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      熱愛生命的作文

      時(shí)間:2022-04-29 14:21:54 [第五單元]熱愛生命 我要投稿

      實(shí)用的熱愛生命的作文合集八篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的熱愛生命的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

      實(shí)用的熱愛生命的作文合集八篇

      熱愛生命的作文 篇1

        熱愛生命是人類的基本,像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放下生命,仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)生活。

        張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校,然后童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村,但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活,而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自我的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書,并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次,受到人們的熱情贊譽(yù)。

        張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵?想了很舊我才明白,其實(shí)這是要靠自我的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒(méi)有任何好處了,那樣我這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢?像張海迪一樣樂(lè)觀的人也有,然后像海倫凱勒等。

        我明白了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的,好好創(chuàng)造,生活肯定會(huì)完美起來(lái)的。

      熱愛生命的作文 篇2

        在我們的身邊,有許多許多熱愛生命的人:新品培育我們的老師,救死扶傷的醫(yī)生和護(hù)士,保護(hù)人民安全的警察叔叔……他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好生活,也使自己的生命充滿光彩。

        我們小區(qū)里有一位張爺爺,已經(jīng)七十多歲了但他每天都早早地起床,不是去公園散步,也不是去公園做操,而是拿了一把掃帚,把小區(qū)里每一個(gè)角落都打掃得一塵不染,花兒們也被張爺爺照顧得漂漂亮亮的。每當(dāng)我早上去上學(xué)的時(shí)候,展現(xiàn)在眼前的仿佛是一處旅游景點(diǎn)。而這時(shí),張爺爺已經(jīng)累得滿頭大汗了。

        有一次,張爺爺生病了,在家里養(yǎng)病,可他還是早早地起床,咬著牙打掃衛(wèi)生。當(dāng)我剛要去上學(xué)時(shí),眼前的張爺爺突然暈倒了,我大吃一驚,連忙讓大家把張爺爺送進(jìn)醫(yī)院。不久,張爺爺出院了,還是像往常一樣打掃衛(wèi)生。這時(shí),很多鄰居來(lái)看望張爺爺,大家都說(shuō):“張爺爺,您都這么大年紀(jì)了,就不要打掃衛(wèi)生了,別把身體累壞了!笨蓮垹敔攨s說(shuō):“我的生命快結(jié)束了,我一定要讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值!”

        張爺爺真熱愛生命。垹敔斦f(shuō)的那句話我已牢記心頭,那句話告訴我一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力!

      熱愛生命的作文 篇3

        我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘,只要熱愛生命,一切,都在意料之中。——題記

        生命,自上古以來(lái),綿延不息,直至今日,仍會(huì)繼續(xù)。每個(gè)人的人生路,都不會(huì)是一片坦途。在人生過(guò)程中,總會(huì)磕磕絆絆,跌宕起伏,但仍然在緩慢前行。

        生命如此鮮活,熱愛生命,未來(lái)一切皆有可能。誰(shuí)都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想,一份小小的渴望,一個(gè)想要實(shí)現(xiàn)的愿望。但生活的困境總會(huì)使人迷茫。一個(gè)人想要去做成一件事,總會(huì)遇到許多許多,來(lái)自各處的阻撓,別人的輕視、謾罵;對(duì)自身能力的質(zhì)疑;家庭的束縛;親友的不支持……每當(dāng)這時(shí),人總會(huì)在想:我這樣的選擇是不是錯(cuò)誤了呢?我到底能不能做成這件事呢?

        于是,人開始迷茫,縹緲不得方向,甚至于自暴自棄,放棄理想,放棄自己,乃至于放棄生命,覺(jué)得自己是這世界上最可憐最可悲的人。

        殊不知,人生沒(méi)有十全十美,如果生來(lái)想要什么便有什么,那如何體驗(yàn)生命于努力中獲得成果的美妙?有了目標(biāo),就只要為它而努力,向著它努力行進(jìn)。在這過(guò)程中,阻撓與困境總是必經(jīng)的,重要的是面對(duì)這些困境時(shí)的心態(tài)。把這些困難當(dāng)做成功的墊腳石,體驗(yàn)其中的苦辣酸甜,或許過(guò)程中會(huì)有過(guò)迷惘、失落,但這些并不會(huì)永久的留在身邊。當(dāng)困難過(guò)去,如果堅(jiān)持了,就會(huì)是離成功的.更近一步。成功與否,并不是我們自己所能預(yù)知的,但生命,卻會(huì)有無(wú)限可能。

        既然有了目標(biāo),就向著它一步步邁進(jìn),風(fēng)雨無(wú)阻,日夜兼程。不用在意未來(lái)是否坎坷,因?yàn)榭倳?huì)經(jīng)歷,只要熱愛生活,熱愛自己的生命,未來(lái)的一切都皆有可能。

      熱愛生命的作文 篇4

        人們常說(shuō):“生命是脆弱的,短暫的。”可在今年一個(gè)春風(fēng)還沒(méi)有融盡余寒的殘冬里,在河外,一群游來(lái)游去的小魚,使我對(duì)生命有了新的釋解和認(rèn)識(shí)。

        有一次,我和爸爸到河邊釣魚,我們準(zhǔn)備了一下,就拿起魚桿釣魚了。

        過(guò)了半小時(shí),還沒(méi)有魚上釣,我有點(diǎn)不耐煩。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候,那只魚桿抖了抖,爸爸對(duì)我說(shuō):“有魚上鉤了!蔽亦嚿铣槠痿~桿,用九牛二虎之力拉著,只見那條魚甩動(dòng)著大尾巴,撐著一雙魚翅,向后拉,那條魚的嘴里已經(jīng)出血了,鮮血染紅了它的嘴,但它還繼續(xù)掙扎著,極力擺動(dòng)著大尾巴,我的心怦然一震,我頓時(shí)感到一股生命的力量在我的魚桿上躍動(dòng)。突然,“哐”的一聲,線斷了,那條魚帶著傷逃走了,這一聲,讓我不知是激動(dòng)還是失望。

        再過(guò)了半小時(shí),魚桿又開始顫抖了,我馬上拿起魚桿,向后拉。因?yàn)檫@次是一條小魚,所以我不費(fèi)次灰之力就把它釣上來(lái)了。我看這么小的魚,就拿去喂貓吧!我本以為這條魚會(huì)死,但它還繼續(xù)掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅和扇動(dòng)著小尾巴,在地上跳來(lái)跳去,好像不想被吃的樣子。魚那種求生的欲望感動(dòng)了我,我忍不住放了它。

        此時(shí)此刻,我的眼前似乎出現(xiàn)魚求生的一幅幅畫面,魚想活下去的決心,魚逃生后那高興的表情。魚寧死不屈那種勇敢的精神。

        !我感嘆,魚是多么熱愛自己的生命,我們也應(yīng)該向魚一樣熱愛生命。

      熱愛生命的作文 篇5

        在偌大的世界里,有無(wú)數(shù)的生命,有偉大的,有渺小的。人的生命只有一次,讓我們一起熱愛生命。

        我上三年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)一年級(jí)的同學(xué)被我們班的同學(xué)撞得頭破血流事情是這樣的,那天,我們就要上課了,聽到上課鈴聲我們就回到了自己的座位上。我們的語(yǔ)文老師遲遲不來(lái),大家就開始大吵大鬧了。突然,老師回來(lái)了,還拿著一卷紙巾。老師說(shuō):”一年級(jí)的一位同學(xué)被我們班的同學(xué)撞到腦袋了,是誰(shuí)撞的,站起來(lái)!耙粋(gè)同學(xué)緩緩地站起來(lái)了。老師批評(píng)了他,然后告訴我們,下課的時(shí)候是讓我們休息的,并不是用來(lái)打鬧的。我們這樣亂沖亂撞,萬(wàn)一有什么不測(cè),發(fā)生危及生命的事該怎么辦?我們不應(yīng)該拿自己的生命來(lái)開玩笑。

        有人說(shuō):”珍惜時(shí)間就是珍惜生命,可是我們班班上有幾位不珍惜時(shí)間的人。我們班上的一個(gè)大胖子,他叫梅昊耘。他的動(dòng)作非常慢,做試題慢,做作業(yè)慢,反正他什么都慢。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命,我們要珍惜每一分每一秒,這樣才是熱愛生命的表現(xiàn)。

        我們要熱愛生命,因?yàn)樯挥幸淮,不能重?lái)。

      熱愛生命的作文 篇6

        大家都知道,在世界萬(wàn)物中,唯有生命最為珍貴,沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利,我們要熱愛生命。

        一粒種子,一只螞蟻,都是聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆珍惜生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。自強(qiáng)不息的海倫·凱勒終身殘疾,殘而不廢的劉俠,雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦。是什么力量讓他們變得偉大?有什么力量讓他們自強(qiáng)不息?我,是生命,是生命那火一般的力量,讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

        生命是一種神秘的力量,說(shuō)它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊,說(shuō)它堅(jiān)強(qiáng),它又如大山一般堅(jiān)忍不拔。海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人,但她憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和信念,憑著對(duì)生命的熱愛,先后掌握了四門外語(yǔ),成為哈佛大學(xué)的一名殘疾學(xué)生,你能不說(shuō)這是生命的奇跡嗎?

        生命是短暫的,讓我們珍惜生命。用短暫的生命,繪出一副絢麗多彩的畫。

      熱愛生命的作文 篇7

        我們平時(shí)知道的熱愛生命的人有很多,比如海倫。凱勒,她雖然是一個(gè)喪失了聽覺(jué)和視覺(jué)的人,但她并沒(méi)有放棄,而是以優(yōu)異的成績(jī)考入了美國(guó)的哈佛大學(xué),掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字語(yǔ)言,成為了一位知識(shí)淵博的著名作家和教育家,她以自己頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。同樣,我的身邊也有像海倫。凱勒這樣熱愛生命的人,那就是我的姥姥。

        我的姥姥曾是一位早期的癌癥患者。當(dāng)她得知自己得了癌癥之后,積極的配合醫(yī)生做各項(xiàng)手術(shù),當(dāng)化療的藥物進(jìn)入她體內(nèi)時(shí),惡心、嘔吐使她痛苦萬(wàn)分,但她還是堅(jiān)強(qiáng)地安慰家里人說(shuō)她能行。出院之后,姥姥經(jīng)常在家里干家務(wù),大家都讓她多休息一會(huì)兒,可姥姥卻說(shuō)能干就是福。姥姥也常帶著一幫老太太跳廣場(chǎng)舞來(lái)鍛煉身體。雖然姥姥現(xiàn)在已經(jīng)是六十多歲的人了,但身體比一些年輕人的身體還要棒。

        這些事讓我懂得了:要勇敢地接受生命中的坎坷,要讓寶貴的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

      熱愛生命的作文 篇8

        生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西,他很珍貴,屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上,會(huì)遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了,也有人在根本不算苦難面前,輕易舍棄了自己的生命。

        在一次討論會(huì)上,一位著名的演說(shuō)家邁著大步走上了講臺(tái),手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)會(huì)議室的200個(gè)人,問(wèn):“有人要這20美元嗎?”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō):“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事!彼f(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),然后問(wèn):“誰(shuí)還要?”仍然有人舉起手來(lái)。

        他又說(shuō):“那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”

        他把鈔票扔到地上,又踏上一腳,并且用腳踩它。然后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。

        “現(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起了手。

        讀了這篇文章,我有了很深的感受,無(wú)論演說(shuō)家如何對(duì)待那張鈔票,人們還是想要他,因?yàn)樗](méi)因?yàn)榕K、皺而失去價(jià)值,他依舊值20美元。在人生的道路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是,我們應(yīng)該相信,我們的生命和這20美元一樣,是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值的,我們要把自己的生命當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶,永遠(yuǎn)的珍惜她。

        在學(xué)校,我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景,走廊上,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……

        每當(dāng)看到這樣的情景,我的心里就像一只小兔子一樣怦怦直跳,這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會(huì)跌落,導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

        我們的生命是用來(lái)珍惜的,是用來(lái)熱愛的,是用來(lái)愛家的、愛國(guó)的,愛這個(gè)世界的,千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命!

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