人生的寬度作文400字（通用7篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的人生的寬度作文400字（通用7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
人生的寬度作文 篇1
滾滾長江入東海，時(shí)光亦是如此，晝夜交替，永不停歇，天地萬物隨著大地的四季變化，有生有滅。生者帶著期盼、興奮的心迎接世界，而逝者則平靜、安祥離去，不將帶走任何一片云彩。生命整體是生生不息的大地循環(huán)，但單一的生命都會(huì)走到那最后的一天，人何嘗不是如此？
“生命，最重要的不在于它的長度，而是在于它的寬度”，每個(gè)人本是生死有命，我們無法掌握，也不能試著去操縱，有嬰孩出世頃刻便夭折的遺憾，也有人在世已過耄耋之年。這時(shí)，也許有人開始怨天，為何如此殘酷？要對(duì)人們施以不平等的待遇？我想，事情的發(fā)生，必有其原因及道理，無論我們是否能及時(shí)明曉。渾渾噩噩過一輩子，再長的生命也是徒然，而積極進(jìn)取、力爭上游的人們即使得知自己來日不常，也會(huì)盡力的完成理想、夢想，像蠟燭般燃燒自己，不留下丁點(diǎn)遺憾。
若是我發(fā)覺自己生命中的最后一天即將來臨，那么，做完尚未完成的事情，說尚未出口的話，一定是我立刻必須意識(shí)到的，再來，我也必須了解到，悲傷與絕望在此時(shí)，只會(huì)成為我的絆腳石，時(shí)間雖然所剩無幾，但我仍然握有。也許，到那時(shí)，親人將會(huì)比我難過；悲痛萬分，我便應(yīng)該加倍打起精神、拾起斗志，自己的最后時(shí)刻，要以振奮人心，不是畏畏縮縮的形象烙印在別人心上，而不是自暴自棄，把自己寥寥無幾的光陰變得昏天暗地。所謂“春蠶到死絲方盡，在生命的最后一天，我也要為了自己，再多走幾步，用我的生命全部來盡我所能。
人生幾何？重點(diǎn)實(shí)在不是它的長度�。〔煌嫒諓詺q，虛擲任何一分光陰；不做貪污官吏，詐取任何屬于自己的身外之物；不安于現(xiàn)狀，相信自己絕對(duì)還有進(jìn)步的空間。俯仰無愧，才真能說是沒有白活了！
人生的寬度作文 篇2
人是一棵會(huì)思考的.蘆葦，為什么這么說呢，人之所以為人，是因?yàn)樗歇?dú)立思考的能力，而蘆葦，它也是生命，不同的是，它沒有思考的能力。上帝既然給了我們這樣不同的能力，我們就應(yīng)該充分利用。
今天老師問了我們一個(gè)問題，什么是人？她分別叫了四個(gè)同學(xué)來回答，其中有兩個(gè)不知所云，還有兩個(gè)人有一個(gè)人的回答讓我印象深刻：人是有思想的行動(dòng)型動(dòng)物，雖然這個(gè)回答很簡單，但卻道出了人的本質(zhì)。從這里，就可以看出，人與人之間不同的差距，會(huì)思考和懶得思考的差距。
人的大腦啊，和人的行為是一樣的，多練習(xí)多重復(fù)，它就會(huì)越來越熟練，同樣腦子的思路也會(huì)更加清晰。我們遇到問題的時(shí)候千萬不要慌張，多去思考一些，考慮的方向多一些，自然日后的錯(cuò)誤會(huì)少一些。思考的多了，也就在遇到問題的時(shí)候有話可說，有計(jì)可施。每次看三國演義，總會(huì)被諸葛亮聰明的策略，能言善辯的口才所折服，這些都源于他平日的思考深入。
我們要思考多，更要思考深。深入了思考，會(huì)體會(huì)到問題的真諦，人生之路也就更加寬廣。
人生的寬度作文 篇3
有句話說“有些人要走遍全世界才知道什么是沙子，但也有人從一粒沙中看到全世界�！蔽覀兩钤谶@個(gè)世界，讀萬卷書，行萬里路不是必要的，我們要的是看出一本書、一里路中所蘊(yùn)含的寬與深，廣闊與奧秘。
我們需要有寬與深的視野。首先需要具備的就是那雙慧眼了。懂得明察秋毫，也看得到其中深?yuàn)W的慧眼。曾經(jīng)，我因?yàn)槎桃暯艞壛撕团笥验g的友誼。為了獲得老師的認(rèn)同，我不惜犧牲自己的個(gè)性。但經(jīng)過深思熟慮后，發(fā)現(xiàn)只看到眼前的康莊大道，卻放棄了小山路所能帶來的柳暗花明。
我們也需要有寬與深的心境，能包容一切、能接納萬物的心境。諸葛亮若沒有寬與深的心，在赤壁之戰(zhàn)后，就會(huì)把沒有遵照命令、沒有殺死曹操的關(guān)羽給送上斷頭臺(tái)了。那關(guān)羽也就再也沒有為蜀國行事了。要是諸葛亮沒有寬與深的心境，歷史或許就會(huì)改寫了吧！
我們也需要擁有最重要的—寬與深的信念。長遠(yuǎn)的目標(biāo)、愿望的追求及永久的夢想。就是這些，這些造就了人，成為人堅(jiān)持不懈的理由。就是抱持那樣的信念，諾貝爾和平獎(jiǎng)得主薩蒂亞爾蒂才會(huì)如此的替童工發(fā)聲，馬拉拉才會(huì)如此的替女性爭取教育權(quán)。一切的開端就是因?yàn)槿擞袑捙c深的信念吧！
有句話說“世界不是約少美而是缺少發(fā)現(xiàn)。”如果沒有寬與深的視野，我們哪能發(fā)現(xiàn)石縫中長出的小草所蘊(yùn)含的生命力？沒有寬與深的心境，我們哪能包容世上許許多多的不美好？沒有寬與深的信念，我們哪能具體設(shè)計(jì)出人們夢想的藍(lán)圖？寬與深，這三個(gè)字大概就是人類能有如此細(xì)膩感情的開端吧！
人生的寬度作文 篇4
我們不能改變?nèi)松拈L度，手中卻把握著人生的寬度，也是這寬度決定了我們的人生。
莫扎特，人們想到他時(shí)腦海里浮現(xiàn)的第一個(gè)詞語就是“鋼琴天才”，卻不知他英年早逝，過早地離開了他所熱愛的音樂。即便他生命的長度這樣短，但在他有限的生命中，他努力追求、堅(jiān)持奮斗、無限拓寬生命的寬度，最終取得了令人敬佩的成就。
不僅在國外，中國也有無限追求生命寬度的人。
霍去病，漢武帝時(shí)收取匈奴時(shí)的大將，在中國歷史上留下了屬于他的光輝成就。但是，他在年僅24歲時(shí)便永遠(yuǎn)地離開了浴血奮戰(zhàn)的沙場。他的生命是短暫的，可是，他一生都在追求生命的寬闊，用有限的時(shí)間去做無限的事業(yè)。我想，當(dāng)他閉上眼睛時(shí)，一定是笑著的。
比起他們，我們擁有的是完善的醫(yī)療、衛(wèi)生條件，健康長壽的生命，為什么還要去怨天尤人，祈求上帝給我們更多的生命讓我們揮霍呢？何不從現(xiàn)在做起，拓展生命的寬度，為自己打造生命的廣闊天地。我們不能控制生命的長度，唯一可以把握的是生命的寬度，讓我們從現(xiàn)在起，用心去改變生命的寬度，擁有更有意義，更輝煌的人生！
生命的意義不在于長度，而在于人生的寬度。
人生的寬度作文 篇5
“子尤”，一個(gè)多么富有詩意的名字，可他那短暫的生命令人嘆息……
子尤生長在一個(gè)單親家庭里，她隨媽媽生活，是一個(gè)十分陽光的男孩，但他在初二時(shí)，厄運(yùn)接踵而至，他先是被確診為惡性腫瘤，手術(shù)后多次化療，又患上了血癌。面對(duì)著滅頂之災(zāi)，他卻在治療的過程中非常堅(jiān)強(qiáng)，忍受著常人不能忍受的痛苦……
“一次手術(shù)，兩次胸穿，三次骨穿，四次化療，五次轉(zhuǎn)院，六次病危，七次吐血，八個(gè)月頭頂空空，九死一生，十分快活！”這是他在病榻上說的一段話。他經(jīng)受了莫大的痛苦，卻說十分快活。天哪！子尤多么堅(jiān)強(qiáng)，多么令人佩服！
子尤死前留下的最后一句話是“生亦漂亮，死亦漂亮”！面對(duì)生與死，他坦然接受，勇敢面對(duì)，真不愧是一個(gè)熱血男兒！
再想想自己，為何常常嘆息？為何遇到困難和挫折時(shí)總想放棄？為何怕將自己從溫室中勇敢地移植在大自然中？為何不能多吃一點(diǎn)苦，多經(jīng)受一些鍛煉？子尤，花季少年子尤，你為我們做出了榜樣！你用生命和行動(dòng)告訴了我們：面對(duì)厄運(yùn)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)！面對(duì)殘酷，應(yīng)當(dāng)不屈！
子尤，你雖然未能延長生命的長度，但你拓展了生命的寬度！子尤，你永垂不朽！
人生的寬度作文 篇6
天空的寬讓鳥群們陣陣鼓動(dòng)的翅膀，便能夠翱翔其中、自由自在，海洋的深度使魚群能夠恣意的旅游而不被其所阻擋，寬與深正是生活在這世上不能缺少的準(zhǔn)則。
學(xué)問亦是如此“在這淵博的知識(shí)汪洋之中，我就像一個(gè)渺小的漁夫，在它的表面上渴望著能打撈到一條魚�！敝R(shí)的寬度，如海洋、如天空，如宇宙般包容的萬物，沒有了知識(shí)，又該何去何從呢？知識(shí)的淵深，如峽谷、如海溝，如黑洞般能夠吸納萬物。因此，做學(xué)問應(yīng)該做到先寬后深。
先悠游于大海之中，必須廣泛的搜索，尋找一塊專屬于自己的海域，學(xué)海之寬必定能容下每一個(gè)人。確立目標(biāo)之后，撒下魚網(wǎng)，激起一波又一波的漣漪，隨著漁網(wǎng)的下沉，能捕撈到的魚也就越多、越肥美。這便是學(xué)習(xí)的寬與深，先于眾多的學(xué)問中找到屬于自己的領(lǐng)域，然后深深的扎下基礎(chǔ)。
倘若沒有做到先寬后深，有可能造成自己往錯(cuò)誤的領(lǐng)域發(fā)展，等到驚覺時(shí)，為時(shí)已晚，也可能每個(gè)領(lǐng)域都有涉獵，卻沒有任何一項(xiàng)專精，因此先寬后深，是非常重要的。
人生的寬度作文 篇7
一個(gè)人有多美？美寬度又是多少？
我常常用手臂來衡量別人有多美。遇到漂亮的年輕女孩，我把手臂張得寬寬的來贊嘆她的美。遇到個(gè)子矮小的人，我把手合的緊緊的，一點(diǎn)美的余地都不留給他們。
一天，我像往常一樣走在一條小路上。那兒有許多老人晨練。他們伸著胳膊甩著腿，我看著一陣嘻嘻笑。在路的另一端，我隱隱約約看見了一個(gè)小男孩扶著一個(gè)老人向這邊走來。仔細(xì)一瞧，那個(gè)男孩子竟瘸了腿，一手拄著拐杖，一手扶著老人。我心里想：這是老人扶他，還是他扶老人吶！一老一丑，簡直相配到了極點(diǎn)！
我把手合的緊緊地。
老人手中的香蕉吃完了，一手仍在了垃圾桶邊。小男孩跟老人說了幾句話，老人點(diǎn)了點(diǎn)頭。小男孩便一瘸一拐的走向垃圾桶邊，伸手想撿那個(gè)香蕉皮，卻夠不著。他把一只腳再移近了一點(diǎn)，拄著拐杖的手再往下了一點(diǎn)，手漸漸接觸到了香蕉皮，此刻他已滿臉通紅，一只腳支撐著整個(gè)身體。他撿起了香蕉皮，投入了垃圾桶才起身慢慢的往老人那邊走去。我驚呆了，我感到自己合攏的手充滿了自私，丑陋。我的手漸漸松了，似軟弱無力般的放下了。我無法用手臂來衡量他美的寬度，因?yàn)樗拿溃忍旄�，比海闊�?/p>
我尋找到了答案，一個(gè)人的美，并不是處于表面，比他更深遠(yuǎn)的，是心靈美。而我更不能用手臂來衡量美的寬度，更沒有資格。因?yàn)閮?nèi)心美麗的人，他美的寬度也是無邊無際的……
【人生的寬度作文400字（通用7篇）】相關(guān)文章：
拓展生命寬度作文10-30
人生的態(tài)度作文通用15篇12-24
人生的道路作文通用15篇12-22
人生的意義作文通用15篇12-03
人生的內(nèi)涵作文通用2篇11-11
感悟人生的作文(通用15篇)10-13
人生的選擇作文(通用14篇)10-11
人生的路作文通用15篇10-03
人生的路作文(通用15篇)08-10
人生的意義作文(通用15篇)07-15