仙人掌三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的仙人掌三年級(jí)作文，歡迎大家分享。
仙人掌三年級(jí)作文1
植物王國(guó)里有許多植物，多的數(shù)不清，它們都能開花，只有仙人掌不能。
有一天，沙漠王國(guó)里的駱駝使者來(lái)了，植物國(guó)王玫瑰說(shuō)：“駱駝使者，你找我有什么事？”駱駝?wù)f：“沙漠王國(guó)那里沒(méi)有植物，到處都沒(méi)有生機(jī)，國(guó)王讓我到這里借一棵植物留在那里。”
于是，國(guó)王召集所有植物，說(shuō)：“駱駝使者生活在一個(gè)沒(méi)有植物，沒(méi)有生機(jī)的地方，沙漠國(guó)王讓駱駝使者來(lái)借一棵植物留在它們那里，有誰(shuí)愿意去？”
曇花說(shuō)：“我可不去，我的花瓣又大又嬌嫩，那里陽(yáng)光強(qiáng)，氣溫高，我的花瓣會(huì)被灼傷的�！�
百合花說(shuō)：“我也不去，那里太冷清，沒(méi)有人陪我，我會(huì)很無(wú)聊的�！�
植物們都不愿意去，只有仙人掌主動(dòng)要求去，國(guó)王便讓仙人掌去了。
仙人掌去了以后，沙漠王國(guó)里到處都是仙人掌，那里立刻充滿了生機(jī)，國(guó)王很高興。國(guó)王讓駱駝使者送了一封信，植物國(guó)王看到后，也很開心，就送給仙人掌滿身的刺作為禮物，以便仙人掌自我保護(hù)。
仙人掌三年級(jí)作文2
我家養(yǎng)了許多花，有文殊蘭、太陽(yáng)花、菊花、吊蘭、仙人掌……其中我最喜歡的就是我家陽(yáng)臺(tái)上的那株仙人掌了。
仙人掌全身呈深綠色。它的莖就像一只大手掌張開著，莖的上面是許多黃色的針刺，那時(shí)仙人掌的葉子。仙人掌的花式黃色的，圓圓的花盤中間是一簇白色的花蕊，非常漂亮。
仙人掌的生命力非常頑強(qiáng)。有一次我們?nèi)胰巳ダ牙鸭�，住了許多天才會(huì)去，進(jìn)屋一看，家里的其他花都蔫了，而且葉子也變得枯黃了，只有仙人掌依然那么綠，那么充滿生機(jī)。
仙人掌還能做藥材呢。一次我們班上的一名同學(xué)得了腮腺炎，后來(lái)聽說(shuō)是她爸爸用仙人掌的沫治好的。
仙人掌不但具有頑強(qiáng)的生命力，而且好能給人治病，多么令人欽佩啊。仙人掌，我喜歡你！
仙人掌三年級(jí)作文3
這株仙人掌有一本語(yǔ)文書大，渾身上下都是它的“武器”——那一根根尖尖的刺。它全身都是由綠色組成的，不是生機(jī)勃勃的嫩綠，也不是好看的翠綠，而是一種濃綠，綠得蒼郁，綠得深沉，甚至綠得沒(méi)有生氣，但卻又讓人想到那一天天的烈日的曝曬一天天缺水的折磨，似乎沙漠中一切的一切都在想方設(shè)法的摧殘它，但它沒(méi)有放棄過(guò)，它忘記了干旱和缺水的痛苦，忘記了烈日的曝曬，只記得要生存和生長(zhǎng)，不斷向上！它巍巍然撐立在沙漠上，不禁令人望而生畏，給人以生命偉力的強(qiáng)大感召。
仙人掌三年級(jí)作文4
我家有幾株仙人球，圓圓的渾身長(zhǎng)滿了刺，到了開花的季節(jié)，能開出美麗的花，它們顏色各異：有粉紅的、火紅的、雪白的、乳黃的……仙人球的形狀也很多，有渾圓的，有圓柱狀的、有土圓的，但每一株從頭到腳都長(zhǎng)滿了刺，用手摸一摸，感覺(jué)硬硬的，很扎人。
老師告訴我說(shuō)，仙人球是生長(zhǎng)在沙漠里的，它們有著旺盛的生命力。仙人球是一種非常好的食品。當(dāng)行走在沙漠里的人口渴饑餓時(shí)，可以挖下莖肉食用，既能解渴，又能充饑。仙人球會(huì)開出五顏六色的花朵，結(jié)出大小不一、形狀各異的果實(shí)，仙人球的果實(shí)汁多味美，香甜可口，是一種上等佳品。
我喜歡仙人球，更喜歡它們開出的美麗花朵。
仙人掌三年級(jí)作文5
今天，媽媽給我買了一盆仙人掌，我想到了仙人掌可以長(zhǎng)時(shí)間不澆水的秘密，就問(wèn)媽媽：“仙人掌有什么秘密？”媽媽說(shuō)：“仙人掌的秘密是別看仙人掌外表很丑，可它開的話賽過(guò)白牡丹，好像在裝飾自己。
一朵朵潔白如玉的小花還發(fā)出陣陣清香，真讓人不由得想摘下一朵來(lái)�？蛇@時(shí)的小刺就會(huì)提醒你“只許觀賞，不許動(dòng)手！”仙人掌的花期雖然非常短，只有一天花就凋謝了，但它的生命非常旺盛。無(wú)論“赤日炎炎似火燒”的'夏天，只要把它栽在土里，幾天放在那兒沒(méi)人關(guān)都沒(méi)事，即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著�！�
仙人掌的秘密真多呀！
仙人掌三年級(jí)作文6
昨天下午，我和表妹在院子滑滑板正起勁的時(shí)候，忽然我“啪”的一聲摔倒在地上，只覺(jué)的胳膊火辣辣的疼，我心想：“情況不妙!” 于是趕緊爬起來(lái),發(fā)現(xiàn)我被仙人掌扎到了，忍著劇烈的疼痛，我一根一根的將刺拔了出來(lái)。
今天早上，我又仔細(xì)地去觀察了扎我的那個(gè)小東西，他橢圓形的，外表一棱一棱，在每一個(gè)棱上都有大大小小堅(jiān)硬的刺，打扮的仙人掌就像一個(gè)小刺猬，而刺就是保護(hù)神，如果你敢動(dòng)它它就毫不客氣的刺傷你。
仙人掌為什么會(huì)有刺呢？我上網(wǎng)搜了一下，原來(lái)仙人掌的老家在沙漠，它的刺就是他的葉子，因?yàn)樯衬珊担~子沒(méi)水份了就形成了刺。仙人掌含有豐富的營(yíng)養(yǎng),它能被加工成保鮮蔬菜、飲料、罐裝食品、化妝品、保健品、藥品等，是一種綠色健康新型功能蔬菜呢!
太好了，我終于嘗到被仙人掌刺傷的滋味了，還了解了這么多關(guān)于仙人掌的知識(shí)，同學(xué)們你們也來(lái)嘗嘗吧！
仙人掌三年級(jí)作文7
我喜歡美麗的玫瑰，喜歡優(yōu)雅的水仙，但我更喜歡仙人掌。
仙人掌的外形著實(shí)不好看。仙人掌的外形像一只奇形怪狀的大手，“綠色的衣服”上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)根小刺，看上去好像一個(gè)威猛的勇士。
仙人掌的生命力極強(qiáng)。記得有一次，我們鄰居家的小弟弟得了腮腺炎，我又在報(bào)紙上看到仙人掌的莖可以治好腮腺炎，就趕緊告訴媽媽，媽媽聽后，趕緊把仙人掌“綠色衣服”上的刺刮去，又把莖搗爛，敷在小弟弟的腮腺炎上，小弟弟頓時(shí)感到腮腺炎處清涼無(wú)比。沒(méi)過(guò)兩天，小弟弟的病好了，但我一看，仙人掌并沒(méi)有死掉，反而活得更好了。
仙人掌的生命力不僅及強(qiáng)，而且特別耐旱；耐寒。記得有一次冬天，我把仙人掌放在外面，看看過(guò)一天會(huì)怎么樣。我放學(xué)回來(lái)一看，仙人掌上面只是有點(diǎn)雪，我把上面的雪弄掉一看，仙人掌仍是身披綠襖；記得有一次夏天，我把仙人掌放在外面，晚上一看，仙人掌還是沒(méi)死。
我心想：沒(méi)想到仙人掌是這么頑強(qiáng)，仙人掌真是我們學(xué)習(xí)的榜樣��！
仙人掌三年級(jí)作文8
在集市上媽媽給我買了一盤仙人掌。我每天細(xì)心的照料他，給它澆水。有一次，我在給仙人掌澆水時(shí)他刺了我一下我氣的把他扔在墻角邊，從那以后我再也沒(méi)給它澆水。
今年的夏天，我在外面玩耍時(shí)，隱隱約約看見墻角邊紅色的東西當(dāng)時(shí)想是什么？我走過(guò)去一看啊！原來(lái)是我家的仙人掌，竟然仙人掌比以前長(zhǎng)的更茂盛，有長(zhǎng)的，有短的，長(zhǎng)的像一條綢帶，短的看像絨球。有的才展開兩三片花辨兒。有的花辨兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
我趕跑回去告訴媽媽仙人掌活了。還比以前更茂盛，媽媽問(wèn)我從這件事你知道了什么道理，我知道了仙人掌有頑強(qiáng)的生命，堅(jiān)持不缺的精神。我們不論在什么情況下，我們都應(yīng)該向仙人掌學(xué)習(xí)。
仙人掌三年級(jí)作文9
仙人掌為自己身上的刺感到自豪。哼，誰(shuí)敢惹我？
一天，仙人掌和大象碰到了，仙人掌便吹起牛來(lái)：“你這大胖頭，知道我是誰(shuí)嗎？我是巨無(wú)霸�！贝笙笄屏怂谎�，沒(méi)有理采它。仙人掌以為大象相信了它的話，便又吹起牛來(lái)：“哈哈！怕了吧！我是天下第一�！贝笙蟮闪怂谎郏^續(xù)干著自己的活。仙人掌又說(shuō)：“你敢碰我嗎？如果你碰我，我敢保證把你戳得頭破血流。”大象生氣了，一腳踩上去，把它踩了個(gè)西巴爛。
這則故事告訴我們，高傲自大的人，其實(shí)是最沒(méi)用的。
仙人掌三年級(jí)作文10
說(shuō)到植物，大家肯定再也熟悉不過(guò)了，大家也見過(guò)仙人掌吧，聽說(shuō)仙人掌還能治病，咱們就來(lái)看看吧！
仙人掌，一般都像手掌那么大，綠色的，身上長(zhǎng)滿了刺。仙人掌有掌形的、球形的、樹形的。仙人掌還有紅色的、黃色的。仙人掌的頭上會(huì)開出黃色的小花，掌形的仙人掌可以服用，可以清熱解毒。那為什么仙人掌是與眾不同的呢？因?yàn)橄扇苏瓶梢栽诟珊档貐^(qū)生存，它的內(nèi)部?jī)?chǔ)備了許多水，在沒(méi)有人給澆水的情況下，它就使用內(nèi)部的水來(lái)維持生命。
仙人掌現(xiàn)在都被看作觀賞植物，給我們的生活添加了奇特和美。那么，你想不想養(yǎng)一盆仙人掌呢？
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