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我所理解的機器人作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我所理解的機器人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
為了讓他看起來不無聊,我讓他長得很滑稽。
它的外形十分夸張。有一個雞蛋形的黃色的大頭,卻沒有身體。頭上有五根嫩綠的頭發(fā),還有有一朵向日葵一樣的大花。“雞蛋臉”上有一個大屏幕,下面有一張紅色的香腸嘴,
樣子十分有趣。
每天早上我出門之前,就在機器人的臉上點擊屏幕,設(shè)定我走之后機器人要完成的工作,然后他就會有條不紊地逐步去完成,比如伸長手臂擦玻璃,拖地板,在我回家之前做好飯等等。上班時突然想起來什么事,還可以用手機直接遠程遙控他,他頭上可是有五根接受信號能力超強的天線呢!
星期天,我難得有時間休息一下,打算帶著機器人到江邊散步。鄰居正抱著他的小孩在小區(qū)里遛彎。他家剛出生的小孩哭個不停,他說:“這孩子都哭了快半個小時了,怎么哄都不行,怎么辦呢?”我想了想,決定讓我的機器人試一試。于是我征得鄰居的同意,在機器人的屏幕上設(shè)定了“育嬰”功能。機器人便抱著小孩,一邊放著輕柔的搖籃曲,一邊有規(guī)律地搖著嬰兒。不一會兒,嬰兒就停止哭泣,進入了夢鄉(xiāng)。鄰居見了,十分高興,激動地說:“太好了,太謝謝你了!”
我們來到江邊,正在欣賞壯麗的江景。突然看到前面擠了一堆人,再朝他們看的方向望去,發(fā)現(xiàn)一個人掉進了江里,正在拼命掙扎。我趕緊撥了一下機器人頭上向日葵的金屬柄,啟動了語音命令功能。“快到水里去救那個人!”機器人的`頭左右轉(zhuǎn)動了一下,確定好方位后,頭頂?shù)南蛉湛ò炅⒖躺煺归_來,變成了平時的幾倍長。然后它們“呼呼”轉(zhuǎn)動,迅速帶著機器人離開了地面,朝落水者飛去。在離落水者不遠的水面,機器人伸長雙臂,將落水者從水中擰了起來,帶著他緩緩地回到岸上。周圍的人先是被驚得目瞪口呆,然后爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲······
當(dāng)晚,我在地方電視臺上看到了我用機器人救人的新聞。第二天一大早,消防總隊就給我打來電話,問我的機器人有沒有救火能力!坝邪!”我自豪地說。對方接著用急切的話語告訴我本市一高層居民樓發(fā)生火災(zāi),希望能夠借助我的機器人在消防車趕到之前先把人救出來。我感到這是十萬火急的事情,便立刻用語音命令的方式告訴他事發(fā)地點和啟動火災(zāi)救援功能。機器人便飛出陽臺朝事發(fā)地去了。我還沒有使用過這項功能呢,不過機器人體內(nèi)有遠高于正常密度的干冰,能在緊要關(guān)頭迅速被轉(zhuǎn)化成而二氧化碳然后從口中高速噴出,完成局部滅火。再進入火中施救,因為他全身都有先進的防火涂層,所以可以在火中待一段時間。但是我依然擔(dān)心這次的救援任務(wù),機器人損壞倒是其次,最主要的是人命關(guān)天!
兩個小時后,我的機器人回來了,是被消防隊員們抬回來的。一名消防隊員告訴我他成功救出被困的一家人,并且控制住了火勢,為火災(zāi)的最后撲滅做出了很大貢獻。不過他從高樓緩緩降落地面后就一動不動了。我看著機器的黃色大頭被熏得漆黑,非常傷心,這時我突然發(fā)現(xiàn)他的屏幕上顯示著電量過低。原來是沒電,而不是被火燒壞了呀!
后來我和消防隊達成了長期合作關(guān)系,用我的機器人為他們提供力所能及的支援。我還為他增加了生命探測的功能,在發(fā)生地震時能夠搜索被埋在廢墟中的幸存者,但我希望這項功能永遠沒有用武之地。
這就是我的“萬能機器人”,他不僅方便了我的生活,還方便了社會上更多的人!
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