機器人足球賽作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的機器人足球賽作文，歡迎大家分享。
機器人足球賽作文1
“We are born to fly，so lets keep livingtil it all fall down……”
“咦？”從哪里傳來了歌聲，只見四個機器人一會兒伸出手臂，一會兒彎下腰，一會兒又踢踢腿，跟著音樂，身體左右搖擺著，原來是機器人在歡迎我們“瀟湘小記者”的到來啊。接下來，我們開始拼裝機器人，主要部分為：主機，馬達(dá)，芯片，刷卡機。首先在模型的左右兩個馬達(dá)上面，拼放兩個八孔積木，將八孔積木尾端拼到主機開關(guān)邊緣，使積木產(chǎn)生平衡；然后把兩條白色十二孔積木拼插到八孔積木和主機開關(guān)邊緣上面；再將兩個四孔積木拼裝到主機最前面左右兩端；找個十孔積木，橫放到主機尾端上面，這主要作用是給搭建的積木加固。兩個輪胎裝到馬達(dá)兩邊之后，分別將三根導(dǎo)線插入主機相對應(yīng)的out1，out2，out3；最后分別把四孔黃色積木，四孔紅色積木，四孔白色積木疊加放在軸上面，當(dāng)作機器人的腳，機器人就組裝完成了。
緊張的比賽開始了！我們是8小隊，對手是2小隊，每隊2個機器人，裁判宣布“比賽開始”！只見8號主力，飛快地沖向足球方向，2小隊也不甘示弱，2號主力一個箭步?jīng)_到8號機器人旁邊阻擋了8號機器人前進(jìn)的道路�，F(xiàn)在是展現(xiàn)團隊精神的時候了，“瞧”另一位隊友馬上接過8號踢過來的足球，立刻沖出突圍，把足球往對方球門射去。沒想到“半路上殺出個程咬金”，2號另一名隊友把即將射進(jìn)球門的足球給擋回來了，8號機器人一見情況不對，巧妙的繞過2號機器人的阻擋，把球給奪了回來，立馬調(diào)轉(zhuǎn)方向，朝對方球門沖去。只見8號另一名隊友奮力攔住對手前進(jìn)的腳步，8號機器人像是得到了鼓勵，一腳遠(yuǎn)射，足球被踢進(jìn)了對方球門，“耶，進(jìn)球了，進(jìn)球了，我們8號隊勝利了”我們開心的蹦了起來。
通過這次活動，讓我明白了，團結(jié)就是力量，機器人雖然優(yōu)秀，但還是要通過我們靈巧的雙手和聰明的大腦來創(chuàng)造！同學(xué)們，學(xué)習(xí)更多的知識吧，未來世界靠我們?nèi)ラ_創(chuàng)！
機器人足球賽作文2
8月3日，我期盼已久的“機器人足球賽”開始了，這是我第一次參賽，激動、緊張、期待，心情非常復(fù)雜。
經(jīng)過10多天的特訓(xùn)，我和小伙伴們已經(jīng)操作嫻熟，大家信心十足，很想與外省市的對手一較高下。在比賽前一天，突然接到緊急通知：需要在1小時之內(nèi)現(xiàn)場完成“進(jìn)攻車”和“防守車”的搭建，給了我們一個很大的難題。在大家的鼓勵和協(xié)助下，我們加強練習(xí)，接連兩天都練習(xí)到晚上11點多，雖然很累但終于能搭建完成了。
進(jìn)入南京“科技館”的比賽場地，我和小伙伴們共同協(xié)作，順利地在1小時內(nèi)完成了機器人的搭建。第一輪比賽開始了！上半場是史天宇進(jìn)攻，樊家陶防守。我們率先開球，史天宇用他那嫻熟的技術(shù)躲開了對手的搶球，趁對手“防守車”不注意的時候，射門！“噢！球進(jìn)了！”下半場是我進(jìn)攻，王天宇防守。一開始，我迅速地把對手逼到死角，搶走了球，我?guī)е蚶@過對方“進(jìn)攻車”，看準(zhǔn)對方球門一個空檔，射門！“噢！又進(jìn)了！”第二次開球的時候，球往“墻”上一打朝我們的球門飛來，“危險！”我趕緊上去撲球可沒撲到，我們的“防守車”也去撲，還是沒撲到，球進(jìn)了我們的球門。雖然讓他們進(jìn)了一球，但我們還是二比一贏了第一場。
全場年齡最小的我們，雖然遭遇對手違規(guī)和裁判誤判，卻絲毫阻止不了我們前進(jìn)的步伐，傲然挺進(jìn)“機器人世界杯足球賽滬蘇皖地區(qū)選拔賽”八強。更重要的是，我們獨立在賽場上，當(dāng)我們面對不公，我們不畏權(quán)威據(jù)理力爭，用最堅強的毅力為自己爭取公平，最終獲得勝利，我們長大了！
機器人足球賽作文3
今天，陽光明媚，一大早我便哼著小曲和媽媽一起來到了鏡湖區(qū)文化館參加小記者活動。本期的活動是由蕪湖小記者工作室聯(lián)合蕪湖樂博樂博機器人共同主辦的，活動的`內(nèi)容是機器人足球賽。
雖然規(guī)定的比賽時間是上午八點半，但是小記者們卻早早來到了鏡湖區(qū)文化館的多功能廳，活動還沒開始，場面已經(jīng)開始熱鬧起來了。工作人員在忙著調(diào)試機器、分組，小朋友們有的在編程，有的在玩單片機器人，有的在吹氣球，還有的在追逐玩笑......等工作人員把準(zhǔn)備工作做好，分好隊，比賽就開始了。
比賽規(guī)則是兩人為一個小組，四人對抗賽，每位選手都有兩次上場的機會。我的隊友是一個幼兒園中班的小朋友，連球賽根本的攻守意識都沒有。第一輪，我們的對手是來自我同一個學(xué)校的姐弟兩人，姐弟配合很有默契。由于，我的隊友太小，開始沒多久，我們隊開始占據(jù)下風(fēng)。無奈之下，我用嚴(yán)防死守的方式死死地抵著對方的機器人，不讓她有進(jìn)球的機會，最后經(jīng)過艱難的奮戰(zhàn)，比分成了0:0,。第二局，我們的對手是兩個實力很強的大小伙子，剛開局，對方就勇往直前，直接進(jìn)一球。而我，沉著應(yīng)戰(zhàn)，打了對方一個措手不及，進(jìn)了一球，最終把比分拉成了1:1平。參賽的人玩的不亦樂乎，旁觀的人也激動地歡呼雀躍。
此外，樂博樂博機器人的學(xué)員們和老師還給我們奉獻(xiàn)了多彩的機器人表演。有“兔子舞”表演，有流水線操作，有機器人扎氣球，還有急速漂移。小記者們認(rèn)真地看，還不自覺地贊嘆和鼓掌。
參加這次比賽，我明白了：一個人的力量是有限的，團隊合作往往好于孤軍奮戰(zhàn)。雖然沒能進(jìn)入八強，但是我參與這樣的活動，收獲了快樂，享受了過程，我還是覺得很值，很開心的!
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