盲人雕塑家作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的盲人雕塑家作文，歡迎大家分享。

盲人雕塑家作文1

　　今天，我們的課堂傳來了一陣陣笑聲，原來，我們在玩“盲人”雕塑家游戲。

　　游戲要有“盲人”雕塑家、模特、泥人、評委等角色。玩法是“盲人”雕塑家和泥人戴上眼罩后，請模特擺出一個夸張的造型，“盲人”雕塑家要來摸摸模特，然后根據自己的感覺讓泥人來擺出這個造型。做完以后，要請評委仔細找茬兒，雕塑家的滿分是十分，找到一處差異扣一分。

　　第一次我來做模特，做了一個羅丹思想者的造型。張同學當雕塑家，他先是來摸了摸我的手，然后叫泥人把手握成拳頂著頭，可我沒有握拳，心想，這次你要扣分了吧。雕塑家又來摸我的左手，又叫泥人把左手伸起來。我想，張同學可真馬虎，兩只手全都摸錯了。他又來摸我的腳，然后去指導泥人把腳張開，最后張同學又仔細地來摸一下我的手，發(fā)現我左手是握著的，我心想，不好，被發(fā)現了。最后張同學說好的時候，評委開始評分了，陸同學說泥人的右手是握拳的，可是模特的右手是沒有握拳的，我心想，我只能得9分了。

　　現在開始女生組，模特先是左腳向前伸，放在右腿上，雕塑家摸了一會兒，然后說：“左腳90度向前伸，放在右腳上。又去摸了摸模特的手，接著又指揮泥人：“三根手指向前，兩根手根向后。”泥人聽不明白了，說道：“什么鬼啊？”造型擺好了，泥人取下眼罩，看著模特的造型，說道：“這腳明明是160度好不好……”

　　我心想，盲人真不容易啊。

盲人雕塑家作文2

　　今天，老師給我們玩了一個游戲——“盲人”雕塑家。游戲的規(guī)則是：選出一個“雕塑家”，并用紅領巾蒙住眼，再選出一個蠟人和模特，我們當評審。蠟人也蒙上眼睛后，模特擺一個poss,雕塑家來摸，摸完之后，回去讓蠟人也照著模特擺，擺完后，評審來評分。

　　游戲開始了，李光輝當雕塑家，王瑞當模特，周錕當蠟人。王瑞擺了個搞笑的造型，搞得我們哄堂大笑。李光輝來摸模特了，只見他一會兒摸摸王瑞的手，一會兒摸摸王瑞的.頭，搞得王瑞好不狼狽。終于，李光輝摸完了，又一搖一擺地走到“蠟人”面前一本正經地“雕塑”了。這讓王瑞終于緩了口氣，臉上充滿劫后余生的表情。

　　只見李光輝用手碰碰蠟人的手，要把手抬上去，可一不小心，用力過度，又變成“舉手”姿勢，看到這兩個“盲人”在講臺上忙得不可開交，我們這些“評審”看得津津有味，一會兒輕點幾下頭，一會兒看著天花板苦思冥想，一會兒臉上一副急切的表情。

　　費盡周折，李光輝終于把“蠟人”擺好poss了。老師再三問：“確定嗎？”李光輝毫不猶豫地回答：“確定！”解開一看，后悔死了，雙腿雙腳都有錯誤，十分扣了四分，只有六分，勉強及格。

　　這次游戲，讓我懂得了：你有一雙健康的眼睛，那么你就是幸運的。但是，還要學會珍惜。珍惜每一個人，每一樣事物。那么，你才算是最幸福的。

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