關(guān)于愚人節(jié)作文500字匯總7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的愚人節(jié)作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愚人節(jié)作文500字 篇1
在愚人節(jié)前一天，第一次發(fā)覺(jué)小表弟對(duì)我的重要。
那一天是小表弟的生日，本想著下午放學(xué)將可愛(ài)的生日禮物送給他，讓他開(kāi)心開(kāi)心�？烧l(shuí)知在中午時(shí)，母親接到了小姨媽的電話(huà)——小表弟發(fā)燒，翻白眼了，已送往急診科。母親聽(tīng)后傻眼了，哭著對(duì)我們說(shuō)這個(gè)消息。爸爸一聽(tīng)也急了，匆匆穿上衣服，拉著媽媽就往醫(yī)院跑，我也沒(méi)有了理智，想跟著去，但父母答應(yīng)了我，隨時(shí)報(bào)告小表弟的情況，我這才算平靜下來(lái)，去上的學(xué)。
一放學(xué)，我就急忙打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)不要緊，只是發(fā)燒抽風(fēng)了。我明白她急壞了，因?yàn)槌轱L(fēng)不是小事，不能說(shuō)“不要緊”、“只是”來(lái)形容。我打完電話(huà)，就速奔回家了�；氐郊液蟛徽J(rèn)真的寫(xiě)完作業(yè)，真是想一下子飛去醫(yī)院看小表弟。待父母從醫(yī)院回來(lái)，我已睡下。但做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中出現(xiàn)了小表弟渾身發(fā)顫著被推進(jìn)急診室的情景，我的心像是被揪了一下，疼了許久。
第二天，也就是愚人節(jié)那天，我沒(méi)像往常和班主任開(kāi)玩笑，只是靜靜地一個(gè)人被別人愚弄著。我實(shí)在沒(méi)什么心情找樂(lè)子，上天一跟我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑（小表弟住院），這個(gè)玩笑，在未到愚人節(jié)時(shí)，就把我給打敗了。我，敗的很慘烈。因?yàn)檫@個(gè)玩笑讓我的心空落落的，沒(méi)有著落。
愚人節(jié)當(dāng)晚，我去看望了小表弟，一進(jìn)門(mén)，仿佛走錯(cuò)了病房，躺在病床上的男孩是我弟弟？他看起來(lái)那么的虛弱。他緊皺著眉頭，好像很難受。雙手在被下捂著肚子，貌似是輸液后的正常藥物反應(yīng)。他抬起眼皮，乖巧輕聲地叫了聲姐，與以前活潑的小表弟判若兩人�？粗y受而虛弱的樣子，我有一種想哭的沖動(dòng)。霎時(shí)間，過(guò)去我們吵架的片段、他的不好，我全都忘卻了，只是惦記著他，默默地祈求上蒼保佑小表弟。
那一刻，恍然發(fā)覺(jué)，原來(lái)小表弟對(duì)我來(lái)說(shuō)那么重要。
我的愚人節(jié)不快樂(lè)，上天開(kāi)的玩笑有些大。
愚人節(jié)作文500字 篇2
對(duì)于聰明的人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)快樂(lè)的日子；對(duì)于反應(yīng)遲鈍的人來(lái)說(shuō)，這是個(gè)倒霉的日子。而我，雖然是個(gè)聰明的人（不是我自吹自擂，這是事實(shí)�。。且脖蝗蓑_過(guò)。
今天，是4月1日，愚人節(jié)。
對(duì)于聰明的人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)快樂(lè)的日子；對(duì)于反應(yīng)遲鈍的人來(lái)說(shuō)，這是個(gè)倒霉的日子。而我，雖然是個(gè)聰明的人（不是我自吹自擂，這是事實(shí)�。。�，但是也被人騙過(guò)。那是去年的今天，早晨我剛剛到班上，突然張祥濤對(duì)我大喊一聲：陳思婧，有蟑螂�。”拘〗惴磻�(yīng)太靈敏了，條件反射般地先跳到了一邊，然后低頭看了看地面，咦？空蕩蕩的哪里有什么蟑螂？這是傳來(lái)了肇事者陰謀得逞后的狂笑；哈哈哈！！愚人節(jié)快樂(lè)�。∥耶�(dāng)時(shí)可真是哭笑不得，恨不得沖上去狂扁他一頓。
一年后，我們都長(zhǎng)高了不少，更成熟了許多，這種歪腦筋當(dāng)然也和我們的年齡身高成正比。愚人節(jié)又快到了，不知道班上那些愚人節(jié)積極分子又會(huì)耍什么花招，我一定要好好防御��！
那天早晨，我一進(jìn)班級(jí)就覺(jué)得氣氛不太對(duì)。有一伙人在切切私語(yǔ)，特別是那幾個(gè)寄住在官老師家的家伙在散布著消息：陳思婧昨天的考試只考83分，林昶詠只考87分……哼，這幾個(gè)人素有這種八卦習(xí)慣，每一次考試之后，他們都會(huì)提早在班上公布成績(jī)。近水樓臺(tái)先得月嘛，況且他們比較誠(chéng)實(shí)，很少虛報(bào)成績(jī)，只是偶爾耍耍幾個(gè)比較白癡的人，所以大家都比較信任他們。言歸正傳言歸正傳，我的天啊，83分？在我們班上是倒數(shù)前幾名的了！我怎么可能會(huì)考出這種見(jiàn)不得人的成績(jī)，而且還是我的強(qiáng)項(xiàng)--數(shù)學(xué)？我正懷疑著，一抬頭忽然看見(jiàn)了黑板上值日生安排表里寫(xiě)著--4月1日。我明白了，哦，原來(lái)是愚人節(jié)玩笑！況且昨天的考試我只錯(cuò)了一小題判斷題，其他題目那是檢查了多少遍的啊��！我敢保證這次的成績(jī)會(huì)在93分以上！哈哈，被我識(shí)破了吧！我想到這兒，就信心十足，從鼻子里發(fā)出一聲冷笑“哼，我才不信！”昂首挺胸走到了自己座位上坐了下來(lái)。
愚人節(jié)作文500字 篇3
光陰似箭，許多往事都已沉埋腦后，細(xì)想起來(lái)，還是有一些事值得去回憶。
“噓,有情況!”正當(dāng)各路英雄“華山論劍”時(shí)，突然探子來(lái)報(bào)，讓各路好漢惶恐不安。
教室立刻安靜下來(lái)，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”――書(shū)。偌大的教室即刻悄無(wú)聲息，不要說(shuō)掉根針，就是咽口唾沫也能聽(tīng)見(jiàn)。
“嗒、嗒、嗒······”又聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠(yuǎn)到近傳來(lái)，讓好漢的心也隨著高跟鞋進(jìn)行曲而搏動(dòng)著。原指望這節(jié)自習(xí)老師開(kāi)會(huì)，我們可以好好地“煮酒論英雄”，但······唉，命苦呀！當(dāng)最后一節(jié)音符停下時(shí)，老班捧著一疊試卷立于門(mén)前。
“看樣子，都很認(rèn)真嘛！”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出，但傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。
“為了檢測(cè)各位的復(fù)習(xí)情況，大家準(zhǔn)備一下，準(zhǔn)備考試�！崩习嗖痪o不慢地說(shuō)道�！拔业奶�，不是說(shuō)好下周才考的嗎？怎么……一定是老班看我們紀(jì)律不好，借機(jī)······”眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。
“順便告訴大家，這次考試將列入成績(jī)單，其中考試后一并通知家長(zhǎng)�！北姾脻h心頭一驚，那鮮紅的.心已被驚成紫色。“順便通知一聲，為了讓大家考得不要太差，所以給一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)�！薄皁h my god，”眾好漢差點(diǎn)異口同聲地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地看起書(shū)來(lái)。
“�！ぁぁぁぁぁぁ扁忢懥耍婀至�，怎么不發(fā)試卷，這時(shí)，只見(jiàn)老班奸詐地說(shuō)：“看你們忠誠(chéng)，考試改在下周進(jìn)行�！比嘁黄瑖W然，“對(duì)了，今天是你們的節(jié)日！”老班說(shuō)道。什么？眾好漢問(wèn)道，今天幾月幾號(hào)，4月1號(hào)，啊，愚人節(jié)！
這一堂愚人課真叫人俯首稱(chēng)臣，讓人回味無(wú)窮。
愚人節(jié)作文500字 篇4
一大早，我進(jìn)到教室，只見(jiàn)桌子上擺著一瓶百事可樂(lè)，“誰(shuí)這么好心”我也沒(méi)多想，開(kāi)了蓋子，一口喝下去，“噗……”我剛喝進(jìn)去就一口噴出來(lái)，“誰(shuí)這么BT啊！這叫什么可樂(lè)�！焙髞�(lái)只見(jiàn)同桌小伊在奸笑，“唉！它可費(fèi)了我一兩黃連，38滴醋。兩個(gè)白果釀制而成，你可別浪費(fèi)了哦，呵呵呵呵……”我臉都?xì)鉂q了，小伊見(jiàn)了，說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，你可不能發(fā)威�。 笔裁�！今天是愚人節(jié)？我暈！
不光是我，老師也被我們整的不成人樣，我們同學(xué)買(mǎi)了很多條蛇（事先聲明是假的）架在門(mén)框和半虛隱的門(mén)上之間。這時(shí)，老師來(lái)了，推開(kāi)了門(mén)……“啊……”老師被掉下來(lái)的假蛇嚇的半死，“老師，你沒(méi)事吧”負(fù)責(zé)這次下老師的顧建湊上來(lái)說(shuō)，“有蛇，有蛇！”老師還心神不定，“那是假的�！崩蠋熉�(tīng)了，氣得連都綠了！我們急忙辯解：“老師，今天是愚人節(jié)，不許生氣哦�！崩蠋熤缓萌讨o我們上課。
老師有了一次經(jīng)驗(yàn)，變把它告訴了其他老師。果然，英語(yǔ)老師一腳把門(mén)踢開(kāi)，見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜，就安心了。天知道我們?cè)谥v臺(tái)上埋了多大陷阱，老師走到了講臺(tái)上，我們正痛苦著忍著笑。講臺(tái)上有一只木盒子，老師有點(diǎn)好奇，打開(kāi)一看，里頭有一只蜈蚣（假的）跳到老師手上，“啊……”又一次優(yōu)美的叫聲，老師知道是假的，就平靜下心來(lái)，在老師下著的同時(shí)，我們已經(jīng)將老師的水杯和我們狗仔隊(duì)經(jīng)過(guò)多次調(diào)查弄清了老師水杯的模樣再去弄一個(gè)和老師一模一樣的精致水杯調(diào)換了。老師拿起水杯，打開(kāi)蓋子，里面彈出了一……“鬼啊……”我們終于忍不住大笑起來(lái)，“老師，你知道嗎，我們?nèi)绦θ痰絻?nèi)傷耶，哈哈，哈哈。”我們笑不成聲，老師腳一軟，坐在了講臺(tái)上，可那里有幾個(gè)柿子，老師一坐下去，“啊……”我真想那快豆腐捶個(gè)痛快，用個(gè)枕頭往頭上砸頭。
隔壁老師辦公室里的老師聽(tīng)到叫聲，下課后在議論我們：“剛才那老師又被那個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生給耍了……”
這一天，所有老師都是上課了布置了一堆作業(yè)給我們寫(xiě)就溜了，因?yàn)�，他們都怕被我們的“五指山”耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
苦了老師，這可輕松了我們！
愚人節(jié)作文500字 篇5
三年前的愚人節(jié)，我早早的來(lái)到了學(xué)校，在教室的窗戶(hù)上放了一個(gè)沾滿(mǎn)可粉筆灰的粉筆擦…后來(lái)什么也“沒(méi)”發(fā)生
兩年前的愚人節(jié)，我什么壞事都沒(méi)干。只是在某個(gè)人的被子里放了條玩具蛇（某個(gè)人超級(jí)怕蛇）
一年前的愚人節(jié)，我保持了絕對(duì)的沉默。因?yàn)槟翘煳野l(fā)燒，在床上躺了幾乎一天。
今年的愚人節(jié)，好戲上演。
愚人節(jié)的那天剛好是星期天，老師布置我們?nèi)ジ闶殖瓐?bào)。我就把胖子月給喊了過(guò)來(lái)。待她來(lái)了后，我兩便開(kāi)始投入了認(rèn)真的工作中。我們忙啊忙忙啊忙忙啊忙（不好意思，跑題了）到了休息的時(shí)候，我突然想了起來(lái)——今天是愚人節(jié)！于是，我們兩個(gè)便開(kāi)始圖謀不軌的商量起我們的整人計(jì)劃了。
…
…
方案商量好后，我們連手抄報(bào)都不管了。直接開(kāi)始行動(dòng)！在串通排練好臺(tái)詞后，我便第一個(gè)進(jìn)行計(jì)劃了。第一個(gè)倒霉的是曾德弘，因?yàn)槟翘焖蛶讉�(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)老是給我手機(jī)上打騷擾電話(huà)，我便借此好好整他一下。我拿起電話(huà)，撥通了他的手機(jī)，便捏著鼻子裝著淑女的聲音說(shuō)：“您好，這里是北勝街書(shū)店，您在二十分鐘前定的那套＜＜惡魔的法則＞＞將于三分鐘后到達(dá)您家門(mén)口，請(qǐng)等候并確認(rèn)接收。謝謝！客服電話(huà)，８００——８２０——８８２０，ＤＨＣ�！辈坏人磻�(yīng)過(guò)來(lái)我就一把把電話(huà)掐了。我和胖子互相對(duì)視了一下，不約而同的大笑起來(lái)。大笑過(guò)后，我們又繼續(xù)玩我還給凌曉斌，文大卜，林地瓜等人打了電話(huà)而臺(tái)詞都是那一句“請(qǐng)注意查收�！惫�，笑死我也
快樂(lè)的一天，快樂(lè)的愚人節(jié)！
愚人節(jié)作文500字 篇6
4月1日被稱(chēng)為愚人節(jié)，往年總有很多年輕人選擇在這天互相贈(zèng)送搞怪禮物或者進(jìn)行惡作劇。隨著低碳、環(huán)保日漸風(fēng)行，今年愚人節(jié)禮物也出現(xiàn)了變化。
看上去是個(gè)普通按鈕，大小如一元硬幣，知道是什么?如果愚人只是一個(gè)勁地按，哪怕按上幾百次，也發(fā)現(xiàn)不了這個(gè)小設(shè)備的秘密。原來(lái)這是一款無(wú)針訂書(shū)機(jī)!小店店主錢(qián)小姐說(shuō)，這款產(chǎn)品利用紙張折疊后互相咬合的方法，對(duì)于那些不太厚的資料，無(wú)需使用傳統(tǒng)裝訂釘，實(shí)現(xiàn)了用空氣裝訂的環(huán)保目標(biāo)。作為愚人節(jié)主打產(chǎn)品，賣(mài)點(diǎn)就是內(nèi)部設(shè)計(jì)，很多人乍一看不知如何使用，是一種考驗(yàn)智慧的好道具。此外，塑料袋封口夾、彩繪書(shū)簽、用木塊拼裝的萬(wàn)年歷等，那些可反復(fù)使用的辦公用品都是不錯(cuò)的節(jié)日禮物選擇。
被選中作愚人節(jié)禮物的，也有不少家居用品：如果你收到一個(gè)普通咖啡紙杯，可不要隨手扔進(jìn)垃圾桶，它們都是非常流行的具有欺騙性的環(huán)保禮物。原來(lái)，繼前幾年流行一款標(biāo)注著我不是塑料袋的環(huán)保袋后，名為我不是塑料杯等主題的新產(chǎn)品已陸續(xù)上市。這些家居用品的造型完全拷貝普通商品，比如我不是塑料杯的杯子上，連咖啡紙杯外防燙手的杯托都有，還有的索性做出一次性紙制品被翻折后的褶皺感�？墒聦�(shí)上，它們采用的都是陶瓷、塑料等可循環(huán)利用的材料。主推此類(lèi)產(chǎn)品的陶先生表示，此類(lèi)禮品乍一看很能讓使用者以為是普通產(chǎn)品，待發(fā)現(xiàn)它們的真實(shí)材質(zhì)和環(huán)保內(nèi)涵后，大部分人都會(huì)喜歡這些看似簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)，由此接受反復(fù)使用的環(huán)保理念。
愚人節(jié)作文500字 篇7
這天，天氣真晴朗。就在這陽(yáng)光燦爛的日子，我開(kāi)始了被“騙”旅程。
一大清早，媽媽就大呼小叫地叫我起床。經(jīng)過(guò)媽媽一番猛烈的“折磨”，我終于醒來(lái)了。媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“妮子，今天是你的生日�！蔽彝吮怀承训牟豢�，高興得眉飛色舞，手舞足蹈。就在我正高興的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“祝你愚人節(jié)快樂(lè)！”我恍然大悟，嘟著嘴、陰著臉向媽媽表示強(qiáng)烈的不滿(mǎn)和“抗議”。媽媽為了安慰我，立馬拿出給我買(mǎi)的一雙新鞋作為補(bǔ)償。不管怎么說(shuō)，這也是愚人節(jié)的意外收獲嘛，我迫不及待地穿上新鞋上學(xué)去了。
到了學(xué)校我一點(diǎn)兒也沒(méi)有想到要“騙”別人，倒是被別人“騙”了好幾次。剛一進(jìn)校門(mén)，就有人對(duì)我說(shuō)：“你鞋帶開(kāi)了�！蔽蚁乱庾R(shí)地看了看，發(fā)現(xiàn)我的鞋子上根本沒(méi)有鞋帶，愚弄我的那個(gè)家伙在旁邊笑彎了腰。我暗下決心，今天一定不再受騙了。
可沒(méi)走幾步，就聽(tīng)身后有人喊：“卞旭冉，你丟東西了。”我頭也不回地回答：“我丟的東西歸你了�！蔽业靡鈽O了：“小樣兒，你愚弄自己去吧，本姑娘聰明著呢！嘿嘿�！蔽业浇淌依飫傋ǎ瑢W(xué)習(xí)委員就對(duì)我說(shuō)：“阿冉，數(shù)學(xué)老師要你到辦公室去一趟�！�()我機(jī)智地說(shuō)：“謝謝相告，我不會(huì)上當(dāng)?shù)摹！睂W(xué)習(xí)委員認(rèn)真地說(shuō)：“我真的沒(méi)有騙你啊，反正我已經(jīng)告訴你了，責(zé)任不在我�！蔽蚁�?qū)W習(xí)委員做了個(gè)鬼臉，表示不屑。過(guò)了一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師真的走進(jìn)教室來(lái)喚我了，我趕忙走出教室。數(shù)學(xué)老師在教室外的走廊上批評(píng)我，說(shuō)我昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)漏掉了兩道題，還特意叮囑我以后要避免這類(lèi)低級(jí)錯(cuò)誤。我真希望數(shù)學(xué)老師跟我玩的是愚人節(jié)的游戲，可數(shù)學(xué)老師說(shuō)的卻是真話(huà)。唉，我暈頭轉(zhuǎn)向，真假難辨了。
我是不是被愚弄傻了？愚人節(jié)，我真是拿你沒(méi)辦法呀！
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