以人生隨想為題的作文（通用10篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的以人生隨想為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以人生隨想為題的作文 篇1
饑凍雖切，違己交病。嘗從人事，皆口腹自役。于是悵然慷慨，深愧平生之志。
——陶淵明
朋友，當(dāng)你閱讀于此時(shí)，你是否為陶公而感到驕傲，自豪。因?yàn)樗K究讀懂了時(shí)事，讀懂了自己。而一句“悟己往之不諫，知來者之可追”一語道破了人生至高境界。是呀！朋友“來者可追”讓我們拋棄虛偽，做好真實(shí)的自我。古人尚且已明白，那么高度文明時(shí)代的我們一定可知于此更深切。
人生短短的百年之中，我們有過苦，有過淚，更有過甜，有過樂。這是外界的影響，更是你對(duì)外界真實(shí)的體驗(yàn)，就是這一切的一切，構(gòu)成了豐富多彩的生活�，F(xiàn)代人也許真的太忙了，忙的不亦樂乎，忙的已無暇靜觀自己、朋友，時(shí)間是經(jīng)不起我們揮灑的，假如遭遇到挫折，你妥協(xié)了嗎？你退縮了嗎？還是“仰天長笑出門去”樂觀的面對(duì)？捫心自問后，你一定選擇后者的，因?yàn)榇煺鄣拇嬖�，放慢了你忙碌的腳步，讓你得到靜觀自己的機(jī)會(huì)。
就如陶公一般，當(dāng)你真正讀懂自己時(shí)，是一種何等的灑脫、豁達(dá)，“舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹前”就是其真實(shí)的寫照。
讀懂自己其實(shí)就是能表現(xiàn)真實(shí)自我。不為外物所役，一生坦坦蕩蕩，意氣風(fēng)發(fā)。讀懂自己，我們就學(xué)會(huì)了生活；讀懂自己，我們就學(xué)會(huì)了以另一種眼光去看待世界；也許讀懂自己就是去探尋世界的必經(jīng)之路。試想，一個(gè)連自己都讀者的人，何以去面對(duì)世界競爭于世界之中。他們猶如空中風(fēng)箏，永被一根細(xì)繩牽拉著，得不到自由，雖置身于廣闊藍(lán)天中，卻發(fā)現(xiàn)天空少而小之。讀不懂自己的人，失去的不僅是快樂、幸福，而是一個(gè)真實(shí)的自我，乃至整個(gè)世界。他們又如霧中小鳥迷迷茫茫，尋找不到自己的港灣，永作一個(gè)過客。
朋友，青春中的我們需有勇敢的心；
青春中的我們需有樂觀的心；
青春中的我們需有太陽般熱情的心；
青春中的我們更需擁有真實(shí)自我的心。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”盡管社會(huì)舞臺(tái)廣闊、變幻莫測，但當(dāng)你把握住自己，堅(jiān)守自我，就如松、如林永遠(yuǎn)煥發(fā)希望，穩(wěn)如泰山，終這分會(huì)成為社會(huì)舞臺(tái)的主角，瀟灑走一回！
以人生隨想為題的作文 篇2
一直以來，想尋求一種青春人生與大愛的共同點(diǎn)和融合點(diǎn)，可是我沒有找到，沒有找到的東西并不代表世間沒有？否則，那些可歌可泣感動(dòng)流淚的愛情與人生又如何能夠讓人生死懷念？
喜歡這樣靜靜的想，欣喜他人陽光下燦爛的微笑，為什么他人可以而自己作不到，是不是眼光總是看的太遠(yuǎn)太高，而忽略了自己腳下身旁的美好？一個(gè)人，總要踏地而行，實(shí)實(shí)在在的走路，真誠真實(shí)的做人。至少在死后，可以安心的閉著雙眼。投機(jī)取巧是政治家商人們的花招，而我卻只想平凡�？傄詾樘摷偈潜氨傻溺備D，一旦被鎖上，一輩子真摯的愛都難以依靠，如此又何苦呢？因?yàn)橛辛似咔榱�，人才�?duì)這個(gè)感知的世界，太過留戀，而生前的那個(gè)世界，死后的那個(gè)空間，對(duì)人而言，都是陌生的。人怎么說也還沒有進(jìn)化到可以隨意進(jìn)出三界，何況現(xiàn)在是進(jìn)化，還是倒退還說不定呢？一切都是從陌生開始，從隔閡中結(jié)束的。
無論在什么時(shí)刻，心里總還要有希望。有時(shí)候，強(qiáng)烈的欲望，也只有登高望月才能平靜一些，可是月亮里有什么？可是遠(yuǎn)方有什么？有心中的遙遠(yuǎn)夢想？還是美好的向往？是什么帶給了我無盡的后悔和失望？是生活讓人心混亂？還是欲望讓人心憂傷？壓力是向上的階梯，只要能勇于承受。舒適只會(huì)讓人不堪一擊，放開也不是縱容自己，靜止是沉悶的氣息。生命里一切的坎坷都只是經(jīng)歷，只會(huì)讓人心更豐富的努力。錯(cuò)誤是正確的前提,明白是后悔的證據(jù)。
命不是只為了一個(gè)人的，追求是一種什么東西？滿足欲望嗎？努力是一種什么東西？證明虛偽嗎？最近忙里偷閑看了不少書，一個(gè)人在心思忙亂的時(shí)候，只要還能靜下一分鐘的時(shí)間，凝聚那僅有的一點(diǎn)精神，總是會(huì)融入其間的，我就是這樣，越是心靜的時(shí)候，什么卻想不到，只有在繁雜中拿起書才能更好的走進(jìn)其中。沒有了時(shí)間的感念，一切都靜止了。一起喜悲，心被文字牽扯的一張一馳，情被文字糜爛的泛著氣味。緊張，渴求，癡想。用力想，拼命的想，沒有輪回。一本書一個(gè)空間，一個(gè)人在一個(gè)安靜的環(huán)境，祈求而又無望的翻著布滿紙張的文字，一副副思想出來的畫面慢慢的從文字中生化，從這個(gè)故事里轉(zhuǎn)變到另一個(gè)故事。這傳送的過程，是幽眇的空洞，是黑暗，又是光明。合上書頁，身體是疲軟的，性情是泛濫的，思想是萎縮的，靈魂是復(fù)雜的，一直以為是在凈化，在蛻變。卻完完全全沒有想到，自己束縛自己。
超越，人生不是只有一百米，可以拼盡一切力量什么也不顧的沖刺，身邊有太多的東西，困畔著自我想要的自由，一直以來，想有一位貼心的人，能夠真正了解自己的人，可是，這個(gè)空間沒有，其實(shí)我們都是孤獨(dú)的，無論你什么時(shí)候都不是一個(gè)人。原來是人越多心才越是寂寞的，這不知是因?yàn)槭裁�？多想有錯(cuò)嗎？有時(shí)候有，可是有時(shí)候又沒有。我想自己只是一只處在黑暗淵渺的精靈而已，沒有太多的想法，因?yàn)槲也恍枰獰狒[的宣泄，安靜是我的追求，平靜是我的希望。
落寞的繁華里有我的身影，只是那是一片虛幻。暗淡的星空里有我的璀璨，只是那是一點(diǎn)微波。讓思想猶如黑暗里的電波，能夠穿越萬個(gè)空間，萬雙耳朵。讓思想猶如黑暗里一道光華的雷電，劈開萬物的混沌。文字是有力量的，而我的身體沒有。一個(gè)人無知的想法究竟可以傳播多遠(yuǎn)，一個(gè)人自認(rèn)為的感情究竟可以堅(jiān)持多久。誰知道呢？我們都是一顆寂寞的樹，腳下有無數(shù)的渴望，只是心的高傲讓自己忘記了彼此，頭頂?shù)闹θ~又擋住了灑下的陽光，總以為自己的眼光是多么的犀利，可是事實(shí)并非如此。不要自以為是，不要妄自菲薄。一個(gè)人就算他擁有多么耀眼的光環(huán)，也只是一個(gè)生物罷了，何必總是擺出一副不可懂得的摸樣。不要脫離眾人的懷抱，不要越走越遠(yuǎn)，文字是最好的聯(lián)絡(luò)。只是在那樣的一個(gè)未知的世界里，是光明還是黑暗，是激情還是平淡，現(xiàn)在來說，都是虛無的，人人都是自己的菩提。
以人生隨想為題的作文 篇3
夜闌人靜時(shí)，我常常捫心自問，我到底想要一個(gè)怎樣的人生？
我知道，身邊的同學(xué)和朋友，她們都有自己的理想。S的理想是考上美國斯坦福大學(xué)，去一個(gè)心怡的國度，找一份好工作，過輕松愜意的生活。J想考上浙江大學(xué)。而香港大學(xué)則是Y的理想。盡管目標(biāo)不一樣，但她們目標(biāo)明確，并為了理想努力奮斗著。那么我呢？我的理想又是什么？
長長的一生，什么是最重要的？我曾經(jīng)以為，是音樂、是藝術(shù)，指尖撫摩過黑白色的琴鍵，叮叮咚咚的音符，就是我美麗的.一生。
可我現(xiàn)在漸漸長大了，書本打開了我另一個(gè)世界。有時(shí)候讀到“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！蔽視�(huì)暗自悲傷；有時(shí)候讀到“我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心。”我會(huì)悵然神往。詩詞，是多么美妙的世界！
有時(shí)候看小說，我也會(huì)在唐僧師徒的取經(jīng)路上流連忘返，為祥子悲劇的一生扼腕長嘆。沒有《昆蟲記》，人們就不知道小昆蟲的世界有多精彩；沒有《史記》，又有多少故事將淹沒在歷史的長河……看小說這件事讓我著迷。
我渴望有一天，我能捧著一本書，坐在未名湖畔的石板上，不遠(yuǎn)處的博雅塔在陽光的照射下熠熠閃光；我渴望有一天，去到北大的圖書館，不知道是否還能借閱到被錢鐘書、楊絳先生寫滿批注的那些書籍。
孟子說：“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也�！币魳泛臀膶W(xué)都是我的夢想。但藝術(shù)的頂峰和文學(xué)的圣殿之于我都那么遙遠(yuǎn)。我不知道我能否實(shí)現(xiàn)理想，但理想?yún)s像明燈一樣，指引著我前進(jìn)的方向。
我想要怎樣的人生呢？有文學(xué)相伴，有音樂作陪，那就是人間至美了。
以人生隨想為題的作文 篇4
匆匆的歲月每天都在編織著異彩紛呈的故事，有的盛滿甜美，有的溢滿苦澀，當(dāng)我們回首往事時(shí)，有時(shí)會(huì)不禁為這些回憶淚流滿面，因?yàn)樯钯x予了我們太多太多的——感動(dòng)
生活中有太多讓人感動(dòng)的情節(jié)：看見一個(gè)朋友久違的眼神和手勢，看見一顆滾動(dòng)在草葉上的露珠在摔碎之前的最后一次閃耀，看見一群螞蟻抬著一只蜜蜂在大地上緩緩行進(jìn)時(shí)所表現(xiàn)的小心翼翼……總之，感動(dòng)我們的有時(shí)是一種聲音，有時(shí)是一種狀態(tài)，一種超越境界不必用于語言明示的狀態(tài)，有時(shí)是一種場景，一種渺小得極易被人忽略的場景。為什么會(huì)感動(dòng)呢？因?yàn)槲覀內(nèi)耸侵燎橹潦サ那楦袆?dòng)物，因?yàn)楦袆?dòng)中有時(shí)會(huì)摻有一種成份在其中，那便是——夢想
花季的女孩愛幻想，有時(shí)會(huì)夢想自己成為了寫稿人，在自己的所謂的文字游戲里，把不愿展現(xiàn)的另一面在虛構(gòu)的人物身上表現(xiàn)的淋漓盡致，夢想在寬廣無垠的大海上聆聽大海深沉雄渾的呼吸，感受那速度與力量之美，在蔚藍(lán)的海面上乘風(fēng)破浪，像雞一樣自由翱翔，劃出令人驚艷的迷人弧線；夢想登上泰山之巔，在俯瞰崇山峻嶺之時(shí)，體會(huì)“小天下”的氣概。
苦難，方向
苦難似乎總是能造就英雄，貝多芬就是因?yàn)槎@才創(chuàng)作出不朽的《英雄交響曲》，人生不總是一帆風(fēng)順的，一帆風(fēng)順久了也會(huì)膩的，生活需要酸甜苦辣來調(diào)味，這樣，人生才是精彩的�？嚯y，本算不了什么，充其量不過是絆腳石而已，人生最重要的是方向，有了方向，我們才會(huì)勇往直前，去克服困難；有了方向，才會(huì)有前途。方向就如同種子，只要它被埋在地下，就知道竭盡全力向上突破；根也代表著方向，只要它還維系著地上的一個(gè)生命，它就知道不斷向下深入。
現(xiàn)在，讓我們?cè)谶@充滿激情的歲月里確定自己的方向，勇往直前。為了讓我們的生命無悔、生活閃光，也為了讓我們未來的藍(lán)圖更輝煌，努力搏擊長空，展翅翱翔吧。
以人生隨想為題的作文 篇5
歲月滄桑，所有的稚嫩被涂成一片斑駁，如同深秋的枯黃的葉一片片飄落。我乘著暮色踏進(jìn)落葉繽紛的森林里，想尋覓曾栽種的白樺。透過朦朧的面紗，我種下的白樺一棵棵呈現(xiàn)在眼前。
船兒漂在湖心，當(dāng)我們停止劃動(dòng)，船兒失去動(dòng)力時(shí)，卻教會(huì)了我們的船隨波逐流。
人生有時(shí)候就是這樣的無奈，說著言不由衷的話，做著危險(xiǎn)的游戲，行走在背離靈魂的更遠(yuǎn)的路。
沙沙，起風(fēng)了，微風(fēng)徐來，猶如一條透明的紗布，輕拂在我的臉上，舒服極了。迎著風(fēng)深呼吸，風(fēng)中夾雜著泥土的味道，使我的心胸一下子開朗起來，風(fēng)漸漸大了。純藍(lán)的天空中吹來一片烏黑的云，讓我的心一下子低沉下去，“淅淅瀝瀝”下起了小雨，雨兒滴在我的臉頰上，雨滴順著我的臉頰往下流。心中好不痛快。雨勢漸強(qiáng)，風(fēng)雨吹打著我，烏云遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。
早晨，陽光以一種最明亮，最透徹的語言和樹枝攀淡，雨后的葉子，立即興奮得顫抖，它們通體透亮，像是一頁頁白金鍛打的箔片，在枝頭扭擺。陽光動(dòng)聽的聲音，響在黑夜之后的日出，嚴(yán)寒之后的春天，黑夜到來前的黃昏以及暴風(fēng)雨之后的早晨。
人生就是這樣，我們穿過了荊棘，穿過了迷霧，穿過了煉獄，就看到了未來的燈盞，苦海的彼岸，……
花瓣上的雨珠在太陽的映照下，光芒四射，使得一枝一葉都如琉璃般透明，鮮亮生動(dòng)起來，果園里的果樹也是，稻田里的稻子也是，我的心便隨著這些生機(jī)盎然的生命一起生長，一起蓬勃，一起等待。
人生的路是所有日子串成的晶瑩，又何嘗不是一條四季層疊的充滿深情的山間小道，穿過小溪，越過群峰，仿佛又擁抱著一個(gè)讓盎然生機(jī)等待的金色之秋。
忽而來了一陣濃霧，曾經(jīng)，我種下的白樺消失了，但卻留在了我的心中。
以人生隨想為題的作文 篇6
當(dāng)一輪朝陽升起，希望我們能夠勇敢地說：讓狂風(fēng)來得更猛烈、更炎熱些吧！
時(shí)間紅了櫻桃，綠了芭蕉，園了天下人的夢，把幸福帶到了人間。當(dāng)一個(gè)人厭煩了塵世的喧囂，感到心靈疲倦的時(shí)候，可曾愿意去尋覓一處大自然最恬靜的角落，去欣賞平日沒時(shí)間看或是疏忽了的景致，讓心靈在某個(gè)舒適的驛站小憩一番？人生雖只是短暫的一瞬，卻也是漫長、崎嶇的、美好的。只給你一個(gè)微笑，便會(huì)有一個(gè)屬于你的安琪兒，抱著一束鮮花向你微笑，生命怎么會(huì)無所謂？
人生是起伏的潮汐。漲潮，未必是人生的巔峰；落潮，也未必是生命時(shí)光的中斷。
人生的熱情，像是飛蛾撲火般的沖動(dòng)，又像是美人魚起舞般的迷醉；人生的色彩，跳躍著輕柔迷醉的舞蹈，時(shí)而奔放地隨意旋轉(zhuǎn)，令人炫目，又似一首激昂的舞曲，想要掙脫世俗的束縛；人生的考驗(yàn)，是經(jīng)歷無數(shù)磨煉，是毅力與堅(jiān)強(qiáng)的共鳴，磨煉有境，孤獨(dú)磨煉英雄，拼搏造就強(qiáng)者。
人生如夢，待一夜甜美的好夢過后，一場令人驚悚的噩夢醒來，也許你的青春早已不在；人生如水待涓涓細(xì)流流入大海，你再享受水的清涼與甜美，只有望洋興嘆；人生如風(fēng)待清風(fēng)拂過臉頰，你再想回味的柔和，只有追悔莫及。人生給我們帶來了知識(shí)，猶如一支光明的火炬，點(diǎn)亮我們空洞的黑暗；人生給我們帶來了智慧，宛如一把神奇的鑰匙，開啟我們封閉的心靈。
人生猶如出色的歌唱家，唱出大地母親的哺育之恩，唱出農(nóng)婦洗衣的勤勞之美……有了她的點(diǎn)綴，生命將永遠(yuǎn)是五彩繽紛，永遠(yuǎn)時(shí)充滿詩情畫意。
瀑布給自己一片危崖，成就了一片壯麗的景觀，人生給自己一片危崖，也可成就一番輝煌的事業(yè)。歲月的風(fēng)霜不會(huì)磨滅美好的回憶，歷史的滄桑不能暗淡執(zhí)著的堅(jiān)守，風(fēng)雨磨煉的人生必將散發(fā)出美麗的光彩。
以人生隨想為題的作文 篇7
我們努力，我們奮斗，我們追求著成功，然而在越是成熟越是發(fā)現(xiàn)，在拼命融入社會(huì)的同時(shí)，靈魂深處需要堅(jiān)持一些東西，千金不換。
一個(gè)學(xué)生直到大學(xué)有十幾年的學(xué)習(xí)生涯，在高中以前的十多年里，雖然很苦很累，但那時(shí)候有一個(gè)非常明確的奮斗目標(biāo)，那就是考上大學(xué)。在這一目標(biāo)的指引下，我曾充滿激情的奮斗過數(shù)個(gè)春夏秋冬，一路走來，雖曾有困難、誘惑、徘徊，但不曾迷失方向。
在高考結(jié)束那一刻，我只知道自己夢寐以求的自由自在的日子來了，當(dāng)時(shí)還沒有意識(shí)到就在同時(shí)，那一段及其充實(shí)而又刻骨銘心的的生活也從此畫上了句號(hào)，以后永遠(yuǎn)不會(huì)再有。
高考之后的確度過了一段非常愉快的日子，從未有過的放松、歡樂充斥著這個(gè)世界，好像生活頓時(shí)美好了很多很多。但生活仍在繼續(xù)，當(dāng)發(fā)熱的大腦漸漸冷靜下來，我知道自己須要為以后做點(diǎn)什么了。當(dāng)我開始尋找“高考”后的下一個(gè)目標(biāo)時(shí)，我真的迷茫了，從未有過的不知所錯(cuò)。因?yàn)殛P(guān)于人生的追求好像每個(gè)人都有自己不同的答案，父母、老師、朋友、同學(xué)、學(xué)長,他們告訴我的都不一樣。此時(shí)，我明白了，今后的人生在也沒人給你指明一個(gè)像高考這么明確、這么硬性的目標(biāo)，一切都需要自己去親身體會(huì)，然后頓悟�；蛟S人生本來就應(yīng)該是這樣，高考只是一個(gè)錯(cuò)誤。
生活仍在繼續(xù)......
初到大學(xué)，像所有新生一樣，我也曾積極參加各種組織，為的就是鍛煉能力，綜合發(fā)展。于是在學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)都能看見我的身影，但干了一段時(shí)間后我就發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的自己不是很適合做這個(gè)。我做不到諂媚敷衍，學(xué)不會(huì)拍須遛馬，不想去看別人的臉色，更做不到丟下一部分學(xué)習(xí)去鍛煉所謂的能力，這絕對(duì)不是我所追求的。在職場eq課上老師也講過這些東西，其實(shí)這些道理我也知道，也很清楚社會(huì)現(xiàn)實(shí)，這些東西在以后闖蕩社會(huì)時(shí)自己肯定也會(huì)用，但就目前來說，作為一個(gè)學(xué)生還不想過早去趟這灣渾水。然而，可以不去做，但不能不知道，卻也絕然不應(yīng)該成為我們所奮力追求的東西。
生活仍在繼續(xù)......
在這種“能力”的鍛煉被我否定之后，我又得開始尋找新的人生追求。有一天，我莫名其妙的做了這么一個(gè)假設(shè)：如果說，現(xiàn)在我已經(jīng)死了，那么回想自己從來到這個(gè)世界上到死去的20年里我的人生意義是什么？又有什么東西能證明我曾來個(gè)這個(gè)世界？是我從小到大一直是父母心中的好孩子，老師心目中的好學(xué)生？還是曾經(jīng)取得過的種種譽(yù)？......這些都不是，所有的虛榮在此時(shí)真的成了浮云。由這一點(diǎn)，我想到人的一生要去做一些能讓更多的人在更長的時(shí)間里記住自己的事情，當(dāng)然應(yīng)是積極向上的，也就是古人所謂流芳百世。于是我很慶幸自己所選的專業(yè)，因?yàn)樗梢詭椭覍?shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，從此我人生的重心又傾斜到了學(xué)習(xí)這一邊。大一在較長一段時(shí)間里，這個(gè)想法給了我很大的動(dòng)力，雖然沒高中那么強(qiáng)，但足以鼓勵(lì)我在學(xué)習(xí)上奮斗。
慢慢地，我開始覺得這就是我以后努力的方向：不懈奮斗，能夠成為中國數(shù)得上的建筑師，有那么幾個(gè)自己獨(dú)立設(shè)計(jì)的作品屹立在中國的大地上。但是，后來我意識(shí)到這種想法有其局限性，不適合做整個(gè)人生的指導(dǎo)。
對(duì)這個(gè)目標(biāo)的懷疑來自一個(gè)很難回答的問題：做這有什么用?近期常常遇到這樣尷尬的場景：當(dāng)你要去上毛概課時(shí)，忽然會(huì)有人說，上毛概課有什么用��；當(dāng)你奮斗了一段時(shí)間去考計(jì)算機(jī)二級(jí)時(shí)，忽然有人說,我們專業(yè)拿這證書有什么用啊？其實(shí)我也經(jīng)常這樣反問自己，如果說一生當(dāng)中的追求僅限于上面提到的，很多事情真的一點(diǎn)用也沒有。但是，能因?yàn)檫@樣的分析就說像毛概這樣的公共課不上最好，什么計(jì)算機(jī)二級(jí)、英語四級(jí)的是在浪費(fèi)時(shí)間嗎？當(dāng)我們把目光放遠(yuǎn)，端正一下思考的角度，縱向的用歷史的眼光來看時(shí)，顯然，這個(gè)問題的提出就是一個(gè)很大的錯(cuò)誤，它說明我找的人生追求是片面的。但是，人生到底應(yīng)以什么作為指引，這個(gè)問題再一次把我困擾。
生活仍在繼續(xù)......
曾做過很多的假想，如果說奮斗單純是為了追求金錢、財(cái)富的話，這個(gè)人必然是被功利主義所迷惑，不會(huì)有什么大的出息；如果說，為了中國崛起而奮斗，為了全人類的解放和幸福而努力，這種境界太高而不能望其項(xiàng)背。我一直比較推崇《中庸》里說的一些處事之道，是不是與這個(gè)也有著千絲萬縷的關(guān)系呢？那種度是如何把握的，怎樣用更加準(zhǔn)確的文字把他表述來......
生活仍在繼續(xù)......
生活繼續(xù)而我的內(nèi)心卻一直躊躇不前，到底什么才是我們應(yīng)該追求的�？嗫嗨妓鹘K無所獲，直到我記起了那個(gè)故事：
有一個(gè)年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候他已經(jīng)有了健康、美貌、誠信、機(jī)敏、才學(xué)、金錢和榮譽(yù)七個(gè)背囊。渡船開出時(shí)風(fēng)平浪靜，說不清過了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生，此時(shí)需要年輕人選擇丟下一個(gè)背囊方可安度難過。
我們拋開這個(gè)故事原來的主題，自己來做一下選擇，我們丟棄的背囊不外乎兩個(gè)：金錢和榮譽(yù)。于是，我們可以說，另外五個(gè)我們不愿丟棄的東西必定人生真正追求的一部分，把它們的共同點(diǎn)總結(jié)一下區(qū)分于金錢和榮譽(yù)，我們不難得出一個(gè)結(jié)論：
人的一生所追求的東西應(yīng)該是這樣的：這個(gè)東西能一直伴隨著我們的生命，一生不離不棄，它是能被我們帶去天涯海角的任何有利于自己，有利于他人的東西，即使是把我們身上的衣服脫光了，只要生命還在，我們走到哪便會(huì)跟到哪的東西。終于我恍然大悟,我們努力，我們奮斗，我們追求著成功，然而在越是成熟越是發(fā)現(xiàn)，在拼命融入社會(huì)的同時(shí)，靈魂深處需要堅(jiān)持一些東西，千金不換。
以人生隨想為題的作文 篇8
年過中秋，當(dāng)你在”十。一黃金周”值班時(shí)，你就會(huì)感嘆：一年又快過完了。
今天，我值班。諾大的辦公室里，寂靜得聽見蟬鳴鳥啼。人在孤寂時(shí)，那就好好思考一下人生吧！
人的一生應(yīng)該如何度過？俗話說：“人為財(cái)死，鳥為食亡”，蕓蕓眾生，逐利而來，逐利而歸。追求財(cái)富最大化的夢想，始終成為人類發(fā)展的原動(dòng)力。
但我們也聽說過太多的“出身未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的故事。遠(yuǎn)的不說，就說最近的吧，兩位30多歲的溫州億萬富翁，應(yīng)酬比工作還忙，過勞而死；大好人，大慈善家候希貴，60歲就因病去世……物質(zhì)財(cái)富，確屬身外之物，生不帶來，死不帶去。
在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)，更應(yīng)該保持一份清醒。當(dāng)今社會(huì)，以物質(zhì)財(cái)富的多少來衡量人的價(jià)值，作為人成功與否的標(biāo)準(zhǔn)。于是人的不平等，體現(xiàn)在比較的不平衡：騎驢的，覺得自己不行，因?yàn)榍懊嬗序T馬的;如果看到后面還有走路的，挑擔(dān)的，他的心理就平衡一點(diǎn)了。
這就給我們一個(gè)啟示:物質(zhì)財(cái)富既然是身外之物，那就不是我們生命的全部，我們也不要以財(cái)富的多少論英雄。
但物質(zhì)財(cái)富又確實(shí)是我們生活所需要的。這就有一個(gè)度的把握:不能過度，也不能無度:我們追求物質(zhì)財(cái)富，決不能犧牲健康，透支生命！
說到這里，人生的意義在那里呢？生命的真諦在那里呢？我用五個(gè)字來概括，那就是：健康和長壽。健康指身體和心靈的健康，這是生命的質(zhì)，長壽是生命的量。生命就是從出生到回歸自然的過程，它是一條拋物線，是一條經(jīng)過了出生，長大，衰老，回歸的美麗的弧線，是一個(gè)美好的過程。當(dāng)你衣食無憂時(shí)，你就盡情地享受這一過程吧；當(dāng)你為衣食發(fā)愁時(shí)，你就創(chuàng)造這一過程吧！有一天，你不是為追求財(cái)富，而是為享受生命而活著時(shí)，你已經(jīng)在延續(xù)生命的音響和光華了！你已經(jīng)找到人生的意義了！
也許你會(huì)說:人生應(yīng)有理想，但享受生命與追求理想并不矛盾。
年輕時(shí)，很佩服保爾�？虏旖穑麨槔硐攵�，但理想也要讓個(gè)體的生命延伸和燦爛!保爾�？虏旖鹉軌虻嚼隙紵o怨無悔，因?yàn)樗钪?/p>
雷鋒是我們時(shí)代的大好人，但他太不善于保護(hù)自己，對(duì)他個(gè)體的生命來說，有質(zhì)但無量，這是很遺憾的，好人總不善于保護(hù)自己。
還有，我們的社會(huì)，對(duì)保護(hù)個(gè)體的生命，缺少防御風(fēng)險(xiǎn)和緊急避險(xiǎn)意識(shí)。其實(shí)，個(gè)體的生命是最寶貴的也是很脆弱的。在美國，當(dāng)飛機(jī)出意外時(shí)，可以不要飛機(jī)，但要飛行員平安。生命是無價(jià)的，沒有個(gè)體生命的延續(xù)，哪有人類歷史長河的延伸?我關(guān)注個(gè)體的生命，我更關(guān)注弱小的生命。我們也是弱小的生命，在缺少保護(hù)的時(shí)候，更要自己保護(hù)自己。我們有了”物權(quán)法”，婦女兒童保護(hù)法”，但我們更要有"生命保護(hù)法”，生命比財(cái)產(chǎn)更重要。
以人生隨想為題的作文 篇9
時(shí)光就是這么地匆匆，離過年也就十天半月的時(shí)間了。驀然發(fā)覺自己對(duì)過年已經(jīng)沒有了那份渴盼和期待了。甚至還有那么一點(diǎn)懼怕過年，總覺得陡增了年歲而已。
歲月無形，我們有時(shí)真的留不住什么，即使你想極力挽留還是無法留住。比如曾經(jīng)激揚(yáng)的青春，比如曾經(jīng)蓬勃的理想，還比如曾經(jīng)轟烈的愛情。歲月有形，一段段美好的回憶，一張張熟悉鮮活的面孔就是我們走過的見證；人生百味，惟愿歲月無恙。
經(jīng)�？吹健皻q月靜好”這四個(gè)字。其實(shí)所謂的“歲月靜好”只是我們內(nèi)心深處的一個(gè)美好的愿望和希冀。而現(xiàn)實(shí)不可能讓你的人生一帆風(fēng)順，你必須去學(xué)會(huì)承受歲月的風(fēng)霜雪雨，去學(xué)會(huì)承受太多的失落和感傷。人生如風(fēng)，悠悠穿越四季的輪回，品味酸甜苦辣的過往。人生如雨，絲絲縷縷，掛在我們生命的屋檐下，敲打著我們?cè)S多個(gè)無眠的夜。人生如酒，一杯杯的濃烈，醉了是詩，醒了是夢。人生如茶，或沉或浮，沉淀的是憂傷，漂浮的是幸福。
人這一輩子，你都處于行走中，不管走到哪兒，哪兒都是起點(diǎn)，哪兒也都是終點(diǎn)，每一個(gè)腳步落地，都會(huì)再抬腿向前，一生該怎么走，沒有安排沒有預(yù)算沒有畫好的路線。所以注定了我們的人生之路是起伏不平磕磕絆絆的。童年到青年的時(shí)候，我們行走在求學(xué)的路上，青年到中年，我們行走在理想和愛情的路上。中年到老年，我們行走在親情和健康的路上。而一直讓我們頻頻回望的是陪你一起走過的那些美麗風(fēng)景，那些讓你無論何時(shí)想起都會(huì)心頭一暖的人。
歲月彈指間，看似水流年。走過紅塵，希望用心記住每一份感動(dòng)。記住每一份溫暖。
以人生隨想為題的作文 篇10
閑來無事，躺在床上，感覺一切都是虛晃。
兒時(shí)的記憶依然存在，但是就算時(shí)光倒流，我們又能抓注些什么呢？如今的我已經(jīng)長大了，有很多事情需要去承受，有很多責(zé)任需要去承擔(dān)。有時(shí)想想，在學(xué)校里好沒勁，不是因?yàn)樵趯W(xué)校里而沒勁，而是感覺沒意義。天天上學(xué)，最終能否考上大學(xué)呢？考上了又怎樣，考不上又怎樣�？疾簧�，這十二年的學(xué)就算白上了�？忌狭�，將來能有自己的一席之地嗎？
在學(xué)習(xí)中，我也了解到古人的品質(zhì)和精神，他們也被后人所瞻仰，所贊頌。例如驍將岳飛，灑脫淵明，豪放李白，不屈屈原。但是山無棱，天地合，向我們這些凡夫俗子又有幾人能夠承擔(dān)得起呢？我們唯有抓住生活的點(diǎn)滴，用自己的點(diǎn)滴去點(diǎn)綴它。我對(duì)于小時(shí)候的概括就是“無”，無憂無慮，無牽無掛；長大后是“有”，有時(shí)煩惱，有時(shí)愁，有時(shí)快樂，有時(shí)幸福。生活有時(shí)像基因突變一樣，是隨機(jī)的，不定向的，也同時(shí)是人生重要的組成材料，不能決定人生的方向。生活給每一個(gè)人鋪了很多路，如何選，有自己決定。生活是永恒的，真理是不變的，我們就像生活的一顆棋子，任自己擺布，但總逃不出它。無論如何棋盤中總有勝者，他們也許高官，也許富貴，也許受人尊敬，也許聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。但是無論如何，他們總不會(huì)逃出生活。生活中有的人在逃避，但他們的下場又是什么呢？我不是厭世，不是厭學(xué)，只是有時(shí)不知究竟在忙什么，忙著也不知為了什么。長大了，想的事漸漸多了。躺在床上，感覺人生就是這樣。說實(shí)話，我喜歡忙忙碌碌的生活{感覺充實(shí)的}，感覺這樣的生活有意義。每次在學(xué)校史，總想放假，但回到家里，有感覺太無聊。有時(shí)感覺把自己放在書本中更輕松，那個(gè)時(shí)候，什么都不想，心思就只在學(xué)習(xí)中。
抬頭望見星星，好像頓悟了一切。好吧，就讓自己好好地面對(duì)生活吧，把握住生活的分分秒秒，把握住生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把握住友情與真情。讓生活修煉自己，讓自己點(diǎn)對(duì)生活吧�。�！數(shù)著星星，1，2，3……睡吧。
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