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      曬曬我們班牛人優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2021-03-21 13:10:48 我要投稿

      曬曬我們班牛人優(yōu)秀作文

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的曬曬我們班牛人優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

      曬曬我們班牛人優(yōu)秀作文

      曬曬我們班牛人優(yōu)秀作文1

        要說(shuō)起我們班的“牛人”那可真是不少,像體育健將趙祖崴,智力超人全虹昌,又或像靈魂舞者李佳柯,熱心管家廖舟宇…。真可謂是數(shù)不勝數(shù)。但是,以上說(shuō)的這些“牛人”都不是我要稱贊的,我要?dú)J佩的乃是我心目中的第一才女副班長(zhǎng)李靜逸。

        “閉關(guān)鎖國(guó)”

        李靜逸,俗稱靜靜。她的性格的確當(dāng)?shù)闷稹o‘’這個(gè)字。

        “兩耳不聞窗外事‘’是她;‘’一心只讀圣賢書(shū)‘’是她;乃至‘’閉關(guān)鎖國(guó)‘’也是她。在所有人都鬧騰的時(shí)候,唯有她‘’出淤泥而不染‘’她坐在自己的座位上讀書(shū)。我常?吹剿粋(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往,有些不解,卻又心疼,以為她不喜與人交流,頗有些大清帝國(guó)‘’閉關(guān)鎖國(guó)‘’的架勢(shì)。

        “霸氣”

        李靜逸的“逸“諧音”義“。她是一個(gè)很講義氣的人,她對(duì)其他人挺兇的,不愛(ài)與人交流。但是,她很寵我,我讓她雨露均沾,可是她偏不聽(tīng),就寵我,這使我驕傲了好一陣。

        我開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我曾和她同桌一段時(shí)間,當(dāng)時(shí)我就想:學(xué)霸姐姐誒,太崇拜了。但學(xué)霸應(yīng)該不好相處吧?這是我對(duì)他的第一印象。不得不說(shuō),我的判斷力確實(shí)不好,因?yàn)殪o靜對(duì)我超級(jí)好。至今,我還記得當(dāng)時(shí),廖舟宇特別喜歡欺負(fù)我,于是,靜姐就說(shuō)了一句:“以后廖舟宇再敢惹你,你就告訴我,我?guī)湍!奥?tīng)完這句話,我發(fā)現(xiàn),靜姐太霸氣了!

        “學(xué)神”

        說(shuō)起李靜逸,不得不提的兩點(diǎn)之一,就是她的學(xué)習(xí)成績(jī)。

        “學(xué)霸“一詞已經(jīng)無(wú)法表現(xiàn)她的學(xué)習(xí)成績(jī)了,只有‘’學(xué)神‘’一詞,才配的上她。為什么呢?因?yàn)樗龔膩?lái)不偏科,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都是我們班上特別拔尖的人。我也只有語(yǔ)文能壓她一頭了。記得到目前為止,我考得最不賴的一次,全班第五名。而這次,她是全班第一,我和她差了二十幾分,這讓我沮喪得不行,她卻笑著過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):”不就是比我少了二十幾分嘛,別氣。“這無(wú)疑在我心上補(bǔ)了一刀。但看到她那真誠(chéng)的小眼神,我真是不生氣了,以至于被她弄得哭笑不得。

        最后,請(qǐng)?jiān)试S向我的女神靜靜姐獻(xiàn)上一顆紅心和一個(gè)大贊。

      曬曬我們班牛人優(yōu)秀作文2

        噫!今外國(guó)語(yǔ)中學(xué)有一七三班,是班多“牛人”。“牛人”乃聰穎靈秀、悟性超群、學(xué)業(yè)樂(lè)舞奔走無(wú)雙者也。次及,吾為諸觀者介紹吾班之“牛人”。

        下筆如有神相助,胸藏上下五千年

        吾班“牛人”第一,乃歷史課代表,陳氏彬昕者也。歷史課上,但見(jiàn)彬昕分析題文,條理之透徹、思路之清晰,無(wú)不令人望而生畏、聞而生嘆也。加之聲情并茂,且手之舞之、足之蹈之,吾班歷史課其學(xué)分往往令人羨慕不已。于作文,陳亦拿手至極矣,其飽讀詩(shī)書(shū),深得作文之精髓。其思慮之縝密,乃吾所未見(jiàn)也。于詩(shī)于文,陳從未放下任一細(xì)枝,任一末節(jié),極盡所能。故陳之詩(shī),陳之文,為今所少見(jiàn)也。其人飽讀詩(shī)書(shū)而氣自華,其文古風(fēng)濃郁字字珠玉,實(shí)乃吾班“牛人”之首也。

        腳踏清風(fēng)穿云過(guò),回首只余一片塵

        吾班“牛人”之二,乃體委楊程翔是也。楊行走七三江湖數(shù)月,人送外號(hào)“翔哥”。身為體委,翔哥確有真材實(shí)料,單論其一米八之身高,其一米一之長(zhǎng)腿,其勻稱之形體,便可知此人乃一運(yùn)動(dòng)健將也。兼其體魄強(qiáng)悍,非吾輩之可比,為此,屢為吾班建立奇功。其跑步時(shí),腳邊飛沙正似一屏障,跑過(guò)身邊,便帶去陣陣清風(fēng),觀其步法,似神兵仙將入云行進(jìn)之姿態(tài),真乃穿云而去也。待人回首,徒留一片塵土在目,實(shí)乃“望塵莫及”也。

        腦環(huán)經(jīng)緯千百回,反手畫(huà)圓難效仿

        話說(shuō)七三之萬(wàn)里江山,必有通曉地理天時(shí)者,此人乃吾班“牛人”之三--地理課代表,李姓翔宇者也。翔宇幼時(shí),嘗通背中國(guó)及世界地圖,是其所以一筆畫(huà)地圖之因由。其身旁,永備一“世界各國(guó)鐵路圖”,聊以解悶。其手法更得地理老師之真?zhèn)鳎词忠粓A,其迅其速、其美其正,實(shí)乃難以效仿,乃真“牛人”也。

        嗚呼!吾班多“牛人”,不再一一贅述,聊記此三人以表驚嘆邪!

      曬曬我們班牛人優(yōu)秀作文3

        有的人說(shuō),班級(jí)就是江湖,每個(gè)人身懷絕世武功。這話,想不信都難!接下來(lái),我就給你們曬曬我們班的牛人。

        “獅吼功的傳人”——董明欣

        首先,我就介紹一下,我們班的“大嗓門(mén)”。她就是我們班的學(xué)霸——董明欣。她那嗓門(mén),估計(jì)沒(méi)有多少人能承受得了。只要她在教室里放聲一叫,在操場(chǎng)上差不多都能聽(tīng)到。她這嗓門(mén),若稱第二,就沒(méi)人敢稱第一。

        她竟能憑借這獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),在學(xué)校朗誦比賽獲得了很好的成績(jī)。

        這就是我們班的“獅吼功的傳人”。

        泰山壓頂中的“最強(qiáng)者”——宋睿

        泰山壓頂這門(mén)功夫,估計(jì)也只有我們班的宋睿能掌握,并且能運(yùn)用的十全十美。因?yàn)椋求w型,那重量,我就用兩個(gè)字來(lái)形容,這兩個(gè)字就是“無(wú)敵”。大家想知道這稱號(hào)因何而來(lái)嗎?一天晚上,在宿舍,我們?nèi)齻(gè)人想把他抬起來(lái),可我們仨用盡了吃奶的勁,也沒(méi)挪動(dòng)他一毫米。真是“偷雞不成,反蝕一把米”,他竟然反壓在了我身上,我了個(gè)去,當(dāng)時(shí)我才感受到他那重量,簡(jiǎn)直壓得我動(dòng)彈不得,我不得不承認(rèn),重量也是有優(yōu)勢(shì)的。

        “動(dòng)靜超人”——宋安敬

        最后,就來(lái)介紹一下我們班的“動(dòng)靜超人”吧!她就是我的同桌——宋安敬。我也真是服了她了,她一會(huì)兒是一名小書(shū)生,只要你問(wèn)她個(gè)問(wèn)題,他就刷得和你解釋一大片,直到你明白為止。但一下課,她就如一匹脫韁野馬,嘟嘰嘟嘰地說(shuō)個(gè)不停,前說(shuō)說(shuō),后說(shuō)說(shuō),左說(shuō)說(shuō),右說(shuō)說(shuō)。說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。

        他的性格變得如此之快,我想只有“超人”才有這個(gè)特異功能吧。

        這就是我們班的“三大戰(zhàn)神”,武功厲害得要命。對(duì)于他們我還是那兩個(gè)字:無(wú)敵!

      曬曬我們班牛人優(yōu)秀作文4

        高手出武林,“牛人”在我班。說(shuō)起我們班的牛人們,可謂是無(wú)人不知,無(wú)人不曉,沒(méi)有人不豎大拇指。哈!說(shuō)的那么神,你可能也不信,讓我給大家介紹一下他們吧!

        開(kāi)心果班長(zhǎng)

        每個(gè)班都少不了一個(gè)幽默搞笑的人物,給我們班送來(lái)歡樂(lè)的人是誰(shuí)呢?你瞧,她來(lái)了。幾個(gè)同學(xué)嘻嘻哈哈的圍在她身旁,嘴里嘟嚷著什么。“在聊什么?”我也湊了上去!安轮i語(yǔ)呢,你也來(lái)吧!嗯!什么情況下,0大于2,2大于5,5大于0?”0大于2,2大于5,5大于0?“當(dāng)然是在錯(cuò)的時(shí)候嘍!哈哈,我一定是對(duì)的。”我不假思索,直接了當(dāng)。“No,no,no,no,no,no……錯(cuò)啦,在好好想想。”5大于0對(duì)了,0大于2,2大于5?這怎么可能?一番冥思苦想之后,班長(zhǎng)終于公布答案了:“答案是,此處省略幾個(gè)字!薄鞍!你就別賣(mài)關(guān)子了,話可不能說(shuō)一半,能急死人的!”經(jīng)過(guò)一番軟磨硬泡后,終于知道答案了,原來(lái)是在石頭剪刀布的時(shí)候啊,“怎么早沒(méi)想到呢?”“你們可真是,哎!說(shuō)你們什么好呢?算啦!本小姐大人不記小人過(guò),看在我們是同學(xué)的份上,就……”還沒(méi)等班長(zhǎng)說(shuō)完,一場(chǎng)追逐戰(zhàn)就應(yīng)

        經(jīng)展開(kāi)了,一圈又一圈,終于跑不動(dòng)了,幾個(gè)人你看看我我看看你,哈哈大笑起來(lái)。正因?yàn)槎嗔诉@么一個(gè)“開(kāi)心果”,我們的.學(xué)校的生活才會(huì)更多姿多彩。

        美術(shù)達(dá)人副組長(zhǎng)

        這位副組長(zhǎng),在我們班的“美術(shù)界”可是赫赫有名。記得那一次,她畫(huà)完畫(huà)走到我身邊,搶過(guò)我手中的鉛筆:“讓你看看,什么是真正的畫(huà)!闭f(shuō)完,她在紙上隨手一畫(huà),畫(huà)了一幅和老師的畫(huà)一樣的。我看過(guò)之后對(duì)她贊不絕口,她也毫不謙虛,對(duì)我擺擺手說(shuō)道:“小意思啦!”當(dāng)然,她的學(xué)習(xí)也好了,她的考試成績(jī)都比他們的組長(zhǎng)考的好呢!

        怎么樣,我們班身懷絕技的同學(xué)們各個(gè)“!辈弧芭!保

      曬曬我們班牛人優(yōu)秀作文5

        "牛人"這個(gè)字眼在我們班那可是一點(diǎn)也不稀奇。雖說(shuō)班中班長(zhǎng)是頭,可我這個(gè)班長(zhǎng)在他們眼中就是一條小蝦米。哎!我真是自愧不如,甘拜下風(fēng),徹底被他們打敗了。

        牛人一號(hào)——王龍,他是我們班的搗蛋大王,尤其是在上英語(yǔ)課的時(shí)候,老師因?yàn)樗軗v亂了,就讓他上每節(jié)英語(yǔ)課都站在講臺(tái)旁聽(tīng),就算是這樣,他還是不消停,該干嘛干嘛,永遠(yuǎn)都是"自我主義".坐到地上,時(shí)不時(shí)和前排的男同學(xué)說(shuō)說(shuō)話,起起哄,甚至還和同學(xué)借上鑰匙去撬多媒體的門(mén)。整個(gè)課堂那可真是"歡聲笑語(yǔ),喜氣洋洋".你們說(shuō)他搗蛋不!

        他雖說(shuō)能搗蛋,但是他在運(yùn)動(dòng)方面的天賦可是眾所周知的,體力那可是"用之不竭",跑完1000米之后的反應(yīng)是臉不紅,氣不喘,生龍活虎,活蹦亂跳,感覺(jué)特別輕松。跳遠(yuǎn)兩米對(duì)他來(lái)說(shuō)是輕而易舉。不過(guò)跳高相對(duì)來(lái)說(shuō)差點(diǎn),總體還是不錯(cuò)的!

        牛人二號(hào)——王鳳,大家一聽(tīng)就知道,雙胞胎嘛,這倆人可是運(yùn)動(dòng)方面的好苗子。姐姐王鳳可以說(shuō)是我們班女生在體育方面的表率了。跳遠(yuǎn)兩米絕不在話下,這長(zhǎng)跑嘛……差點(diǎn)兒,跳高……也是不錯(cuò)滴,"大家一起來(lái)歡呼!"

        他們的成績(jī)也不錯(cuò)!王龍,數(shù)學(xué)尖子,有時(shí)我的腦子都不如他的好使。王鳳,英語(yǔ)尖子,雖說(shuō)英語(yǔ)說(shuō)的不標(biāo)準(zhǔn),但成績(jī)一目了然。她還是位小畫(huà)家,卡通人物畫(huà)得栩栩如生。筆記本上的插圖也畫(huà)得有生有色。

        一條龍,一只鳳,他們倆可真是貨真價(jià)實(shí)的才子才女,我們班的兩大"牛人",非他們莫屬。

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