二人轉(zhuǎn)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的二人轉(zhuǎn)作文，歡迎大家分享。
二人轉(zhuǎn)作文1
百里不同天，千里不同俗，要問我家鄉(xiāng)有什么民俗，東北二人轉(zhuǎn)就是一絕。
二人轉(zhuǎn)是東北傳統(tǒng)風(fēng)俗，以一男一女、以一丑一旦為表演演員，以板胡、鑼鼓為伴奏工具，以簡練的臺詞，粗獷的唱腔為特色，以唱、說、做、舞為表演手法，以手絹、扇子為道具。該表演形式簡單，幾十個觀眾和兩名演員組成的一個露天小劇場，但卻深為人民所喜愛，東北人們喜愛聽二人轉(zhuǎn)甚至到了“寧舍一頓飯，不舍二人轉(zhuǎn)”的程度。連周總理當(dāng)初路過吉林看了一場二人轉(zhuǎn)，都贊嘆道：“二人轉(zhuǎn)不愧為中華文藝瑰寶之一，應(yīng)該好好發(fā)揚(yáng)”。
二人轉(zhuǎn)最初的形成原因有幾種，其中廣為流傳的是：人們在田間地頭干活時，又累又無聊，有兩個人想了一個辦法，將農(nóng)田種菜的事件及村子里發(fā)生的喜劇性質(zhì)的事改為唱詞，給人們表演出來，慢慢就演變成了今日的二人轉(zhuǎn)。
二人轉(zhuǎn)以它那獨(dú)特的唱腔、舞姿和逗人的唱詞博得了人們的喜愛。而且二人轉(zhuǎn)有著自己獨(dú)特的演繹風(fēng)格，在正戲表演之前多加一個“小帽”。俗話說“小帽、小帽，排排腔，溜溜調(diào)，唱戲的白搭，看戲的'外落�！爆F(xiàn)在，小帽已經(jīng)成為一種文化，成為二人轉(zhuǎn)中必不可少的東西，有名的小帽有《小拜年》《雙回門》《江北的送情郎》等。
“二人轉(zhuǎn)”這種民間藝術(shù)形式，給人們帶來無限歡樂。人們喜歡它，也在發(fā)展它。很多地方辦起了二人轉(zhuǎn)培訓(xùn)學(xué)校，使得這門民間藝術(shù)得以廣泛流傳。而因二人轉(zhuǎn)一炮走紅的轉(zhuǎn)星也不在少數(shù)，除了眾所周知的趙本山，還有小沈陽，孫小寶等。他們在春晚的亮相，給億萬人民帶來了很多的歡笑。
二人轉(zhuǎn)就是我們的民俗，也同樣是中國老百姓的喜愛，我衷心地希望它發(fā)展越來越好。
二人轉(zhuǎn)作文2
“二人轉(zhuǎn)”是我們家鄉(xiāng)的地方戲，我喜歡二人轉(zhuǎn)。據(jù)了解，二人轉(zhuǎn)已有距今三百年的歷史，又稱“二人臺”，“拉場戲”，“秧歌舞”。二人轉(zhuǎn)最早表演于農(nóng)村田間，地頭流行于遼寧、吉林、黑龍江和內(nèi)蒙古的部分地區(qū)。二人轉(zhuǎn)語言幽默、風(fēng)趣、詼諧有些低俗，動作潑辣、歡快，表演形式以“學(xué)、唱、舞”為主，一般由兩個人表演，輔助道具有扇子、手卷等，近年來，經(jīng)我國民間藝術(shù)家趙本山對二人轉(zhuǎn)“過濾”變成了“綠色二人轉(zhuǎn)”，在全國各大舞臺上得以受到歡迎，人們常說：“寧舍一頓飯，不舍二人轉(zhuǎn)�！笨梢姡瑥V大觀眾對二人轉(zhuǎn)的喜愛程度。
說起我喜歡二人轉(zhuǎn)還有一段故事呢。記得遼寧衛(wèi)視有個欄目叫“明星轉(zhuǎn)起來”，以播放二人轉(zhuǎn)“轉(zhuǎn)星”為主，有一天，我在觀看節(jié)目時，被吸引住了，只見一個叫王金龍的二人轉(zhuǎn)演員正在舞手絹，他一會手指頂著手絹舞，一會手指在上，一會手絹在下舞，一會又豎起來舞，更絕的是，他可以讓手絹?zhàn)杂傻脑谏眢w的各個部位轉(zhuǎn)動，并且把手絹高高拋出，手絹還會自動回到他手里。我對王金龍舞手絹的功夫贊嘆不已。于是我便纏著爸媽，買來了一塊二人轉(zhuǎn)演員專用手絹，只要一有時間，我就開始練。一年下來，我竟還能耍幾個花樣，雖比不上專業(yè)的二人轉(zhuǎn)演員那么技術(shù)熟練，但每逢學(xué)校、班級舉行聯(lián)歡會，我都表演舞手絹，深得老師、同學(xué)們的喜愛。
二人轉(zhuǎn)，給我?guī)砜鞓泛托β暎蚁矏奂亦l(xiāng)的二人轉(zhuǎn)！
二人轉(zhuǎn)作文3
13日下午，我和媽媽一起到蕭山日報(bào)九樓會議室，參加小記者親子論壇，今天來講課的是蕭山中學(xué)的二位學(xué)霸哥哥。他們講課的題目是《說說我的十年生活之“變”》。
二位哥哥以二人轉(zhuǎn)的形式開始了講座，他們一會演小品，一會講笑話，引得我們小記者和家長們都哈哈大笑。翁晨昕哥哥講了自己從小學(xué)到初中到高中在學(xué)習(xí)強(qiáng)度、身邊人的態(tài)度和自己的感受上的變化，并給我們介紹了他的學(xué)習(xí)心得——語文怎么學(xué)、數(shù)學(xué)怎么學(xué)……以及他的小本子式的學(xué)習(xí)方法：上課時的筆記本、課后的積累本、練習(xí)后的糾錯本。我覺得非常有用，以后也要做好這三個小本子。韓瀟哥哥用他輕松詼諧的語言給我們介紹了他的高中——蕭中和蕭中豐富多彩的校園活動，有科技節(jié)、運(yùn)動會、文藝節(jié)和許多社團(tuán)活動，讓我非常羨慕，我希望自己將來也能考進(jìn)蕭山中學(xué)。
二個哥哥講完后，梅子老師把話筒交給了我們小記者和家長們，開始了提問環(huán)節(jié)。小記者們提出了“如何提高記憶力”、“能不能看漫畫書”、“考試前要不要題海戰(zhàn)術(shù)”等問題；家長們提出了“如何養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“如何有效實(shí)施暑假計(jì)劃”、“如何把學(xué)習(xí)和玩耍分開”等問題，二位大哥哥一一作了解答。
我和媽媽聽了講座后都覺得受益非淺，我學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法，媽媽則說要向二個哥哥的爸爸媽媽學(xué)習(xí)，多與孩子交流，遇到困難要積極幫助引導(dǎo)孩子。
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