優(yōu)秀作文:理想點(diǎn)亮人生
小時(shí)候，我有一個(gè)理想，我希望我能夠在想吃饅頭的時(shí)候可以有饅頭吃。
那一年，我家遭到了大火的無情洗劫，整個(gè)家什么也沒有了。但是生活依舊要繼續(xù)，我父母選擇了堅(jiān)強(qiáng)，要在瓦礫之上再重建我們的新家，為此花費(fèi)了我們僅有的一點(diǎn)積蓄，家里的生活也變得異常拮據(jù)。有一次，一個(gè)挑著饅頭賣的生意人從我家經(jīng)過，我?guī)讱q的弟弟嚷著要吃，我爸爸無奈，花費(fèi)了五毛錢給他買了一個(gè)。因?yàn)槲沂抢洗螅抑兰依锏木硾r，我在一旁只能眼巴巴的看著，不敢說出我心里那強(qiáng)烈的渴望，但是心里滿是酸楚，眼淚也忍不住地在我眼睛里打轉(zhuǎn)，我非常努力地去控制它，不讓它被任何人發(fā)現(xiàn)。爸爸或許是發(fā)現(xiàn)了什么，轉(zhuǎn)身對我說：“你還小嗎，這么不懂事。”我確實(shí)不小了，那時(shí)我已經(jīng)上小學(xué)三年級了。我應(yīng)該要為家里著想了。但是我又是那樣的憋屈，我只是想吃一個(gè)饅頭而已，一個(gè)五毛錢的饅頭而已。心里的酸楚不顧一切的涌向我的鼻頭，就在我轉(zhuǎn)身跑開的那一瞬，眼淚無所顧忌地奪眶而出，我跑到一個(gè)偏僻的地方，肆無忌憚的放聲大哭。心里暗暗地發(fā)誓，我要改變命運(yùn)，我要在我想吃饅頭的時(shí)候有饅頭吃，我要在我想看書的時(shí)候有書看。
于是，我牢牢地抓住學(xué)習(xí)這根救命稻草，死也不松開。我堅(jiān)信，學(xué)習(xí)是可以改變命運(yùn)的。我知道，我只有這一條路可以走，我別無選擇，我退無可退。從此之后，寒來暑往，我在困頓中堅(jiān)持，這一堅(jiān)持就是十年。十年說起來很簡單，過程卻是那樣的艱辛，其中的酸辛我刻骨銘心。當(dāng)其他同學(xué)在資料書上做老師布置的作業(yè)的時(shí)候，我就只能在同學(xué)做之前借他的書拿來抄題目，因?yàn)槲腋恫黄鹳I資料書的錢。當(dāng)其他同學(xué)在寒暑假跑出去玩的時(shí)候，我只能拿著書到山坡上去放牛，因?yàn)槲壹疫�得依靠這頭牛。當(dāng)其他同學(xué)在教室外面打籃球運(yùn)動的時(shí)候，我只能坐在教室里用我那長滿凍瘡的手孜孜不倦的做題，因?yàn)槲乙プ∶恳粋�(gè)時(shí)間來改變命運(yùn)�？上驳氖�，我堅(jiān)持下來了，我如愿地考上了大學(xué)。可是我比同齡人付出了更多，我比同齡人承受了更多，我也比同齡人領(lǐng)悟了更多。
十年寒窗苦讀，換來了我高考的成功�？墒�，我清楚還有很多很多像我一樣的孩子，需要通過知識來改變命運(yùn)。于是我毅然地選擇了華東師大，同時(shí)我也確定了我下一個(gè)理想：我要幫助更多的孩子改變他們的命運(yùn)。大學(xué)期間，我努力為我以后的教學(xué)生涯做準(zhǔn)備。大學(xué)畢業(yè)后，我也順利地站上了江津中學(xué)的三尺講臺�，F(xiàn)在，我正在踐行我的理想，為了我的學(xué)生能夠更好的.成才，我努力地學(xué)習(xí)，以便提升我自身的教師素養(yǎng)；我辛勤地工作，以便我的學(xué)生能夠少走彎路；我嚴(yán)格地要求，以便我和我的學(xué)生能夠做更好的人。
古人云：不以物喜，不以己悲。我似乎還遠(yuǎn)沒有達(dá)到這個(gè)境界，我以學(xué)生的喜為喜，以學(xué)生的悲為悲。每當(dāng)我看著我的這群學(xué)生在盡他們最大的努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，我的心里都會冒出莫名的感動。可是每當(dāng)我看見我的學(xué)生在揮霍青春的時(shí)候，我的心里都會感到絲絲的涼意。雖然現(xiàn)在的我或是由于經(jīng)驗(yàn)不足，或是由于能力不夠，犯了一些錯誤，但我會堅(jiān)持下去。這個(gè)堅(jiān)持不管有多大的苦與痛，我相信我依舊能夠像踐行我第一個(gè)理想一樣，任憑風(fēng)吹雨打，我自巋然不動。為了我的理想，我愿意付出我的所有，甚至我的生命。
理想是一盞明燈，他照亮了我前進(jìn)的方向，他給了我前進(jìn)的動力，他給了我生命的意義。