人生路上的腳印高中作文（通用11篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的人生路上的腳印高中作文（通用11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人生路上的腳印作文1
人生路上有苦有甜，有酸有辣。人生既是令人難忘的，又是讓人愉快的。當(dāng)人生路上這片美好的天空漸漸消失的時(shí)候，我會(huì)笑著和它說(shuō)再見(jiàn)。
記得有一回，我們小桔燈作文班舉行了一次戶外課，由于天氣的緣故，我們決定在室內(nèi)上課。我們上完理論課，老師帶我們?nèi)ル娮娱営[室。由于出門早，人家還沒(méi)有上班。我們就去了中心廣場(chǎng)。在去廣場(chǎng)的路上，我們看見(jiàn)了一位老人蹲坐在電線桿旁，面前放著一籠辣椒苗。起初，我并沒(méi)在意，覺(jué)得這只是一件很平常的事。等我們從廣場(chǎng)玩回來(lái)的時(shí)候，那個(gè)老頭依然蹲坐在那兒，這一次，我仔細(xì)觀察了這個(gè)老頭，她骨瘦如柴，眼睛里充滿了血絲，看起來(lái)好像非常的困。我們班比我小的孩子們說(shuō)：“給這個(gè)老頭一塊錢吧，這個(gè)老頭在這買菜怪可憐的！”我連忙拉住說(shuō)：“別給，這有可能是騙子�！蔽覀冸x開了老頭，走進(jìn)了電子閱覽室，登記了名字，我們就開始玩電腦了。時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們決定返回學(xué)校。
等我們從電子閱覽室出來(lái)的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)那個(gè)老頭竟然還在里，不過(guò)這次老頭已經(jīng)坐在了地上，背靠在電線桿上。小朋友們?nèi)滩蛔×�，�?zhǔn)備跑過(guò)去給錢，我趕忙拉住說(shuō)：“不是都跟你說(shuō)了嗎，這可能是騙人的。”
這個(gè)小朋友這次反駁到：“為什么你非要說(shuō)那個(gè)人師騙子呢？咱們每天在鬧和的家里舒舒服服的看電視，吃著肉，卻忽視了這些窮人的感受，你們難道一點(diǎn)兒也不覺(jué)得良心上過(guò)意不去嗎？雖然我們現(xiàn)在是消費(fèi)者，但是，我們有能力給一塊錢，就算我們沒(méi)有一塊錢，我們也可以給五角錢，多少都是我們的愛(ài)心呀。這也會(huì)讓這位蒼老的老爺爺感受到人間其實(shí)還是有好心人的。聽了這位小朋友的話，我的心中不由的感受到了一絲絲的羞恥。
我們每天可以隨意的浪費(fèi)，可那些人呢？面對(duì)這些人，我們難道不能感受到生活的殘酷嗎？
同學(xué)們，朋友們，同袍們，讓我們伸出援助之手，來(lái)營(yíng)造一個(gè)美好的社會(huì)吧！
人生路上的腳印作文2
人生一路走過(guò)許多坎坎坷坷，生命中每一個(gè)時(shí)候我們都在此印下步行的一腳，有深，有淺，有我們的酸辛，有我們的美好，到底還是如此，人生中的不平凡，每個(gè)人的路都不近相同，但最后我們都得收筆，就像一幅畫最后留給世人評(píng)價(jià)，其中的遺憾，落魄，唯美只有我們內(nèi)心自知，也最終和著黃土一起埋沒(méi)。
輝煌的人生，我們努力的夢(mèng)想，庸碌的路程，我們擺脫的困境�；叵霃那拔覀兊穆�，你是否覺(jué)查出了自己的遺憾。一步踏下，永不回頭！可是事實(shí)如此，前程的艱辛又怎不撩起我們的回憶和感慨。一句話說(shuō)出口容易卻做著難，紙上談兵的人生空虛、無(wú)實(shí)沒(méi)有任何意義，我們?cè)诖斯蠢涨俺搪吠�，可最終事實(shí)與此相反，這程路我們不可以空想而不去努力，這步腳印我們要實(shí)實(shí)踏下，知道今天是明天的昨天，是未來(lái)的歷史，我們以后回想今天至少不會(huì)悲嘆失落，憤恨浪費(fèi)一程。
我們做人生路上腳步的創(chuàng)造者，有許多的人凝望著我們，是擔(dān)心，是鼓勵(lì)，是嘲笑。多少的路？和我們的心一樣，努力得到了光彩，頹廢得到了無(wú)數(shù)的失落，我們生命長(zhǎng)又短，自己的路自己尋覓，我們要勇敢的前盡，前程無(wú)阻，因?yàn)槲覀兛梢钥朔�，縱使再多的挫折都還是一塊拌腳石，腳踩在上面，無(wú)畏的走過(guò)，所謂的一切都是美好！
小時(shí)候，我們蹣跚學(xué)步，到牙牙學(xué)語(yǔ)，到書塾上學(xué)，到今為止，全都成為了回憶。以前，我因?yàn)樘蛹叶谕夂ε拢驗(yàn)樵谒吝吺ё懵浜哟驖褚律讯謶�，因�(yàn)樵谏搅种胁赡⒐蕉鼌s時(shí)間回家而擔(dān)心，因?yàn)樽鲎鳂I(yè)馬虎，老師全給的叉，一怒之下而撕書，以致無(wú)書可用而悔恨，因?yàn)椤械囊磺卸加≡诹宋业淖阆陆o此一程一步回憶，它印在人生的路上，被凝固了，細(xì)數(shù)后程，難以數(shù)清，有的是如此模糊，有的如此清晰可見(jiàn)。回憶是美好，唯有困境才鑄造苦難后的美麗，足跡難以看清，而前程我們卻不知何樣，只有提起腳步，小心走去，一步錯(cuò)，難回頭。前路光輝無(wú)限，人生上步履會(huì)更加燦爛。
酸辛，苦楚，快樂(lè)，歡笑都印在足上又步步踏下……
人生路上的腳印作文3
我喜歡快樂(lè)，快樂(lè)是人生道路上的燈，它使我開心的笑，它讓我活潑、開朗，它也能為他人帶去幸福……。也使我懂得了人生的一些道理……
放暑假了，我們興高采烈地踏上了通往我們盼望已久的興城火車。國(guó)為從孫吳不能直接到興城，所以要在哈爾濱停留一天，這一道我們談笑風(fēng)聲，其樂(lè)融融。到了哈爾濱，我們望穿長(zhǎng)街，走遍深巷，來(lái)到了一個(gè)很小的招待所，老板把我們領(lǐng)進(jìn)了一間沒(méi)有陽(yáng)光照射的屋子，屋子里有四張床，兩張破舊的桌子，屋子里還彌漫著黑色的煙霧。老板問(wèn)我們這兒可以嗎？我們說(shuō)還行就休息幾個(gè)小時(shí)。兩個(gè)姐姐要去上廁所，我跟著去了，我們剛走進(jìn)廁所，一股難聞的氣味迎面撲來(lái)，“哇！好難聞的氣味！”我們捏著鼻子走進(jìn)廁所，姐姐打開了一扇門，“��！”姐姐往后退了好幾步，廁所里有好多糞便。我們膽戰(zhàn)心驚地走回屋子，向家長(zhǎng)描述了廁所里的一幕，家長(zhǎng)們都不滿意了，拿起行里就往外走，老板見(jiàn)了，說(shuō)什么也不讓我們走，硬讓我們交十元錢，家長(zhǎng)們與老板你一言我一語(yǔ)，老板嘴里突出了沒(méi)素質(zhì)的話語(yǔ)，弄臟了我們的耳朵。在萬(wàn)般無(wú)奈之下，我們留下了十元錢，氣沖沖地走了，我們邊找旅店邊嘀咕“真是的，掃興！”這家好黑呀！黑店！黑色的云涌上來(lái)，仿佛是要證明那個(gè)老板的心和招待所都那么黑。我們找到了一家豪華的賓館。坐上電梯，走進(jìn)了一間寬敞明亮的屋子，有電腦，還有電視，床更是軟綿綿的，舒服極了！剛才憤怒的心情頓時(shí)煙消云散。我們否這舒舒服服地洗了個(gè)澡，哼！這么好的旅館，誰(shuí)還去他那黑店！我望向窗外，黑色的云已散去，取而代之的是白色的綿花似的白云。看來(lái)，通往快樂(lè)的路上不可能總是一帆風(fēng)順的，也會(huì)有絆腳石，也會(huì)有煩惱。
我喜歡快樂(lè)。因?yàn)樵谌松牡缆飞�，快�?lè)的明燈將照亮每一個(gè)黑暗的角落！我會(huì)努力成為快樂(lè)使者。
人生路上的腳印作文4
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下，暮然回首，長(zhǎng)大的路上留下了或深或淺的腳印，記載著歡樂(lè)，記載著憂傷，伴隨我一路走來(lái)。
小時(shí)候，我總是和小伙伴在樓下沙坑里玩耍，踩著柔軟的沙子，是多么快樂(lè)，多么愜意，無(wú)憂無(wú)慮。喲，一不小心摔了一個(gè)跟頭，爬起來(lái)，看見(jiàn)身后一串串腳印，這小小腳印就是一個(gè)個(gè)美好回憶。
啊，我上幼兒園了，那個(gè)時(shí)候我是多么快樂(lè)啊，雖然沒(méi)有小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮，但是也無(wú)比幸福。我總是纏著媽媽給我講一些故事，什么《海的女兒》、《灰姑娘》、《三只瞎眼的小老鼠》……，聽著這故事，我的腦袋里充滿了為什么，媽媽總是被我問(wèn)的啞口無(wú)言。那時(shí)我是多么幸福啊！
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼我已經(jīng)上了小學(xué)五年級(jí)了！把小學(xué)比做人生的路，這是一條充滿坎坷的路，把小學(xué)比做歌聲，這是一首充滿憂傷的歌。這不，我又考了96分，本來(lái)可以考100分的，因?yàn)槲姨中牧耍褜懺~語(yǔ)看成寫句子。白白地丟了4分我那時(shí)煩惱及了，恨不得把我自己暴打一頓。不知不覺(jué)，我又走到了小時(shí)侯玩耍的那個(gè)沙灘，看著這一個(gè)個(gè)小腳印，我忽然想起小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光
那一次次的失敗與挫折不就是一種快樂(lè)的提示嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹？感謝成長(zhǎng)的腳，讓我找回了小時(shí)候那種快樂(lè)。的確，你只需細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這種快樂(lè)就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟隨著我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)。
人生路上的腳印作文5
直到現(xiàn)在才知道，當(dāng)我剛下生哭的時(shí)候，眼里是不曾噙著眼淚的，也是知道現(xiàn)在才知道我人生中的第一個(gè)腳印，是落在護(hù)士小姐那輕盈的手里……
3歲·血·年華·痛哭
這是我記憶中第一次流淚，也是我記憶中最可怕的一處腳印。和童年的玩伴一起玩捉迷藏，咱們那時(shí)童趣的心像翻騰的海浪，時(shí)刻也不曾停息，嘴里還依稀大口大口吐著空氣，卻不料腳一滑，額頭重重地摔在前方的水泥臺(tái)上，那一刻，我似乎聽到了微微地骨頭斷裂的聲音，讓我一瞬間撕心裂肺，各個(gè)見(jiàn)了我交際地抱起我直竄家里，那是我依稀地感覺(jué)到哥哥的腳印變成了裂紋的紅色，而今，我的每一個(gè)步伐都會(huì)顯得沉穩(wěn)而踏實(shí)，由于就是那時(shí)的一跌給了我足跡的教訓(xùn)。
6歲·離去·懵懂·找不到
頭微微傾斜著，依然是那張最熟悉的`臉龐，只不過(guò)臉上沒(méi)有了往日那微笑的表情，我拉著媽媽的手搖啊搖：“姥姥哪去了？”回答我的只是他們無(wú)語(yǔ)而沉重的臉龐。那一天，我聽到許多人哭得傷痛欲絕，眼圈紅紅的，當(dāng)時(shí)朦朦朧朧的，知道以后再也見(jiàn)不到姥爺?shù)奈⑿α�，便不顧任何人的阻攔沖進(jìn)麥田。那時(shí)恰值春天，麥田一片綠油油，可我的心卻是灰色的。
17歲·回憶·繼續(xù)
現(xiàn)在的我馬上要17歲了，知道自己不會(huì)再有以前的那般童真，由于我在長(zhǎng)大。此時(shí)的我腳正踏著此方土地，用筆抒寫我曾經(jīng)的青春記憶，我知道我還有許多路未走，我還有許多腳印未揮去。
伴隨我一生的腳印呵，見(jiàn)證了我的風(fēng)風(fēng)雨雨，見(jiàn)證了似水般的年華，而我也知道，你在不知不覺(jué)中變大，就像我的年齡一樣……
日后，請(qǐng)緊緊依靠在我的身旁……
人生路上的腳印作文6
人生是一條漫漫征途，許多只顧向前走，將串串腳印留在身后。而我卻選擇回著走，只為看到我留下的腳印——那些曾經(jīng)被遺忘的風(fēng)景，那深深的回憶。
自己回著走，我看到了離別的腳印。曾經(jīng)，我們同窗苦讀，曾經(jīng)，我們嬉戲打鬧，曾經(jīng)，我們共度風(fēng)雨。離別的日子，稀疏的雨點(diǎn)，就這樣無(wú)情的打在了我們的臉龐。我們還是那么固執(zhí)，始終沒(méi)有說(shuō)出那一聲“再見(jiàn)”。就這樣我們各自都背過(guò)了身，向著兩個(gè)沒(méi)有交點(diǎn)的方向走去。只留下雨點(diǎn)的哭泣。那一刻，是迷茫。
自己回著走，我看到了成熟的腳印。曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì)了思考，思考人生真諦；曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì)了領(lǐng)悟，領(lǐng)悟世間溫情；曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì)了品味，品味愛(ài)恨情仇；曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì)了感受，感受悲歡離合……當(dāng)我明白這些都是成熟的標(biāo)記，那一刻，是驚喜。
自己回著走，我看到了幸福的腳印。幸福，無(wú)需太多的理由。能和同伴靜靜一起走過(guò)大街小巷是幸福；能在中秋月圓之夜與家人一起賞月是幸福；能和知己坦然相對(duì)是幸福。幸福，就是平平淡淡，沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有精辟的語(yǔ)言，只有一分寧?kù)o，心中的寧?kù)o。我發(fā)現(xiàn)我擁有了幸福，我留下了幸福的腳印，那一刻，是美麗。
自己回著走，我看到了快樂(lè)的腳印�；厥啄�，太多的快樂(lè)。與朋友在綠蔭下嬉戲是快樂(lè)；與同學(xué)在校埋頭苦讀是快樂(lè)；與家人和樂(lè)融融地吃一頓溫馨的飯也是快樂(lè)�？鞓�(lè)的美好深深印在我的記憶里，回蕩在我的腦海中。那一刻，是喜悅。
自己回著走，我看到了···
深深腳印，腳印深深。腳印在人生的道路上，人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中，能看到別樣的風(fēng)景，能找到曾經(jīng)的記憶。
人生路上的腳印作文7
你知道怎樣走好每一步嗎？讓我輕輕的告訴你：那就是腳踏實(shí)地走路，人生才會(huì)有意義。
有的同學(xué)認(rèn)為在學(xué)校學(xué)習(xí)，在家就玩，這樣生活才更精彩。
有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，天天學(xué)習(xí)，那么人不就學(xué)傻了嗎？要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，學(xué)習(xí)才會(huì)覺(jué)得快樂(lè)，生活才會(huì)有意義。
有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)要一步一個(gè)腳印的學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，玩就要玩的有意義，充滿歡樂(lè)才叫會(huì)玩。這樣學(xué)習(xí)才會(huì)充滿樂(lè)趣，生活才會(huì)有意義。
在小學(xué)的時(shí)候，有一位叫張敏的同學(xué)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很不好，因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)的時(shí)候不認(rèn)真，當(dāng)別人玩的時(shí)候，她就在那兒認(rèn)真學(xué)習(xí)，由于別人鬧的很歡，她的心里并沒(méi)有想著學(xué)習(xí)，而是在想：“我多想也去玩一下！”
但她是個(gè)好強(qiáng)的女孩子，就在那裝學(xué)習(xí)，好讓別的同學(xué)夸獎(jiǎng)她。她的學(xué)習(xí)成績(jī)根本不上提，而是落后很多。為這，她的父母曾經(jīng)不知說(shuō)了她多少次。學(xué)習(xí)要做到認(rèn)真、仔細(xì)，不能匆匆忙忙，要一步一步的向前邁，把知識(shí)掌握好，牢記應(yīng)該掌握的，學(xué)習(xí)才會(huì)更上一層樓。父母的話她只是當(dāng)作耳旁風(fēng)，并沒(méi)有放在心上。升初一了，也長(zhǎng)大了，終于明白了父母的話，學(xué)習(xí)成績(jī)很快就提高了很多，叫人羨慕的不得了。
人生的每一步是靠自己走出來(lái)的，只要你邁出了這一一步，就要把這一步走好，走的有精神，讓別人要羨慕，讓自己要自豪，讓家長(zhǎng)要高興，讓老師要放心，這才算是你要走的一步。
人不可能每一步都如此順利，要想步步高升，就要有勇氣，有信心，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有會(huì)克服的方法，你有這樣的條件嗎？
人生路上的腳印作文8
在那邊厚厚的雪中，有一排深一腳淺一腳的腳印，每天都會(huì)有新的腳印覆蓋昨天的，不管刮風(fēng)還是下雨。那一排排的腳印演繹著一段動(dòng)人的親情。小羽是個(gè)十三歲的小女孩，她的媽媽去年出車禍被撞成了全癱，長(zhǎng)年只能躺在床上，生活不能自理，她的爸爸在這個(gè)家最需要他的時(shí)候，無(wú)情地離去了。從此，這個(gè)家的重?fù)?dān)落在了小羽的身上，這個(gè)重?fù)?dān)對(duì)于一個(gè)十三歲的女孩來(lái)說(shuō)，真的是太重太重了，壓得她喘不過(guò)氣來(lái)，但她沒(méi)有放棄，而是勇敢地挑起了這一挑起就再也放不下的擔(dān)子。
小羽不但要照顧媽媽，還要打工、學(xué)習(xí)。然而，她沒(méi)有倒在生活的路上，卻艱難地走了下去。每天早上，小羽要早早起床，做好飯，喂媽媽吃，然后又經(jīng)過(guò)那厚厚的雪地，去學(xué)堂。學(xué)堂離她家很遠(yuǎn)，她每天都要走好長(zhǎng)一段路，由于她沒(méi)錢，只能坐在教室外旁聽，即使是寒風(fēng)刺骨的冬天，她也從沒(méi)間斷過(guò)。她知道知識(shí)重要，她愛(ài)學(xué)習(xí)，也想學(xué)習(xí)，但她更想有個(gè)家。這個(gè)支離破碎的家，再也經(jīng)不起折騰了。只能勉強(qiáng)維持下去了。這樣的環(huán)境使小羽不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)笑。小羽的媽媽終日以淚洗面，她的腦子還是清醒的，她無(wú)數(shù)次的勸小羽，小羽總是微微一笑。
小羽的媽媽恨透了自己，也很透了上蒼，為什么這樣來(lái)折磨她的女兒，難道她們這樣還不夠慘嗎？當(dāng)然，她更恨那個(gè)無(wú)情無(wú)義的丈夫，在這個(gè)家最危險(xiǎn)的時(shí)候離去了。小羽的媽媽對(duì)自己的女兒充滿了感激，她們風(fēng)雨同舟，她相信她們一定會(huì)渡過(guò)難關(guān)的。在生活這條坎坷的路上，有許多堅(jiān)實(shí)有力的腳印，看，跟雪地里的那些多像，它們是小羽的。
人生路上的腳印作文9
我們走來(lái)，走過(guò)了人生的一段旅程，在風(fēng)雨中，留下了我們最難忘的腳印。邁著堅(jiān)強(qiáng)的步伐，用腳印在人生的土地上留下我們的名字，記錄下我們的事跡。光輝的笑容，心酸的淚水，無(wú)奈的躊躇都是我們收獲的，最有價(jià)值的果實(shí)。
翻開日記本，沿著我們走過(guò)的腳印，往回走，懷念一遍，這也是人生的一大樂(lè)事。
這些腳印記錄下了我們的美好時(shí)光，美好的回憶使我落下了滿足的淚水，灑落在人生的土地上，一朵菊花就傲然地生長(zhǎng)起來(lái)了。陶醉在過(guò)去的美好事物中，我優(yōu)雅地舞起來(lái)。突然，一個(gè)不起眼的腳印映入我的眼簾，仔細(xì)一看，哦！那是我在六年級(jí)的一次模擬考試中留下的，那次，我考砸了，所以，這腳印象征著失��！但為什么幾乎快被風(fēng)沙所埋沒(méi)呢？托馬斯·勞倫斯曾說(shuō)過(guò)：“一些在許多人眼里很美好的事物或許并不那么美好，一些并不美好的事物可能是最有價(jià)值的�！背晒�，總會(huì)讓人記憶深刻，而失敗呢？或許總是被淡忘！我服下身子，把那腳印上的沙土給清理掉，它是我人生中最有價(jià)值的東西。它讓我努力向成功前進(jìn)，而成功的腳印只會(huì)讓人們陶醉于完美之中，陶醉過(guò)后，那腳印也只會(huì)被人們所拋棄了，因?yàn)�，它害了人們。但�?duì)于那些是非分明，意志堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，它往往起不到什么作用。
當(dāng)然，只有成功和失敗的人生是乏味的，我找到了許多我曾今和朋友、家人、老師、同學(xué)一起留下的腳印，那是友情、親情、師生情、同學(xué)情的腳印，放眼望去，這一路上的腳印，和腳印旁的花草樹木都是我人生中最有價(jià)值，最美好的東西。
腳踏實(shí)地，讓腳印成為我們?nèi)松凶钶x煌的印章，永遠(yuǎn)在我們的人生閃閃發(fā)光。
人生路上的腳印作文10
“喂！你在做什么啦！把我的魚都嚇跑了！”一個(gè)高高大大的男生愣了一愣，隨后撅撅嘴，說(shuō)：“哼！你的魚？魚有什么大不了的�。 迸⑶宕嗳玢~鈴般的聲音再次響起：“你說(shuō)什么？你沒(méi)看見(jiàn)我在釣魚嗎？還這么大聲音聽歌，那么大聲音唱歌。魚是很膽小的。”“嘿！~~~你難道不知道這是公園嗎？‘公’園耶！誰(shuí)都可以進(jìn)來(lái)玩，而且想怎么玩就怎么玩�！薄叭缓竽�？你就跑進(jìn)來(lái)?yè)v亂，來(lái)這里嚇跑我的魚？！”“我又不是故意的�！薄肮�！你不是故意的，你是有意的�！薄澳氵@人怎么這樣��！”“你這人又怎么這樣��！”
真是不打不相識(shí)，兩個(gè)脾氣同樣暴躁的人，最后竟成了相約一生的人！
他們?cè)煌春�，一同看日出，一同看櫻花，一同…�?/p>
“我要走了。我考取了博士學(xué)位，到法國(guó)去四年。如果你能等我，我想我們也不會(huì)在一起了�！澳泻⒌椭^，他不敢看女孩。女孩怔了半天，慢慢浮現(xiàn)出一臉少有的微弱但友好的微笑。眼底一層層渾濁的問(wèn)題慢慢清晰，渴望附上眼瞳，但那渴望就像一層玻璃一樣易碎。她說(shuō)”你……你可不可以……不去？“她又何嘗不知，考取博士學(xué)位是一件多么光榮，多么不易的事�？墒牵褪窍胍粝�。他們性格相同，脾氣火爆，每天都會(huì)吵架，但吵架也有吵架的樂(lè)趣，她想。
她的可愛(ài)并不適合我，我們都太易怒，那么，就趁這個(gè)機(jī)會(huì)放手吧。既然并不適合，又何必在一起呢？他想。
她去機(jī)場(chǎng)送了他。臨上飛機(jī)前，他給了她一個(gè)許愿瓶�！捌坷镉幸磺ьw星星。他笑笑。女孩愕然�！耙磺ьw星星，代表的是無(wú)悔的愛(ài)�！薄盁o(wú)悔？……”她一邊呢喃著，一邊目送著。他上了飛機(jī)，飛機(jī)飛的那么快，一直在藍(lán)天的心里飛翔。
她突然發(fā)現(xiàn)，里面還有一張紙條。取出來(lái)一看，是一張散發(fā)著柳樹和矢車菊香味的紙。上面工工整整的寫著：“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那個(gè)依偎在柳樹旁的女孩，那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天。走過(guò)心靈的腳步?jīng)]有聲音，卻留下一片深深地腳印”。
人生路上的腳印作文11
那年我還小，跟隨父母回到老家，清新得空氣撲面而來(lái)，一切都是那么新奇，讓人覺(jué)著親近。人們?cè)谔锢锔�，潺潺流水在水田間流動(dòng)著，婉轉(zhuǎn)得鳥鳴、狗吠，組成了一幅世外桃源得美景。
回到老家，最讓我牽掛得還是那頭小牛。我好奇地扒在門前尋找著那頭我曾親眼目睹它出生得小牛。但那頭小牛犢已經(jīng)長(zhǎng)成一頭有著彎彎畸角得大牛了，它睜著大眼睛好奇地望著我……
中午，舅舅牽著牛繩將牛拉出了圈門，在它身上套上一輛小車，車板上鋪上一層厚厚得金燦燦得稻草，準(zhǔn)備到一公里外得親戚家拉一些東西。我們坐在牛車上，悠閑地在雨后得路上走著。突然，只感到身邊“嗖”得一聲，一輛馬車從身邊飛快地跑過(guò)，不久便消失在白茫茫得煙霧中。
牛繼續(xù)慢吞吞地走著，我坐在牛車得一邊，望著遠(yuǎn)處緩緩后退得山峰，我無(wú)奈地打了一個(gè)呵欠。我很是不耐煩，真后悔坐上這輛又破又慢得牛車，我覺(jué)得我“爬”也比這�？臁�
我托著下巴，無(wú)聊地左顧右盼，牛車?yán)^續(xù)一顛一簸地前行著。忽然，一聲刺耳得馬鳴聲從前方得大路上傳來(lái)。我猛地站起來(lái)，努力望著前方。煙霧中，我模糊地看見(jiàn)，那架馬車在前方得上坡處屢次向上爬，卻又屢次下滑。馬拼命地向上跑，馬夫用力地抽打著它，它不停地呻吟。車后還有兩個(gè)人傾著身子拼命地向前推著。
10分鐘后，我們也到了這個(gè)地方。高陡得坡路讓我很是擔(dān)心，生怕我們也會(huì)像他們一樣困在這里。我用力扶緊兩旁得扶手，擔(dān)心地望著牛，但它絲毫沒(méi)有加快腳步，始終慢吞吞地走著。一步、又一步、再一步，一個(gè)個(gè)腳印深深嵌進(jìn)泥土間，一步也沒(méi)打滑，我得顧慮是多余得，我們輕松地爬上了坡……我笑了，回頭望著還在奮力向上沖得馬，我似乎明白了點(diǎn)什么。
一步，再一步，踏實(shí)向前，才會(huì)走得更遠(yuǎn)，離成功更近……
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