我們是一家人作文集合11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的我們是一家人作文,歡迎大家分享。
我們是一家人作文1
“嗒嗒嗒……”“唰唰唰……”周六晚上,屋子里的空氣異常沉悶,仿佛要凝固了似的,只留下了手指敲打鍵盤的聲音和筆尖劃過紙張的聲響。
一個小時之前——
“唉!終于放假了,我要看一會兒電視!蔽蚁駭[脫了沉重的負擔(dān)似的長呼了一口氣,一邊說一邊在電腦前坐了下來(家里沒有電視)!安恍!我要打文件,你用手機看!”爸爸將我從椅子上拎了起來。媽媽同時抓起了她的手機:“我要學(xué)習(xí)強國!敝皇O掳职值氖謾C了,我沖著這全家僅剩的一部電子產(chǎn)品奔了過去,心想著它非我莫屬了,可是——
“啪!”一只小手拍在了我的手背上,疼得我齜牙咧嘴。我怒氣沖沖地扭頭一看,果不其然,正是年僅4歲的弟弟!拔乙!”“不行,是我先拿到的!”“我要!”“鬼才給你!”……吵著吵著,我們不約而同地看向了這部手機的主人——爸爸,看他如何決定!按蟮囊屝〉,先給弟弟看一會兒吧!卑职窒肓讼,說道。我不滿地嘟囔著:“偏心!”弟弟樂滋滋地捧著手機走了,我只得不情不愿地去寫作業(yè)。媽媽抬起頭,打趣道:“俗話說‘后來者居上’嘛!”
“咔!”弟弟終于放下了手機,我連忙搶了過來。我盯著屏幕,眼角余光掃到了弟弟,看到他進廚房拿了僅剩的一個李子。真是個饞嘴的家伙!我想著。弟弟低頭看看李子,又扭頭看了看水果籃,似乎也察覺到了什么。出乎我的預(yù)料,他想了想,竟然跑到了媽媽的跟前,踮起腳,一聲不吭地將李子遞到了媽媽的手里。媽媽既意外又感動:“弟弟真棒!”弟弟羞澀地笑了。
媽媽知道我愛吃李子,不忍吃掉它,又將李子遞給了我。我接在手里,細細地看著:青紅相間的花紋印在果皮,整個果子光滑而又飽滿,在燈光下反射出翠色的光。爸爸工作辛苦了,我遞給了爸爸。爸爸也端詳了許久,最后,李子又回到了弟弟手中。
“哈哈哈——”弟弟吃掉了李子,把手和臉弄得臟兮兮的,像只小花貓,引得大家捧腹大笑。歡樂又彌漫了這間小屋。
無論是爭吵還是歡笑,我們永遠都是一家人。
我們是一家人作文2
每個人都有屬于自己的家,家是一個簡單而復(fù)雜、溫暖而舒適的地方。也許他并不豪華,但因為有家人的存在,它便成了地球上最溫馨的地方。
每年的陽歷11月18日,是我最期待的日子,因為這天是我的生日,無論爸爸媽媽有多忙,他們都會把眼前的事推開,陪我度過這快樂的一天。
記得是去年的11月17日,再過一天我就滿12周歲了。那天晚上,我一直非常興奮,可是爸爸媽媽卻無所事事,都在忙自己的事情,我懷疑他們忘記我的生日了。往年我過生日的前一個晚上,爸爸媽媽都會很關(guān)心我,或我想要什么生日禮物之類的,這一次,他們竟對此不管不問。我走到爸爸媽媽面前,滿懷期待地說:“老爸老媽,明天是不是什么特殊的日子?”“是嗎?”爸爸媽媽異口同聲地說。“哦”我回答一聲;氐椒块g后,我就躲在被窩里哭了起來,想引起他們的注意力,可我沒想到,他們還是不理不睬。我傷心透了,心想:“爸爸媽媽不會真的忘記我的生日了吧,他們是不是不愛我了?”我一個人靜靜的坐在床上,隱隱約約聽到爸爸媽媽的談話“我明天出差,去一趟上海,到那邊檢查工作情況,待會兒幫我收拾一下行李!薄昂玫,那你什么時候回來?”“大概后天早上吧!笔裁?明天還要出差?還不回家?我既生氣又傷心,于是早早地睡下了,也不想再期待著發(fā)生些什么事了。
第二天早晨,我一睜眼,聽見爸爸媽媽的聲音“生日快樂,寶貝!”“?老爸,你不是出差了嗎?”爸爸笑了笑說:“寶貝,我們昨天晚上是騙你的,寶貝的生日爸爸媽媽怎么能不記得呢?”“戲精,你們怎么不去演藝圈!”我傻笑著說!昂美,快去看看你的禮物。”媽媽說。我走到客廳,只見餐桌上放著一個精美的禮盒,打開一看,是我一直想要的玩偶——裝死兔。我高興極了,一直抱著爸爸和媽媽,久久不愿放開。
這就是我的家,一個每天洋溢著歡笑,充滿驚喜的地方。我愛我的家,這個不大不小的地方。
我們是一家人作文3
又是一個綿綿不絕的陰雨天,霏霏的纖細雨絲擦在玻璃窗上,隱隱綽綽朦朧了窗外的屋宇。人坐在靜謐的教室里,又有些失真,仿佛又看見了爸爸并不十分偉岸的身影。
時光早已磨平了記憶的劃痕,但那天的雨肯定要比今天大的多了。我們一家四口飄洋過海去了澳洲。在前往糖果公園的那天,偏偏撞上了連當(dāng)?shù)厝硕挤Q奇的大雨。
無奈。這雨早晚不下,偏偏在我們行程的中途拉開了序幕?纯窜嚽帮w速搖擺的雨刷,再看看爸爸包里那把“透氣”的小傘,只得拜天拜地地阿彌陀佛,可這兒是耶和華的地盤,佛祖幫不上什么忙。
計程車靈活地在雨幕中漸行漸遠。一時間,空曠的四周,白茫茫的大雨中,只剩下了我們四個。雨滴兇猛地砸在地上,濺起大朵大朵的水花,我們四人依偎著躲在小傘下,如同四只驚慌無措的小白兔。
爸爸咬咬牙,吩咐媽媽:“我先拿著傘帶上一個去那邊,再回來帶一個,你記得看好她!闭f罷,用脖子夾住傘柄,雙手放在我腋下,提著我跑了過去。那雙手并不舒適,跑起來雨傘搖搖晃晃,雨水立刻就打下來了。可我如今想起,只是貪戀著那雙有力骨節(jié)分明的大手和那混著淡淡煙草味的懷抱。上哪去找!找那個仰起頭就可以看到的青色胡渣的下巴;上哪去找啊!找那副躺著雨水的黑色鏡框;你又要我上哪去找,那個會在雨天抱著我奔跑的人?
細節(jié)早已經(jīng)不重要了,也許是灌滿積水的襪子和球鞋;也許是大半件濕透滴著水珠的襯衫;也許發(fā)梢有水滑落在臉龐;又也許還有一場噴嚏不斷的感冒。但那個身影已永遠地定格在雨中了。就像一張沒有調(diào)好焦的照片,糊得不甚清楚,但你依然可以看出:這兒是爸,那兒是女兒;這兒是父愛如山,那兒是女兒的依戀。他們倆兒,是一家人。
糖果公園長什么樣兒?我已經(jīng)記不清了。因為再多的糖果的甜蜜,也抵不上那個雨中的懷抱。我們是一家人,我們是一家人,對上回憶中爸、媽還有佑佑的微笑,我也兀自笑了。我們是一家人!
我們是一家人作文4
“你怎么考得這么差!你看看這些題做的!以前不如你的都考得比你好!”老師的話猶如一記記重錘砸在我的心坎上。
教室里所有同學(xué)都在熱烈的討論著成績,我卻與其格格不入。望著那些因粗心大意而做錯的題,又想起當(dāng)時自己做完后三心二意的檢查,心里的后悔與自責(zé)涌出,如野馬一般,在我心里沖撞,不可控制。不知過了多久,放學(xué)鈴聲終于響起了。
我走在路上,手里捏著試卷。天驟然變黑,猶如一團墨在空中暈染開來,白云逃也似的消失了,猛的一道閃電劃開了天空,隨后雨猛地灑落下來,好似珍珠,連成了一道道水簾。手中卷子上鮮紅的叉號仿佛織成了囚籠將我困在原地,雨水打濕了我的衣衫。
猛地,我聽到了母親焦急的呼喚聲,聲音由遠及近,一直傳到我的耳邊。我看見了母親,她撐著傘朝我跑來:“你這孩子,下這么大的雨,還傻站著!蔽曳笱艿貞(yīng)了一聲。
到家了,我打開燈,猛的發(fā)現(xiàn)母親身體濕了一半,頭發(fā)上時不時有雨珠滾落。媽媽見我呆在原地,溫和地說:“沒事,只要你不感冒就好,快去洗手吃飯吧。我答應(yīng)了一聲,轉(zhuǎn)身淚水已盈滿眼眶。
飯后,我去寫作業(yè),媽媽又在廚房忙活開了。不一會兒,母親端著一碗熱騰騰的姜湯走了進來。我接過碗,一口一口地喝著,以前我不喜歡喝姜湯,因為他有一股辛辣的味道,但母愛讓它變得甘甜。
母親突然拿起我放在桌上的試卷,我的心隨之提起。過了許久,母親開口了:“這次考得不太好啊!闭f完母親看著我,我猶豫了半天,說出了原因,但母親并沒有和往常一樣訓(xùn)斥我,而是和我分析錯題。
那雨,那夜,那姜湯,融在一起,傳遞給我家人的溫暖。
我們是一家人作文5
20xx那年,因為《新白發(fā)魔女傳》我喜歡上了一個叫馬蘇的人。隨著時光的流逝,從一開始的“有好感”到“喜歡”,后來發(fā)展成“愛”,也是從那一天開始,注定了我們?nèi)蘸蟆耙患胰恕钡摹皥F聚”。
因為馬蘇,世界各地的斑馬兒在網(wǎng)絡(luò)上湊到了一塊,我們成了朋友,更可說是“無血緣的親情”,我們是“網(wǎng)絡(luò)上的家人”。
盡管我們都不曾知道對方的容貌,對方的家庭關(guān)系,但我們?nèi)匀皇窍嘤H相愛的家人。而且我們有一個共同的“媽媽”,她是個明星,對的,她是馬蘇。但我們從不把她當(dāng)做明星,而是“媽媽”,一個關(guān)心我們的媽媽。
她要求放在第一位的覺不是她,而是安全,是學(xué)習(xí)。不管她拍戲是多么的忙,多么的累,她也會經(jīng)常在晚上跟我們說聲晚安。我知道,她也愛著我們,愛著這個集體,同樣的,我們也是。
“查房”雖然不是經(jīng)常性的,但偶爾也會查一下,因為這個,斑馬們總是等到三更半夜,就為等我們的媽媽一句話,在外人看起來這是多么的傻,多么的愚蠢,而我們卻不這么認為,因為我們愛她,所以我們愿意。我們不求他人多么的理解我們,只要媽媽開心,我們高興,就夠了。
有時候,哪只斑馬生日時,只要發(fā)一評論被她看到,她會祝福你生日快樂,你若感冒,她會祝你早些健康,地區(qū)距離雖然隔有十萬八千里,但在我們心里,距離卻不到一寸,一尺,甚至沒有距離,因為我們是一家人,相親相愛的一家人。
因為馬蘇,使我們認識。因為馬蘇,使我們團聚。因為馬蘇,使我們成為一家人!
我們是一家人作文6
都說班級是大家的避風(fēng)港。每當(dāng)我們失落時,這個由四班人組成的大家庭就會帶給我們溫暖,將安慰的話語沁在心中。
這次的詩賽會我沒有答上來題,當(dāng)我硬著頭皮垂頭喪氣地跑回來,準(zhǔn)備接受那大聲的抱怨和指責(zé)時。但仿佛那高亢的聲音不是他們的批評,而是一句句鼓勵。她們手伸進來,抓住了我的衣角,笑笑看著我。長長的頭發(fā)在這主席臺映的光下亮瑩瑩的,好像是在告訴我:“沒關(guān)系了,都過了!卑嚅L遞給我一顆糖,小聲地對我說——誰沒有錯的時候呢?那糖果彩色的包裝皮在禮堂昏暗的燈光下顯得很耀眼,很溫暖。接著,她的聲音又告訴我:“別傷心咯,我都怪難受的,我們是一家人啊!
我突然醒悟了,在這個大家庭中,微小的舉動和行為勝過千言萬語。一個笑容,像把所有的悲傷都化解了……
前幾天的拔海比賽,為了勝利,隊員做了充分積極的準(zhǔn)備。他們用凍紅的手吃力地抓住粗糙的韁繩,韁繩上突起的刺嵌入隊員們的手中,伴著力量和摩擦,他們的手已經(jīng)沒有了知覺。他們使勁向后拽的樣子使我感受到了他們對這個集體的愛。旁邊竭力嘶喊的助威隊,使整個操場動了起來,震蕩著這個班級的歌聲,一!二!一!二!大家握住那沒有知覺得雙手,呼著哈氣。盡管傳進耳畔的是失敗的消息,歌聲仍超越了它們——盡力就好!我們不后悔!這時喪氣的表情,就總被笑容化解了……
我曾擔(dān)心地認為,四班能充分地相互融入到一起嗎?在這個陌生的初中,隔閡會消失嗎?現(xiàn)在仔細想一想,當(dāng)時根本就不必擔(dān)心這些,很可笑。四班零零散散的碎片已經(jīng)漸漸合縫了,通過這一句句話,一個個細小的動作,把這個大家庭融合在了一起,我們是一家人,我們深愛著彼此。
當(dāng)然,溫暖不單單只有這些,還有那不經(jīng)意的一句話,一個動作,甚至每一個瞬間…。
因為我們是一家人啊。
我們是一家人作文7
在我們的生活中 我們都有一個幸福的家庭,一家人在一塊幸福、愉快的生活。但一家人都必須是親人才算是一家人嗎?然而,并不是我們所在的班級里和老師、同學(xué)們也都是一家人。
記得在六年級時,我們一群同學(xué)每天都在同一個屋檐下學(xué)習(xí),一起嬉戲、玩耍。而現(xiàn)在雖升初中了,但那個班級永遠是我的第二個家,第二個讓我生存有意義的地方;然后在那里班級里的老師們,同學(xué)們我們永遠都是一家人,因為我在那里學(xué)會了知識,得到了親情、幫助,鼓勵,溫暖……在那個班級里,給我留下了許許多多溫暖的回憶。雖然現(xiàn)在離開了,但它給我的那位溫暖永遠在我心中流動。
記得剛到那個班時,一切都屬于陌生。但陌生的日子并不久,很快,就在班里和同學(xué)們混熟了,在一起玩耍,聊聊天,直到半個學(xué)期過去了,就和班里的同學(xué)每天形影不離,無話不說,天天在一起打打鬧鬧,開心極了。
到了下個學(xué)期,要畢業(yè)了,我們變得成熟了一些,懂得珍惜和同學(xué),老師們的日子,老師每天含辛茹苦地為我們講課,就只為了我們能上一個好的中學(xué),老師處處的為我們著想,為我們的學(xué)習(xí)成績一直擔(dān)憂;每天都給我們力量,鼓勵著我們。老師就如同我們的父母,教我們知識,給我們溫暖,不得不讓我們更和老師親近一歲。老師是偉大的,是值得我們尊敬。
同學(xué)們?nèi)缤值芙忝,我們每天都在一起學(xué)習(xí),一起玩耍。記得我在學(xué)習(xí)的道路上,困難一步步向我走來,是朋友們,同學(xué)們一直在我身邊陪伴著我,幫助著我;當(dāng)我傷心難過時,會有你們溫暖的安慰;當(dāng)我失敗,想放棄時,是你們的鼓勵激勵著我往前沖。如今好不容易走到這一步,多虧了你們,感謝你們一直以來的陪伴,幫助,鼓勵。
在這個班級里,我收獲到了許多,它就像一個家庭似的,有親情,有溫暖,有幫助……這個班就是我們的`家,我們這群人就是一家人。不管未來怎樣,小學(xué)永遠是我們的母校;那個班永遠是我們的家,我們永遠都是一家人。
我們是一家人作文8
從小學(xué)到初中,跨越了人生第一個臺階;仡^望去,人生的道路已經(jīng)看不見起點。在新的校園里,一切都煥然一新,新的同學(xué),新的老師,新的環(huán)境……應(yīng)該也算是緣分吧,我認識了周老師。
周老師教學(xué)有二十多年了,是四個班最嚴(yán)厲的老師,也是年級組長,剛開學(xué)的幾個月,我們班的成績是年級最后,下課時,男生在樓道里打鬧,有的同學(xué)不寫作業(yè),說是忘帶了,還有人課間操跑步偷懶……周老師說成績上不去就是有原因的,于是給我們訂了一套班規(guī):早上遲到扣3分,課間打鬧一千字檢查;課間操跑步偷懶,自己罰跑五圈;忘帶作業(yè)抄三遍,不讓家中送;一個組值日不干凈,并罰一周衛(wèi)生;給班里扣分的同學(xué),一千字檢查;手機在學(xué)校不能出現(xiàn)……
周老師還特意貼在了墻上,我們班的人都圍上去看,哀聲嘆氣。以后,沒有一個人再敢破班規(guī)了。周老師是教練員,我們則是隊員,她把我們訓(xùn)練得整齊有素,成績也在“嗖嗖”地往上提高,一下子升到了年級第一的位置。
不知不覺地跟周老師生活了四個月,發(fā)覺她原來是個和藹可親的人,她下課時跟我們說笑;上課時幽默;深夜替我們操心……
記得最深刻的是年級拔河比賽的那回。我們班正要被一班拔輸時,只見周老師跑到旁邊同學(xué)們的隊伍里,和同學(xué)們一起喊加油,她像一個指揮員一樣,站在我們斜前方,一手上舉一手橫舉,左手還不斷彎曲,我們班好像又充滿了力量,贏了一班。周老師連蹦帶跳地跑到我們旁邊,對我們豎起大拇指,嘴笑的合不上了。
平時,她陪我們做值日;運動會上和同學(xué)們一起給同學(xué)加油助威;跑步時,幫著同學(xué)們拿外套,衣服……
在她的帶領(lǐng)下,我們班次次都被評上校級八好班集體,周老師的認真負責(zé)讓我佩服。
回憶之前的點點滴滴,還記得周老師說的那句話:“我們是一家人,因此,我們要共同努力!
我們是一家人作文9
“人心齊,泰山移!边@是我們常說的一句話,為什么泰山會被“移”?對了,因為團結(jié)的力量。
五十六個民族,要成為一個團結(jié)的大家庭,友好相處。其實,我們身邊就有許多例子。
我們小區(qū)里有一個叫樂樂的回族小朋友,我們幾個常常一起玩兒。而那個回族小朋友和她的爸爸媽媽也很友好,穿著和行為上也沒有什么特別之處,和漢族很相似。有時候他們家做了點心,還會分給大家嘗嘗,有困難也相互幫助。我們在一起很開心。
有一次,一個小伙伴的竹蜻蜓飛到了樹枝上,因為太高了,所以大家都沒有辦法將它取下來。“怎么辦呢?”那個小伙伴快急哭了。這時,我發(fā)現(xiàn)草叢里有一根很長的竹竿,“大家看,竹竿!可以用它,而且夠長!”我喜出望外地說到。一個小伙伴走過去將它拿著舉起來,可棍子搖來搖去。他說:“太重了,根本拿不穩(wěn)呀!”我們趕忙過去幫忙,樂樂二話沒說也一起來幫忙。
大家一起使勁,舉著竹竿來到樹下,試了幾次可還是沒有成功,不是高度不夠,就是偏到一邊去了。要把這么長的竹竿穩(wěn)穩(wěn)地舉起來,對我們一群小孩子來說可真不是一件容易的事。這可怎么辦呀,大家都束手無策了。“別急,總會有辦法的!”樂樂說,“你們拿穩(wěn)竹竿,我來控制方向!本瓦@樣,在我們大家的共同努力下,終于把竹蜻蜓成功地夠下來了。此后,我們也和樂樂相處的越來越融洽,大家在一起玩的更開心了。
通過這件事大家都更深刻地認識到:人多力量大,團結(jié)起來就沒有克服不了的困難!我又想到了2008年汶川大地震的時候,全國各地的人民不分民族、地域,團結(jié)一心,眾志成城,迅速戰(zhàn)勝地震災(zāi)害、重建家園的感人事跡。我們的祖國是一個多民族的大家庭,只要我們這個大家庭里的每一員能相互關(guān)愛,心往一處想,勁往一處使,就一定能把我們的國家建設(shè)的更加美好,人民的生活更加幸福。
我們是一家人作文10
我,爸爸,媽媽,是歡快的一家人。
天上白云流動著,遠方的青山緩緩地向右移動著,山腰上座落著兩三座村莊,村莊旁的小河潺潺流動著,像一張小水墨畫,也許是哪位名家畫的吧。
爸爸在車?yán)飳P闹轮镜亻_車,媽媽在給我講《西游記》,而我,躺在后面,悠閑地聽著—輕輕地閉著眼睛,嘴巴微微上揚,一副悠閑的樣子,靜靜地聽著西游記精彩的故事情節(jié)。
汽車沒有停止,飛快地行駛著,太陽光慢慢透過云層,把耀眼的光芒投到大地上。!我們真是歡樂的一家人。
太陽光覆蓋了整座山峰,為山披上金甲,反射出耀眼的光。
我們在山腳下艱難地爬著,爸爸背著包,遙遙領(lǐng)先,媽媽拉著我,一步一步地往上爬。
不一會兒,我便沒勁兒了。可爸爸卻不理解我,一直在催促我,后來,我實在受不了了,便賭氣地坐在路旁的椅子上,不走了。爸爸看見我這樣,說了句:“你自己看著辦吧!北阕吡,我看爸爸走遠了,也沒有回來的意思,才跑著追上爸爸—皺著眉毛,瞇縫著眼睛,大張著嘴,喘著粗氣。這時,幾片云朵遮住了太陽光,投下一片蔭涼,陣陣微風(fēng)吹過來,似乎在鼓勵我:不要泄氣,堅持就會成功。
我努力奔向山下,看見了爸爸正在山下焦急的等待著我,看見我下了山,長舒了一口氣,說:“堅持就會成功!”
時間過得很快,正如孔子所說:“逝者如斯夫,不舍晝夜!币徽Q垡训搅艘雇恚炜罩蟹毙屈c點,一輪明月高高地掛在空中,散發(fā)著淡黃的光。
媽媽開著車,原路返回,山上的村莊亮起了燈,像是大山的眼睛,給大山充滿了靈性。路過的城市里,霓虹燈閃啊閃的,點亮了城市,給城市帶來了色彩。
之所以遇到什么困難我們都能挺過,是因為我們是一家人!
我們是一家人作文11
每一個人都有自己的屬相,比如說馬,羊,猴…..等動物.他們都是溫暖可愛的小動物,我最喜歡它們了,接下來我就給大家介紹一下吧!
我爸爸的屬相是羊,個性機靈,有一次我和他一齊去紹興洗澡,他開到半路上,突然有一輛汽車從他中間沖了上來,我爸爸連忙踩了剎車,車立刻停了下來,真是把我嚇了一大跳,我說你怎樣那么機靈,等一會兒你教我一下怎樣開車,開始爸爸不答應(yīng),我說:“你就教我一下吧”反正你開車的技能那么好,教我一下也沒關(guān)系的,之后他就答應(yīng)了。過了一會兒我們一邊洗澡一邊教我,說“最身旁的是油門,中間是剎車,再身旁一點是鋁和金”他還說你以后學(xué)開車了方向盤必須要拿穩(wěn)點了才對,這就是機靈的爸爸好,也就是教我學(xué)車的好爸爸
我媽媽屬馬,她長得樣貌個性象馬,馬個性勤勞,我媽媽個性勤勞,她每一天晚上下班回來,她總要給我們自己的房子打掃的干干凈凈,馬每一天都要在原野上跑來跑去,我媽媽也是這樣的,她每一天晚上都要帶我到外面去逛一逛,總要給我買一件我自己喜歡的衣服,如果我要買學(xué)習(xí)用品,媽媽必須會給我買幾只筆,然后回到自己的家里去。這就是我的好媽媽。
我屬猴,我是我們家里的一只小猴子,我個性喜歡吃水果,尤其是水密桃,小猴子個性喜歡吃水密桃。我也很喜歡吃。二是猴子跑步很快,我就是我們班上的跑步高手,跑50米只要8秒鐘夠,三是力量大,我也力量大,人家來打我,我總能把人家推開,這樣他們就不敢來打我了,這就是頑強的小猴子。
這就是我們一家人的屬相。
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