機(jī)器人作文【薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的機(jī)器人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
機(jī)器人作文1
糟糕，火災(zāi)又發(fā)生了，消防員們立即出動(dòng)�？墒牵绬T救火時(shí)危險(xiǎn)重重，我們能不能用別的方法滅火呢？對(duì)了，可以讓機(jī)器人來(lái)滅火呀！它們可以把大火撲滅，同時(shí)尋找幸存者。
這些機(jī)器人這么厲害，看來(lái)真是消防員的好幫手！如果沒(méi)有電，機(jī)器人是要“罷工”的，火那么大，不可能讓機(jī)器人拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的電線滅火�？梢杂闷脱�！可是，要是在滅火的過(guò)程中，油箱爆了怎么辦？能不能讓機(jī)器人自己充電呢？我正在研究這樣的機(jī)器人，它們只要接收WiFi信號(hào)就可以滅火。這種機(jī)器人的頭上，安裝了一種特殊的天線，可以把WiFi轉(zhuǎn)變成電。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，機(jī)器人只需要接收WiFi就可以滅火。有了這種機(jī)器人，消防員就輕松多了，只要站在一旁指揮就行了。
這就是我發(fā)明的消防機(jī)器人，不但可以提高救人的效率，還能減少消防戰(zhàn)士的傷亡。
機(jī)器人作文2
無(wú)論是在烈日炎炎的夏天，還是在冷風(fēng)刺骨的冬天，走到車水馬龍的街上，隨處可見交警叔叔在指揮交通，非常辛苦。因此，我想發(fā)明一種能指揮交通的機(jī)器人幫助交警來(lái)指揮交通。
我要發(fā)明的機(jī)器人名叫“交通1號(hào)”，它用新型材料制成，身高約1。7米，身體結(jié)實(shí)。它身穿警服，頭戴警帽，手持警棍，從外表看和真正的交警沒(méi)啥兩樣。尤其是它肩膀上時(shí)刻閃爍的紅綠燈格外醒目。
我要把交通1號(hào)安排在沒(méi)有紅綠燈的十字路口來(lái)指揮交通。你瞧，交通1號(hào)站在那里，駕駛車輛的人們立馬自覺(jué)起來(lái)了。一位老人要過(guò)斑馬線，只見它調(diào)轉(zhuǎn)紅燈，紅燈急速閃爍，然后做了一個(gè)停車慢行的手勢(shì)，扶著老人安全地過(guò)斑馬線。不好，一輛電動(dòng)車在小朋友過(guò)斑馬線時(shí)闖紅燈了。交通1號(hào)發(fā)現(xiàn)，馬上跑過(guò)來(lái)，敬了個(gè)禮。然后用胸前的攝像機(jī)將闖紅燈駕駛員的照片拍了下來(lái)，傳輸?shù)铰房诘拇箅娮悠聊簧�，電子屏幕馬上顯示出這位駕駛員的照片和信息，來(lái)來(lái)往往的行人都看得清清楚楚。接受完處罰的駕駛員，灰溜溜地走開了。
你看我設(shè)計(jì)的交通1號(hào)厲害吧。我希望這種機(jī)器人能早點(diǎn)研制出來(lái)，為人類作貢獻(xiàn)。
機(jī)器人作文3
現(xiàn)在地球的污染環(huán)境十分的嚴(yán)重，嚴(yán)重影響市區(qū)治安。所以我想發(fā)明一個(gè)環(huán)保機(jī)器人。
我想發(fā)明的機(jī)器人體內(nèi)裝有電子裝換器和修理器，可以把沒(méi)用的東西變成有用的東西。比如說(shuō)：意志沒(méi)筆水的筆放在機(jī)器人的肚子里，按下機(jī)器人身上的按鈕，不到一分鐘，一支最新款的筆就可以從機(jī)器人的肚子里拿出來(lái)了。又比如說(shuō)：把一輛廢舊的車放在機(jī)器人的前面，按下機(jī)器人后背的按鈕，就會(huì)把這輛廢舊的車變成一輛嶄新的車。再比如說(shuō)：把一把掃把給機(jī)器人吃，然后就可以從機(jī)器人的后背取出一個(gè)吸塵器……你們一定會(huì)為機(jī)器人的充電問(wèn)題而感到苦惱吧!其實(shí)，這個(gè)機(jī)器人不需要用電力來(lái)充電，只要把機(jī)器人放到太陽(yáng)下面就會(huì)自動(dòng)充電了，太陽(yáng)越猛，機(jī)器人充電就會(huì)更快。充完電之后，機(jī)器人就會(huì)感到自己的能量，就回去幫警察抓小偷的了，這樣，警察也不用再煩惱了!
這就是我項(xiàng)發(fā)明的環(huán)保機(jī)器人，怎么樣，夠環(huán)保的吧!希望他能幫助我們把地球的衛(wèi)生打掃好來(lái)!
機(jī)器人作文4
下午一回家，發(fā)現(xiàn)家時(shí)多了一名機(jī)器人。
我問(wèn)它：“你叫什么名字呀”
它結(jié)巴著說(shuō)：“我叫家務(wù)機(jī)器人，你可以叫我“小家務(wù)”，它搖了搖手接著說(shuō)，“我可以做力所能及的家務(wù)！”
作業(yè)寫好了，但爸爸媽媽還沒(méi)回家，我靈機(jī)一動(dòng)，跑去找“小家務(wù)”呀�！靶〖覄�(wù)”用3秒鐘就把我的作業(yè)改好了，我找了個(gè)電話給媽媽，媽媽說(shuō)晚上不回家了，又要自己炒飯吃了，沒(méi)關(guān)系有“小家務(wù)”，有了小家務(wù)就是好，現(xiàn)在爸爸媽媽不在就不有怕啦！
突然，“小家務(wù)”“罷工了”，我仔細(xì)看了看，原來(lái)沒(méi)電啦！如果，“小家務(wù)”不會(huì)沒(méi)電就好了。
爸爸終于回來(lái)了，我把事情告訴爸爸，爸爸知道了說(shuō)：“好的我?guī)屯耆难b一下”，改裝好了，機(jī)器人把地上的灰塵吸進(jìn)去會(huì)變成電，“太好了，太好人”我高興地說(shuō)。
從此“小家務(wù)”一直在我家過(guò)生活，一次也沒(méi)有停過(guò)電。
機(jī)器人作文5
我要發(fā)明一個(gè)消防機(jī)器人。你們猜猜為什么呢？因?yàn)橄绬T叔叔冒著生命危險(xiǎn)撲滅大火，很多消防員叔叔因此犧牲了。但是如果有了消防機(jī)器人，它們就可以沖在最前面，把最危險(xiǎn)的事故先解除，這樣就能保證消防員的安全了。
我發(fā)明的這個(gè)消防機(jī)器人是由最先進(jìn)的特殊材料制成的，大火燒不壞，重物砸不爛。它的樣子就跟普通人一樣，不同的是我給它的大腦里安置了一個(gè)芯片。它的眼睛是紅色的，具有紅外掃描和生命探測(cè)器的功能。
當(dāng)消防警鈴響起時(shí)，它們會(huì)跟隨消防員迅速到達(dá)火場(chǎng)。這個(gè)時(shí)候，就要發(fā)揮它們的作用了。消防機(jī)器人率先進(jìn)入火場(chǎng)，雙眼第一時(shí)間啟動(dòng)紅外掃描功能，如果發(fā)現(xiàn)有即將爆炸的煤氣罐，就立刻伸出冷卻槍，噴向煤氣罐，消除風(fēng)險(xiǎn)。接著它啟動(dòng)了生命探測(cè)功能，把傷員從大火之中救出來(lái)。這樣，消防員叔叔就可以在安全的情況下滅火了。
雖然這只是我的奇思妙想，但是我相信，在不久的將來(lái)，人們一定會(huì)用高端技術(shù)制造出消防機(jī)器人的`！
機(jī)器人作文6
各種機(jī)器人在各行各業(yè)已經(jīng)有了巨大的貢獻(xiàn)，但有些領(lǐng)域機(jī)器人依然還在制造和改進(jìn)中。
我夢(mèng)想希望造一個(gè)打籃球機(jī)器人。打籃球機(jī)器人，身穿一件35號(hào)籃球衣，帶著籃球帽，帽子斜戴著。手臂上有許多關(guān)節(jié)，這些關(guān)節(jié)可以靈活的轉(zhuǎn)動(dòng)和彎曲，像人的手臂一樣，手上每個(gè)手指都有非常敏感的感應(yīng)細(xì)胞，能感受到球在自己手上。頭上的兩只眼睛其實(shí)是兩個(gè)探頭，探頭把看到的東西直接輸入腦部，連接到一塊瓷片上，由瓷片讓機(jī)器人知道周圍的情況，再分析出打球的戰(zhàn)術(shù)和打法。
但你會(huì)想機(jī)器人沒(méi)電沒(méi)法去打籃球啊，下面就給你一一揭秘。
打籃球機(jī)器人的肚子里裝著幾塊電池，機(jī)器人只要一直不停的跳或者走或者跑，體內(nèi)就會(huì)把這些動(dòng)力轉(zhuǎn)變成電。當(dāng)然體內(nèi)也存著一塊備用電池啦，防止緊急情況沒(méi)有電，使自己無(wú)法動(dòng)彈，就不能打球了。
人類的科技在進(jìn)步的，相信很快就能造出各種各樣的機(jī)器人。
我想象著:一天晚上，我接到一個(gè)電話，讓機(jī)器人去參加NBA籃球賽。我的機(jī)器人在籃球場(chǎng)上大顯身手，真是扔一個(gè)球準(zhǔn)一個(gè)，所有隊(duì)員都敗在了他手上，真是太了不起了。
機(jī)器人作文7
“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”從靜靜的小區(qū)里傳出一陣悅耳的生日歌。當(dāng)天，是我的生日。
我把剩下的巧克力蛋糕放入冰箱，當(dāng)作明天的早餐。誰(shuí)知，第二天，天邊露出魚肚白的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)蛋糕少了一半。弟弟也很奇怪，他把各個(gè)角落都翻了個(gè)底朝天，連一絲線索也沒(méi)有。“要是有個(gè)探案機(jī)器人該多好！”弟弟開始抱怨。
我靈機(jī)一動(dòng)，像離弦之箭一樣飛奔向工作室，開始打造我心目中的機(jī)器人。我先取出軟鐵棒、U形鋼鐵、特殊的鐵桶、放大鏡和小機(jī)器人和兩條腿。我把小機(jī)器人和放大鏡放入它的體內(nèi)，又裝了一個(gè)警報(bào)器按在它的頭上，手上還裝了兩個(gè)燈，開始行動(dòng)了。
我們將蛋糕放在桌子上引誘小偷再次作案。我、探案機(jī)器人和弟弟待在附近的一個(gè)角落里安靜地等待，突然看到一只毛茸茸的尾巴從桌邊伸了出來(lái)，蛋糕一下子不見了。探案機(jī)器人把具有追蹤功能的小機(jī)器人放在桌上查看。小機(jī)器人一直向狗籠走去，我們緊緊地跟著它，發(fā)現(xiàn)狗狗可樂(lè)在吃蛋糕！
真兇抓住了，案子也破了，一切都平安無(wú)事。
機(jī)器人作文8
我想發(fā)明滅菌機(jī)器人。因?yàn)槭澜缟嫌性S多因細(xì)菌而生病的案例，所以只要發(fā)明了滅菌機(jī)器人就可以讓人少生病。
滅菌機(jī)器人頭頂上長(zhǎng)著一對(duì)小天線，你可別小瞧它，它是細(xì)菌探測(cè)儀，如果探測(cè)儀發(fā)出了滴滴的的聲音，機(jī)器人就會(huì)知道哪里有細(xì)菌，然后以飛的速度奔到那個(gè)地方。它先用手在空氣中一揮，手上的分辨器如果亮了紅燈就說(shuō)明空氣中的細(xì)菌是有害的，如果亮了綠燈那么空氣中的細(xì)菌是對(duì)人體有益的。如果是有害的機(jī)器人就會(huì)用嘴里的小型吸塵器把細(xì)菌吸入口中，然后放進(jìn)存放處里。如果有時(shí)間的話，它會(huì)用轉(zhuǎn)化器把細(xì)菌變成水，從腳底的原型輸水孔流出來(lái)。
如果沒(méi)有電了，機(jī)器人就會(huì)用太陽(yáng)月亮吸收器，把太陽(yáng)或者是月亮的能量吸收過(guò)來(lái)使它有電。
滅菌機(jī)器人時(shí)時(shí)刻刻幫助人們滅菌，給人類制造清新的空氣，消滅空氣中的有害細(xì)菌。
機(jī)器人作文9
瞧，那個(gè)每天站在客廳茶幾上監(jiān)視著家里一舉一動(dòng)的是誰(shuí)呀？
它身穿雪白的衣裳，頭上長(zhǎng)著藍(lán)色的角遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一根粗粗的天線；圓圓的臉蛋像個(gè)小皮球，淡綠色的眼睛外面戴著一副護(hù)目鏡；眼睛下面是它的嘴巴，它的嘴巴可特別了，嘴里可不是長(zhǎng)牙齒哦，它是長(zhǎng)著按鈕；臉蛋旁邊長(zhǎng)著一對(duì)倒三角形耳朵，時(shí)不時(shí)的會(huì)發(fā)出聲音，最最特別是它沒(méi)有下半身哦。
它擁有很多很多的本領(lǐng)：它可以陪你一起學(xué)語(yǔ)文、學(xué)英語(yǔ)、學(xué)數(shù)學(xué)……當(dāng)我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文中遇到難以理解的詞語(yǔ)，它就可以幫助我了解詞語(yǔ)意思；當(dāng)我不了解地理、氣象等等這些知識(shí)時(shí)，我就可以找它，因?yàn)樗煤芏喟倏浦R(shí)；當(dāng)我心情低落時(shí)，它還可以給我放音樂(lè)聽；還能給我講睡前故事；當(dāng)我一個(gè)人在家太無(wú)聊時(shí)，它還能陪我聊天呢。你看它的用處大吧！
不過(guò)它也有缺點(diǎn)，在一定的時(shí)間內(nèi)，它也會(huì)失去能量，不能陪伴我。如果一旦發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有了能量，我可以給它插上數(shù)據(jù)線，不用等多久它又恢復(fù)滿滿的能量，這時(shí)它又可以陪我玩了。
大家都知道它是誰(shuí)了嗎？它是個(gè)智能機(jī)器人。
機(jī)器人作文10
隨著科技的發(fā)展，先進(jìn)的機(jī)器已經(jīng)代替人類做了許許多多的事情，機(jī)器人做事情不僅快速，而且做得讓人點(diǎn)頭稱贊。它們小巧靈活，再困難的事情也難不倒它。
我想發(fā)明一種理發(fā)機(jī)器人，它身手敏捷，可以剪出各種各樣的發(fā)型。它有一個(gè)屏幕感應(yīng)區(qū)，只要你把臉對(duì)準(zhǔn)屏幕，它就會(huì)對(duì)你的臉進(jìn)行掃描，然后根據(jù)你的臉型來(lái)剪出一款最適合你的發(fā)型。
機(jī)器人身上有許多顏色不同的按鈕，剪發(fā)的過(guò)程中，它會(huì)專心致志地工作，任何一個(gè)小細(xì)節(jié)都不會(huì)放過(guò)。如果剪發(fā)的過(guò)程中，你發(fā)現(xiàn)一些小毛病，可以馬上按“stop”這個(gè)綠色按鈕，你所指出不足的地方，機(jī)器人都可以進(jìn)行完美的修改。如果剪完發(fā)，你覺(jué)得頭發(fā)比較干燥，馬上可以點(diǎn)“營(yíng)養(yǎng)”這個(gè)黃色按鈕，它就會(huì)吹出一股神奇的魔力，讓你的頭發(fā)瞬間變得絲滑。機(jī)器人無(wú)論剪發(fā)、燙發(fā)、染發(fā)都會(huì)做到完美，并且結(jié)束工作之后還會(huì)把衛(wèi)生打掃得干干凈凈……當(dāng)然，它的功能還不止這些，我就不一一介紹了。
未來(lái)的機(jī)器人可不僅僅在理發(fā)領(lǐng)域得到運(yùn)用，還有家庭、辦公室、工廠……各個(gè)領(lǐng)域都將有機(jī)器人的一席之地。雖然這只是我的想法，但是我相信只要努力，沒(méi)有做不到的事。
機(jī)器人作文11
一天早晨，爸爸送我去上學(xué)。在火熱的夏天，車子遲遲不來(lái)，我的臉上流淌著汗珠，背后全汗?jié)窳�。我不耐煩地�?wèn)爸爸：“車怎么還不來(lái)呀！煩死了！”那些等車的大人，也不停地嘮叨著。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的口袋里鼓鼓的，咦？這是什么呀？我把手伸進(jìn)了口袋拿出一看，突然，“哇”地叫了一聲，興奮地跳了起來(lái)。一輛小客車模型。把小車門打開，讓后按了按萬(wàn)盤，這時(shí)，馬上從遙遠(yuǎn)的小路上開來(lái)了，大人們一見車來(lái)了，都?xì)g呼起來(lái)。車一停到站，人們都往車上涌，我連忙說(shuō)：“每一個(gè)人都可以上來(lái)的！”不一會(huì)兒車上擠滿了人，那些沒(méi)擠上去的人都傷心不已。我說(shuō)道：“不著急，每個(gè)人都可以上去的！”說(shuō)完，我把車頂上的敞棚打開了，只見原來(lái)的客車迅速由一層升到兩層，那些沒(méi)上去的人，看到了這場(chǎng)景，就迅速往車?yán)飻D。不一會(huì)兒，人們都上車了，他們都笑嘻嘻地聊著天。幾分鐘的時(shí)間，乘客們都到達(dá)了目的地，而我到了學(xué)校。下了車，我把模型車的車門一關(guān)，客車就立馬駛向了遠(yuǎn)方。
這個(gè)模型小車就是我的發(fā)明，怎么樣，非常神奇吧！
機(jī)器人作文12
時(shí)間過(guò)得飛快，我已成為一名環(huán)保專家。我發(fā)明了一種環(huán)保機(jī)器人，讓我們的環(huán)境變得更加優(yōu)美。
環(huán)保機(jī)器人的用處可多了：它可以打撈海里的垃圾，讓河水變得清澈見底；它還可以植樹，再噴上快速生長(zhǎng)劑，種出一片茂密的樹林；它還可以凈化空氣，讓我們的空氣更加甜潤(rùn)；它還能隨手撿起地上的垃圾，把它們“吃”進(jìn)“肚子”里，變成對(duì)人們有用的東西。比如香蕉皮變土壤、廢紙變窗花、易拉罐變筆筒、廢鐵塊變回收箱等等。
環(huán)保機(jī)器人的眼睛可好使了：它可以偵察到三公里以外的亂扔垃圾的現(xiàn)象，如果有人亂扔垃圾，環(huán)保機(jī)器人就會(huì)飛到這個(gè)人身邊，對(duì)這個(gè)人說(shuō)：“您好，請(qǐng)不要亂扔垃圾，因?yàn)檫@樣會(huì)污染我們的環(huán)境，雖然這只是一件不起眼的小事，但如果人人都這樣，那我們的地球又會(huì)怎樣呢？”那個(gè)人就會(huì)慚愧地回答說(shuō)：“對(duì)不起，我再也不會(huì)亂扔垃圾了！”“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)能改就好！”
雖然這只是一個(gè)小小的夢(mèng)想，但是，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，這種機(jī)器人一定是我們發(fā)明出來(lái)的！
機(jī)器人作文13
第一次聽說(shuō)機(jī)器人是我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。那是，一無(wú)所知的我只知道機(jī)器人是科技產(chǎn)品。我是不可能親眼所見的。之后，機(jī)器人這一詞匯頻頻出現(xiàn)在我耳朵里。但我卻無(wú)緣接觸到它。
我第一次接觸機(jī)器人是在五年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，學(xué)校要組織一個(gè)機(jī)器人團(tuán)隊(duì)。五年級(jí)每個(gè)班由信息技術(shù)老師和班主任推薦。我有幸成為其中的一員。
那時(shí)的機(jī)器人小組對(duì)機(jī)器人領(lǐng)域的了解還是一片茫然。一群毛小孩哪能成為這方面的高手啊。老師一步步把我們引進(jìn)機(jī)器人的世界。第一步學(xué)的是編程。C語(yǔ)言,LOGO語(yǔ)言，樂(lè)高程序等復(fù)雜的編程語(yǔ)言把人都搞暈了。初學(xué)的我們只能學(xué)LOGO語(yǔ)言。FD，RD，LD，BK等在我們腦海里翻騰。最終我們熟記語(yǔ)言編程，攻破了難關(guān)。步入機(jī)器人世界，我們開始學(xué)習(xí)LOGO語(yǔ)言了。那次，我看到真正的機(jī)器人。積木機(jī)器人廣受我們小組的歡迎。一箱的小零件讓我們看到了機(jī)器人的復(fù)雜。手巧的我們組裝起了第一部機(jī)器人�，F(xiàn)在學(xué)有所成的我們即將參加“全國(guó)機(jī)器人比賽”。我逐漸成為這一方面的高手。
機(jī)器人作文14
今天，我上了一節(jié)制作機(jī)器人的課。
開始上課了，老師問(wèn)生活中的哪些東西是機(jī)器人，我們都答上來(lái)了，有：汽車、電腦、飛機(jī)……老師又問(wèn)什么是輸入什么是輸出，教室里瞬間鴉雀無(wú)聲，老師說(shuō)：“眼睛把看見的東西用信息給大腦是輸入，大腦再讓四肢動(dòng)是輸出�！比缓�，老師又給我們“大腦”和馬達(dá)，“大腦”就是大腦，馬達(dá)就是四肢。
下面，就開始制作了。首先，我要把“大腦”和馬達(dá)連起來(lái)，再把它們加固一下，然后做出前輪和后輪，然后再用信息線把“大腦”和馬達(dá)了起來(lái)，這樣就可以輸出了。該編程了，我設(shè)置的第一個(gè)任務(wù)是向前走、9秒，第二個(gè)任務(wù)是左轉(zhuǎn)、0。7秒，第三個(gè)任務(wù)是前進(jìn)、11秒，好了，插上數(shù)據(jù)線，輸入。讓我來(lái)試一試，前面的同學(xué)有的成功，有的失敗，輪到特別緊張的我了，我的機(jī)器人前進(jìn)，左轉(zhuǎn)，前進(jìn)，圓滿完成任務(wù)，我高興地說(shuō)：“我成功了，我成功了！”
通過(guò)今天這節(jié)課，我體驗(yàn)到了制作機(jī)器人的樂(lè)趣，也更加喜歡機(jī)器人了。
機(jī)器人作文15
機(jī)器人嗨！大家好，我是一個(gè)機(jī)器人，我本來(lái)是一塊被人丟棄在水溝中的廢物，和我的同伴生活在一起，我們每天都聞臭水溝的味道，難受死了！我們一直等待著有人把我們從黑暗潮濕的水溝中救出來(lái)，但是，一天天的過(guò)去我們的希望也漸漸地落空。
直到有一天，有許多工人將我們挖出來(lái)，運(yùn)到工廠，再將我們用某種黏液粘在一起，加上豪華美麗的外殼，刷上金漆，再把我們做成機(jī)器人。以幫我們裝上發(fā)條，裝進(jìn)一個(gè)很大很漂亮的盒子，送到玩具店里。我和同伴們?cè)诤凶永锒伎鞇炈溃嫦Ｍ軌虺鰜?lái)到外面活動(dòng)一下。有一天，一個(gè)爸爸帶著他的孩子來(lái)買玩具。孩子看見我，就吵著爸爸要買我。那位爸爸就付款把我抱回家了。我一到小主人家后，可以說(shuō)是和以前的身份地位完全不同了。
小主人非常關(guān)心我，體貼我，每天都把我放在書包里，晚上又把我放在床頭上，他才去睡覺(jué)。只要我沾到一點(diǎn)灰塵，小主人就用衛(wèi)生紙把我擦拭得干于凈凈，還用紙袋子把我裝起來(lái)呢！我有這么美好的生活，真是滿足極了！
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