人生樂(lè)章作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的人生樂(lè)章作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生樂(lè)章作文1
第一樂(lè)章：不解夜色籠罩在空曠的公路上，而寬廣的公路上，還有一輛車(chē)在飛馳著。
月光凝聚在車(chē)前，聆聽(tīng)著車(chē)內(nèi)父子的談話(huà)。“你看，你就是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都考100分，你上夷陵、一中都懸……”父親一臉嚴(yán)肅 。兒子深深地埋下了頭，咬著嘴唇，為什么只講學(xué)習(xí)？?jī)鹤酉�。�?chē)內(nèi)一陣無(wú)語(yǔ)。靜，出奇的靜，靜得只聽(tīng)到汽車(chē)行駛時(shí)的“突突”聲。兒子在顛簸中想到了父親每次做火鍋都把肉挑給了自己；兒子想起了父親每次都會(huì)抽空送他上學(xué)；兒子想到了父親總是對(duì)他的無(wú)理請(qǐng)求無(wú)條件滿(mǎn)足……想著、想著。兒子突然抬起了頭，在一瞬間，他望見(jiàn)了父親刀刻般的皺紋；在一瞬間，他望見(jiàn)了父親可見(jiàn)樹(shù)根的頭發(fā)……兒子的眼眶不禁有些濕潤(rùn)了，心中似有一雙大手死命地扯著……兒子動(dòng)了動(dòng)嘴唇，想要說(shuō)些什么，卻發(fā)現(xiàn)怎么也說(shuō)不出口，因?yàn)樗靼�，自己越�?lái)越不理解父親了。
第二樂(lè)章：傷逝
夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。遙望西天，勝叔，你現(xiàn)在好嗎？勝叔從小便體弱多病，更是在年幼時(shí)得了小兒麻痹癥，長(zhǎng)大后便落下了 病根，走路一拐一拐的。勝叔為人忠厚，老實(shí)，但卻不得上天眷顧，他并沒(méi)有小孩。每每有小孩沒(méi)錢(qián)到他家買(mǎi)零食，勝叔總是忍不住獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。記得在一個(gè)火爐般的夏天，勝叔一拐一拐地朝我走來(lái)，夕陽(yáng)的余暉將他瘦弱的身體拉的老長(zhǎng)。他遞給了我一根雪糕。：“我會(huì)一直給你貢獻(xiàn)文具，直到你上大學(xué)……”勝叔的話(huà)在我小小的世界里激起了大波浪，并深深地記住了這句話(huà)。一年又一年過(guò)去了，勝叔果然每年送來(lái)了文具。又是一年春好處，勝叔，今年，您會(huì)給我送文具嗎？
第三樂(lè)章：選擇你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。她想著他，他看著她。她停下步伐 ，他隔過(guò)人影望著她。陽(yáng)光穿過(guò)云影照在她的身上，房子成了他最好的掩體。她望向他，他躲著她。他不止一次地想要與她打招呼，她不止一次的想要與他說(shuō)說(shuō)話(huà)。他記得她曾經(jīng)訴過(guò)他不要再打擾她，她記得他曾說(shuō)過(guò)不要再欺騙他。他后退了，她走了。直到再也見(jiàn)不到她了，他后悔了。他曾無(wú)數(shù)次站在這里，只為了看她一眼，然而現(xiàn)在……唉，他們。
人生樂(lè)章作文2
14歲了，想想自己這14年來(lái)的生活以及經(jīng)歷真的讓我感到很~~~~~那么就來(lái)回顧下自己的生活吧。
童年的時(shí)光過(guò)的真的十分的快也許快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的吧！當(dāng)我們童年的時(shí)候大家都是那么的無(wú)悠無(wú)慮，每天的生活都在快樂(lè)中度過(guò)。大家總是在那里一起玩，嬉戲著。父母又十分的對(duì)自己疼愛(ài)，在說(shuō)那個(gè)時(shí)候大家懂的東西又不多所以跟本就沒(méi)有事情好擔(dān)憂(yōu)。
漸漸的到了７。８歲大家也該去上學(xué)了。上小學(xué)的前幾年大家顯的都十分的輕松以為在小學(xué)里每天早上３節(jié)課在加上下午的２節(jié)課總共一天就上５節(jié)課程一般３點(diǎn)左右就放學(xué)回家了。因?yàn)槭切W(xué)，公立學(xué)校的作業(yè)量跟私立學(xué)校的比起來(lái)是少了很多（我是在公立學(xué)校讀小學(xué)的）回到家里知道一般用不了多少時(shí)間作業(yè)就可以做完了，做完之后大家就在一起玩了也沒(méi)多大的煩惱。只是大家對(duì)每個(gè)單元的或總體的考試都很顧慮大家都想考好，因?yàn)楹脛傩膹?qiáng)啊都想當(dāng)?shù)谝话�。還記得有次數(shù)學(xué)都考100分的我一次失誤考了88被媽媽訓(xùn)了一頓。
小學(xué)最重要也是最辛苦的一年就是六年級(jí)，大家都知道小學(xué)升初中要畢業(yè)考，畢業(yè)考的成績(jī)應(yīng)該是這六年來(lái)的總結(jié)了所以大家還有老師在那年里都十分的艱辛。原本每天３點(diǎn)左右放學(xué)到了那年都變到了５。６點(diǎn)。終于畢業(yè)考過(guò)了～～～～～～童年生活的總體感覺(jué)讓我感覺(jué)是五彩繽紛，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
小學(xué)６年的生活過(guò)去了，很快來(lái)到了初中。也許在小學(xué)里都沒(méi)有想過(guò)初中吧，到了初中之后才真正的知道做為一個(gè)初中生的生活。第一年也就是初一，我們過(guò)完感覺(jué)是一般般，然而體驗(yàn)到了初中與小學(xué)的不同之處。到了現(xiàn)在也就是初二酸、甜、苦、辣、咸幾乎嘗遍了在初中我們更注重了彼此之間的友誼也正是在這段時(shí)間里的好朋友以后才有可能會(huì)是你真正的所謂好友。在初中里我在私立學(xué)校里讀書(shū)這更讓我學(xué)會(huì)里自立更生，也讓我感受到了＂身在異鄉(xiāng)倍思親＂的凄涼但是幸虧還有一般＂好兄弟＂大家一起陪伴著度過(guò)這３年。雖然３年還沒(méi)有過(guò)完但是就目前來(lái)看，初中的生活對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們?cè)谝淮未螝缧缘拇驌糁�，注意汲取失敗的教�?xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。 對(duì)于其余的人來(lái)講是沒(méi)有放糖的苦澀的咖啡，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪械教幎伎梢試L到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊。
未來(lái)的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
人生樂(lè)章作文3
白駒過(guò)隙，彈指間，滄海桑田。
一片秋葉落下，少年把它撿起來(lái)戲玩，青年會(huì)覺(jué)得此番情景好浪漫，老人便會(huì)覺(jué)得凄涼，只有唉嘆了。人生的三階段，有著各自的劇情故事。人生有時(shí)就像瓊瑤阿姨筆下的故事，在你泣涕漣漣之后卻發(fā)現(xiàn)自己哭得荒唐。你毫無(wú)理由去為那些無(wú)聊的“風(fēng)花雪月，溫柔往事”而哭泣。
人一降生，便肩負(fù)著娘親們的重望，接過(guò)了一個(gè)充滿(mǎn)希望或寓意的大名后，人生的機(jī)器開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。從端著托兒所的小碗碗呀呀學(xué)語(yǔ)，到穿著幼兒園的小制服高聲地喊爹娘，到胸前飄著紅領(lǐng)巾高唱《共產(chǎn)主義接班人》，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)著。接下來(lái)的“六年抗戰(zhàn)”等著我們，再堅(jiān)持兩年，大學(xué)門(mén)前的曙光便會(huì)照亮前程。父母的精心呵護(hù)，自己的努力拼搏，演繹出精彩的人生序曲。沒(méi)有越不過(guò)的坎，翻不過(guò)的山，渡不過(guò)的河，揮不去的塵埃。敢作敢當(dāng)，說(shuō)一不二，這是人生中最絢麗的章節(jié)，跳動(dòng)著絢麗的音符。
在中間漫長(zhǎng)的二三十年間，有人低迷，有人彷徨，但也有人有條不紊地過(guò)著平淡卻充實(shí)的生活。這是人生中最坎坷的一段路程。三十而立，四十不惑，在社會(huì)的磨煉下，由不成熟到成熟，或許只是一念之間。在這段時(shí)間，工作并快樂(lè)著，雖不是驚人之筆，但也充實(shí)美好，就像《平淡生活》中的優(yōu)優(yōu)在經(jīng)歷生離死別、人間冷暖之后，驀然回首，感慨道：“平平淡淡才是真。”
我的外公是一個(gè)有故事的人，改革開(kāi)放后做了局長(zhǎng)，九十年代退了休，在家安享天年。不甘寂寞的他在家門(mén)口種了塊地，也樂(lè)在其中——“吃一口自己親手種的菜”。他還特別喜歡釣魚(yú)——“吃一口自己釣的魚(yú)”。每天他都到公園練操，打拳，舞劍。老有所樂(lè)，也就是這樣了。人老心不老，老年是最值得驕傲的，歷經(jīng)滄桑，年輕人在閱歷上是比不過(guò)的，他們是歷史的見(jiàn)證人，是建設(shè)新中國(guó)的功臣。如今兒孫滿(mǎn)堂，幸福美滿(mǎn)，還有什么理由不快樂(lè)呢？這是樂(lè)曲中最響亮的結(jié)尾，磅礴大氣。
人生是首歌，有獨(dú)特的音符和獨(dú)一無(wú)二的歌詞。將屬于自己的第一交響曲，自豪地載入心中的備忘錄。
人生樂(lè)章作文4
——第一樂(lè)章：不解
夜色籠罩在空曠的公路上，而寬廣的公路上，還有一輛車(chē)在飛馳著。月光凝聚在車(chē)前，聆聽(tīng)著車(chē)內(nèi)父子的談話(huà)。
“你看，你就是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都考100分，你上夷陵、一中都懸……”父親一臉嚴(yán)肅 。
兒子深深地埋下了頭，咬著嘴唇，為什么只講學(xué)習(xí)？?jī)鹤酉�。�?chē)內(nèi)一陣無(wú)語(yǔ)。
靜，出奇的靜，靜得只聽(tīng)到汽車(chē)行駛時(shí)的“突突”聲。兒子在顛簸中想到了父親每次做火鍋都把肉挑給了自己；兒子想起了父親每次都會(huì)抽空送他上學(xué)；兒子想到了父親總是對(duì)他的無(wú)理請(qǐng)求無(wú)條件滿(mǎn)足……
想著、想著。兒子突然抬起了頭，在一瞬間，他望見(jiàn)了父親刀刻般的皺紋；在一瞬間，他望見(jiàn)了父親可見(jiàn)樹(shù)根的頭發(fā)……兒子的眼眶不禁有些濕潤(rùn)了，心中似有一雙大手死命地扯著……
兒子動(dòng)了動(dòng)嘴唇，想要說(shuō)些什么，卻發(fā)現(xiàn)怎么也說(shuō)不出口，因?yàn)樗靼祝约涸絹?lái)越不理解父親了。
——第二樂(lè)章：傷逝
夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
遙望西天，勝叔，你現(xiàn)在好嗎？
勝叔從小便體弱多病，更是在年幼時(shí)得了小兒麻痹癥，長(zhǎng)大后便落下了 病根，走路一拐一拐的。
勝叔為人忠厚，老實(shí)，但卻不得上天眷顧，他并沒(méi)有小孩。每每有小孩沒(méi)錢(qián)到他家買(mǎi)零食，勝叔總是忍不住獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
記得在一個(gè)火爐般的夏天，勝叔一拐一拐地朝我走來(lái)，夕陽(yáng)的余暉將他瘦弱的身體拉的老長(zhǎng)。他遞給了我一根雪糕。：“我會(huì)一直給你貢獻(xiàn)文具，直到你上大學(xué)……”
勝叔的話(huà)在我小小的世界里激起了大波浪，并深深地記住了這句話(huà)。
一年又一年過(guò)去了，勝叔果然每年送來(lái)了文具。
又是一年春好處，勝叔，今年，您會(huì)給我送文具嗎？
——第三樂(lè)章：選擇
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。
她想著他，他看著她。她停下步伐 ，他隔過(guò)人影望著她。陽(yáng)光穿過(guò)云影照在她的身上，房子成了他最好的掩體。
她望向他，他躲著她。他不止一次地想要與她打招呼，她不止一次的想要與他說(shuō)說(shuō)話(huà)。他記得她曾經(jīng)告訴過(guò)他不要再打擾她，她記得他曾說(shuō)過(guò)不要再欺騙他。
他后退了，她走了。
直到再也見(jiàn)不到她了，他后悔了。
他曾無(wú)數(shù)次站在這里，只為了看她一眼，然而現(xiàn)在……
唉，他們。
人生樂(lè)章作文5
生命的紙張只有音樂(lè)的五線(xiàn)，其余皆為空白，等著的是我們用心來(lái)填寫(xiě)，音符的譜寫(xiě)，歌詞的填閱，伴隨著心的歡悅。小提琴的琴弦在輕輕顫抖，用我們自己的曲目唱出自己的真實(shí)聲音，不會(huì)膽怯，自己無(wú)悔的人生音樂(lè)在我看來(lái)會(huì)是最棒！
風(fēng)鈴被搖響，奏出輕靈中的悅耳；江河潺潺東流，留下渾厚里的激蕩；竹林里，葉飛飄舞，空中盡是漱漱的音響，傳鳴著清亮無(wú)盡的悠揚(yáng)；花瓣悄綻，美麗隨之開(kāi)放，承載著無(wú)聲的幽香……它們的歌謠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在人間歡揚(yáng)，在自然里吟唱，匯出了天籟真正的音響。時(shí)間無(wú)聲的消逝，我的手牽帶著羽毛筆在紙張上飛揚(yáng)，墨水不斷流瀉，被譜寫(xiě)成音符印在五線(xiàn)，人生里的淚水化成歌詞被填閱！
淚水錯(cuò)滴在音符的符尾，墨水被溶解，浮影出少年時(shí)的畫(huà)面。
音樂(lè)室，男孩觀看著要表演的節(jié)目，用心來(lái)學(xué)習(xí)，夸張的表情，不可或缺的小細(xì)節(jié)動(dòng)作，對(duì)他來(lái)說(shuō)都是個(gè)考驗(yàn)，然而時(shí)間的期限更是一種磨練，長(zhǎng)達(dá)十余頁(yè)的臺(tái)詞要在一個(gè)星期的課余時(shí)間里背熟，這個(gè)任務(wù)有些艱巨，沒(méi)有同學(xué)認(rèn)為他能完成，只有他自己還在傻傻得盡著努力。
時(shí)間已逝，舞臺(tái)上的男孩從容地與搭檔配合，互相的對(duì)答銜接得恰到好處，他們的表演贏得了全校師生的掌聲，大師的風(fēng)采在男孩的身上顯露無(wú)疑，每個(gè)了解男孩努力的人都為男孩的堅(jiān)持折服，掌聲不斷響起。
所有的演出在男孩下臺(tái)的那刻結(jié)束，等著評(píng)委們的評(píng)定，第一名的榮譽(yù)證書(shū)頒發(fā)到班主任手里的那刻，所有的同學(xué)歡呼著，只有男孩坐在位置上，眼淚滴落的聲音被歡呼掩蓋，就在明天，他就要畢業(yè)，這份證書(shū)是他留給班級(jí)的榮譽(yù)，這次表演是他留在學(xué)校的最后紀(jì)念！
淚水模糊了音符，黯淡了墨水的顏色，小提琴的琴弦仍在輕顫，余音還清晰地留在耳畔，曾經(jīng)的一切只是未來(lái)的跳板，等著我的是成長(zhǎng)路途的遙遠(yuǎn)。
獨(dú)自靜靜地走在路上，駐足觀賞沿途的景色，聆聽(tīng)世間的天籟，體悟自然的美好；偶爾興起跑到別人路上當(dāng)個(gè)旁觀著，傾聽(tīng)別人的音樂(lè)，竊取一點(diǎn)小小的靈感，完善自我音符的難堪。淚水的歌詞在輕輕唱，飄揚(yáng)在路上，將歡蹦的音符揉進(jìn)小提琴里，站在路旁，放松下心情，讓琴音隨著歌聲一同飄揚(yáng)。錯(cuò)手譜下的音符又能改變什么，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)不會(huì)任它左右，它將在我的手里蛻變，化成七夕的'喜鵲，銜接我人生的各個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，貝多芬聽(tīng)后，或許會(huì)覺(jué)得自己的創(chuàng)作有點(diǎn)丟臉！
人生樂(lè)章作文6
14歲了，想想自己這14年來(lái)的生活以及經(jīng)歷真的讓我感到很~~~~~那么就來(lái)回顧下自己的生活吧。
童年的時(shí)光過(guò)的真的十分的快也許快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的吧！當(dāng)我們童年的時(shí)候大家都是那么的無(wú)悠無(wú)慮，每天的生活都在快樂(lè)中度過(guò)。大家總是在那里一起玩，嬉戲著。父母又十分的對(duì)自己疼愛(ài)，在說(shuō)那個(gè)時(shí)候大家懂的東西又不多所以跟本就沒(méi)有事情好擔(dān)憂(yōu)．
漸漸的到了７.８歲大家也該去上學(xué)了．上小學(xué)的前幾年大家顯的都十分的輕松以為在小學(xué)里每天早上３節(jié)課在加上下午的２節(jié)課總共一天就上５節(jié)課程一般３點(diǎn)左右就放學(xué)回家了．因?yàn)槭切W(xué)，公立學(xué)校的作業(yè)量跟私立學(xué)校的比起來(lái)是少了很多（我是在公立學(xué)校讀小學(xué)的）回到家里知道一般用不了多少時(shí)間作業(yè)就可以做完了，做完之后大家就在一起玩了也沒(méi)多大的煩惱．只是大家對(duì)每個(gè)單元的或總體的考試都很顧慮大家都想考好，因?yàn)楹脛傩膹?qiáng)啊都想當(dāng)?shù)谝话。�記得有次數(shù)學(xué)都考100分的我一次失誤考了88被媽媽訓(xùn)了一頓．
小學(xué)最重要也是最辛苦的一年就是六年級(jí)，大家都知道小學(xué)升初中要畢業(yè)考，畢業(yè)考的成績(jī)應(yīng)該是這六年來(lái)的總結(jié)了所以大家還有老師在那年里都十分的艱辛．原本每天３點(diǎn)左右放學(xué)到了那年都變到了５．６點(diǎn)．終于畢業(yè)考過(guò)了～～～～～～童年生活的總體感覺(jué)讓我感覺(jué)是五彩繽紛，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮．
小學(xué)６年的生活過(guò)去了，很快來(lái)到了初中．也許在小學(xué)里都沒(méi)有想過(guò)初中吧，到了初中之后才真正的知道做為一個(gè)初中生的生活．第一年也就是初一，我們過(guò)完感覺(jué)是一般般，然而體驗(yàn)到了初中與小學(xué)的不同之處．到了現(xiàn)在也就是初二酸、甜、苦、辣、咸幾乎嘗遍了在初中我們更注重了彼此之間的友誼也正是在這段時(shí)間里的好朋友以后才有可能會(huì)是你真正的所謂好友．在初中里我在私立學(xué)校里讀書(shū)這更讓我學(xué)會(huì)里自立更生，也讓我感受到了＂身在異鄉(xiāng)倍思親＂的凄涼但是幸虧還有一般＂好兄弟＂大家一起陪伴著度過(guò)這３年．雖然３年還沒(méi)有過(guò)完但是就目前來(lái)看，初中的生活對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們?cè)谝淮未螝缧缘拇驌糁�，注意汲取失敗的教�?xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。 對(duì)于其余的人來(lái)講是沒(méi)有放糖的苦澀的咖啡，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪械教幎伎梢試L到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊。
未來(lái)的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的
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