自立才有人生高中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的自立才有人生高中作文,歡迎大家分享。
有一家國內(nèi)野生動物園里,掛著一塊警示牌,牌上標(biāo)示,嚴(yán)禁游客向動物喂食物,違者罰款的字樣,理由是如果給野生動物喂食,它們會失去自我生存的能力看到這個警示我相信很多人的第一反應(yīng)是,動物園方想讓動物不靠游客的送食,而是依靠動物自己的能力尋找食物。的確,我們也可以想象的出來,每天若是有那么多的游客來此地,給動物提供食物,那些動物會時刻只記得伸手去拿,或許長久下來會不由自主產(chǎn)生依賴性,覺得獲取的食物很簡單,就是等,靠,要,久而久之動物就懶于在茫茫自然界去拼爭食物。我想,動物園的初衷是,除了是讓動物們自己尋找食物,他們或通過這告示,來鍛煉和磨練動物的生存的本領(lǐng)和意志,并讓動物們在一片野生林里充分發(fā)揮生存能力和潛質(zhì)去尋找美食。
我是非常贊同這樣的做法,畢竟自己的努力而不是靠外界的力量是一個廣受追捧的人生價值,人和動物何嘗不是同理?而這,不由得讓我想起現(xiàn)在的孩子關(guān)于自立的教育問題。我們的教育,是否做到讓孩子真正獨立,自強自立了呢?然,很多人都埋怨,現(xiàn)在生活富裕了,許多孩子越來越不能吃苦,且怕吃苦,和中國一貫沿承下來的艱苦奮斗,自力更生的優(yōu)良傳統(tǒng)觀格格不入,許多孩子,在學(xué)校和家庭,大人們只懂得吩咐孩子把學(xué)業(yè)搞好就行了,其他如家務(wù)活或者一些和學(xué)業(yè)無關(guān)的事情就不用操心,仿佛溫室里的花朵,父母幫他們安排了一切遇到狂風(fēng)大浪有父母抵擋著,,這樣的教育之下,勢必對孩子行為和心理產(chǎn)生依賴感,對將來長大成人后獨立自立能力造成深刻羈絆。國外的孩子年齡到十八歲以后,父母基本就撒手不管了,這個不管并非不理睬,而是讓他們懂得在社會通過自己努力去掙錢,學(xué)會獨立生存,所以在國外的中學(xué)和大學(xué)處處都能見到許多孩子假期或課余時間外出打工掙錢,相比之下我們的中國孩子,這一點略微遜色一些,我反觀自己周圍,就有很多同學(xué)朋友基本家務(wù)活不懂回到家就只有電視和電腦,仿佛這些就可以帶來財富,甚至現(xiàn)在催生許多啃老族的青年,寧愿在家賦閑也不外出工作,或者結(jié)婚,生子,買房買車全靠父母,這樣的狀態(tài)不得不讓人揪心,而這些事實告訴我們,不勞而獲或欲望,貪婪和安逸中成長和生活,只能消磨意志和削弱生存本領(lǐng),忘記汗水忘記了拼搏,最終就象溫水中的青蛙,滿足于外在的安逸卻變的松懈,一旦有風(fēng)云變幻就失去應(yīng)對的能力。人終究要在這個世界生存,而幸運和機遇都是一時短暫的,沒有一輩子的幸運,那么自立更生就顯得尤為重要了。華人界首富李嘉誠,在很早之前對自己兩個孩子的教育就是典型的自力更生的典范,象他如此萬貫家財,卻對孩子萬般嚴(yán)格,在提供他們國外學(xué)費的同時,卻很少再寄錢過去,而是讓兩個孩子在國外靠打工掙生活費,而最終他兩個孩子在多年后在商界憑借自身努力也作出不小成績。
雖然,我們中國有句古話叫,萬事若要成功必須具備,天時地利人和,此話沒有錯,但是天時地利并不是每個人都能幸運被眷顧到,一個人的背景,家境,人際關(guān)系以及其他各方面的.差別,有的不一定擁有外來的優(yōu)勢,所以人和就愈發(fā)顯得重要了,我想人和這里的意思更多講的是自己的努力和奮斗。隨著現(xiàn)代社會和經(jīng)濟發(fā)展,我們在生活,工作中難免面臨各種各樣的激烈的競爭格局,在我們周遭,每天都多或少目睹或耳聞著優(yōu)勝劣汰,適者生存,弱肉強食的現(xiàn)實,在這樣的生活形勢下,更應(yīng)該懂得生存的本領(lǐng),不能只是重視天時地利重要的是人和,這個人和就是自身必須發(fā)揮主觀能動力,學(xué)會自己思考,和懂得自力更生。而不是一味著等著外界的給予和幫助,畢竟外界一旦失去價值,也是不能長久的,歸根到底還需要自己的奮斗自立去獲取勞動果實。中國還有句古話叫自助者天助,在人生漫長的道路上,我們遇見艱難險阻,暗流礁石,這時惟有通過發(fā)揮自身的智慧和努力,這才是支撐前進的動力,才能在這個復(fù)雜的社會生存下去。
一個人的成長環(huán)境固然重要,但這些良好環(huán)境不會永遠存在,人也不會永遠或在幸運之中,孩子也不會永遠和家長在一起,不會永遠不長大成人,也始終不會一直在家庭屋檐下,最終還是要人生路上獨立行走,學(xué)會獨立,自立,嚴(yán)格要求自己才會讓道路上坦然面對各種困難,踏入人生走得寬廣!
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