行善,可以改變?nèi)松吣昙?jí)作文
我,是一個(gè)快樂的女孩,因?yàn)槲业纳钪校傆幸患虑榘殡S著我,讓我感到人間的溫暖與快樂。那就是行善。
學(xué)校開展了行善積分活動(dòng),我也積極響應(yīng)。
在學(xué)校,我是一個(gè)認(rèn)真的孩子;在家里,我是一個(gè)聽話的孩子;在社會(huì),我是一個(gè)勤勞的孩子……盡管這些,我還是忘不了行善。
行善,是一種責(zé)任。我們班級(jí)的公共衛(wèi)生區(qū),總是被扣分。于是,我?guī)ьI(lǐng)我們的衛(wèi)生小組,堅(jiān)持一天五次去撿公共衛(wèi)生區(qū)的垃圾。從此,放眼望去,這校園的“心臟”,已成了鳥兒們歡歌的天堂了。每當(dāng)看到人們?cè)灸蔷o皺的眉頭,松懈下來時(shí),我的心便有了一絲安慰。原來,行善,收獲的是一絲安慰。
行善,是一種關(guān)愛。有一個(gè)同學(xué)家里有一些事,讓她頂著巨大的心理壓力,讓她的成績(jī)一落千丈。我不想看到,每天笑的這樣燦爛的女孩,從此就這么消沉下去。在她生病的那段日子,我就抽空去看她。在她想不開的時(shí)候安慰她。我與她同吃同住。我們成了最好的.朋友。她現(xiàn)在變得很開朗。原來,行善,收獲的是一份友誼。
行善,是一聲問候。每天,我遇到最多的就是老師了,老師們臉上都刻著幾道辛苦的條紋。我想,也許老師最需要的就是那一聲聲暖融融的問候吧。每當(dāng)我說:“老師好!睍r(shí),老師那緊繃著的臉總會(huì)綻放出花一般的笑容。當(dāng)然,在老師的背后,總有一群默默奉獻(xiàn)的人,他們也需要得到尊重。是他們給了我們學(xué)習(xí)的條件。我也總忘不了喊一聲“叔叔阿姨好!”我迎來的總是一聲聲贊美。原來,行善,收獲的是一張笑臉。
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!边@說明的,不就是這個(gè)道理嗎?
一滴水可以使花有了顏色,一顆心也能讓腳部有了方向。讓行善如一條紐帶,心與心在這里相連;讓愛如一只彩筆,包含著人間的真情。涓涓細(xì)流匯大海,眾人抬柴火焰高。讓愛心之花常開不敗,讓愛心之歌常唱不衰!
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