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      愚人節(jié)作文300字

      時(shí)間:2020-12-09 12:01:28 我要投稿

      實(shí)用的愚人節(jié)作文300字集錦10篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的愚人節(jié)作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      實(shí)用的愚人節(jié)作文300字集錦10篇

      愚人節(jié)作文300字 篇1

        不知什么時(shí)候起,西方的節(jié)日已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息的融入了我們的生活。愚人節(jié)就是其中的一個(gè)。

        今天是愚人節(jié),我昨晚就計(jì)劃好今天要怎樣捉弄人了。早上我一來(lái)到教室,心里暗自高興。下課后,我打算找一個(gè)可以開(kāi)玩笑的同學(xué)下手,會(huì)是誰(shuí)呢?突然,一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過(guò)來(lái),是他——閔含秋,于是,我就決定好要捉弄他了。我假裝一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō):“閔含秋, 老師叫你去他的辦公室,你的作業(yè)錯(cuò)了好多。”“是嗎?那我現(xiàn)在就去!闭f(shuō)著,他就向辦公室走去。沒(méi)想到閔含秋真的上當(dāng)受騙了,我心里暗自高興。過(guò)了一會(huì)兒,閔含秋走了回來(lái)對(duì)我說(shuō):“老師不在辦公室!蔽艺f(shuō):“那你就再等等吧。”我偷偷地跟在閔含秋的后面等待著他出丑的那一刻。過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了,他便對(duì) 老師說(shuō):“ 老師,您找我有什么事?”老師笑瞇瞇地說(shuō):“我沒(méi)有找你。俊薄翱墒侵x一文說(shuō)您找我?”這時(shí),老師似乎想到了什么,便悄悄地對(duì)閔含秋說(shuō)了一些話(huà),微笑地走了。閔含秋轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看見(jiàn)我,便笑著用生氣的語(yǔ)氣說(shuō):“你為什么騙我,就是因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嗎?”我驚訝地說(shuō):“你都知道了?是老師說(shuō)的吧?”閔含秋點(diǎn)點(diǎn)頭。我把閔含秋拉到一旁,悄悄地對(duì)她說(shuō)了一些今天怎樣捉弄人的話(huà)。我們又異口同聲的說(shuō):“不要告訴別人喔!”說(shuō)著,就一起進(jìn)了教室……

        西方的節(jié)日原來(lái)也很有意思,比如愚人節(jié),可以給我們的學(xué)習(xí)生活增加不少樂(lè)趣!

      愚人節(jié)作文300字 篇2

        我很愚鈍,愚人節(jié)那天我總是被整得暈頭轉(zhuǎn)向,卻樂(lè)得開(kāi)心至極,愚人節(jié)的那點(diǎn)事之愚鈍的我。去年愚人節(jié),我就跑了好多冤枉路。

        我喜歡網(wǎng)購(gòu),平時(shí)包裹來(lái),我懶得下樓就讓一樓導(dǎo)醫(yī)組的小丫頭給我簽收。那天剛上班不久,我就接到電話(huà):“敏姐,有你包裹!薄澳銈儙臀液炇找幌掳,謝謝!”“不行,今天這個(gè)快遞員說(shuō)必須要本人簽收呢!薄芭,那讓他稍等,我馬上下樓!蔽倚乓詾檎,因?yàn)榇_實(shí)有這么較真的快遞員的。

        等我急匆匆地跑到樓下大廳,小丫頭們站得整整齊齊?匆(jiàn)我,一樣的調(diào)皮送給我:“敏姐,干嘛呢?今天過(guò)節(jié),是不是給我們送禮來(lái)啦?”我頓悟,被這群丫頭給騙了。我一人一巴掌打過(guò)之后上樓,工作,愚人節(jié)短信《愚人節(jié)的那點(diǎn)事之愚鈍的我》。

        一直在數(shù)字里爬,迷迷糊糊的,我早忘記了早上被愚弄的事情!懊艚,”辦公室小賈叫我,“內(nèi)科陳主任,說(shuō)你表嫂來(lái)醫(yī)院看病,在他那兒,讓你下去一趟!薄芭叮懒,謝謝!蔽壹泵R下手中筆,下樓。跑到內(nèi)科,一看,陳主任正在坐診,病人卻是個(gè)陌生人。我再次大呼上當(dāng)。

        今年的愚人節(jié)又要到了,親愛(ài)的朋友們,換個(gè)方式“愉”我吧,因?yàn)槲业耐葌沒(méi)好,不方便爬樓梯哦,呵呵。

      愚人節(jié)作文300字 篇3

        4月1日了,我今天還是如原來(lái)一樣,沒(méi)有什么特別。我已完全忘了今天是愚人節(jié)。

        來(lái)到教室,我剛準(zhǔn)備打開(kāi)書(shū)包交作業(yè),就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)男同學(xué)對(duì)我說(shuō)“×××(這你可以寫(xiě)你自己的名字),你褲子穿反了!蔽衣(tīng)后,心里一陣緊張,不會(huì)今天褲子真穿反了吧!于是,我裝做無(wú)所謂的樣子轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),沒(méi)穿反?我真疑惑著,他們卻笑得不亦樂(lè)乎。我這時(shí)才明白,今天是愚人節(jié)。我裝作很生氣,準(zhǔn)備去揍他們。可是,一位好朋友把我攔住了,不然的話(huà)他們就要樂(lè)極生悲了。等我坐下來(lái),另一位朋友拿著一袋奧利奧,發(fā)給我們吃,我沒(méi)胃口,所以沒(méi)接下。我的同座一把搶過(guò),整塊的往嘴一塞,津津有味的吃了起來(lái)。發(fā)奧利奧的朋友人不住大笑起來(lái),原來(lái)她把奧利奧的夾心刮掉,涂上了牙膏。我們知道后,都笑的前俯后仰。只有我同座那個(gè)調(diào)皮蛋,不停的漱口。哈哈哈哈哈。。≌l(shuí)叫他那么貪吃!上課了,我突發(fā)奇想,寫(xiě)了一張“幫我撿下筆,我筆掉到了你的桌下”的一張紙條,同座看了,低下頭去找,我憋住笑,又寫(xiě)了一張“你被騙了,哈哈!”還在后面畫(huà)了一個(gè)豬頭,同座看了,臉上有一些不好意思的表情?吹竭@樣的情景,我心里樂(lè)開(kāi)了花。

        真希望每天都過(guò)著像愚人節(jié)一樣快樂(lè)的日子,搞笑的日子,那該多好。

      愚人節(jié)作文300字 篇4

        我睡醒了,小孟給了我一封信,上面說(shuō)讓我9:30到學(xué)校集合。我去了后看見(jiàn)一大堆包裝盒,結(jié)果我一翻,竟是一個(gè)馬桶,里面有一封信——愚人節(jié)快樂(lè)......

        剛到英語(yǔ)學(xué)校,一推開(kāi)門(mén),框!門(mén)上的水桶里面的水飛流直下三千尺,我馬上就會(huì)被凍死。我心里的怒火終于展開(kāi)了:這是誰(shuí)干的!同學(xué)們異口其聲道:我們絕對(duì)不會(huì)告訴你是我們干的。我暈,這叫不告訴啊,愚人節(jié)人人都會(huì)整人吧。誰(shuí)知,剛上課老師就說(shuō):今天晚上做2套卷子!啊~!同學(xué)們不用擔(dān)心,假的。連老師都會(huì)愚人了。

        下午體育課上,我們每個(gè)人都跑了20xx米,剛要休息時(shí),小孟對(duì)我說(shuō)班主任喊我過(guò)去。我心不在焉的說(shuō):嘿,別想再忽悠我了,我才不去呢。你不去算了,別怪我沒(méi)喊你。小孟說(shuō)?梢幌抡n,班主任就對(duì)我說(shuō):我喊你來(lái)辦公室你怎么沒(méi)來(lái)?這......我有口難言。

        回到家,媽媽讓我先寫(xiě)作業(yè),然后媽媽燉排骨肉,做好了喊我吃。好誒!我乖乖的去房間寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)完作業(yè),我開(kāi)始看書(shū),可是,我等了好久都沒(méi)人來(lái)喊我吃飯,我看了看手表——19:02,現(xiàn)在應(yīng)該吃完飯了。我推門(mén)一看,真是開(kāi)門(mén)大吉呀——爸爸媽媽已經(jīng)把排骨肉吃完了,媽媽看見(jiàn)我,說(shuō):今天是愚人節(jié),你以為我會(huì)喊你嗎?媽媽邊吃邊說(shuō),旁邊的爸爸哭笑不止。

        睡覺(jué)時(shí),我與發(fā)現(xiàn)一個(gè)大盒子,里面還是一個(gè)馬桶,真是惡趣味,里面被小孟寫(xiě)下了幾行潦草的字——愚人節(jié)快樂(lè)。

      愚人節(jié)作文300字 篇5

        今天可不是一個(gè)普通的周五,今天也是“愚人節(jié)”。

        早上,我對(duì)我最好的同學(xué)莫楠楠說(shuō):“你們知道今天是什么節(jié)日嗎?今天是‘愚人節(jié)’!蹦f(shuō):“我知道今天是愚人節(jié),我正想捉弄一下我最討厭的人:吳謙呢!你呢?你想捉弄誰(shuí)?”“我誰(shuí)都想捉弄!蔽倚χf(shuō)。莫楠楠一臉陰笑的說(shuō)“那就開(kāi)始吧!”

        我門(mén)第一個(gè)捉弄的是我們的班長(zhǎng)潘彥宇,我們上去跟他說(shuō):“班長(zhǎng),韋班級(jí)老師讓你去她辦公室一趟,她說(shuō)有事找你!卑嚅L(zhǎng)他居然信了!當(dāng)走下樓梯的時(shí)候,我們就對(duì)她說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè),你被我們騙了。哈哈!”當(dāng)時(shí)班長(zhǎng)他驚呆啦。下一個(gè)就是吳謙,我們只是先試試他是不是很笨,就說(shuō):“剛才我們上樓梯時(shí)看見(jiàn)你媽了。”他只是向樓梯口看了看,就說(shuō):“屁,怎么可能,她沒(méi)有事來(lái)這里干什么?你們騙人不打草稿的,瞎說(shuō)怎么可能騙得了我吳謙大人,哈哈,你騙老潘(潘彥宇)還可以,依他的智商,還可以相信!闭娴谋凰f(shuō)中了,哇塞!不愧是天下自戀啊!

        就在我們準(zhǔn)備騙第三個(gè)人的時(shí)候,就上課了,我們就想待會(huì)假裝出去,然后過(guò)一會(huì)突然進(jìn)去,大聲說(shuō)班級(jí)老師來(lái)了,我們出去了,馬上進(jìn)來(lái),說(shuō):“班級(jí)老師來(lái)了!”大家全都相信了,全都馬上回到自己的座位上,我們也很配合的會(huì)到自己的座位上。過(guò)一會(huì),大家知道自己被騙了之后馬上下位,我和莫楠楠突然哈哈大笑。

        愚人節(jié)真是太好玩了!

      愚人節(jié)作文300字 篇6

        哈!你們大家知道4月1日是什么節(jié)日嗎?對(duì),是”愚人節(jié)“!除了六一兒童節(jié),愚人節(jié)就是我們學(xué)生最快樂(lè)的節(jié)日了,因?yàn)樵谶@一天我們可以互相開(kāi)玩笑,用假話(huà)來(lái)捉弄對(duì)方。

        昨天,我上學(xué)時(shí),我的好友走到我面前,看著我的鞋子一本正經(jīng)地說(shuō):”你的鞋帶開(kāi)了!“我急忙低下頭一看,沒(méi)有啊!她頓時(shí)哈哈大笑起來(lái):”哈!愚人節(jié)快樂(lè)!“我這才恍然大悟,哦!原來(lái)今天是愚人節(jié)!沒(méi)關(guān)系,”君子報(bào)仇,十年不晚!“放學(xué)后,我對(duì)她說(shuō):”今天我有5元錢(qián),先別急著回家,我請(qǐng)你吃東西!她聽(tīng)后,樂(lè)得一蹦三尺高,說(shuō)了句:“你真好!”這時(shí),我也來(lái)了一句:“愚人節(jié)快樂(lè)!”她一愣,才知道自己也上了我的當(dāng),隨即,我們倆都哈哈大笑起來(lái)。

        回到家里,我裝著一副快要哭出來(lái)的樣子對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蛱煳业挠⒄Z(yǔ)作業(yè)沒(méi)有完成,老師讓你到學(xué)校一趟。”媽媽一聽(tīng),隨即變了臉:“你怎么回事呀?”我急忙來(lái)了一句:“愚人節(jié)快樂(lè)!”媽媽一聽(tīng),松了口氣,也哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“你嚇我一跳!

        我們喜歡愚人節(jié),因?yàn)檫@一天是充滿(mǎn)歡聲和笑語(yǔ)的一天,在這一天,我們和許多人開(kāi)了玩笑,隨后再加上一句“愚人節(jié)快樂(lè)!”多么的有意思啊!

      愚人節(jié)作文300字 篇7

        這堂課,我們傷心,我們難過(guò),我們感動(dòng),我們喜悅。

        同時(shí),我們悟到了很多道理:在這個(gè)世界上有些人與你是擦肩而過(guò)的,有些人則要相處一生一世,可他們要離去時(shí),你才會(huì)想起“珍惜”與“感恩”。

        我也曾經(jīng)歷過(guò)分離時(shí)的痛苦。

        一年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)吳老師不知怎么的,突然轉(zhuǎn)校到了福州。那時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)都很傷心,但那時(shí),我們或許還太小,不懂得什么是感恩,可現(xiàn)在,終于明白了……

        前幾天,周老師不知怎么了,突然要換班。我們便極力挽留,可老師卻不領(lǐng)情,還說(shuō)了一些感人肺腑的離別贈(zèng)言,之后,便向四一班走去,我們個(gè)個(gè)的心都傷透了。

        于是,許多同學(xué)第三節(jié)課都沒(méi)法去上了,都在教室里呆著,還在黑板上涂涂畫(huà)畫(huà),寫(xiě)了很多話(huà)“周老師,我愛(ài)你”、“周老師,你快回來(lái)吧”、“周老師……”

        當(dāng)然,我們這些在電腦室上課的人也沒(méi)閑著,都在學(xué)校網(wǎng)站的許愿墻上紛紛寫(xiě)下自已的愿望:“周老師,我們知道錯(cuò)了,您快回來(lái)吧!”“周老師,我們以后一定會(huì)改正的,您就原諒我們吧!”……

        或許真的是我們的真誠(chéng)感動(dòng)了上蒼。像做夢(mèng)似的,星期五下午,周老師竟然說(shuō)這是個(gè)愚人節(jié)的玩笑,我們聽(tīng)了都?xì)g呼雀躍起來(lái),但是又十分驚訝,好似莊周夢(mèng)蝶一般。

        看來(lái)這真的是個(gè)玩笑而已,但是,我們卻從中吸取了教訓(xùn),明白了人生的道理,還是值得的!

      愚人節(jié)作文300字 篇8

        四月一日,是西方的愚人節(jié)。那天,外國(guó)人會(huì)彼此開(kāi)開(kāi)玩笑,拉進(jìn)心與心之間的距離。這和我們中國(guó)應(yīng)該是沒(méi)啥關(guān)系的,但是中國(guó)人就喜歡“湊熱鬧”,圣誕節(jié)就是個(gè)最好的例子,那本是外國(guó)人紀(jì)念耶穌的。

        今天一大早,我就和同學(xué)開(kāi)了一個(gè)玩笑。我到了學(xué)校,碰到了同學(xué)甲,我假裝好心地說(shuō):“你有沒(méi)有忘了什么東西在家里啊?”他支支吾吾地說(shuō):“好,好像沒(méi)有吧!蔽摇芭丁绷艘宦,故意往后瞧了瞧,裝作十分驚訝的`樣子主說(shuō):“嘿,看!你媽媽給你送東西來(lái)啦!”同學(xué)甲果然轉(zhuǎn)過(guò)身去,往校門(mén)口看,“啊哈!”我笑嘻嘻地對(duì)他說(shuō),“愚人節(jié)快樂(lè)!”

        學(xué)校里,同學(xué)乙也想跑我開(kāi)一個(gè)玩笑,不過(guò),他選了一個(gè)很俗的方法——“系鞋帶”。他對(duì)我喊到:“喂!你鞋帶掉了!”我很后悔穿了一雙有鞋帶的球鞋,我覺(jué)得也有30%的可能性是真的。于是,我沒(méi)回答,但走路時(shí)故意把腳抬高了一些,眼睛微微往下一瞥,發(fā)現(xiàn)鞋帶稍微有點(diǎn)松,不過(guò)沒(méi)散。沒(méi)想到,這個(gè)動(dòng)作被眼尖的同學(xué)乙發(fā)現(xiàn)了,他大叫到:“哈哈!曹丁語(yǔ)被我‘愚’了!”而我故意給他來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì),我蹲下來(lái),一邊系鞋帶一邊對(duì)同學(xué)乙說(shuō):“謝謝你的提醒!”

        愚人節(jié)快樂(lè)!

      愚人節(jié)作文300字 篇9

        愚人節(jié)快樂(lè)!我們班就是愚人聚集地,快來(lái)看看吧!

        今天愚人節(jié)。早上,老師叫我們幾個(gè)幫她改試卷,回來(lái)時(shí)剛坐在凳子上,我前面的小D就問(wèn)我他考得多少分,我本來(lái)想告訴他的,可是腦子里想到今天是愚人節(jié),所以就跟他說(shuō)他試卷不寫(xiě)名字被老師寫(xiě)成了豬頭。他就摸摸頭說(shuō):“我明明記得是寫(xiě)了呀!是我記錯(cuò)了嗎?這次又被老師點(diǎn)名了,唉。真丟臉啊!薄坝奕斯(jié)快樂(lè)!哈哈剛才騙你的,你得86分的!薄澳?旖o我站。 惫龥](méi)追到我。

        下課了,小A大聲跟我講我鞋帶松了,我一低頭看,“沒(méi)松啊”只見(jiàn)小A洋洋得意的走了。我自認(rèn)倒霉吧。愚人節(jié)

        下午,我同桌問(wèn)我:如果你的臉掉在地上,弄臟了你還要嗎?”“不要了,是不是?”我回答!板e(cuò)了,難道你不要臉了嗎?”“那要呢??”“你就是厚臉皮啊!卑τ奕斯(jié)啊。你可以啊。

        之后各種黑,各種被黑。然后呢?

        然后一天就過(guò)去了呀!愚人節(jié),你被愚了嗎?

      愚人節(jié)作文300字 篇10

        今天是4月1日,也就是“愚人節(jié)”。每到這時(shí),總能發(fā)現(xiàn)發(fā)同學(xué)們的臉上都流露既興奮又緊張的表情,興奮能看到好戲了,緊張自己萬(wàn)一成為好戲的“主角”了。并且,如果哪個(gè)人沒(méi)有被整到的話(huà),那可太對(duì)不起那些費(fèi)盡心思惡作劇的人了。果然,這個(gè)“黑色星期四”里,我們班的同學(xué)抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),個(gè)個(gè)都露出了“原形”,惡魔樣一個(gè)接一個(gè)的惡作劇。我就給大家講一個(gè)好玩的惡作劇吧!

        早上我匆匆趕到學(xué)校,說(shuō)話(huà)聲此起彼伏:“你的鞋帶松啦!”“我穿的是皮鞋,拿來(lái)的鞋帶!”“你的書(shū)掉了!”“哪里?”“哈,你被騙啦!薄媒處熯沒(méi)來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們偷偷策劃了個(gè)“陰謀”。不一會(huì),上課鈴響了。數(shù)學(xué)楊教師來(lái)了,剛沒(méi)走幾步。同學(xué)們異口同聲地喊道:“教師,這節(jié)是語(yǔ)文課,剛剛換課啦!”說(shuō)著,幾個(gè)同學(xué)還裝模作樣地把數(shù)學(xué)書(shū)收了起來(lái),一臉無(wú)辜的樣子。“真的?”楊教師看了看課程表,疑惑地問(wèn)我們。忽然好象想起了什么,得意地說(shuō):“哼哼,我知道今天是什么日子了,你們別想騙我喲!”姜還是老的辣,我們的“詭計(jì)”一下子就被識(shí)破了,同學(xué)們不甘心地說(shuō):“嘿!教師你別得意,我們可是很機(jī)靈的哦!還有,愚人節(jié)快樂(lè)!”“哈哈哈……”

        雖然愚人節(jié)的這次惡作劇失敗了,但同學(xué)們一點(diǎn)都不失望,為什么?因?yàn)檫@才只是個(gè)開(kāi)頭,好戲還在后頭呢!瞧,那邊又開(kāi)始了……

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