殘疾人作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的殘疾人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
殘疾人作文1
上午，春風(fēng)和煦，陽光普照著大地。在學(xué)校的組織下，我們觀看了河北省“燕趙藝術(shù)團”的殘疾人表演。
高高的舞臺上放著三個大音響，表演一開始，音響里就發(fā)出了歡快的音樂。第一個節(jié)目：舞蹈。一個個殘疾人穿著紅色的衣服上臺來表演，紅色的手帕舞來舞去，臺上一片喜慶。第二個節(jié)目：歌曲。一位盲人叔叔登臺唱歌。他的歌聲是那么動聽，最后，他還表演了笛子，那清脆的笛聲回蕩在老師和我們的耳旁，令我們心曠神怡。第三個節(jié)目：口寫書法。一位失去四肢的叔叔用嘴咬著毛筆，流暢的在紙上寫下了“自強不息”
四個大字。正是因為他的自強不息，敢與命運抗?fàn)�，才練得了這一絕技。其中，還有許多殘疾人的精彩表演。最后一個節(jié)目，就是那令人震憾的舞蹈“千手觀音”了。八九個男女演員站在一起，手臂有張有合，錯落不一，十分逼真，就像真的觀音下凡一樣。
這些殘疾人身殘志堅、自強不息、頑強的與命運抗?fàn)幍木�，使他們每個人都練就了絕技。我們和這些殘疾人相比，不就差十萬八千里了嗎？同學(xué)們，珍惜眼前的美好時光吧！
殘疾人作文2
在我們生活中，有許許多多的殘疾人，他們在面對自已與正常人的差別時，沒有傷心、沒有氣餒、沒有放棄，而是勇敢地去面對生活，向著自已的夢想而努力前進。
有一次在街上走時，我看見橋邊有一位大叔，衣衫襤褸，在他面前鋪有好幾張泛黃了的宣紙，旁邊的硯臺里面有一些墨水。然而后來，我看見他空空的褲腿，皺皺地拖在地上，只見他拿著毛筆在紙上寫字，也許是因為他沒有雙腿，只能用手“走路”，所以他的手上有很多繭子，還有一道一道深深淺淺的口子，里面還嵌著泥巴，可是他寫的毛筆字龍飛鳳舞，真是筆翰如流，可見他練字一定是練了很久，而且練得很艱辛。
他的旁邊立馬就圍了很多人，都對他贊嘆不已，并紛紛掏出錢來，放到他面前的小紙箱里，他對每一個人都深深鞠躬，表示感謝。是��！他雖然身體殘疾，但是有健全的人格。他以頑強的毅力克服了身上的殘缺，以頑強的毅力實現(xiàn)了對他來說本是遙不可及的夢想，以頑強的毅力學(xué)好了連正常人都難以學(xué)好的本領(lǐng)，為的就是證明，殘疾人不比正常人差，殘疾人能行！其實，殘疾人因身體有缺陷，本身就有自卑心理，他們更需要社會的尊重，更需要社會的關(guān)愛。
關(guān)愛可以是一個眼神，卻能給人無比的欣慰；關(guān)愛可以是一個微笑，卻能給人無比的溫暖；關(guān)愛可以是一次讓座，卻能給人無比的感動。
讓我們攜手，與愛同行，共圓殘疾人心中的夢想！
殘疾人作文3
今天，我們在學(xué)校里打了麻疹疫苗。我的左手現(xiàn)在就和殘疾人一樣。我的小眼珠一轉(zhuǎn)，一個好主意醞釀出來了：我的左手不方便動，不如就體驗一下一小時的殘疾人生活吧！
這幾天氣溫下降，我在樓里也瑟瑟發(fā)抖，我從衣柜里一件羽絨服。我把衣服的左衣口放到左手指尖下，把衣袖一點點提上來，右手就好辦了，一伸就行了。“吃飯了！”“媽媽，聽到了�！蔽依i還沒拉上呢。我把拉鎖的一端插到拉鏈里，可它好像成心和我過不去，一插它就跑。我怎么也插不進去。。這是，媽媽見我還不出來，生氣了，大喊“快出來吃飯！”我只好走出了臥室，說：“媽媽幫我拉拉鎖�！眿寢尶戳丝次业母觳�，哭笑不得，只好幫我拉上了拉鎖。
我開始吃飯，我習(xí)慣用勺子吃，可飯還沒到勺子，碗倒是跑了。媽媽見狀，急忙給我拿筷子。這次好多了，我一點點把飯吃完，可是今天卻破了吃飯的記錄，居然用了三十分鐘！
吃完飯又去刷牙。我先把牙缸接滿水，把牙刷放在牙缸上，我咬著牙膏蓋，手把牙膏擰開，很費力氣的。把牙膏擠了出來，開始刷牙。刷完牙后，我看看表，用了快一小時了！
殘疾人的生活原來這么困難，我以后一定要多幫助殘疾人，不笑話他們，向他們伸出援助之手，現(xiàn)出我的愛心。
殘疾人作文4
殘疾碰上這個詞語便無疑意味著你的一生就要完了。盲人輩子注定要在黑暗中度過，而斷手?jǐn)嗄_的人要依賴拐杖輪椅來完成一生，就因為這些，他們必定要遭受到異樣的眼光。
看到馬路中間有用綠色的磚頭鋪成的道路嗎，很了解這就是傳說中的盲道。有一天，我看見這條道路上走著一個帶著墨鏡白發(fā)蒼蒼的老爺爺鄭拿著拐杖在探路。哇，所有路過這條街的人的目光都集中在爺爺身上，老爺爺立刻成為這條街的一道“亮麗風(fēng)景線”。
這時，幾個調(diào)皮的小男孩，很鬼頭的看了下盲人老爺爺。于是，把老爺爺?shù)墓照容p輕慢慢地移動了位置，而老爺還蒙在鼓里毫不知情，以為前面的路是安全的'，就繼續(xù)往前走，眼看就要撞上一棵樹，旁邊圍觀的人卻無動于衷似乎在等著一場好戲，可以看出他們到底存何居心。這時，一個青年男子大聲叫了起來：“老人家，小心哪！”老爺爺忽然之間覺悟了，可為時已晚，“砰”悲劇發(fā)生了，緊接著傳來的救護車聲極為刺耳，老爺爺?shù)膽K叫聲極為響亮。幾個犯事的男孩呆了，用低沉的聲音說道：“我們只是想玩一玩�！苯又�，他們能做的就是祈禱盲人老爺爺平安無事了。
不要把殘疾人視為異類，他們同是人住在地球，也不要把它們視為敗類，有句話叫“天生我材必有用”。
殘疾人作文5
晚飯過后，我和爸爸忽聽街上傳來一陣陣歌聲。我和爸爸迎著歌聲走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見橋頭上圍著一群人。走近一看，原來是殘疾人在這里開演唱會。我想：殘疾人還會演雜技和唱歌。就在這時，演出開始了。
首先，一個骨瘦如柴并且一雙手只有兩個手指的年輕人出場了。年輕人介紹說：“他小時候得了一場怪病，因為家里窮，沒錢治療，其它的手指都掉了，所以只剩下兩個手指頭。隨著年齡增長，手變的越來越痛，有時候都想過自殺。就在這時一個人的歌鼓勵了我，這首歌叫做《水手》�！彼恢挥X的唱了起來，他的歌聲是多么動聽，節(jié)奏把握得是哪么的準(zhǔn)確。歌聲一停，每個人都熱烈的為這們殘疾人鼓掌。甚至有一些人走到臺前去捐錢。接著一個小姑娘出場了。她介紹說：“她28歲了，只有80厘米高。在他很小的時候，父母把她拋棄在江西省撫州市的火車站邊，一對好心的夫妻把好我送到孤兒所里。她１８歲加入了這個殘疾人團隊�，F(xiàn)在非常想找到自己的父母�！闭f完后，她動情的唱起了《世上只有媽媽好》。她一邊唱著一邊說：“媽媽你在哪里�。 辈恢挥X哭了起來，很多人都感動的流淚，紛紛捐錢給她。節(jié)目一個接一個非常的精彩。
大約到了十點鐘，爸爸對我說：“這么夜了我們回家吧！明天還要上學(xué)呢。”我依依不舍的和爸爸離開了。今天我不僅看了一場精彩的演出，還被殘疾人這種自強不息的精神所鼓舞。
殘疾人作文6
在我們身邊，有許許多多的殘疾人，我們有時候會無視他們，但是他們很希望得到我們對他們的關(guān)愛。所以，我們要去幫助他們，給他們所需要的關(guān)愛和溫暖。對他們而言，一些小小的幫助，便是他們最欣慰的事情。這種幫助就像是春天里的出芽，給他們無私，給他們最值得留戀的。
有時候春風(fēng)拂過柳樹時，我們正在欣賞著，但我們可否想過那些盲人是否能感受到這景色的美麗；有時候夏日炎炎時，我們正在聆聽著，但我們可否想起那些聾人是否能感受這鳴蟬的聲音；有時候秋風(fēng)蕭瑟時，我們正在豐收著，但我們可否想起那些肢殘是否能感受豐收時的喜悅；有時候冬天雪花飄零時，我們正在感受著，但我們可否想起那些癡呆是否能感受雪降臨大地時那種唯美的景色。
我們正在歡笑中，正在幸福中，正在喜悅中。但他們呢，什么都感受不到什么都體驗不到只能呆呆的看著我們，渴望著我們。他們只有默默的祈求得到快樂，但事實總是違背心愿，他們什么都沒得到，只得到了終身的殘疾，終身的遺憾。這對他們對誰來說無非是一種痛苦。我們要更加關(guān)心他們，去力所能及的幫助他們。把他們當(dāng)做正常人，不留歧視，不留拋棄。
殘疾人，短短的三個字，卻影響了一個人的人生，給他們的人生留下了很多的遺憾，
長河初中初一：你的虛偽、
殘疾人作文7
在我的身邊，有許多殘疾人，但我們幫助過他們嗎?沒有，只是他們幫助我們，我們卻從來沒有幫助過他們!
我們在生活中不可能從沒遇到過殘疾人，在家中，在馬路上，處處都可以幫助他們，可是我們能?沒有，我們只是占有他們的位置，在馬路上的盲道相信大家都見過吧!這可是盲人專用的道路，可是我們連這么小的盲道也占為己有，讓那些老人們常�！盁o路可走”!曾經(jīng)，我不經(jīng)看到這樣一條廣告，一輛汽車占盲道為己有使一位老爺爺差點兒撞上那輛車，還好有一位正在馬路上行走的小學(xué)生扶住了那位盲人老爺爺，那好心的“少先隊員”還提醒那位車主：請不要占用盲道!雖然是簡單的7個字，可也寫出了我們小學(xué)生的聲!
這不，在過206天就是今年的殘疾人運動會嘛，我首先祝愿各位殘疾人能取得好成績!雖然殘疾人們“缺胳膊少腿”的，或眼睛看不見的，可是他們依然與我同行，依然是我們的朋友，依然是我們的同胞，我們心心相連!
我想對我們的殘疾同胞們說：“請你們不要喪失信心，只要你們有信心，一切奇跡都會發(fā)生，請殘疾同胞不要喪失信心，我永遠(yuǎn)與你同行，永遠(yuǎn)是你們的朋友，我們永遠(yuǎn)心心相連，我永遠(yuǎn)支持你們，I Love you”
殘疾人作文8
今天，我得到了兩張戲票，是殘疾人的演出。我約了爸爸媽媽，一起趕著去看戲。
首先，我一眼看見主持人也是個腿有毛病的殘疾人。我看了殘疾人表演的二胡獨奏《二泉映月》，拉二胡的是個盲人，他拉得比我拉的小提琴好聽多了。還有兩個聾啞人在旁邊跳舞，動作多姿多彩。
我又看了聾人表演《千手觀音》，只見八個聾人排成一隊，手不整齊地擺動。雖然沒有到一千只手，但她們還是弄得我眼花繚亂。過了一會兒，散開了，又過了一會兒，變成三個“千手觀音”，又變成兩個“千手觀音”……最后，又變成了一個“千手觀音”。真精彩！可她們聽不見音樂，為什么跳得這么好？我仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)暗處有個老師在打拍子。原來如此��！
不過，好戲還在后面呢！最精彩的還數(shù)三個只有一條腿的人表演《雄鷹迪斯科》。三個人拿著拐杖跳上臺，不時抬起拐杖當(dāng)翅膀，有時還突然“躺”下，又用拐杖支撐著自己跳起來。突然，三人扔下拐杖，“躺”下去后，只見他們一跳，就站了起來。其中兩個人又“躺”下，另一個人從他們身上連續(xù)跳過，一個人又站起來，身子朝下，這個人又從他背上跳過！天哪！一米多高��！這個殘疾人都跳了過去！太不可思議了！我簡直不敢相信自己的眼睛。觀眾發(fā)出一陣歡呼。
終于結(jié)束了。我津津有味地看了一場殘疾人演出后，想：“他們平時訓(xùn)練，一定吃了不少苦，才練得這么好。我是個健全人，應(yīng)該勝過他們才對！”
殘疾人作文9
以前我看見盲人，拄著拐杖前行時，要不冷眼旁觀，要不視而不見，直到昨天，我體會了盲人的生活，才知道他們有多大的痛苦。
我被用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛時，所有五彩繽紛的顏色都融合在了一起，變成了暗淡的黑色。一開始，感覺十分刺激、興奮�？僧�(dāng)我要和往常一樣吃飯時，我卻愣住了，連筷子都摸不到，好不容易摸到筷子，卻發(fā)現(xiàn)總是夾不到面，不是被蝦刺到，就是咬到貝殼……真是無語了!
好不容易結(jié)束“噩夢午餐”，我突然有了尿意，手左右摸索著，好容易摸到了廁所間，卻擔(dān)心自己尿不到馬桶里。
當(dāng)聽到樓下公園走一趟的提議時，我更是驚呆了。我挪動腳步，生怕一失足，摔個狗啃泥。我左邊摸著，摸到浮梯后才感覺安心了，可還是用烏龜速度一步一停，用腳左右探索著。
終于走到公園，可不知道去哪兒，聽見伙伴的聲音，才往右轉(zhuǎn)，可不料，那邊還有樓梯，一不小心，“嘣——”地一聲摔了個大馬趴!我“唉喲唉喲”地站起來，一步一步向前走。那花園有N個岔路，稍不注意就會摔個“五體投地”。
一小時過去了，我重見光明!我只是跳進了一小時的黑暗，就這么叫苦連天，而他們那些盲人，卻永遠(yuǎn)被上帝遮住了眼睛。他們的自強不息令我產(chǎn)生了一種敬意!
殘疾人作文10
全國助殘日，我們奔牛實驗小學(xué)組織了“愛心捐助”。今天下午，我們常州晚報的十幾名小記者在老師的帶領(lǐng)下，提著自己精心準(zhǔn)備的賀卡、禮物和捐助款，代表全校師生去了武進區(qū)特殊教育學(xué)校，送上一片愛心。聽說那所學(xué)校里面有許多聾啞學(xué)生，聽不到，說不出，那是一個多么可怕的世界！他們怎樣與人交流呢？怎樣學(xué)習(xí)呢？這一個個問題在我腦子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知不覺，我們來到了學(xué)校。
一位校長在門口迎接我們，帶我們來到階梯教室。教室里早已有幾名同學(xué)在等候我們，我們兩所學(xué)校的學(xué)生代表還互相表演了節(jié)目呢！我的節(jié)目是長笛伴奏，小合唱《牽手》。我之所以選這首歌，是希望我們能牽著手一起努力，奔向美好的未來。特殊教育學(xué)校的同學(xué)們也表演了手語舞《同在一片藍(lán)天下》，我還學(xué)會了“奔牛實驗小學(xué)”這幾個字的手語呢！之后，我們參觀了他們的畫廊。一墻的油畫，內(nèi)容各不相同，卻讓人覺得很震撼，那些動物，那些他們對未來的想象，讓我們感受到了他們的快樂。媽媽說：“聽不到，少了干擾；說不出，少了閑話。他們做事更專注，可以做得更好�！蔽业脤W(xué)會在必要時自動關(guān)閉嘴巴和耳朵。
同一片藍(lán)天，我們多么幸運！讓我們牽手，共同關(guān)愛殘疾人。
殘疾人作文11
“叮鈴鈴——”上課了，這節(jié)課是品德與社會課。
“今天我們的主題是——殘疾人�！焙卫蠋熯呎f邊在黑板上寫板書。
大家激烈地討論著，我卻坐在那兒，聽同學(xué)們發(fā)言。是的，我的姥爺是個盲人。
“同學(xué)們，我們一起想一想，盲人可能會看不見什么？”何老師問大家。“他們看不見碧綠的小草�！啊彼麄兛床灰娧┌椎睦婊�、藍(lán)色的桔梗�！啊彼麄兛床灰姖嵃椎脑贫�。”“他們看不見……”我愣在那里。姥爺什么也看不見，看不見花，看不見草，看不見這個世界。所有的美好，都只停留在姥爺?shù)挠洃浿小?/p>
這個社會上，像姥爺這樣的殘疾人還有很多，據(jù)不完全統(tǒng)計，像姥爺一樣的殘疾人占到整個社會人口的6。34%，他們有的是盲聾啞人，有的是四肢不全的人，還有的有智力障礙……
可是，現(xiàn)在的社會簡直亂套了！舉兩個最常見的例子吧！公交車上，有幾個“愛心座椅”原本是給殘疾人用的，可現(xiàn)在卻成了公共座椅，即使有盲人、聾啞人等殘疾人上車，仍沒人讓座；盲道，原本是建給盲人用的，可現(xiàn)在卻成了“停車場”。無數(shù)的汽車歪歪斜斜地停在盲道上，似乎盲道是空氣。你們想過殘疾人的感受嗎？
殘疾人似乎離我們很遠(yuǎn)，但其實很近。讓我們手拉手，扶起殘疾人的心，讓我們用行動讓他們樂觀，讓我們用最美好的心靈與環(huán)境讓他們的心靈歌唱。
殘疾人作文12
生命，無人不求；生命，無人不有。生命，你不是金錢，不是享受，更不是權(quán)力。你是一段需要拋灑汗水，更需要珍惜愛護的過程，要勇往直前。
在一個風(fēng)和日麗的下午，我在我家的陽臺喝茶，我家旁邊正好是個公園，那里天天有的大大小小的人在那運動，突然我看見一個人，他以前是個軍人，因為在一次戰(zhàn)爭中不幸失去雙腿，但他沒有一絲放棄，每天在公園里運動，雖然他不能和正常人一樣走路，不能運動，不能干所有事，但他堅持著。
又過了幾天，我只見他運動完，就在那津津有味地讀起書來，正好我住的樓層能看見它里面的內(nèi)容。上面說一個小女孩因為雙腿殘疾而不能走路，但她堅持著考上自己理想的大學(xué)。從此以后，他改變自己的想法，他堅持自己喜歡的運動，戰(zhàn)勝病魔。
在一次殘奧會上，在電視里，我看見他強健的身影。我一下子知道了他喜歡游泳。因為他戰(zhàn)勝病魔，所以拿走了三塊金牌，全場人為他的勝利而歡呼著。
我目睹了他一點點走向勝利的過程，他的精神打動了我，也打什么全世界。
殘疾人作文13
我們應(yīng)覺得很幸福，因為我們能用眼睛去看美麗的世界，能用耳朵聆聽美妙的音樂，能用四肢盡情的游戲，能用嘴表達(dá)自己的愿望。當(dāng)每一次花開花落，你可能都沒發(fā)現(xiàn)世界有什么不一樣，但你是否曾想過，世界上還有許許多多的殘疾人。
是的，他們有的一輩子都看不見美麗多彩的世界，有的一生都聽不見任何聲音，有的從來沒有張嘴說過話，有的甚至沒有“站起來”的權(quán)利！ 同學(xué)們，你們還記得20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上的《千手觀音》嗎？多少高難度的動作，多么優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)在我們的面前，這時你們能想象得出那是生活在無聲世界的大姐姐表演的嗎？ 她們身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢，克服了殘廢之患。在聽不到聲音的環(huán)境下，只能靠臺下的叔叔和阿姨的指揮，才能順利地完成表演。他們完整的演出，讓我有這一種想法——他們是不是一群真的殘疾人？當(dāng)然是，從他們身上，就知道他們是如假包換的殘疾人。他們雖然不能像正常人那樣生活，但他們卻有著正常人沒有的東西——堅強無比的精神。
在生活中我們應(yīng)當(dāng)給予殘疾人一些關(guān)懷，奉獻出一片愛心。而且我們也應(yīng)該更加珍惜眼前的一切，向他們一樣堅如磐石、韌如蒲葦，駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著向前！
殘疾人作文14
在我們生活中有許許多多的殘疾人，他們面對自己與正常人的差別時，他們沒有傷心，沒有氣餒，沒有放棄，而是勇敢的去面對生活，向著自己的夢想而努力前進駛?cè)ァ?/p>
有一次我在去中山公園玩時，在門口有一位大叔，他衣衫襤褸，他沒有手臂，在他面前有好幾張宣紙，一個硯臺里面只有一點的墨，因為他沒有手臂，只能用腳來寫字，只見他光著腳，用腳拿著毛筆，他的腳上都有繭子了，可見他練這個一定練了很久，也練的很辛苦。不僅這樣，他的毛筆字寫的不比正常人寫的差。他寫的毛筆字龍飛鳳舞，也寫得筆翰如流，讓圍在他旁邊地人都贊嘆不已，紛紛都掏出錢來放到他前面的小箱子，不一會小箱子里面就裝滿了。在旁邊同樣是乞討的，但是他沒有斷手?jǐn)嗄_的是一個四肢健全正常人，他卻沒有那位殘疾人大叔吃的消，在他面前的小碗里只有幾塊錢，沒有人圍在他旁邊，大家都到殘疾人大叔那去看了，大家都在看殘疾人大叔沒有手臂是怎么寫字的，看到的卻是那樣的畫面，大家都被殘疾人大叔的堅強和不輕易放棄的決心和毅力而感動了，大家都知道給正常人乞丐錢，還不如給殘疾人乞丐好。
我覺得殘疾人不比正常人差，他們比正常更有毅力，比正常人堅強，他們雖然殘疾但是總是以頑強的毅力來克服身上的疼痛，以頑強毅力來學(xué)習(xí)對他們不可能完成的夢想，以頑強的毅力來學(xué)習(xí)和正常人一樣的東西，他們不比我們差。
殘疾人作文15
這個地球上66億人，每個人都不一樣，也有著很多殘疾人，有些就生活在我們美麗、富饒的城市里。
大家都知道第八屆殘運會將會在浙江杭州舉行，殘運會是一種讓殘疾人獲得榮譽、自信和驕傲的地方，這個賽場只屬于殘疾人，不屬于健全人。
最近，我遇到了很多殘疾人，他們都是盲人。都說了眼睛是心靈的窗戶，眼睛看不到是多么痛苦的事啊!每一次看到他們，我都十分可憐他們。
有一次，我坐三十路公交車，去我媽單位，我在等車時看見了一位殘疾人爺爺，他就是一個盲人，邊上一位叔叔，來一輛車玖像報站員一樣把這是幾路告訴爺爺，后來三十路來了，我才知道爺爺也坐三十路，我把爺爺扶上了車，車上的一位阿姨看見了，連忙起身把座位讓給爺爺。車開動了，司機叔叔也像報站員一樣，每到一站，就告訴爺爺這是什么站，他在我之前下車，我看見站在兩邊的人都不約而同地去扶爺爺，我不禁熱淚盈眶。
是啊，我們周圍有很多殘疾人，我們要有一顆感恩的心，去呵護他們，保護他們。
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