我們班的牛人七年級(jí)作文550字
步入初中，好似搬了一個(gè)新家，又有了一群共同奮斗的兄弟姐妹，奮進(jìn)向上的氛圍讓人斗志昂揚(yáng)。將近一學(xué)期的相處，大家的個(gè)性都盡皆展現(xiàn)，要論投入與認(rèn)真，這一牛人就非杜博宇莫屬了。
與杜博宇初識(shí)時(shí)，他給我的印象只不過(guò)一張大圓臉，眉毛有些許的濃，額頭上已有幾�！扒啻旱南笳鳌保樕峡偸菕熘桓焙盟茻o(wú)法洗脫的笑容，笑得輕松、爽朗。
幾個(gè)月的時(shí)間，杜博宇總是默默無(wú)聞，他不愛(ài)說(shuō)話(huà)，除了面上時(shí)常含笑外，我對(duì)他再無(wú)深入的理解。
直到我們成為同桌。在收到方老師的這個(gè)命令時(shí)，我內(nèi)心激動(dòng)，但又有一絲不安。
一次午飯后，我懷揣著好奇心，準(zhǔn)備好好了解杜博宇一番。我在杜博宇身邊坐下，他正在寫(xiě)每日一題，他盯著題目，深邃的眼神中透出一股鉆研勁。我拍了拍他，滿(mǎn)懷期待地叫了聲：“杜博宇？”我看著他，他似乎什么也沒(méi)聽(tīng)到，反倒閉了眼睛，手在面前搗弄著，像是在模擬幾何圖形。盡管他沒(méi)有理會(huì)，但我的熱情依舊未減，又一次湊上前，拍了拍他，“杜博宇”三字還未說(shuō)出，他忽然睜大了睛，“哦！”地一聲，用握緊的拳頭捶打了好幾下桌子，“我想出來(lái)啦！”話(huà)音未落，杜博宇立刻隨手拿了一支筆，在紙上奮筆疾書(shū)。我愣住了，此時(shí)，陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，正好在我們兩之間，他的筆劃顯得很堅(jiān)定，仿佛每一筆都寫(xiě)著“不可逾越�！�
短短幾十秒時(shí)間，杜博宇的紙上就已是滿(mǎn)頁(yè)字跡，我瞪大了眼睛，又拍了拍他�！班�？什么事？”他終于回過(guò)頭來(lái)，看了看本子，“哦！這是你的`筆？”他把筆遞給我，手已經(jīng)是因?yàn)榫o握而滿(mǎn)是汗水，在他起身離開(kāi)去交本時(shí)，遠(yuǎn)去的背影視乎顯現(xiàn)著“認(rèn)真”二字。由此，“靜音杜”的這一昵稱(chēng)也眾所周知了。
古有蘇秦、孫敬懸梁刺股，孔子韋編三絕，今日在博宇身上仿佛看見(jiàn)了他們的影子，他的這份認(rèn)真的“�！敝鴮�(shí)令我敬佩。
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