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      熱愛生命的作文

      時間:2022-04-14 19:11:34 [第五單元]熱愛生命 我要投稿

      【推薦】熱愛生命的作文合集九篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的熱愛生命的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【推薦】熱愛生命的作文合集九篇

      熱愛生命的作文 篇1

        “生命的意義是在于活的充實,而不是在于活得長久。”這話說的一點都不錯,只有充實的人生才是精彩的。

        有這樣的一個小故事:有一天,一位年老的流浪漢坐在街頭哭泣,時光老人剛好路過,忙問:“你為什么要哭呢?”“我小時候不好好珍惜時間,現(xiàn)在才那么無用呀!”說著流浪漢又哭了起來。時間老人非常同情流浪漢,就決定幫助他。他讓流浪漢閉上眼睛,念了咒語:“呼啦呼啦,時間重來!”等流浪漢再次睜開眼時,他已經(jīng)變成一名小學(xué)生,背著書包,正準(zhǔn)備去上學(xué)呢!在上學(xué)的路上,流浪漢自言自語:“這次我一定要好好學(xué)習(xí),變成一名有用的人!笨墒牵诼飞,他又被一些彈彈珠的孩子吸引了。就這樣,一輩子還像老樣子過下來。直到老了,一天,他還是做在街頭哭泣,恰好又遇到時光老人。他看見了時光老人,哭的聲音更大了,央求時光老人再給他一次機會。這次老人拒絕了,為了讓每個人都避免不了這種懲罰,從此,時光老人給每個人的時間都是一樣的。

        故事里的年輕人無論得到多少生命,他最終都會后悔,因為他從來沒有珍惜過時間。人們都知道,生命只有一次。有些人,把生命視為珠寶,在生命中,做出不小的貢獻。比如:雷鋒,他在自己短暫的生命里,想盡一切辦法為人民服務(wù)。他在有限的生命力,活出了無限的價值。還有譚千秋,他只是一名普通的人民教師,但在地震中,他用自己的血肉之軀擋住了厚厚的樓板,保護了學(xué)生,犧牲了自己。但有些人卻毫無保留地浪費著自己的生命。比如"啃老族",那些已經(jīng)30歲40歲的成年人了,還依靠爸爸媽媽的錢養(yǎng)活自己,真是令人不齒。還有“自私族”,意思就是為了自己的私利,而不惜損害他人利益。這些人真另人厭惡。

        所以,作為新一代的我們,就更應(yīng)該充實人生、熱愛生命,讓那等待已久的生命花苞綻放!

      熱愛生命的作文 篇2

        熱愛性命是我們?nèi)祟愖畹幕A(chǔ)品質(zhì),像一些喝老鼠藥、農(nóng)藥等服毒自殺的都浪費了性命,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛性命的。我們的性命都是有意義的,像席慕容所說的:性命本身應(yīng)該有一種意義,我們絕不是白白來一場的。張海迪就是我們的楷模,她患了那么重的病但她并不放棄性命,仍然那樣堅強地面對生活。

        白白的張海迪五歲時因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒有進過學(xué)校,童年就開始以頑強的毅力自學(xué)知識,她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書,并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次,受到人們的熱情贊譽。

        張海迪的這種熱愛性命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔坌悦兀肯肓撕芫梦也琶靼,其實這是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒有任何意義了,那樣我就是白白來一場的了。像張海迪一樣樂觀的人也有,像海倫凱勒、杏林子等。

        我知道了人的生活是要創(chuàng)造的,就像誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界一樣。

      熱愛生命的作文 篇3

        我們的生命雖然是短暫的,但是我們卻可以把有限的生命的體現(xiàn)在無限的價值上。我從楊醫(yī)生的身上看出了他對這句話的實踐。

        在某醫(yī)院的二樓,有一位醫(yī)生,他姓楊,我們叫他楊醫(yī)生,他白發(fā)蒼蒼,夏天,他只穿了一件簡樸的背心,為什么他年過半百還如此節(jié)儉呢?因為他將退休的錢都捐獻了。不僅如此,他仍然沒有想要離開這個工作崗位的念頭。

        有次我路過楊醫(yī)生的診室,無意中聽見他跟領(lǐng)導(dǎo)商量著。他說:“我這兒有個病人,他才14歲,他已經(jīng)在門診輸液5天了卻不見好轉(zhuǎn),雖然現(xiàn)在床位緊張,但我覺得還是要給他安排,需要住院檢查。”領(lǐng)導(dǎo)安撫了他:“我盡量。”聽到這里他嘆了口氣,似乎心中的石頭掉落了下來。

        他要給病人測量心跳總有個習(xí)慣,就是先搓搓手后再去摸。有些家屬不大理解,立刻用手擋住了他:“你干嘛要搓了手才測量心跳?”楊醫(yī)生并沒有理會。護士走過來說:“不要吵,楊醫(yī)生暖了暖自己的手,給病人測量心跳時病人才不會感到不舒服!睏钺t(yī)生沒說什么,只是嘆了口氣,接著給孩子測量心跳。我想,雖然他的手是冰冷的,但他卻是個熱心腸。

        這位楊醫(yī)生是多么熱愛生命啊,對患者無微不至,對自己,他只要無愧于心。

      熱愛生命的作文 篇4

        冬天,白雪皚皚,鮮紅的臘梅格外引人矚目,為什么它不是在春天,夏天,秋天開放呢?而偏偏在寒冷的冬天開放呢?潔白的雪蓮花傲然挺立,他是多么的堅強美麗!茫茫草原中,多少青草挺立著,它們一次次的被羊群所吃去,一次次的重新長大……山崖下,一棵松樹茁壯成長,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。

        海倫·凱勒,一個盲人,她從小就失明了,7歲那年,她的老師教她如何去學(xué)習(xí)知識,去感受春天,去做平常人所做的事情。在老師的幫助下,海倫。凱勒完成了她的大學(xué)生活,出版了她的自傳《假如給我三天光明》,里面寫道:第一天,我要去看世上的純真,善良,美好,第二天,我要去看世上的幸福,安康,希望,第三天,我要去看世上的名勝古跡。啊!多么讓美好的愿望啊!相比與海倫。凱勒,我們就顯得很幸福,是呀!她連健全的器官都沒有,卻獲得了如此的成就,而我們呢?明明比她幸福得多,卻還要發(fā)生跳樓,跳海,上吊,服毒自殺的行為,在海倫。凱勒面前做這等白癡行為,難道你不覺得很懦弱嗎?

        何為熱愛生命?何為珍惜生命?就是面對困難是不自暴自棄,這是最簡單的條件,當(dāng)然,在不自暴自棄的背后,幫助他人也很重要,巴金說過:生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是爭取。短短的兩個條件,看似簡單,卻有無數(shù)人做不到,請問,你做到了嗎?

      熱愛生命的作文 篇5

        自從我讀了杏林子的生命生命后,我也常常想,生命是什么呢?

        一次,我在媽媽的學(xué)校,和一個小朋友玩,發(fā)現(xiàn)了一只小蚯蚓在臺階上慢慢的爬。正當(dāng)我們兩個看的正起勁兒時,細心的我發(fā)現(xiàn)它受傷了,紅色的血流了出來,但是小蚯蚓仍然努力地向前爬,但是,小朋友似乎不知道小蚯蚓受傷了,把它斷成了兩截,不過,小蚯蚓還給自己鼓勁兒,努力的爬著。最終小蚯蚓還是倒了下來。

        晚上,我下樓玩時,從我們家的小路上走,偶然發(fā)現(xiàn)墻角有個什么東西,彎下腰一看,墻的縫隙中鉆了出來幾株小草。早晨,我上學(xué)走的時候,從小路走過,我還驚訝的發(fā)現(xiàn),還有美麗的蒲公英!我輕輕一吹,美麗的小花順風(fēng)飛走,美麗的舞姿時時在我腦海里播放。

        晚上,我趴在床上,靜靜地,我感覺到了我的心跳,用手摸住心口,怦怦、怦怦,那心跳多么有節(jié)奏。‘(dāng)你緊張了,心跳就會像快活了樂曲。當(dāng)你平靜下來,心跳就會像不快不慢,正好的平靜的走著。

        通過很多種動物、植物我發(fā)現(xiàn)生命是要珍惜的,也是有限的,我們要珍惜生命,才能活得更加精彩有力。

      熱愛生命的作文 篇6

        在我們這組課文中,有許多作者都很熱愛生命,杏林子就是一個例子,我相信生活中還有許多這樣熱愛生命的人,讓我們來看看吧!

        在四川汶川大地震中也就有一個事例,在這次四川汶川大地震中有許多四川人民被困,也有學(xué)生被困,這些被困的人都是超過兩天兩夜的,甚至有些人民困了幾天幾夜。但他們打頑強不息的生命鼓勵著自己,他們也有信心,一定會走出這個廢墟,重見天日,無論如何,他們那種熱愛生民的力量感動著我。他們被困多久也好,可他們懷著見到自己的親人哪種心愿是永遠不變的。

        這次5.12級汶川大地震無情地告訴了大家:“生命是寶貴的,更是脆弱的,倘若你不好好珍惜,就會白白失去。這次令我明白:生命比什么都寶貴,如果你不好好珍惜,誰也不能幫你,我們一定繞珍惜生命,好好愛護它。

      熱愛生命的作文 篇7

        今天下午,我和爸爸在陽臺上給那些花草澆水。當(dāng)澆到最后一盆我最喜愛的玫瑰花時,我好像看見土里似乎有什么東西在動。仔細一瞧,原來是一群螞蟻被我澆到,都陷在了粘稠的濕泥里,它們正努力地掙扎著。

        有些螞蟻在靠近盆邊的泥土上,沒有陷入危機。我以為它們一定會趁著危險來臨之前四散奔逃,可是,它們卻做出了讓我吃驚的舉動。它們小心翼翼地挪向了那些濕潤的泥土。原來,它們想把那些陷入泥沼的`同伴給救出來。一只、兩只、三只——遇險者一只又一只地被救了出來。

        螞蟻們脫險后,不斷擺動著觸須,好像在互相傳遞著信息。過了好一陣子,螞蟻們大概救援工作完成了,才一只只有秩序地離開。正當(dāng)我松了一口氣,準(zhǔn)備離開的時侯,忽然又有了新的發(fā)現(xiàn):花盆里還有兩只小螞蟻在一點一點地搬運泥土,這是怎么回事呢?一看,原來濕泥中還有一對觸須在竭力擺動著。我心里埋怨自己:要不是因為我,這些螞蟻怎么會困在泥土里不能動彈呢。

        我想用手指幫著兩只螞蟻挖出那被埋在泥土里的小伙伴,可一想,它這么小,我的手指一挖,說不定會讓它受傷,或許還會就此丟掉性命。我左思右想,突然想到了牙簽,對啊!牙簽?zāi)敲醇殻灰⌒狞c,一定不會傷到遇險的小螞蟻。我轉(zhuǎn)進了房間,去找牙簽?僧(dāng)我再次走回花盆旁時,卻驚奇地發(fā)現(xiàn),那只遇險的小螞蟻已經(jīng)擺脫困境,成功地出來了。

        被救出來的小螞蟻擺動著觸須,跟著那兩只“救命恩人”慢慢向花盆邊走去。我的心一下子變得暖暖的,小小的螞蟻在同伴危難之時所變現(xiàn)出來的團結(jié)、勇敢、智慧和那種永不放棄的精神實在讓我震驚。

      熱愛生命的作文 篇8

        生命是什么呢?我看見了一幅圖片,但是他們想跳樓的時候,他們在哪里想干么,但是看見了那些人兒我的心里想對他說:“人兒好好的為什么要尋死呢?”不就是他說我們了幾句你們就算有尋死,我看了一張非常殘忍的圖片,他們?yōu)楹稳绱藲埲棠,自己聽到了一些別人兒說了他幾句話,他就非要尋死然而他的生命他自己感覺到非常脆弱,但他的生命是脆弱的,但是他孩子的生命是堅強的,他就帶著他的孩子跳樓了,但是孩子的生命之花還沒有過完,孩子的生命時間堅強的呀!

        我還看到了一幅圖,是一幅熱愛生命的圖片,看的出來,有的人兒身上有一絲絲的殘疾他們都要熱愛生命,我們都聽過海倫卡勒的故事他的雙目失明雙耳失聰?shù)墓适掳!他還有很多很多的人兒,他們雖然是殘疾人兒但是他們還是熱愛生命。為我們做出了很大的貢獻。杏林子為我們寫了很多作品。她使自己的生名更加光彩有力。

        我看了這兩張的圖片我的心里想的是我們一定要珍惜生命,決不讓白白流失。

        即使生命僅僅的短暫,但是我們可以讓有限生命體現(xiàn)出無限的價值,于是我們一定要下定決心,一定要珍惜生命使自己的生命活的更加光彩有力。

      熱愛生命的作文 篇9

        人們常說:“生命是脆弱的、短暫的!

        可在今年一個春風(fēng)還沒有融盡余寒的殘冬里,我到奶奶家去玩的路上,一叢竹子下破土而出一個個新竹筍,使我對生命有了新的理解和認識。

        瞧!經(jīng)過嚴冬的竹子,竹葉還綠中帶枯黃,可那筍芽兒們卻掀開厚厚的土被,從泥縫里鉆出來,有的剛露出一點點尖兒,有的約有20厘米高,還有的被黑乎乎的大石頭壓住,我為這些被壓住的小竹筍感到痛心、惋惜,我不由自主的彎下腰,想幫助那些可憐的小家伙,可一個念頭突然閃過我的腦海,,“讓它自己生長看是什么結(jié)果?”我想看一看這些小生命到底能不能頂開這大石頭。

        第二天下午,我又到這片竹林里來,我發(fā)現(xiàn)周圍的小竹筍有的又長高了,可被大石頭壓住的地方仍沒有“動靜”,我想:也許這幾株小生命就永遠被埋葬在大石頭下了。唉!"生命太脆弱了。"我不由感嘆到.

        一場春雨過后第二天,我又迫不及待地跑到竹林里,呀!我不禁大驚失色,只見那大石頭竟然被幼嫩的小竹筍頂開了,它們頂著小筍尖,裹著緊緊的籜衣,大聲喊叫著:“快給我脫去外衣吧!我要長大!庇械纳踔淋|干的棕色籜衣已經(jīng)脫落,已露出嫩綠色的軀干。

        啊!我似乎看到竹筍在掀開大石頭破土而出的欣喜的神情,竹筍在拔節(jié)時的自強不息的努力,竹筍在生長的向上的青春活力和勃勃生機。

        。∥腋袊@,竹筍的生命是多么的固執(zhí)、多么的頑強、多么地勇敢......

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