堆雪人-三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的堆雪人-三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
堆雪人-三年級(jí)作文1
今天早上，天空中下起了鵝毛似的大雪，雪花兒就像是一頂頂降落傘從高空緩緩地飄落下來。
大地卻是一片白雪茫茫，雪花給大地蓋上了一層厚厚的被子。我戴上手套，把帽子扣在頭上，并把口罩捂在嘴上，穿好了衣服，蹬上鞋子，像馬一樣跑了出去。
到了外邊，我就開始堆起雪人來。我先滾了一個(gè)大大的雪球來做雪人的身體，又做了一個(gè)小點(diǎn)的雪球做雪人的頭。然后，把雪球的頭和身體連在一起，又拿了兩塊小石頭做雪人的眼睛用胡蘿卜做雪人的鼻子。又用了一些石頭連接在一起點(diǎn)綴成雪人的嘴，總算大功告成了。
沒想到仔細(xì)一看，嗯，雪人的手怎么沒有呢？哦，我才想起來，原來我剛才忘記給雪人加手了，我可真是一個(gè)小馬虎呀。于是，我掰斷了兩根樹技插在雪人的身體上，當(dāng)做它的手，現(xiàn)在才是大功告成。哈哈哈！我正在歡呼著，這時(shí)，我的小伙伴們來了，看見我堆的雪人，都說我是棒棒的。
我和他們又玩起打雪杖，玩得可開心呀！
堆雪人-三年級(jí)作文2
一個(gè)冰天雪地的早晨，小朋友們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕Ｒ韵率恰岸於蜒┤说淖魑亩昙?jí)”希望能夠幫助的到您！
又到寒假了，我們天天盼望著下雪，這樣就可以堆雪人、打雪仗了。終于下雪了，我們高興地跳了起來。第二天，我們幾個(gè)好朋友相約去大操場(chǎng)玩。
到了操場(chǎng)，一看，啊，白茫茫一片，足有半尺厚。我們決定先堆雪人玩，再玩打雪仗。于是分為兩隊(duì)，第一隊(duì)負(fù)責(zé)堆雪人，第二隊(duì)負(fù)責(zé)運(yùn)送雪。很快，雪人的身子和圓圓的腦袋做好了，可是還差耳朵、鼻子和眼睛。我們找來兩片大的樹葉貼在雪人頭上做耳朵，再找來兩片圓圓的小樹葉作為雪人的眼睛，又捏了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的雪棒，粘在雪人頭上做鼻子，還找來許多小樹枝粘在雪人的頭頂做頭發(fā)，就差兩只胳膊了，用什么做呢？文文提議用笤帚做，可是哪里有呢？于是幾個(gè)人看護(hù)雪人，另幾個(gè)人回家去找，一會(huì)兒，笤帚找來了，雪人終于做好了，我們都拍手叫好，圍著雪人又蹦又跳，堆過雪人后，我們決定再玩打雪仗。
兩隊(duì)人馬各就各位，每人都趕快做了很多小雪球，小明一聲喊：“開始！”我們就各自向?qū)Ψ降年嚨厝匝┣�，有的被雪球打到臉上，有的被打到身上，有的雪球還進(jìn)了領(lǐng)窩，但我們一點(diǎn)也不怕冷，高興地手舞足蹈。不知不覺，爸媽下班時(shí)間到了，該回家吃飯了，我們戀戀不舍的回家了，相約吃完飯后下午再玩。
盼了一個(gè)冬天，今天終于下雪了！我和姐姐看到窗外的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，早就已經(jīng)迫不及待的拿好工具準(zhǔn)備下樓堆雪人呢。
來到樓下，我們先是進(jìn)行分工，由我來堆雪人的頭部，姐姐就負(fù)責(zé)雪人的身子，接著我們就開始行動(dòng)了。
首先我用手把雪都聚集到一起，然后再團(tuán)成一個(gè)小圓球，后來我把雪球放到雪中滾啊滾啊，終于一個(gè)潔白漂亮的雪球就滾好了。我回頭一望，姐姐那邊正忙得不可開交呢，于是，我放下雪球跑過去幫助姐姐，我們姐妹倆齊心協(xié)力，不一會(huì)兒我們就做好了雪人的身子。
最后我們將雪人的頭和身子合二為一，又找來瓜子，杏仁，花生殼來做雪人的眼睛鼻子和嘴巴，還用樹枝、樹葉來做雪人的胳膊和帽子，姐姐說：“我覺得還少了一樣?xùn)|西。”姐姐從樓上拿來了一條花圍巾，戴在了雪人上，這下真是大功告成了！我和姐姐還和小雪人合影了呢。
堆雪人可真有趣�。�
堆雪人-三年級(jí)作文3
下雪了！下雪了！放學(xué)的鈴聲剛響，我和班里的幾名同學(xué)很快地背起書包，一齊撲向了雪的世界，去實(shí)現(xiàn)我們盼望已久的愿望——堆雪人。
我們用手推雪，用腳踢雪，使勁地堆啊堆啊，雖然手都凍紅了，但是一點(diǎn)也不覺得冷，完全沉浸在歡樂之中。可是，我們堆了許久，雪人還是沒堆成。有的同學(xué)泄氣了。我和吳熙趕緊給他們鼓氣，吳熙同學(xué)說： “用手推雪太慢了，咱們別松勁，動(dòng)腦想個(gè)辦法吧！”我說： “要是有塊木板就好了。"說也真巧，墻角真的有一塊木板，我們一齊跑上去，敲掉上面的雪塊，開始用它推雪堆雪人，我們推呀堆呀，雪人慢慢長(zhǎng)大了，有了身子，有了腦袋。不一會(huì)兒，一個(gè)白胖胖的雪娃娃就坐在了我們的面前。我們圍著它蹦啊跳啊，別提多高興了。忽然，我發(fā)現(xiàn)雪人的鼻子、眼睛和嘴都沒安上，呆頭呆腦地坐在地上，讓人一看就覺得傻透了。就對(duì)大家說：“這個(gè)雪人缺鼻子少眼睛的太難看了，咱們給他安上鼻子，眼睛和嘴好嗎？”大家聽我一說，分頭跑開了。我們，各顯神通，七手八腳地為雪人打扮起來。郭連鋒找來個(gè)磚頭兒，磨成了尖尖的紅鼻子……吳熙找來了一片樹葉，撕成嘴的形狀，用它當(dāng)嘴……我找了兩個(gè)大小一樣的石頭，用它來當(dāng)眼睛……蔡嘉佳想得可周到了，她找了幾根干枯的松枝，插在雪人“眼睛”的上面做成了眼毛，微風(fēng)吹來，雪人那長(zhǎng)長(zhǎng)的“睫毛”還在輕輕地抖動(dòng)呢。
忽然，我發(fā)現(xiàn)可愛的小雪人沒穿“衣服”， 這么冷的天，要凍僵的呀。我趕快找了五個(gè)不同顏色的石頭，一排五彩的扣子嵌在它那雪白的衣服上。雪人堆成了，它圓圓的蛋，大大的眼睛，漂亮的嘴巴，真像一位可愛的白雪公主。我們圍著它蹦呀跳呀，小雪人也樂得嘴角上翹，眉毛一動(dòng)一動(dòng)的，好像對(duì)我們說：“謝謝你們把我打扮得這么漂亮�！�
太陽微笑著向西邊移去，托兒所的小朋友們隨著爸爸媽媽走出了托兒所的大門。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上又多了一位“小客人”，都高興地圍了過來。有個(gè)小朋友拉著我的手調(diào)皮地說：“小姐姐，這下我們又多了一位雪朋友了！”
天漸漸黑了，我們?cè)摶丶伊�，大家懷著依依不舍的心情離開了小雪人。
再見吧，小雪人，明天，我們一定還來看你。
堆雪人-三年級(jí)作文4
下雪已經(jīng)有了幾個(gè)星期了，雪人早已融化，可那份歡樂，卻仍在心里。
下雪了三天了，屋頂上蓋著一層厚厚的雪。那些小洞，不知道是那幾只小鳥留下的杰作吧！今晚，我家來了兩個(gè)客人。他們?cè)诳蛷d里面，我卻在窗臺(tái)上玩著那些雪。冷了，搓一搓，又繼續(xù)玩；又冷了，拿出手套戴上，繼續(xù)玩；又冷了，拿出鏟子，繼續(xù)玩。媽媽從廚房里走出來，看著我說:“去玩一下吧！就在周圍玩，或者樓頂上！”
我一聽，樂了:“謝謝媽媽，愛死你了！”我手舞足蹈，一邊說，一邊整理“裝備”。“伯伯，一起去上面堆雪人！”我叫到，人卻已經(jīng)到了門口。
“自己去，沒看見我和伯伯在聊天嗎？”爸爸吼道，還擺擺手。這一句話無疑是給我的歡樂打了一記重拳。只好自己孤身一人上樓去了。
還沒開門，寒意已經(jīng)漫步了全身。一開門，“咦～？推不動(dòng)�？蓯海l跟我作對(duì)！”使勁一頂，雪被門掃出來一個(gè)平地。哇塞！好厚的雪！一踩進(jìn)去，就沒過了我的靴子。幸好帶了裝備。不然，我就得定在這里了。我拿出小鏟子，一頓亂挖，終于挖完了。只聽樓下傳來腳步聲……
“會(huì)是誰呢？該不會(huì)剛上來就得回去寫作業(yè)了吧！”我仔細(xì)一聽，:“伯伯，你上來了！”
“不然嘞，自己一個(gè)人玩，多沒意思！”伯伯一邊說，一邊上樓。
我高興得立馬把周圍的雪鏟干凈，來得正好。伯伯手里還拿著一個(gè)大鏟子，要是有匹馬，不就像關(guān)羽騎著馬，拿著鏟子上戰(zhàn)場(chǎng)嗎？我一邊想，伯伯已經(jīng)做出了雪人的身子。哇塞！神速啊！
“兔崽子，五官用什么做�。俊辈み^頭。我一聽，立馬丟下小鏟子下去拿來了:火箭頭、兩塊橙色積木�！皼]有嘴巴了啊！”我急得像熱鍋上的螞蟻，眼睛一瞟，狗尾巴草！黑的！嘴巴！“找到啦！”我又上前把狗尾巴草簽下來一節(jié)，貼在（準(zhǔn)確的說應(yīng)該是按）雪人的臉上。
“哈哈！雪人做好了！以前做過雪車、雪摩托這回做了一個(gè)雪人！”我高興得不得了。最后，我還拍了照片發(fā)在QQ動(dòng)態(tài)里了呢。
有的人問我:“這么大了，堆雪人，幼稚嗎？”
我只想說:“一個(gè)人不應(yīng)該丟失自己的童心！”就這樣，雪人堆好了，鏟子弄丟了，雪融化了，童心卻還在……
堆雪人-三年級(jí)作文5
寒假已經(jīng)過去十多天的時(shí)候，20xx年的第一場(chǎng)雪已經(jīng)悄然來到濟(jì)源……
早晨，我被一陣陣呼嘯而過的風(fēng)吵醒了，我極不情愿地從床上爬起來，穿好衣服。我下床的那一刻，忽然發(fā)現(xiàn)窗外白茫茫的一片。原來，20xx年的第一場(chǎng)雪在夜里悄然來到了人間里的濟(jì)源。
我見狀，二話沒說，就沖了出去。地上下的雪足足有一公分那么深，踩上去像棉花糖，很松軟。但又像沼澤地，踩上去，使一點(diǎn)兒勁就會(huì)陷進(jìn)去，這還不是最糟糕的，是糟糕的是我的鞋子已經(jīng)濕透了！ 這時(shí)，突然覺得腳很疼，想回家讓媽媽看看怎么回事，但是，好不容易下了一場(chǎng)雪，不想就這么回去。我的心里好像有一個(gè)“天使”和一個(gè)“惡魔”， “天使”說：“回家看看腳吧，萬一有什么事怎么 辦�！薄皭耗А闭f：“一年就下這么一場(chǎng)雪，你想就這么回去嗎？”雙方激戰(zhàn)著，最后“天使”戰(zhàn)勝了“惡魔”。
我回了家，一看，原來是凍傷了，我的腳紅彤彤的，像是被煮熟了一樣。我還是想出去玩兒，但媽媽說我的腳凍傷了，不能去玩，可我沒聽媽媽的勸告，去玩了。果然：不聽老人言，吃虧在眼前。
下了樓，我發(fā)現(xiàn)我的伙伴正在堆雪人，我也去湊湊熱鬧，去堆雪人了。
來到這里，看見他們正在到處堆雪球，而雪人只有一個(gè)身體，連胳膊都沒有。
我去找胳膊。唉！全小區(qū)都找遍了，也沒有發(fā)現(xiàn)能當(dāng)雪人胳膊的東西。我想了想，噢，對(duì)了！樹枝和掃帚都能當(dāng)雪人的胳膊嘛！我想出兩個(gè)計(jì)劃。A計(jì)劃：去找根樹枝當(dāng)雪人的胳膊。B計(jì)劃：去找兩個(gè)掃 帚當(dāng)雪人胳膊。其實(shí)掃帚最好。因?yàn)閽咧阌小笆终啤�，而樹枝沒有。
我先實(shí)行A計(jì)劃。唉！樹枝遠(yuǎn)在天邊，近在眼前啊！樹上當(dāng)然有很多樹枝，因?yàn)闃渚褪怯蓸渲M成的嘛！可是樹枝在很高的樹上，夠不到，總不能把樹砍倒吧！我又在小區(qū)找找，沒有發(fā)現(xiàn)任何可用的樹枝 。唉，我苦思冥想出來的兩個(gè)計(jì)劃，竟然有一個(gè)被廢了。沒辦法，只好實(shí)施B計(jì)劃。
剛一低頭，就發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)掃帚。啊，真是老天開眼��！辛苦了那么長(zhǎng)時(shí)間，總算沒白費(fèi)了我的功夫。
堆雪人-三年級(jí)作文6
我們的生活是豐富多彩與充滿樂趣的，在生活中，我們 經(jīng)常會(huì)和自己的好朋友一起做游戲，比如用泥巴造城堡，冬天用白雪來堆雪人，用野花和樹枝來編花環(huán)，在沙灘用沙子畫各 種各樣的東西·····其實(shí)這從某種意義上來說都是我們用我們無盡和豐富有趣的想象力和動(dòng)手能力在藝術(shù)上的一種創(chuàng)造。
我在去年冬天也進(jìn)行了這樣的一次藝術(shù)性創(chuàng)造。去年的冬天，樹木銀裝素裹。這讓我不禁想到了倆句名詩“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。 大雪仿佛快要將樹枝壓斷，偶爾會(huì)傳來雪從樹上掉落的聲音。天空中的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，就像一只只美麗的蝴蝶正在翩翩起舞，也像一個(gè)個(gè)頑皮的精靈 從空中跳下來，雪花飄到了馬路上，飄到了房頂上，飄到了任何一個(gè)角落，隨心隨意�？吹饺绱嗣谰埃亿s快叫上幾個(gè)小伙伴準(zhǔn)備一起堆雪人。
堆雪人是冬天最有樂趣的游戲之一。第一步，先做雪人的頭部。我們找到一塊雪很多的地方，先堆起一個(gè)小雪球，然后由另一個(gè)人順著我們找好的那塊雪多的地方推著雪球滾，不一會(huì)兒，一個(gè)小雪球就會(huì)變得很大，雪人的頭部就做好了。第二步，來做雪人的身體。先找一塊雪多而且較空曠的地方，然后用鏟子陸續(xù)的鏟雪直到堆成一個(gè)小坡，雖然鏟雪對(duì)我們來說有些費(fèi)勁，但我們還是完成了雪人的身體并把頭部放了上去。第三步，做雪人的五官。雪人的眼睛我們用彎樹枝來做一對(duì)微笑的眼睛，雪人的嘴巴我們也用彎樹枝做出上揚(yáng)的嘴角的樣子。而鼻子怎么辦呢？我們?nèi)家换I莫展，沒有一個(gè)人有好辦法。這時(shí)，一個(gè)人望著自己手里的剛喝完的空礦泉水瓶，大聲叫道：“我有辦法了，我們可以用我手中的礦泉水瓶蓋來做雪人的鼻子呀！”大家聽了紛紛贊同。做好雪人的鼻子后，最后來做雪人的手臂。我們找來兩根比較粗的樹枝，插進(jìn)雪人身體的兩側(cè)，一個(gè)雪人便大功告成了。接著，我們又照著這個(gè)雪人又做了幾個(gè)差不多的雪人�？粗@些用現(xiàn)在的流行語來說很萌的雪人，我們很高興！這幾個(gè)雪人看起來非�？蓯郏鼈兊哪樕蠏熘鹛鸬奈⑿�，憨態(tài)可掬。它們的表情正好代表此時(shí)我們的心情。
去年美麗的冬天，我在小區(qū)里和幾個(gè)小伙伴親力親為地完成了一個(gè)個(gè)很萌、憨態(tài)可掬的雪人。這兒的一個(gè)個(gè)雪人是我們一次藝術(shù)上的創(chuàng)造，非常有趣！
堆雪人-三年級(jí)作文7
清晨，暖色的朝陽細(xì)細(xì)碎碎地灑落在每一家的陽臺(tái)前，原本一直在夜黑中飛舞的雪花已經(jīng)停下了妙曼的舞姿，留下的只有被銀裝包裹的大地。白皚皚的雪花壓在枝頭上，原本覆蓋整個(gè)草地的白色也融化了許多。
“下雪了!”母親來到我的房間里，拉開窗簾，面上也是從未有過的喜悅。我很喜歡下雪，從暑假一直就開始盼望。我得知這個(gè)消息后，二話不說地便起來床嚷嚷著要去堆雪人。家里人看我一般都宅在家里不出去，今天突然反常自然大手一揮就批準(zhǔn)我下去。
我?guī)Ш檬痔缀蛧恚粗鴿M眼的白色恨不得撲上去�？上]有人陪我打雪仗我只好開始堆雪人。其實(shí)我一點(diǎn)也不會(huì)堆，就只好不停地把雪全部都揉搓在一起，或者把已經(jīng)成型的雪球在雪地上滾來滾去，不一會(huì)那個(gè)雪球就滾的越來越大，我不免有些驚奇畢竟我從來沒有干過這種事情，接著嘿嘿一笑把這個(gè)底座固定在了一個(gè)地方。光是一個(gè)還不夠，我就做起了比第一個(gè)小一點(diǎn)的雪球，可惜地上的雪差不多已經(jīng)被我用光了我只好把目標(biāo)放在了樹枝上。
我開始東跑西跑，看到柔軟的雪就往手里抓，跑遍了半個(gè)小區(qū)，第二個(gè)雪球也已經(jīng)成型了我便把它放在第一個(gè)雪球上面，兩個(gè)大小不一的雪球看起來有著別樣的味道，可是光光這樣還不夠。我去小路邊撿了兩個(gè)小石子，把它按在雪人的“臉上”，可惜沒有胡蘿卜做鼻子我便只好找了根樹枝放在上面。雖然這個(gè)簡(jiǎn)陋的東西既沒有帽子也沒有掃帚更沒有手，可是在我眼里已經(jīng)是一樣評(píng)價(jià)極高的成果。
做完了第一個(gè)雪人我又心血來潮的想做第二個(gè)，這次我可不想再做圓滾滾的了。做本書吧!我這么對(duì)自己說。我又開始收集無數(shù)的雪花，樹上的地上的草坪上的只要是柔軟的我都會(huì)把它列為我的材料之一。材料收集好了，可是我卻不知道下一步該怎么做了，我苦惱地抓抓腦袋，只好憑著自己的印象來完成這個(gè)任務(wù)。我把雪花們做成一個(gè)長(zhǎng)方體，再用樹枝在她的側(cè)面制造頁碼，最后在正面寫上幾個(gè)字，一本不怎么像書的書就做完了，我正打算重新再做一個(gè)可惜已經(jīng)到了午飯時(shí)間，我已經(jīng)不能在玩耍了。
真希望還有這樣的機(jī)會(huì)啊。
堆雪人-三年級(jí)作文8
“啊，好大的一場(chǎng)雪呀！”星期天早上，我還在迷迷糊糊地睡覺，隱隱約約地聽見樓道里有人在喊。是真的嗎？我急忙爬起來朝窗外望去，只見窗戶上霧蒙蒙的一片，什么也看不清，我趕快穿好衣服沖出門去。
哇！真的下雪了。地面上早已鋪了厚厚的一層雪，我看見的是一片白茫茫的世界。
“咱們堆雪人吧！”大門口那些孩子中，不知誰喊了一聲，大家一下子像開了鍋。“看我的！”我順著聲音一看，原來是小胖，只見他第一個(gè)跳到雪地里，用手捧起一大棒雪，團(tuán)成一個(gè)小雪團(tuán)，然后把它放在雪地上滾了起來。這時(shí)，大家也都紛紛跑了過去，學(xué)著小胖的樣子在地上滾起雪球來。那些小小的雪團(tuán)，在雪地上滾來滾去，越滾越大，一會(huì)兒的功夫，就變成了一個(gè)個(gè)的大雪球。我們又在自己滾的雪球上安了頭，然后擺在一塊兒比一比。大家你看看我的，我看看你的，看了半天，都覺得那些小雪人又小又矮，不像樣子，我們都有些泄氣。
“我有一個(gè)好主意。”我的好朋友汪蕾忽然對(duì)大家說�！澳阌惺裁粗饕�，快說出來？”大家都著急地望著她。汪蕾說：“咱們?cè)谡n文中都學(xué)過，集體的力量大，團(tuán)結(jié)的力量大。我想，咱們把這些小雪人堆在一起，做成一個(gè)大雪人，那才棒呢！你們看怎么樣？”“太好了！”我第一個(gè)舉手贊成。大家都同意，于是，我們就動(dòng)手干了起來。
小胖和李華他們負(fù)責(zé)堆雪人的身子，我和汪蕾負(fù)責(zé)堆雪人的頭。大家又拍又打，干得十分起勁兒，身上都冒出汗了。不一會(huì)兒，一個(gè)比我們還高大的雪人終于堆起來了。這時(shí)，汪蕾從煤堆里揀來煤核，給雪人安上眼睛和身上的扣子，我趕緊從家里拿來一很大胡蘿卜和一片干辣椒插在雪人頭上，當(dāng)雪人的鼻子和嘴唇。淘氣的小胖不知從哪兒找來一個(gè)破紙簍和一把破掃帚。小妹今年剛4歲，她把自己的圍巾給雪人圍上，說是外面天太冷，怕雪人感冒了。
雪人終于堆好了。只見它昂著頭，挺著胸，扛著掃帚，鼓著兩只黑眼珠，翹著大紅鼻頭，咧開大嘴，神氣活現(xiàn)地站在雪地里，好像在聽我們的命令，準(zhǔn)備行動(dòng)呢！
堆雪人-三年級(jí)作文9
冬天的那場(chǎng)大雪，到來的是那么的匆忙，那么的猛烈。記得那天夜里，凜冽的北風(fēng)伴著鵝毛大雪，飛速橫掃了秋日的落黃。厚厚的白雪仿佛是一塊潔白地巨型地毯一樣，覆蓋著整個(gè)大地。
記得那天下午放學(xué)，我和同院的小溫姐姐、小欣妹妹和明明、亮亮兩個(gè)小哥哥一起結(jié)伴回家。因?yàn)檠┖衤坊覀兇蠹乙贿呅⌒囊硪淼靥ぱ┒�，一邊欣賞著雪中的美景。當(dāng)然，大家也忘不了有說有笑地談?wù)撝嘘P(guān)下雪的一些趣事。我們說得津津有味，大家都很盡興。這時(shí)，小溫姐姐說：“咱們到院里先不回家，一起堆雪人玩，好不好啊？”“好��！好�。 蔽覀凖R聲贊同。
到了院子的大停車場(chǎng)上，我們向管物業(yè)的叔叔借來了鐵鍬和掃把，大家齊動(dòng)手開始了我們堆雪人的行動(dòng)。我和小溫姐姐個(gè)子高有力氣，我們倆用鐵鍬鏟起地上的雪，堆在一起，用力地拍打著，目的是想讓雪人的身體更堅(jiān)實(shí)。小欣妹妹雖然身體弱小，也不甘示弱，她和明明、亮亮一起，用掃把把雪人的周圍，掃出了一個(gè)大圓圈，然后又滾了許多小雪球，整齊地圍在了初出“人”形的雪人周圍。不一會(huì)兒，雪人就堆好了。可是雪人的眼睛、鼻子和嘴巴用什么鑲上呢？大家七嘴八舌地爭(zhēng)論著。小欣妹妹說：“我回家拿根胡蘿卜，插上當(dāng)鼻子。”明明說：“我回家拿兩個(gè)核桃，鑲上當(dāng)眼睛�！蔽乙布�(dòng)地說：“我有一個(gè)紅嘴唇模樣的玩具，我回家拿來當(dāng)雪人的嘴巴。”大家你一言我一語，各抒己見。
這時(shí)，小溫姐姐發(fā)話了�！拔矣幸粋�(gè)更加合理的建議，我們就地取材，在院子里找一些不同顏色的樹葉，用我們自己的智慧和雙手，把這個(gè)雪人裝扮起來�！蔽艺f：“還是姐姐聰明！”我們找回了很多樹葉，小溫姐姐用她那靈巧的雙手，幫雪人鑲上了黑黑的眼睛、黃黃的鼻子、紅紅的嘴唇，最后還用金黃色的樹葉，給雪人插上了一頂漂亮的帽子。
大功告成，我們圍著雪人歡呼著、跳躍著。我看著眼前這個(gè)美麗的雪娃娃，心里說不有多么高興。它是我和伙伴們自己動(dòng)手、齊心協(xié)力創(chuàng)造出來的杰作。此時(shí)的我們，臉上是汗水，衣服和鞋子已經(jīng)被雪水濺濕。大家你看我，我看你，雖然各自的模樣被搞得不堪入目，可是臉上都洋溢著了欣慰的笑容。
可能是雪人堆得太精致、太漂亮的緣故吧，同院的鄰居們都不忍心去鏟掉它。這個(gè)漂亮的雪人，在院子的停車場(chǎng)上一直保留了很久。
堆雪人-三年級(jí)作文10
新年第一天的早上，我看見窗外下雪了！大地覆蓋著銀色。我很快刷完牙，洗完臉，沖下樓。我抬起頭，看到了穿著白色衣服的松樹。屋頂被雪覆蓋，一些被雪覆蓋的樹枝像梅花鹿的角。我被風(fēng)景陶醉了。當(dāng)我來到菜地時(shí)，我迫不及待地把一個(gè)小雪球擦在菜葉上，扔向我的父親，他用鞋子把我的雪球踢離了菜地，聽到了我們的笑聲。我開始堆雪人。我看到我父親的車頂上有很多雪，所以我搬了一個(gè)小凳子放在車旁。我站在凳子上，用戴著厚手套的小手把雪卷成大球。玻璃前的雪和屋頂上的雪被運(yùn)送到后備箱。我負(fù)責(zé)運(yùn)輸屋頂上的雪。爸爸的手臂很長(zhǎng)。當(dāng)然，我在屋頂中間運(yùn)輸雪。我媽媽把我們帶在雪球上的雪堆成一個(gè)圓錐形，用作雪人的身體。
這時(shí)，我們的小手凍僵了，但是雪人的頭還沒到，我們繼續(xù)滾雪球。我們滾了一個(gè)相對(duì)較小的雪球，并把它裝在錐形體上。我們用雪填補(bǔ)了缺口，并牢牢地固定住雪人的頭和身體。就這樣，雪人的總體外觀完成了。我們用龍眼核做了雪人的眼睛和紐扣，我從廚房拿了一個(gè)鮮紅色的胡椒來做雪人的鼻子。唉！嘴巴是由什么制成的？我說:用稻草嗎？母親說:我有一個(gè)解決辦法。我看見她拿了一個(gè)紅色的塑料袋，從上面拉下來一個(gè)，用樹枝把兩端多余的部分戳進(jìn)雪里，這樣那些露出來的部分就變成了紅色的小嘴。
媽媽從塑料袋里拿出一個(gè)長(zhǎng)方形，把中間扭曲，用樹枝把它戳進(jìn)雪里，兩邊都露出來，這樣做了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。這時(shí)，我覺得自己很神奇，我覺得我媽媽很聰明，有很多方法可以做到這一點(diǎn)。她像一只可愛的山羊一樣聰明。我問我媽媽:你是怎么想出這個(gè)方法的？媽媽說:總有比問題更多的方法。只要你多想想，你就能想出好辦法。
我仔細(xì)看著雪人，總覺得少了什么。是的。一只手不見了。我飛快地跑到灌木叢中，找到兩個(gè)外表相似的樹枝，做了一個(gè)雪人的手。這時(shí)，奶奶出來叫我們吃飯，看見奶奶頭上戴著一頂紅帽子。得到奶奶的同意后，我脫下帽子，拿給雪人。它并不太小。我們非常開心！馬上和雪人合影。這時(shí)，我們的手幾乎凍成了紫色。然而，看著這個(gè)可愛的雪人，我們的心是溫暖的！
堆雪人-三年級(jí)作文11
“叮呤當(dāng)，叮呤當(dāng)，叮兒響呤當(dāng)，我們滑雪多快樂，我們坐在雪橇上！……”“下雪了！下雪了！”今天早上，突如其來地下起了一場(chǎng)大雪，院子里到處都是孩子們的歌聲笑聲！
雪剛開始是像砂糖一樣的雪粒，下了一會(huì)兒，雪越下越大了，變成了鵝毛大雪，好像一張紗簾擋在我們面前，向遠(yuǎn)處的大廈望去，瓊樓玉宇，若隱若現(xiàn)。雪落在松樹上，像給松樹穿上了潔白的公主裙；雪落在房子上，像給房子穿上了白色的棉襖；雪落在草地上，像給柔軟的草地鋪上了一層厚厚的絨毯。雪中的世界，多么迷人��！
當(dāng)我正陶醉在迷人的景色中時(shí)，一團(tuán)雪白的東西打到了窗戶上，窗上頓時(shí)開了一朵大花。我定睛一看，好�。∈菢窍履侨赫{(diào)皮的男孩�？次以趺词帐澳銈儯绎w快地跑下樓。調(diào)皮的張世翔大聲說：“焦燕琴，你敢跟我們比賽堆雪人嗎？”我心想：哼！比就比，誰怕誰！于是我爽快地答應(yīng)了。
我叫來了我的“鐵哥們”——褚永霖、李立新以及“軍師”李彤。那張世翔也找來了陳大帥與高源基，除此之外，竟然還叫來了幾個(gè)幼兒園的小朋友在一旁當(dāng)啦啦隊(duì)！
“開始！”鄰居陳阿姨一聲令下，我們開始了比賽。我們準(zhǔn)備做的是小白兔一家，他們的主題則是雪人國(guó)王。隨著開賽的號(hào)令，他們幾個(gè)手忙腳亂地堆了起來。而我們這邊則不急不忙地商量著：我做小白兔一家三口，褚永霖、李立新則堆小白兔一家的蘑菇房子，“軍師”李彤則負(fù)責(zé)偵查敵情同時(shí)改進(jìn)思路。
我首先要做小白兔的身體，可我捏一團(tuán)、壞一團(tuán)，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)“軍師”向我走來，我好像看見救命稻草一樣連忙叫她：“李彤，我的兔子身體做一個(gè)破一個(gè)，怎么辦？”“軍師”笑著說：“要想堆好，得先做一個(gè)小雪團(tuán)、用手壓緊、然后在雪地上使勁滾，如果不圓，用小鏟子修一修。”聽了她的話，我頓時(shí)眉開眼笑，一會(huì)兒就做好了小兔子一家三口。我再用樹枝給白兔當(dāng)胡子，拿來紅扣子當(dāng)小兔的眼睛。哈哈！大功告成！
半小時(shí)后，我們兩組都完工了，可映入眼簾的卻是兩幅截然不同的景象：我們做的小白兔栩栩如生、房子五顏六色；而他們的雪人國(guó)王卻成了“四不像”，雪人頭上到處都是坑坑，難看死了！不用說，我們羸了！圍觀的人越來越多，他們紛紛舉起相機(jī)、輪流跟我們的雪人合影留念。
哈哈，堆雪人真是太開心了！俗話說“瑞雪兆豐年”，在新的一年里我祝愿大家身體健康，祝愿我們的祖國(guó)風(fēng)調(diào)雨順！
堆雪人-三年級(jí)作文12
從昨天下午就下起雪來了，這是20xx年的第一場(chǎng)雪。
雪下了整整一夜，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，聽著外面雪花不斷地簌簌往下落的聲音，我的心里就直癢癢：下吧，使勁下吧，明天就可以打雪仗了!
今天一早，我學(xué)完二胡，看著外面下得起勁的大雪，心里不免有些遺憾：沒人陪我打雪仗唄!突然聽老師說，過一會(huì)王璇就來學(xué)二胡，我心里一喜：何不等她學(xué)完以后一起打雪仗?
我“恭候”著王璇的光臨，我團(tuán)了一個(gè)大雪球，躲在角落里，等王璇一露頭，猝不及防，我“啪”的一聲，一個(gè)大雪球就在她的臉上開了花……“朱青青?我要——?dú)ⅰ恕?!!”
經(jīng)過漫長(zhǎng)而焦急的等待，她終于學(xué)完了二胡，等老師一發(fā)話，我們倆立刻像脫韁的野馬一樣奔向雪地……突然，我眼球一亮：賀天元也在那里玩雪?我又想：我和王璇是好友，同室操戈、自相殘殺總有點(diǎn)不忍心，今天獵物自己送上門來，何不拿他開刀?
但，那賀天元又高又壯，鬼點(diǎn)子又多。為了不吃他的虧，我倆制定了游戲規(guī)則：一、任何一方喊“暫�！�，對(duì)方就不得打她(他)，再喊“開始”對(duì)方才可以攻擊。二、我和王璇有一個(gè)“避難所”(大圓圈)，只要我們進(jìn)了這個(gè)“避難所”，賀天元就不能對(duì)我們進(jìn)行攻擊。宣布完畢，雪仗開始……
我和王璇飛快地囤積，然后對(duì)著賀天元就開始左右夾攻，很快就把他塑造成一個(gè)“白胡子老頭”，哈哈，像極了圣誕老人。那賀天元可不是省油的燈，從來都是他欺負(fù)別人，這次他豈肯罷甘休?但他剛要拿雪球砸我們，我們就以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳進(jìn)了“避難所”，那賀天元沒法，只得揮著拳頭像發(fā)瘋的野驢一般在圈外咬牙切齒地咒罵。
可能是我們的攻擊力太強(qiáng)了，激起了他的斗志，他的攻擊力量漸漸加強(qiáng)，我們只能趁他攥雪球的時(shí)候向他發(fā)起進(jìn)攻，這一次，我倆把雪塞進(jìn)了他的`脖子里，等他一轉(zhuǎn)身，我們就抱著頭跳進(jìn)圈子里去了，哈哈哈!!
一會(huì)兒，又有兩個(gè)小女孩加入了我們的隊(duì)伍。成了我們的軍需處長(zhǎng)，給我們倆提供——雪球!賀天元一見，不住嘴地地亂叫：完了完了完了……果然，不一會(huì)兒，他就招架不住，拱手投降了!我們則繳了他的“尚方寶劍”——干樹枝一根
要知道這雪仗打得痛快不痛快，看看我的形象就知道了：上樓的時(shí)候，我一步就一個(gè)水汪，鞋子里呱唧呱唧直響，褲子濕到膝蓋，羽絨服和頭上都在冒著蒸汽……
堆雪人-三年級(jí)作文13
今天早晨，我打著哈欠緩緩“飄”陽臺(tái)上，使勁地呼吸了幾口新鮮空氣，陽臺(tái)上的景物不由得令我眼睛一亮——它們都蓋上了厚厚的一層雪被�！鞍⑻纭蔽夷四ū亲樱吲d地大喊：“下雪嘍。”我戴上帽子、手套，穿好雨鞋，系好圍巾，全幅武裝后，我招呼也不打，一個(gè)健步?jīng)_到門前，兔子般地“跳”下樓，來到了草地上。
我倒吸了口冷空氣，雖然我里三層、外三層地包著自己，但還真別說，這天還真冷。我搓著手，思索著：前年我做了冰拱橋，去年做了冰太極，今年該用這雪做些什么呢？這時(shí)，不遠(yuǎn)處的一個(gè)“四不像”吸引了我，我跑過去一看，原來是一個(gè)沒手沒嘴巴而且還掉了一顆眼珠子的雪人，剛才我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還以為是個(gè)雪怪呢！對(duì)呀，今天我就做雪人。
我先用雪揉成一個(gè)堅(jiān)硬的小冰球，然后我把它放在雪地上慢慢地滾動(dòng)著。起先我需要蹲下小心地把小冰球一點(diǎn)一點(diǎn)地向前滾，不一會(huì)，我便要站起身吃力地推著，又過了一會(huì)，我需要一邊大聲喊著：“一、二、三，嘿喲；一、二、三，嘿喲�！币贿呌帽M我全身力氣咬著牙奮力才能推動(dòng)“小冰球”，這時(shí)，“小冰球”已經(jīng)有我的腰那么高了。我喘著粗氣，停下手，經(jīng)過我的不懈努力，雪人的身體終于被我做好了，接下來，該做雪人的“頭”了。
我原以為做雪人的頭很簡(jiǎn)單，但當(dāng)我滾好小雪球，真正的麻煩來了：我該怎么把雪球弄到雪人身體上呢？我把小雪球滾到雪人的身體旁，想用手把雪球抬上去，誰知雪球是那么弱不禁風(fēng)，我剛把雪球抬上一點(diǎn)，雪球便被我的“龍爪手”弄碎了，無奈，我只能又滾了一個(gè)。有了上一次的失敗教訓(xùn)，我這次格外小心，蒼天不負(fù)有心人，我終于把雪人的頭跟身體連在一起了，我又連忙從地上抓了一大把雪來固定雪人的頭。
終于雪人的身體和頭被我做好了，接下來毋庸置疑該進(jìn)行最后也最重要的工作——美化。我迫不及待地拿出我早已準(zhǔn)備好的彈珠，拿出二顆鑲嵌在雪人的臉上，當(dāng)成眼睛。之后，我又在草地上找到一小截枯木枝和許多嫩綠的草根，我把它們經(jīng)過加工后分別成了雪人的鼻子和嘴巴，最后，我用雪一點(diǎn)一點(diǎn)地裝在雪人身上，雪人的手臂也出世了，終于，這一切做好后，一個(gè)活生生的雪人出現(xiàn)在我面前，我興高采烈地上樓拿了照相機(jī)，把雪人里里外外、上上下下、前前后后、左左右右都給拍下來了，最后，我請(qǐng)路上給我和雪人來了個(gè)合照，這才依依不舍地也雪人告別。
看著我所建的雪人，又看看別人建的雪人，我大笑了起來，這笑中，有我的開心，有我的自豪，更有我的辛勞和汗水。
堆雪人-三年級(jí)作文14
冰川的融化，歲月的消融。總是有一些東西是帶不走的，其中便有你我心中的那一份童真。當(dāng)你長(zhǎng)大了或是老了，認(rèn)為自己的那一份童真不存在了時(shí)。但是總會(huì)在一些零碎的事中發(fā)現(xiàn)童真的存在，發(fā)現(xiàn)童真的樂趣。你們是否記的兒時(shí)的歌謠，兒時(shí)的游戲。那一張張回憶的笑臉，一張張快樂的面龐，那些永遠(yuǎn)是歲月所消融不了的——童真。
有那么一件事至今依然在我的腦海中回蕩。我就遠(yuǎn)也無法忘記那年春節(jié)，在那個(gè)白雪皚皚的冬天。
記得那進(jìn)我才六歲，我正在苦惱吃完團(tuán)圓飯玩什么好。就在這時(shí)天空中飄起了銀白的雪花，全家人為此興奮不已。因?yàn)槲覀冞@個(gè)地方很少下大雪的，再說“瑞雪兆豐年”啊。
下了雪可是最好玩了，我心里盤算著是叫上朋友一起打雪仗還是全家來堆個(gè)大雪人呢。我把想法一說，我們?nèi)乙恢沦澩蜒┤�。說干就干，我們便全家總動(dòng)員，大家拿好了東西就往外跑。一出門我們都呆了，只見大地披上了銀色的外裝，白茫茫的一片，這是多么壯觀的景象啊�？礆w看，事情還是不能忘了做。不一會(huì)兒，爸爸就做起了一個(gè)雪人的身體，姐姐們做好了頭和手。就在這時(shí)，爸爸突然說：“哎呀，少了一頂帽子。”大家便紛紛指著叫我去拿。理由是我最小。沒辦法，說讓小孩子都是更聽話的呢。(呵呵，其實(shí)我現(xiàn)在也還是很聽家人話的)我趕忙跑進(jìn)屋拿到一個(gè)水桶，然后拖著我那雙大暖鞋快步往外走去。就當(dāng)我出門時(shí)一不小心被門檻給絆倒了，當(dāng)時(shí)我覺得嘴上涼絲絲的，起來才發(fā)現(xiàn)我啃了一嘴的雪。全家人看見都大笑起來。
啪，隨著最后一聲拍擊，我們終于堆好了雪人。爸爸隨手抓了一把雪往口里送。當(dāng)時(shí)我覺得好興奮，因?yàn)槲覀兌殉隽艘粋�(gè)超大號(hào)的雪人，我才到它的肩膀。我問爸爸：“爸爸，雪人能一直在這里陪我玩嗎?”爸爸說：“明天你自己再來看唄!”說完我們一家人便進(jìn)了屋子。我也回到了房間，看著雪人我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一早，我就跑出去看雪人，結(jié)果發(fā)現(xiàn)雪人不見了。我大哭了起來，邊哭還邊說：“爸爸好壞，雪人被爸爸吃掉了�！比胰寺牭胶蠛逄么笮�，只留下我的哭聲在天空中回蕩。
到現(xiàn)在我已經(jīng)明白了事情的真相。想起那時(shí)自己的可愛模樣，連自己都想大笑一場(chǎng)。
雖然雪人融化了，但是那份童真卻是就永遠(yuǎn)消融不了的。我愿將那些事情永記心底，讓自己永遠(yuǎn)的保留住那一份童真，讓它伴我成長(zhǎng)。
堆雪人-三年級(jí)作文15
天剛蒙蒙亮，我睜開眼睛往外一瞧——哈！天空飄起了雪花，雪下得好大呀！它像蒲公英一樣漫天飛舞，像地毯一樣鋪在地上。
“下雪啦！下雪啦！”我趕忙從床上跳下來，邀約起部隊(duì)大院里的伙伴，“快出來堆雪人！”小伙伴仿佛是聽到了緊急集合的軍令，以最快的速度穿好衣服，沖出了家門。
空氣像濾過似的分外清新，我們的心情也格外舒暢，一個(gè)個(gè)高興得手舞足蹈，有的在地上打滾兒，有的翻跟頭，有的……高興得不得了。
“行了行了，別鬧了�！蔽艺f道，“快點(diǎn)兒堆雪人吧！”語音一落，小伙伴趕快從家里拿出鐵鏟、鐵桶、簸箕，堆起雪人來。
“大塊頭”袁存立在雪地里滾著雪球，當(dāng)作雪人的身子，這雪球越滾越大，他還把妹妹叫過去幫忙。好不容易，大雪球滾好了，雪人有了胖胖的身子。郭進(jìn)用簸箕連鏟帶拍地弄出了個(gè)小雪球，正要放在大雪球的上面當(dāng)雪人的腦袋，身邊的馬果兒又往小雪球上加了幾團(tuán)雪，“腦袋大才聰明嘛。”他笑著說。頭和身子堆好了，剩下的就是精雕細(xì)刻啦。
對(duì)了，鐵桶不就可以當(dāng)帽子嗎？郭進(jìn)趕快把鐵桶往雪人腦袋上一扣，這是雪人的“軍帽”。我從煤堆里挑出兩塊兒小圓煤球，用布擦得亮晶晶的，安在雪人的臉上當(dāng)眼睛。龔小紅一直在一旁站著，手里的那根胡蘿卜都被她攥得溫?zé)崃耍娧┤擞辛搜劬�，急忙把胡蘿卜往雪人的臉上一戳，大聲地喊著：“雪人也知道冷，看，鼻子都凍紅了！”馬果兒又把一根彎彎的小樹枝安在雪人鼻子的下面——雪人開始微笑了。
哈！雪人堆好了，小伙伴們又高興得笑起來�！罢l都不許動(dòng)雪人！”袁存立指著雪人對(duì)大家說，“除了太陽把它曬化，誰要是動(dòng)一下，誰就是……”“是小狗！”我們扯著嗓子喊。
“咦？好像少了什么？”我皺著眉頭說�！芭L(fēng)！”馬果兒神氣地說：“電視上的那些大元帥個(gè)個(gè)都有披風(fēng)，我們也給雪人找一件吧！”我跑回家去，翻出綠床單，披在了雪人身上，再把掃帚往雪人身上一扎—— 一位身穿披風(fēng)、手握鋼槍的“大元帥”便威風(fēng)凜凜地出現(xiàn)在雪地上。
我們圍著雪人戲耍著、歡呼著，路邊不時(shí)傳來大人的贊嘆聲：“這大雪人，真棒……”聽得我們個(gè)個(gè)心里美滋滋的。
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