曬曬我們班的牛人初一作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的曬曬我們班的牛人初一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
曬曬我們班的牛人初一作文1
在我們的班級中，有一群能力超凡的“牛人”。有只看一眼，就可以倒背如流的“最強大腦”；有體型壯碩，力量巨大的“小相撲手”；還有書法過人的現(xiàn)代“顏真卿”……
而這一次，我要向大家隆重介紹的是籃球“王子”王堰都。
堰都在籃球的眾多進攻手段中，最擅長的就是控球突破了。這不，今天哥幾個又在一起打球了。
我和堰都分在了一組，我自個暗自慶幸：“有堰都在，穩(wěn)贏！”比賽開始了，我將球交到堰都手中。只見堰都在三分線外一頓眼花繚亂的運球，晃得對一個比他矮半個頭的后衛(wèi)暈頭轉向。對方張開雙腳，張大雙臂重新向堰都撲來。堰都臨危不懼，運球向前走了一步，唬得對手向后一震；一瞬間，堰都右手將球向背后一翻，左手接住；對方也隨球向左一愣，右邊隨之出現(xiàn)了空檔。堰都左手又將球運向胯下，右手又再次重新接住，一個漂亮的跨下過人！這時，對方早已追不上他了，只得望球興嘆。
接著來補防的是小陳，小陳和堰都差不多高，
堰都先運著球背對著小陳頂了幾下，右手控球假裝露出破綻等小陳伸手偷球。不出所料，小魚上鉤了，小陳伸長了手去偷堰都的球。堰都嘴角一揚，快速將球運到左手。小陳撲了個空，自然防守失位了。堰都自然不會放過這個機會，一個箭步擺脫了小陳的防守。
只剩最后一關了那就是體型壯碩的大黑了。以堰都的力量是不足以對抗大黑的。直接上籃？大黑的那雙修長的手臂正躍躍欲試，準備請堰都吃一頓“大火鍋”。但這還不足以難住堰都，快看啊，堰都雙手持球向右伸展，腳也向右跨了一步；大黑高舉雙手向外封來。大黑中計了！堰都又向左大跨一步并跳起，這一步足足垮了一米！即使大黑的手再長也不足以防守了。堰都順勢將球出手，一個打板，球穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)貜椷M籃筐。好一個漂亮的歐洲步！
堰都還調(diào)皮地咬咬嘴唇，像一絲也不過癮一般。
這就是我們班的“牛人”之一，控球技術可以讓你佩服得五體投地的籃球“王子”！
曬曬我們班的牛人初一作文2
噫！今外國語中學有一七三班，是班多“牛人”�！芭Ｈ恕蹦寺敺f靈秀、悟性超群、學業(yè)樂舞奔走無雙者也。次及，吾為諸觀者介紹吾班之“牛人”。
下筆如有神相助，胸藏上下五千年
吾班“牛人”第一，乃歷史課代表，陳氏彬昕者也。歷史課上，但見彬昕分析題文，條理之透徹、思路之清晰，無不令人望而生畏、聞而生嘆也。加之聲情并茂，且手之舞之、足之蹈之，吾班歷史課其學分往往令人羨慕不已。于作文，陳亦拿手至極矣，其飽讀詩書，深得作文之精髓。其思慮之縝密，乃吾所未見也。于詩于文，陳從未放下任一細枝，任一末節(jié)，極盡所能。故陳之詩，陳之文，為今所少見也。其人飽讀詩書而氣自華，其文古風濃郁字字珠玉，實乃吾班“牛人”之首也。
腳踏清風穿云過，回首只余一片塵
吾班“牛人”之二，乃體委楊程翔是也。楊行走七三江湖數(shù)月，人送外號“翔哥”。身為體委，翔哥確有真材實料，單論其一米八之身高，其一米一之長腿，其勻稱之形體，便可知此人乃一運動健將也。兼其體魄強悍，非吾輩之可比，為此，屢為吾班建立奇功。其跑步時，腳邊飛沙正似一屏障，跑過身邊，便帶去陣陣清風，觀其步法，似神兵仙將入云行進之姿態(tài)，真乃穿云而去也。待人回首，徒留一片塵土在目，實乃“望塵莫及”也。
腦環(huán)經(jīng)緯千百回，反手畫圓難效仿
話說七三之萬里江山，必有通曉地理天時者，此人乃吾班“牛人”之三--地理課代表，李姓翔宇者也。翔宇幼時，嘗通背中國及世界地圖，是其所以一筆畫地圖之因由。其身旁，永備一“世界各國鐵路圖”，聊以解悶。其手法更得地理老師之真?zhèn)鳎词忠粓A，其迅其速、其美其正，實乃難以效仿，乃真“牛人”也。
嗚呼！吾班多“牛人”，不再一一贅述，聊記此三人以表驚嘆邪！
曬曬我們班的牛人初一作文3
現(xiàn)在不都流行“曬一曬”嘛，曬萌娃，曬美食，曬生活……我也要趕趕潮流，曬一曬我們班的“牛人”！
要論牛人，我們班班長大人——楊悅，絕對算一個。
她——體育健將。那是一次體育達標，我緊張無比地站在跑道上，手心出汗，心中滿滿都是擔心，一會兒百米短跑達標，我那低的可憐的肺活量和慢的如同烏龜?shù)乃俣纫欢钗译y堪，我不經(jīng)意間回了頭，只見楊悅一臉輕松地正在與周圍的人聊天，看著她那氣定神閑的樣子，我深感佩服。砰的一聲，槍聲響起，我那兩條小短腿緊搗騰，卻見楊悅如同風一般的從我身邊飛過，我只能欲哭無淚的看著她的背影。最終我滿頭大汗，手腳發(fā)軟的跑完全程，卻見她早已到達終點，正在臉不紅、心不跳地和同學聊天。成績出來了，她那三分零一秒的超速度，讓我們這群運動白癡驚嘆不已。
她——數(shù)學天才。有一次正在做“五三”的我被一道難題難住了，我左思右想，抓耳撓腮，用掉了n張草稿紙也沒想出來。無奈之下，我求助于她，只見她淡淡的應了一聲，便開始了她那周密的講解，思路清晰，方法明確，語言精煉，最終解出難題的我對她崇拜不已。從那以后，她成為了我的榜樣，我的目標，我的女神！
我們班的牛人多，在我心中最牛的還要數(shù)她，體育健將，數(shù)學天才，顏值爆表，都是她最好的冠名詞。楊悅，希望你越來越好！成長的.路上我們一起進步！
曬曬我們班的牛人初一作文4
俗話說得好，師達牛人遍地有。這不，才女如雨猛將如云的四班，有這樣一位學霸才女，不僅學習如蒼天一鶴般俯瞰身下蕓蕓眾學子，那對待生活大小事件的態(tài)度更是嚴謹認真滴水不漏堪稱完美！下面我就來說說這位“學霸才女”！
午后，我正心煩意亂地坐在嘈雜的教室里，在忍耐力即將到達極限時忽于不經(jīng)意間側頭一瞥，遂見學霸才女雙手捧書，如泰山般巋然不動地坐于人聲鼎沸的教室中，任耳邊嘈雜依舊，心中一縷書香悠然。只見她周身環(huán)繞著恬靜淡雅的淡淡氣息，目光如饑似渴地沉溺于書中的文字，面色悠然，如夢似幻，似乎全身心都沉浸在書中，精神遨游于文字的海洋中，沉醉不知歸路……我正想怎么嚇她一跳，卻見學霸身邊出現(xiàn)幾個膀大腰圓的“壯漢”，手舞足蹈，耍拳弄臂，同時發(fā)出一驚一乍的尖銳笑聲，連遠處的我都猝不及防被嚇了一跳。可反觀她，不但沒被嚇到，而且還一臉認真地讀著書。貌似把這些噪音當成背景音樂了吧？佩服佩服！她不單純是享受讀書的樂趣，更是錘煉思想的力度。觀她超凡脫俗的思維方式，深邃多元的思想境界，絕對是高手！
然而最令我贊嘆她的，是她那種認真的態(tài)度�？矗险n時，學霸同學杏眸微瞇，全神貫注地聽著老師的“滔滔不絕”。她還用不同顏色的彩筆做筆記，要點清晰，思路明確，不僅讓自己，也讓他人一看就懂，仿若漫步于文字的彩虹中。有時，為了加深記憶方便理解，她還會在筆記旁邊配以可愛的簡筆插圖，那畫風……簡直逆天了！如果在課上落下一些內(nèi)容，她也會在課下“遍訪四方”，把落下的筆記補回來。有時為了證實答案的正確性，她更會遍訪名家唇槍舌劍，只為尋找真理。身為一科之長的她，對待同學的作業(yè)同樣嚴謹認真。這不，看她捧著一摞作業(yè)一臉嚴肅黛眉微蹙的樣子，一定是發(fā)現(xiàn)問題了。有些質量低下想蒙混過關者，早就在她疏而不漏的“恢恢天網(wǎng)”中原形畢露了。這么負責任的科代表，讓班級整體作業(yè)的質量好了不止一點。
這樣的學霸，你們猜出是誰了嗎？
曬曬我們班的牛人初一作文5
“哇塞，她又是全班第一呀！”大家紛紛向雨的位置投去了羨慕的目光。開學時，雨是班上一個默默無聞的女生，不太受到大家的關注，可隨著一次次的單元測驗，特別是剛剛過去的期中考試，她的名字次次名列榜首，不由得“羨煞旁人”。就這樣，她從“路人甲”變?yōu)楸景嘈∮忻麣獾摹芭Ｈ恕保瑐涫荜P注。
“雨，你的成績這么好，一定有什么秘籍吧，何不傳授小妹我？”我瞪大了眼睛，像一只好奇的小貓在主人身邊圍轉。
雨“撲哧”一聲笑出來，她甜甜的笑容在陽光下顯得那么溫馨可愛，高高的馬尾辮也隨著身體的晃動跳起了歡快地舞蹈。濃濃的笑意從嘴角流淌出來，白嫩的皮膚在陽光下似乎也變得金黃透明了。
“好姐姐，你別光顧著笑啊，快告訴我嘛！”
“其實也沒有什么，只要你上課認真聽講，課后好好復習就一定能取得好成績的！”
真的嗎？雨甩著馬尾辮走開了，留下一臉茫然的我在原地發(fā)著愣。
不過很快，我便領悟到了“牛人”話中真正的精髓。課堂上，我總能看見她專注的目光一步不離地在黑板上，每當老師講到要點處，不用提醒，她都會及時地記錄下來。下課后，大部分同學在打打鬧鬧談天說地，雨卻在整理上一節(jié)課的筆記或者準備下一節(jié)課的學習用品。從那以后，我開始以雨為學習的榜樣，也更加明白了，不付出足夠的努力就不會獲得理想的成績。
別以為雨這樣的“牛人”只是單純的學霸，做起事來，她同樣是一絲不茍。每天早晨我總能看見她在窗前仔細清理窗臺的身影，就算是在寒冷的冬天，一雙白皙的手被凍得通紅，也沒有阻擋她干活的熱情。雨先將抹布放入水中浸濕，擰干，再細細地擦凈窗臺的每一個角落，即使遇到細小的地方很難清理，她也不會置之不顧，而是用抹布裹住手指伸入到細小的縫隙中清理干凈，其他人都自愧不如。同時我也認識到“細心”也是造就這位“牛人”的關鍵！
勤奮和認真造就了我們這位“牛人”，也只有如此專注和認真的她才配得上“牛人”之名！
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