對酒當(dāng)歌人生幾何高中優(yōu)秀作文

　　“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”，羅貫中寫出了一個(gè)英雄輩出的戰(zhàn)爭時(shí)代。

　　文學(xué)家感嘆這本書描寫場面的恢弘壯闊，史學(xué)家借鑒這本書發(fā)掘歷史背后的秘密，政治學(xué)家則參考這本書來治理國家，而我卻贊嘆書中人物性格的多樣和義氣!

　　《三國演義》這本書描寫了三個(gè)國家的'興衰史，從黃巾叛亂，到董卓進(jìn)京，群雄逐鹿、三國鼎立最終到三國歸晉。

　　作者通過描寫氣勢磅礴的戰(zhàn)爭惟妙惟肖刻畫出500多個(gè)人物形象，有劉備的仁厚，曹操的奸詐，關(guān)羽的義氣，諸葛亮的智慧等等。作者刻意的贊劉貶曹，而我的觀點(diǎn)恰恰相反。

　　劉備在書中是正義的化身，而曹操則作為反面突出劉備的仁義。他的“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”看出來他的奸詐，可是他在戰(zhàn)場上的軍事才能怎么可以被抹殺呢?他帶領(lǐng)軍隊(duì)南征北戰(zhàn)，在三位郡主中他是最為突出，是真正的領(lǐng)袖和英雄!

　　他對人才也是求賢若渴，并提出“唯才是舉”的方針來招納賢士，比如他寬容接見荀

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