不拼不搏人生白活作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的不拼不搏人生白活作文，歡迎大家分享。
不拼不搏人生白活作文 篇1
有人說拼搏好似火苗，點亮人生這支蠟燭。也有人說拼搏好似明燈，照亮前進的路。我說拼搏是彩色的畫筆，它將我們平凡的人生苗繪得多姿多彩。
拼搏應該是我們的主旋律，俗話說不拼不搏，人生白活；不苦不累，人生無味。
人活著就要有存在的價值，與其碌碌無為，不如努力拼搏。人生路上如果沒有拼搏就像戰(zhàn)場沒有硝煙，毫無意義。人生不是一帆風順的，它隨時都會出現(xiàn)一道深淵，隨時都會出現(xiàn)一座山峰，我們想造就一條平坦的人生路，就必須跨越深淵，翻越高山。我們想到達成功的彼岸，就必須用努力拼搏作船，頑強意志作帆，在人生的海洋中乘風破浪。
努力拼搏我們可以做一只雄鷹搏擊長空；努力拼搏我們可以做一條河流，奔瀉千里，在遼闊的大地上盡情的奔流。
對于高中的我們來說，更應該明白拼搏的含義。我們有拼搏的資本，因為我們年輕；我們有拼搏的動力，因為未來的藍圖需要我們描繪，我們有拼搏的熱情，因為有許許多多的目光都聚集在這里�？墒强纯次覀兊闹車�，早上6點20分了，操場上還有遲到的奔跑者，課堂上還有手機振動的鈴響，晚上還有穿越院墻的網(wǎng)絡愛好者的身影。同學們，試問，你拼搏了嗎？你盡力了嗎？你曾經(jīng)的夢想呢？你曾經(jīng)在父母面前許下的豪言壯語呢？我們沒有停下腳步的借口，只有竭盡全力的責任。
也許有同學會說，我也拼搏過，有用嗎？也沒見有多大進步呀？那么試問，你持之以恒了嗎？拼搏是堅持，也許它不能立竿見影，但卻能讓你無怨無悔。
還記得商鞅吧，他付出了自己所有的心智與激情，最后換來的卻是五馬分尸，他難道不知道自己得罪了人么？不知道那些人對他虎視眈眈嗎？他當然知道，但是他根本就不怕。他仍然義無反顧的沖著人生目標努力拼搏。這是悲壯的拼搏。看似失敗，但你想過沒，他贏得的`卻是中華民族的敬仰，拼搏不一定成功，但是拼搏卻無怨無悔。
歲月的長河仍在無聲無息的流淌著，流走的是我們失敗的纏綿，流不走的是我們不懈的努力與拼搏，拼搏點亮人生，不拼不搏，人生白活；不苦不累，人生無味。
不拼不搏人生白活作文 篇2
老一輩的人常說“少壯不努力，老大徒傷悲”。是啊，如果把人生比作一條游魚，那拼搏就好比一潭清水。拼搏，在人生的道路上確實扮演了重要的角色。人不拼搏枉少年�？v觀古今，凡是成就大事業(yè)的，無一例外地是拼搏過的。俄羅斯總統(tǒng)普京小學時成績平平，為了努力進入“克格勃”組織，在中學時積極拼搏，終于以數(shù)一數(shù)二的成績考入列寧格勒大學，也終于如愿以償。
但在這之后，他并沒有放棄拼搏，而是以更加上進的態(tài)度努力，終于從一個情報人員做了這個超級大國的最高領導人。所以，有了一定拼搏，就能造就一個出色的人物。美國女作家海倫凱勒在一歲半時成為盲聾啞人，而她卻沒有自暴自棄。反之，她選擇了用自己的努力拼搏，禁受住常人難以想象的痛苦，終于譜寫自己輝煌的人生篇章。由此可見，若堅持拼搏，暗淡的人生終究會煥發(fā)光彩。有了異于常人之處，還需要拼搏，才能成功。毛澤東年少時立志“救國救民”后，便努力拼搏，不言放棄，最后終于開天辟地，成立了雄獅頓醒的新中國。
相反的，宋朝時的方仲永，雖天資過人，卻因不加拼搏，不思進取而最后變得“泯然眾人”。那么我們如何學會拼搏呢？我們需要制定一個長遠目標，之后矢志不渝地、堅持不懈地去追求它。但拼搏的道路并不是如此順暢。毛澤東說過，“世界上沒有直路，要準備走曲折的路�！彼晕覀冃枰斡�，任何事情沒有捷徑。人生能有幾回搏！倘若年輕不去拼搏，老時哪有回憶的資本！趁我們還年輕，放手一搏又怎樣？“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！比瞬黄床�，枉了少年！
不拼不搏人生白活作文 篇3
青春是什么呢？穆尼爾·納素夫說過“青春是人生中最富色彩、最具活力的年華�！笔前�！青春只有一次，我們應在最寶貴的年華里努力拼搏，雖然說努力不一定成功，但不努力一定不能成功。努力過，方能無悔。
不要在吃苦的年紀選擇安逸，愛拼才能贏，努力拼搏方能創(chuàng)造奇跡。
開學已經(jīng)一個月了，每個同學都在努力，如果你還無所事事，那么你已經(jīng)和其他同學不在一個起跑線上了。
在寢室里，同學們都在挑燈夜讀，都在努力，都在拼搏！
青春只有一次，青春是生活賦予我們的一種巨大的、無限高貴的禮物。高爾基曾言“要珍惜自己的青春！世界上沒有什么再比青春更美好的了，再沒比青春更珍貴的了！青春就像黃金，你想成為什么，就能成為什么。”拼搏吧！努力吧！青春無悔。拼搏，努力不負韶華。
不拼不搏人生白活作文 篇4
不拼搏，不成功。像這次接力賽，可真是應證了這句話的含義。
烈日炎炎，在太陽的炙烤下，我們三班的隊員們在場外給互相鼓勵，“加油，加油，加油！”只聽主持人的一聲：“接下來，是五十米往返接力跑項目，請隊員們進場地！”這次，我是第一棒。我攥緊拳頭，帶大家領跑了一圈，隨后擺好姿勢，等著裁判的一聲哨響，我邁開腿，像隼一樣俯下身子，向前沖去。到了交接棒的時候，我喊一聲“給！”手臂前伸，速度放慢，成功完成了一次交接棒。我也觀察起來：最開始，大家都十分賣力，跑的半斤八兩，相差不大，但在第四棒時，我們班出現(xiàn)了一個失誤，有人掉棒了，別的班都已經(jīng)開始下一輪了，我們還沒有撿上棒，把我看得十分心急，搓著手，真恨不能過去把棒撿起來，失誤的人終于將棒拿起，又重新開始追別的班。經(jīng)過了幾輪比拼，終于到了最后一個人，比賽進入了白熱化階段，我們班的最后一位選手王墨旸整裝待發(fā)，只見別的同學將棒遞在他的手里時，他就如一只離弦的箭，雙腳向后蹬蓄力，再突然迸發(fā)，向前“飛”去。觀眾們大喊著口號：“三班三班，非同一般，三班三班，一馬當先！”聲音震耳欲聾，我也熱血沸騰，喊著加油，終于，王墨旸沖過了終點，比賽結束。我們奪得了前五。大家都相擁在一起，我內心比吃了蜜還甜。
我們接力的成功，源于拼搏，不拼搏，不成功！
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