糖人作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的糖人作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
糖人作文 篇1
轉(zhuǎn)過街角，先是聞到飯館飄出的飯菜香，再就是看見引人注目的招牌糖人陳’，不知怎地，我竟毫不猶豫地選擇了后者，這大概是心靈的呼喚吧。
從人群中擠過去，看見的竟是一條長龍似的隊(duì)伍，都把店包圍了，只差接到馬路上，但因?yàn)樾撵`的呼喚著實(shí)無法讓人抗拒，所以只好老實(shí)地跑到后面去排隊(duì)了，免得等會(huì)兒排得更長更久。
十分鐘過去了，二十分鐘過去了終于，下一個(gè)就是我了。那位陳老師傅問了一句：小姑娘，你要什么圖案呢？我心想自己也沒買過，就說了一句：隨便吧！話語剛落，師傅像一個(gè)藝術(shù)家一樣，他的手便熟練地開始左右搖晃，可謂匠心獨(dú)運(yùn)。不一會(huì)兒，一個(gè)可愛的小女孩便出現(xiàn)在我的眼前，這種化腐朽為神奇般的賦予經(jīng)久不衰的魅力令我震撼。我興奮地說了一句：師傅，你做的可真好看呀！師傅什么也沒說，只是笑了笑。
我走到媽媽身旁，對(duì)著小糖人輕輕地舔了一口，味道香甜。我對(duì)媽媽說：這陳老師傅做的糖人外觀和味道都那么好，難怪生意會(huì)那么火熱，也不枉我排了這么久的隊(duì)了。媽媽也笑了，說：不單單是因?yàn)檫@樣，更是因?yàn)樗恼\信，這個(gè)糖人色澤這么好，肯定是用了優(yōu)質(zhì)的原料，再看看這么多顧客，大概也是因?yàn)樗目诒谩?/p>
我就這樣把糖含在嘴里，那獨(dú)特的甘甜別是一番清爽甜潤，禁不住咬幾口，甜蜜更加濃郁；那脆薄的一片，柔光穿過糖質(zhì)，留下一層紅亮，愈發(fā)的誘人，伴著興奮和喜悅，浸透心底。吃完后，嘴里總有一絲絲香甜在彌漫。這種香甜甜到了我的心頭，心中不禁涌起了一股對(duì)糖人陳的敬佩之情。
我不單單只敬佩他那精湛的手藝，更欽佩他的誠信與為人。這些感情總縈繞我心，我一邊走一邊深思，直至夕陽親吻山頂，散著余暉的紅日與映紅了半片天的紅霞才把我喚醒。
在這車水馬龍，繁華喧囂的城市里，人們習(xí)慣了速度與激情，信奉著價(jià)值與成就，還有幾個(gè)人會(huì)為了舌尖上的文化而堅(jiān)守？我多希望能夠有人繼承和發(fā)揚(yáng)這門絕活，把這些古老的傳統(tǒng)手藝保存下去，流傳下去。
我再次轉(zhuǎn)過街角，別了店鋪，糖人卻入了我心。
糖人作文 篇2
山東煎餅、天津“狗不理”、成都蛋烘糕……都是聞名四海的小吃。然而，我最喜歡的卻是街頭巷尾常見的傳統(tǒng)美食——畫糖人。
畫糖人屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，起源于唐朝，盛行于明清兩代。它的創(chuàng)始人可是大名鼎鼎的詩人——陳子昂。傳說陳子昂是因“糖人”而升了官。他去長安時(shí)，本只是一個(gè)小小的縣吏，一天，一個(gè)太監(jiān)帶著太子路過陳府，恰好看見陳子昂在畫糖人，太子吃了陳子昂的不少糖人，極為喜愛。消息傳皇室，陳子昂名氣大增，因此升了官。千年過去了，畫糖人帶著悠久的歷史氣息繼續(xù)豐富著我們的生活。
走在街頭，經(jīng)常會(huì)看見畫糖人的小攤，擺放著一塊畫板、一把小刀和數(shù)根竹筷，旁邊還放著一個(gè)小桶，里面有一把湯勺和許多蜜糖。老板拿起湯勺，盛滿蜜糖，那蜜糖在陽光的照耀下泛著一絲絲橙中帶紅的光澤。他抬起手臂，手微微一傾斜，蜜糖便像金色絲帶似的流淌而下，上粗下細(xì)，均勻流動(dòng)，宛如沙漏。如果這是一場演奏會(huì)，那么老板手中的湯勺，就是“指揮棒”。指揮棒一起一落，揮灑自如，蜜糖便也乖巧地隨著湯勺的軌跡流下。糖落成畫，一會(huì)兒功夫，一條龍便畫好了。威武的龍頭、渾身披著金黃色“鎧甲”的龍身，宛如一層層波浪的龍尾——好一條栩栩如生的龍！老板拿出一根竹筷，放到龍身上輕輕一壓，小心翼翼地將整條龍遞給我。
我雙手接過“龍”，一股麥芽糖的香味瞬間撲鼻而來，忍不住在龍頭上咬了一大口。剛?cè)肟诘臅r(shí)候，口感脆生生的，一股香甜味伴隨著“咔嚓咔嚓”的咀嚼聲一起襲來，攻破我的味蕾，占據(jù)了我的胃。那味道真是無法形容，從嘴里甜到心里，感覺整個(gè)世界都是甜蜜的。
看著手上這工藝如此精湛的糖畫，我忍不住又望向老板，一雙黝黑、粗糙的大手映入我的眼簾，可見，糖藝人曾付出了無數(shù)日夜的學(xué)習(xí)和努力，正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。
這就是我們再熟悉不過的畫糖人，它看似普通，卻蘊(yùn)含著歷史性、藝術(shù)性……
糖人作文 篇3
河坊街上的民間工藝可真有不少，吹糖人、玉雕、剪紙、京繡……各種各樣的都有。看，前面許多人手上拿的一串是什么？晶瑩剔透，薄薄的。當(dāng)然是畫糖人了！當(dāng)然，畫糖人是最受歡迎的民間工藝。
“畫糖人嘍……”小攤販叫著。這時(shí)，已經(jīng)有長長的一條隊(duì)伍排好了，孩子們盼望已久的畫糖人終于來了。小攤販拿出工具，畫糖人的工具十分簡單：一勺一鏟，糖漿石板。這是再也簡單不過的工具了。工具簡單，這畫糖人這手藝可不簡單。
知道了顧客要的是什么，小攤販就飛速地從鍋里攪出一勺糖漿，滴在石板上。說時(shí)遲，那時(shí)快。只見他的手左搖搖，右晃晃。有時(shí)，像快筆疾書，糖絲兒時(shí)而細(xì)如頭發(fā)絲，時(shí)而粗如手指；有時(shí)，像涓涓細(xì)流流出石縫般緩慢，糖漿緩緩落下；有時(shí)，像羽毛落到地上的那般輕柔。小攤販畫天書般地畫著，沒等糖漿受冷凝固，一個(gè)“雷峰塔”就畫好了�！巴邸笨吹娜梭@訝地叫道。
過了一會(huì)兒，糖漿凝固了、變硬了。要鏟糖人了，鏟糖人尤其難。堅(jiān)硬的鏟子放在糖人底下，角度不對(duì)，糖人要裂開；鏟子抓錯(cuò)了，糖人要裂開；插的位置不對(duì)，糖人要裂開。拿著堅(jiān)硬的鏟子一鏟，誰能讓薄薄的糖人不裂開？小攤販拿起鏟子，正好是10度的銳角，鏟子輕輕一抖，整片糖人便完全和石板分離了。
糖人做好了�？催@糖人，圓就是圓，點(diǎn)就是點(diǎn)，絕不拖泥帶水。晶瑩剔透，在陽光下的每一個(gè)角都閃耀著光芒。整片糖人放在眼前橫著一看，這么薄，好賽一張紙；一看正面，十分細(xì)致，蝴蝶身上的花紋、小雞的尾巴，這么細(xì)，都惟妙惟肖的表現(xiàn)出來了。真是讓人不忍心動(dòng)口。舔一下，醇香的感覺沁人心田。咬一口，入口即化，甜甜的味道在口中久久不散。
一路上，只有孩子們的笑聲和高高舉著的畫糖人。
糖人作文 篇4
如若可以，我定會(huì)努力去喚醒心中關(guān)于你的沉睡的記憶……
每年的集市，永遠(yuǎn)是我最歡喜的時(shí)段。因?yàn)樵谀菚r(shí)，我才能輕而易舉地在那個(gè)被遺忘的角落發(fā)現(xiàn)你的蹤影。一雙潔白的大手在板上飛快地舞動(dòng)，細(xì)細(xì)的糖漿在板上輕踏出優(yōu)美的旋律，如同花間的蜜蜂一般，不斷汲取最甘甜的花蜜。我的生肖屬蛇，自是最愛蛇形的糖人。那個(gè)賣糖人的老頭瞇著眼朝我和藹地微笑，滿臉的.皺紋“擠”在一起，很是猙獰。我也不甚在意地朝他笑笑，繼續(xù)注視著那似乎無規(guī)則地舞動(dòng)，卻又有條不紊的液體。
不一會(huì)，一條小蛇在我眼前浮現(xiàn)，頭抬得高高的，蛇身婀娜多姿地扭動(dòng)，神情很是自傲，盡顯它“小龍”的威風(fēng)。我癡迷地望著那條小龍，眼里滿是驚艷。我伸出舌頭在蛇身上輕舔，一股甜美的香立即撲面而來，伴著口中那甜而不膩的口感，似乎讓這蕭瑟的秋天也溫暖了不少。
時(shí)隔多年，我再次快步飛奔向那個(gè)僻靜而熟悉的角落時(shí)，只留得一片枯黃。落葉隨風(fēng)輕舞，落花在其中點(diǎn)綴得卻只平添一分無趣。糖人的消失，我是有預(yù)感的——太多人不喜這個(gè)在路邊擺攤的“骯臟”的東西了。我惘然地往回走，路過一家我平時(shí)最喜歡的糖果店，不由自主地推門進(jìn)入。一顆顆五彩斑斕的糖果躺在精致的糖盒里，向路過的人發(fā)出誘惑的信息，我買來吃入嘴里，希望讓心中那種忽然失措的感覺減少一些。手里捧著的糖盒冰涼得手心發(fā)疼，心中的郁悶卻深了一分——入口的糖甜膩了舌尖，卻再?zèng)]有那溫馨的味道。糖人到哪去了？那份溫暖又去了哪里？
一陣狂風(fēng)吹過，帶走了滿地的落葉，獨(dú)留下荒涼遍地。時(shí)代的風(fēng)，吹散了馨香的甜，只留下集市中幾個(gè)探頭探腦的身影。
作文點(diǎn)評(píng)：本文通過對(duì)舊時(shí)集市中賣的糖人與如今商店中賣的糖果作對(duì)比，寫出了作者對(duì)糖人消失的遺憾和對(duì)舊日時(shí)光的追思，從立意上講，本文始于糖人而止于糖人，表現(xiàn)的主題比較局限，在深度上稍有欠缺，點(diǎn)題也并不明確。從語言上講，需要詳細(xì)刻畫的——糖人在作者心中的印象的部分，不夠突出。文中描寫制作糖人的語言比較生硬，在人物的表現(xiàn)上不夠準(zhǔn)確，例如“滿臉的皺紋‘?dāng)D’在一起，很是猙獰”一句，在細(xì)節(jié)的處理上不夠到位，在語言的搭配上也稍有欠缺，這樣的語言影響了作者需要抒發(fā)的情感，也是要修改的重點(diǎn)。
糖人作文 篇5
陽光明媚的一天，花香彌漫在天空中，空氣中隱隱約約摻雜著糖的氣息。我找了半天，原來是一個(gè)糖人鋪。
驕陽以火的中午，在樹蔭下賣糖人的老爺爺略顯倦意，天邊的云朵，樹上的鳥兒、地上的石子都異常安靜。我走上前去，用試探的口氣問道：“爺爺，能給我做一個(gè)糖人嗎？”
隨即，右手拖著下巴，雙眼微微閉起的老爺爺露出了憨憨的笑，含著歉意說：“對(duì)不起呀，小朋友，我現(xiàn)在就給你做。”
糖人鋪上豎著各種各樣栩栩如生的動(dòng)物，黃色大傘下的木制桌子上放了一個(gè)顯眼的鐵面。不一會(huì)兒，制作開始了。老爺爺把手放在一個(gè)潔白干凈的小毛巾上擦了擦，然后打開掛在一旁的鍋蓋。頓時(shí)，那股甜蜜的氣息又一次籠罩在我的身邊，爺爺拿起最重要的“武器”鐵勺，在溫?zé)岬蔫F鍋里攪了攪，焦糖色的糖稀時(shí)不時(shí)冒泡。這時(shí)，爺爺和藹的眼神又一次投在我的臉上，說：“小姑娘，來抽一個(gè)動(dòng)物吧！”老爺爺邊說邊指著一個(gè)轉(zhuǎn)盤。手里還在攪動(dòng)著糖稀。
不久，抽得一只小狗，老爺爺?shù)纳袂閷Ｗ⒘似饋怼?/p>
他嫻熟的挖起一勺糖稀，眼睛直直地盯著糖稀，他手臂騰空，手腕微微傾斜，一股糖稀均勻地淌了下來。分量不多不少，老爺爺先將頭和身子畫了出來，之后鄭重的將眼睛用多一些的糖稀點(diǎn)了點(diǎn)。小狗就成形了。老爺爺隨手抓了一個(gè)木棍粘在了小狗的正中間，用鏟子輕輕鉛前推移，小狗糖人就好了。我迫不及待地伸出手，想要接過糖人，沒想到，老爺爺抽出一個(gè)塑料膜，輕輕幫我套上，整理好邊角后，爺爺微笑著交給我，我也遞去錢。我走后，爺爺又一次坐下，又一次開始打盹兒，后背早已濕透……
做著甜蜜工作的爺爺竟如此專注，他認(rèn)真負(fù)責(zé)的工匠精神，像蜜一樣感染著我。
糖人作文 篇6
糖畫，作為一種民間藝術(shù)，也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我一直都沒見過。糖畫對(duì)我來說，一直都是個(gè)謎，在好奇心的驅(qū)使下，我去看了一次糖畫。
只見一位叔叔拿著一個(gè)大號(hào)的勺子，勺子里裝了一勺紅紅的紅糖。也不能說全是紅色的，紅里還帶了一點(diǎn)棕色，顯得棕紅棕紅的，又不能說是棕紅，又像深紅、血紅。
那人拿著勺子，在光滑發(fā)亮的鐵板上揮舞，那糖做成的線條，時(shí)粗，時(shí)細(xì)。我倒東西從來不能控制粗細(xì)，這就是高手嘛我心里想。
只見那些糖線，零散地落在鐵板上。糖畫師傅想要做什么，我什么都看不出來。在我眼中，它們還只是一些雜亂的線條，并沒有實(shí)際意義。
過了一小會(huì)兒，那些線條，開始密集，排列在一起，它們漸漸地像了一個(gè)東西。有一點(diǎn)像蛇，又不太像蛇。后來這位叔叔用糖在它背上加了一點(diǎn)東西，就加了一點(diǎn)點(diǎn)，就是龍背上的鱗片，雖然離龍的樣子還有十萬八千里，不過好歹能看出來不是蛇了，現(xiàn)在是個(gè)三不像。
只見師傅勺子輕輕在前面又點(diǎn)又畫，就加了不少東西。一個(gè)頭，四只爪，兩根長長的胡須和一對(duì)角。原來叔叔真的畫了一條龍，不一會(huì)，這只糖龍就算是花完了。
后來我發(fā)現(xiàn)，結(jié)尾其實(shí)也是一個(gè)技術(shù)活，第一，你把竹簽放上去的時(shí)候，不能把糖畫搞壞；第二，鏟糖人的時(shí)候，你也不能把糖人鏟壞。
畫糖人真是一個(gè)技術(shù)活。
糖人作文 篇7
在人行道上，總有這么個(gè)聲音，成天響著、鬧著、吵著。
炎炎夏日，酷暑難熬。我和母親剛接到放學(xué)的弟弟，沒走幾步，弟弟就吵著鬧著肚子餓了，仿佛被”餓”魔纏身，哭得那叫一個(gè)撕心裂肺。牽著、抱著、拖著、背著，無論怎樣，就是使勁地蠻橫。陽光猛烈，卻無法照透我和媽媽心中的無奈�？傆新啡送秮聿唤獾哪抗�，我們很是尷尬。
“叮叮咚……叮叮咚……”又是那喧鬧的聲音。賣糖人主動(dòng)走了過來，我一抬頭，大吃一驚，在我的印象里，賣麻糖的都是衣衫襤褸的老頭兒，而他，卻與眾不同，黑瘦的身材，舊衣褲干凈整潔。
“嘿，小伙子，吃麻糖嗎？”弟弟頓時(shí)停住了哭聲，一邊抽噎著，一邊望著他的筐子�！安弧�，不了，謝謝！”母親向旁邊讓了讓，結(jié)結(jié)巴巴地說。他也快速后退了一小步，我這才發(fā)現(xiàn)他的舊褲子上補(bǔ)了幾塊大棕布。
“我也快賣完了，給孩子買點(diǎn)吧！”“我……沒帶錢……”母親支支吾吾地說，露出一副無奈的模樣。這樣一來，弟弟又一次放聲大哭。
汗水從頭上滾落下來，陽光更加熾熱了。
我焦急地望著母親，母親拖著弟弟，卻終是邁不出第一步。賣糖人伸出一只粗糙的大手，在麻袋里摸索著，掏出一小袋修得方方正正的麻糖遞給弟弟，仿佛所有的滄桑都映在那只手和這麥芽糖上。
“沒事，我就剩最后一袋麻糖了，給你，小朋友，不要錢�！钡艿芤煌�，果斷地接過了糖，邊抹眼淚邊抽噎著。
夕陽用那最后的光亮，炙烤著大地。母親看了看弟弟，又望了望那老人，想說些什么，卻被老人的話堵了回去�！澳阋嘈盼摇保锹曇羯硢s不失溫柔，“很衛(wèi)生的，小朋友放心吃�！彼D(zhuǎn)過身去，擦了一把汗，扭頭看了看正坐在地上吃麻糖的弟弟，笑了笑，留給了我們一個(gè)干凈的背影。
云層終于擋住了夕陽，我們快樂地走向家的方向。
第二天早晨，那叫賣聲再度響起。
清晨，他映著朝陽；黃昏，他穿過暮色。每次望見那提著袋子，拿著小錘，踽踽獨(dú)行的賣糖老人，我都會(huì)在心里說：謝謝你！
糖人作文 篇8
西溪天堂的小鬧市，從來商貿(mào)都是硬碰硬，看誰能吸引顧客的眼球，讓他們拿錢來帶走貨物。
街角，有一個(gè)賣糖畫的老人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他的紅鋪?zhàn)娱芟虏逯模歉鳂拥奶钱�。這樣引人注目，他的鋪?zhàn)忧翱偸菙D滿了人。
一次，我來到鋪前，看到他那平齊的黑發(fā)，一張黝黑的臉上有著淺淺的皺紋。他從鍋中舀出一勺糖，消瘦的手拿著糖勺，讓糖漿慢慢流到面前的鐵板上。那一勺糖漿，看似任它流出粗細(xì)不一的線條，卻在鐵板上逐漸流出一只張牙舞爪的龍。一個(gè)精致的龍頭，連著騰飛的龍身和一條帶滿鱗片的大龍尾。這時(shí)，他收了勺子，看著圍在身邊的人群，不慌不忙地指著一個(gè)藍(lán)轉(zhuǎn)盤，說道：“要糖畫的，只管轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤就行了。”一個(gè)人馬上波動(dòng)鋼針，很幸運(yùn)地停在了那只青龍上。畫糖人見了，拿一個(gè)竹簽，取半勺糖液，澆在簽上，絲毫沒有影響那糖龍。過幾秒，他拿一個(gè)鏟子，對(duì)準(zhǔn)糖與鐵板的縫隙一鏟，一聲清脆響，糖離鐵板，不沾留一點(diǎn)糖在鐵板上。遞了糖，收了錢，也只扔進(jìn)一個(gè)小盒子里，眼光平淡，不見任何貪婪之光。他望著那人心滿意足地離開，又去畫下一幅糖畫了。
從早到晚，畫糖人一直手不碰鐵板，馬不停蹄地畫著。真是奇怪，那手難道不會(huì)抖嗎？一個(gè)個(gè)新糖畫畫出來，跟插在鋪?zhàn)忧暗木箾]什么兩樣。像這樣的畫糖人，是絕不能失手的，一失手就失生意了。但他從不緊張，只是專注的畫，好像外界的人和事都跟他沒任何關(guān)系。
畫糖人就這樣一直賣著他那金黃的、精致的糖畫。無論什么時(shí)候，他的鋪?zhàn)忧翱偸情T庭若市。
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