做一回盲人五年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的做一回盲人五年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
做一回盲人五年級(jí)作文1
我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,在五年級(jí)之前,我做過(guò)許多有意義的是。但一直另我念念不忘的,還是做一回盲人。
記得那是四年級(jí)的事了,那是的中午,我們班舉行了一個(gè)活動(dòng)!皣}噠”老師走進(jìn)了教室,我們都滿懷期待地看著老師,因?yàn)槔蠋熢缟险f(shuō)過(guò)今天中午要舉行一次活動(dòng)。一進(jìn)教室,老師就讓我們把紅領(lǐng)巾拿下了,我百思不得其解,拿紅領(lǐng)巾做事么?接著,老師讓我們把紅領(lǐng)巾蒙在臉上。這時(shí),有些人開(kāi)始有頭緒了,說(shuō):“老師一定是讓我們玩摸蝦。”我想:怎么會(huì)上摸蝦呢,全班人都擠上紅領(lǐng)巾,摸誰(shuí)呀?難不成摸老師?應(yīng)該不會(huì)吧!突然,老師的一句話把我們都嚇壞了!敖酉聛(lái),那么拿出一個(gè)本子,在上面默寫《春曉》。”“。?”全班大叫道。
開(kāi)始默寫了,我信心十足,邊寫邊讀:“春曉,轉(zhuǎn)行,春眠不覺(jué)曉,處處蚊子咬,夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。等一下,春眠不覺(jué)曉下面一句好像是處處聞啼鳥(niǎo)吧。不過(guò)在哪里呢,重來(lái)吧。春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。唐·杜甫。哈哈,搞定,小菜一碟。”過(guò)來(lái)一會(huì)兒,老師說(shuō):“好了,可以把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)了,看看你們寫的字吧!”我心里樂(lè)開(kāi)了花,想:哈哈,一會(huì)兒肯定是我的字最好看,哈哈哈,我等著被老師表?yè)P(yáng)吧!可是,把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)后,我的字居然成了這樣:整體看,所有的字都在“翩翩起舞”,分開(kāi)來(lái)看,前面一句還好,就是春寫得不清楚;但后面一句,真是太差了。處聞和風(fēng)雨重疊在一起了,落字連我自己都看不出來(lái)它是草字頭。杜甫二字都寫到花落知多少的后面了。哎,蒙著眼睛寫字可真難。
經(jīng)過(guò)這個(gè)小小的活動(dòng),我明白了:盲人的生活很艱苦,除了盲人,那些殘疾人也很艱苦,我們不但沒(méi)有去幫助他們、關(guān)愛(ài)他們,還去嘲笑他們,真是太不應(yīng)該了。
做一回盲人五年級(jí)作文2
看到這個(gè)題目,你一定會(huì)問(wèn):”做一回盲人?為什么要做一回盲人呢?別急別急,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái):
每當(dāng)我看到盲人們拄著拐杖一瘸一拐地走路時(shí),心里總覺(jué)得十分好笑,有時(shí)我還會(huì)傻乎乎地站在那兒看上一會(huì)兒,我感到十分好奇,盲人到底是什么感覺(jué)?于是,我突發(fā)奇想:體驗(yàn)一下盲人生活的滋味。
說(shuō)干就干!我把胸前的紅領(lǐng)巾取下來(lái),蒙在自己的眼睛上。頓時(shí),眼前一片漆黑,仿佛走進(jìn)了一個(gè)黑暗世界,在向你召喚,我內(nèi)心情不自禁地一陣陣恐慌。我摸著墻壁,小心翼翼地走著。我每走一步,腳就會(huì)往前一伸,”探測(cè)“前方有沒(méi)有”障礙“。“哐當(dāng)”一聲,我”哇“地叫起來(lái)。原來(lái)是我的膝蓋磕到椅子上,真是大驚小怪!我繼續(xù)地走著,變得更加嚴(yán)謹(jǐn)了,生怕在發(fā)生什么”事故“了。我艱難地走到書(shū)桌旁,產(chǎn)生了一種想法:我何不寫”盲人“字呢?嘿嘿,我拿起一支筆,”醞釀“著。在寫的時(shí)候,我左手按著白紙,兩根手指成剪刀狀,右手緊緊地握住筆,寫在“剪刀”里頭。我默默地想:平常我的字都很工整,這次肯定也一樣!周圍似乎安靜了,只聽(tīng)見(jiàn)筆頭在白紙“刷
刷”的聲音。我慢慢地把紅領(lǐng)巾取下來(lái),一看,哎呀,這字怎么寫得這么難看:歪歪扭扭,越寫越往上,有的甚至重疊。以前我的字都是端端正正的,有輕有重……
通過(guò)這次的游戲,我真真切切地感受到盲人的不容易,盲人的孤獨(dú)、痛苦和無(wú)奈。如果以后遇到,我一定會(huì)竭盡全力的幫助他們!
做一回盲人五年級(jí)作文3
我玩過(guò)許多的游戲,從每個(gè)游戲中,我都能學(xué)到不同的知識(shí)。其中,對(duì)我印象最深刻的還是‘做一回盲人’。
這個(gè)游戲是我在四年級(jí)的時(shí)候玩的。現(xiàn)在,就讓我來(lái)給你們講講當(dāng)時(shí)的情景吧:當(dāng)老師讓我們打開(kāi)作業(yè)本,拿出鉛筆、橡皮的時(shí)候,我的心里已經(jīng)充滿了好奇。沒(méi)想到老師還要讓我們用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,這是我更加疑惑。我心想:老師到底要讓我們干什么呢?難道要我們蒙著眼睛走路嗎?正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候,老師突然說(shuō):“大家今天就來(lái)當(dāng)一回盲人,蒙著眼睛寫字。”老師的`話音剛落,同學(xué)們都“啊”地叫了起來(lái)。我心想:蒙著眼睛怎么寫字呢?萬(wàn)一寫的不漂亮,寫歪了,寫錯(cuò)了怎么辦呢?于是,大家?guī)е@些問(wèn)題,開(kāi)始寫了起來(lái)。老師讓我們寫的是《春曉》我寫的時(shí)候,根本不知道該寫在哪里,沒(méi)有確定的位置。便只好用另外一只手摸著筆頭,每寫一筆,都要慎重考慮一下。寫完了之后,我的心里非常期待,想快點(diǎn)知道自己寫的字是什么樣的。是漂亮的呢,還是難看的呢。過(guò)了一會(huì)兒,老師終于讓我們拿下了紅領(lǐng)巾。我一看,忍不住笑了起來(lái),這是我寫的嗎,我居然把‘夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少’寫到了‘春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)’的上面,我平時(shí)的字還算工整,可這次卻寫得歪歪扭扭,十分難看。
通過(guò)這次游戲,我才知道盲人的生活有多么不容易。以后我見(jiàn)到盲人,一定會(huì)多多幫助他們。
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