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      人生的滋味作文

      時(shí)間:2021-02-18 15:00:13 人生 我要投稿

      人生的滋味作文5篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的人生的滋味作文,希望能夠幫助到大家。

      人生的滋味作文5篇

      人生的滋味作文1

        菜肴是何滋味,一嘗即知。人生如同一盤(pán)菜肴,有苦有辣有酸也有甜。然而,菜肴可以專一是辣味,也可以五味齊全。但人生終究不是菜肴。造物主既不允許甜蜜存在終身,也不贊成苦辣相伴一世。人生的滋味復(fù)雜多樣,關(guān)鍵在于品嘗者。

        樂(lè)觀主義者面對(duì)荊棘坎坷的人生,會(huì)以笑待之,泰然自若;蛟S他最終品嘗到的并非苦澀,而是樂(lè)觀包裹著的甜殼。

        悲觀主義者愛(ài)用邏輯的眼光看待人生。一旦嘗到了一點(diǎn)苦頭,便認(rèn)為自己注定一苦到底,于是悲觀泄氣,停滯不前,到頭來(lái)果然“苦果吃不盡,甜味無(wú)處尋”。

        同一人生,不同的品嘗者會(huì)嘗到各自的味道。不要以為暫得一時(shí)的快樂(lè)人生就可推算人生的滋味非酸即甜。也不要把禍難雙行的人生片刻當(dāng)作你人生滋味的指標(biāo)?嗳ジ蕘(lái),周而復(fù)始,你的人生滋味在于你慎重地品嘗。

        倘若你認(rèn)為造化有意戲弄自己使自己的人生平淡無(wú)奇,使自己擁有一個(gè)多滋多味的人生。

        在快速發(fā)展的時(shí)代潮流下,知識(shí)文化的多寡直接關(guān)系到人生甘苦量。因而,新一代人要努力進(jìn)取,力求用這瓶調(diào)味劑將我們的人生甜度調(diào)到最高點(diǎn)。

      人生的滋味作文2

        人生并沒(méi)有想象當(dāng)中的一帆風(fēng)順,就像登山一樣,必定要經(jīng)過(guò)溝溝坎坎,才能領(lǐng)略頂峰的快樂(lè)。

        酸

        每次想起那件事,內(nèi)疚的情緒總是霸占著我的大腦。去年夏天,我因?yàn)榭荚囀郑钩煽?jī)大滑坡。媽媽狠狠責(zé)備了我一通,我本身就懊惱不已,一氣之下就跑去了奶奶家,把手機(jī)一關(guān),誰(shuí)也不理……而媽媽整整找了我一天,最后還是奶奶“通風(fēng)報(bào)信”,媽媽急三火四地跑過(guò)來(lái),直到看見(jiàn)我,才算放下了心。事后我才知道,媽媽擔(dān)心得都要報(bào)警了!

        苦

        要好的朋友一個(gè)個(gè)的都去報(bào)了樂(lè)器班,我也不甘落后,請(qǐng)家長(zhǎng)給我報(bào)了一個(gè)學(xué)竹笛的樂(lè)器班?晌耶(dāng)時(shí)沒(méi)想到學(xué)竹笛是那么苦、那么累,學(xué)了大概三、四個(gè)月后,老師就讓我們?nèi)⒓右粋(gè)晚會(huì),要表演我們的竹笛。要練的曲子非常難,每天老師都讓我們?cè)诎嗉?jí)至少練半個(gè)小時(shí),每次練完以后,手指上都有竹笛孔的印記――但愿,這一番辛苦能換來(lái)“余音繞梁”的效果。

        辣

        “叮咚……”門鈴響了,睡眼惺忪的我打開(kāi)了房門,一個(gè)小小的身影跑了進(jìn)來(lái)。我立刻清醒:“你……你要干什么?”在沙發(fā)上眨巴著大眼睛看著我的正是表妹,可不要被她可愛(ài)的外表迷惑了,她可是有名的“破壞之王”。果然不出十分鐘,我的房間就一團(tuán)糟了:書(shū)架上的書(shū)掉到了地上,抱枕飛到了茶幾上,水晶球摔了一個(gè)口――那可是我的寶貝。我的怒氣一下子沖走了理智,提起表妹將她拖出了房間,還鄭重其事地警告了一句:沒(méi)事別進(jìn)我的房間,還有,水晶球……我無(wú)奈地關(guān)上門,余怒卻無(wú)法消除。

        甜

        “叮咚……”門鈴又響了,表妹乖乖地進(jìn)來(lái)了,默默地走到我的身邊。我像是沒(méi)看見(jiàn)似的,繼續(xù)看書(shū)。表妹從身后拿出一個(gè)水晶球,和摔壞的那個(gè)一模一樣,她怯怯地看著我說(shuō):“姐姐,給……”我一把抱起她:“傻丫頭,姐姐哪能真讓你賠!”唉,其實(shí)有個(gè)妹妹,真的挺好的!

        人生的旅程,百滋百味,但是嘗過(guò)了酸、苦、辣,也總會(huì)品嘗到“甜”的。

      人生的滋味作文3

        人生的滋味有很多種,酸的、甜的、苦的、辣的。雖然我們年齡不大經(jīng)歷不多,但是也嘗到了人生四大滋味。

        酸。這一天我正在寫(xiě)作業(yè),突然打來(lái)了電話。我一接了電話就聽(tīng)見(jiàn)奶奶哭著說(shuō):“是小鴨嗎?你姥姥去世了,你快叫你爸媽來(lái)吧!”我愣住了,心里酸極了,我眼睛里的“金豆豆”都涌出來(lái)了。那天真是讓我心酸哪!

        甜。我上學(xué)了,還結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友,我倆形影不離,密不可分。在學(xué)習(xí)上她在鼓勵(lì)我,在生活中她在幫助我,排解了我的煩憂也分享了我的.快樂(lè)。有了這個(gè)知心朋友,我覺(jué)得學(xué)習(xí)生活很美好,心里甜滋滋的,真是甘之如飴啊!

        苦。短暫的甜結(jié)束了。一不小心,我惹老爸生氣了,因?yàn)槲野牙习肿钚膼?ài)的茶壺打碎了,被老爸批評(píng)。老爸還罵我不長(zhǎng)眼的死烏龜。老爸你可別忘了我有四只眼。⌒那檎媸遣豢擅麪,那時(shí)心里的感受實(shí)在太痛苦了。

        辣。我生病了,在安靜的病房躺著,醫(yī)生來(lái)了,說(shuō)讓我去一個(gè)地方做檢查。那時(shí)心里又急又怕,看著爸爸媽媽擔(dān)憂的樣子,我也很急啊!我和老爸心里火辣辣的,我在心里讓病快點(diǎn)好起來(lái)。

        這就是人生滋味,你們也經(jīng)歷過(guò)人生四大滋味吧!我想你們的故事一定也很精彩吧!

      人生的滋味作文4

        有一個(gè)很失意的人,爬上了一棵櫻桃樹(shù),準(zhǔn)備從樹(shù)上跳下來(lái),結(jié)束自己的生命。就在他決定往下跳的時(shí)候,學(xué)校放學(xué)了。

        成群的小朋友跑了過(guò)來(lái),看到他站在樹(shù)上。一個(gè)小朋友問(wèn):“你在樹(shù)上做什么?”總不能告訴小孩要自殺吧!于是,他說(shuō):“我在看風(fēng)景。”“那你有沒(méi)有看到身旁有許多櫻桃?”另一個(gè)小朋友問(wèn)道。他低頭一看。發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己一心一意想要自殺,根本沒(méi)有注意到樹(shù)上真的結(jié)滿了大大小小的紅色櫻桃!澳憧刹豢梢詭臀覀儾蓹烟野?”小朋友們說(shuō):“你只要用力搖晃樹(shù)干,櫻桃就會(huì)掉下來(lái)。拜托啦!我們爬不了那么高!

        失意的人有點(diǎn)兒意興闌珊,但是又拗不過(guò)小朋友們,只好答應(yīng)幫忙。他開(kāi)始在樹(shù)上又跳又搖。很快,櫻桃紛紛從樹(shù)上掉下來(lái)。地面上也聚集了越來(lái)越多的小朋友,大家都興奮而又快樂(lè)地揀拾著櫻桃。一陣嬉鬧之后,櫻桃差不多掉光了,小朋友們也漸漸散去了。那個(gè)失意的人坐在樹(shù)上,看著小朋友們歡樂(lè)的背影,不知道為什么,自殺的心情和念頭都沒(méi)有了。他在周圍采了一些還沒(méi)掉下去的櫻桃,無(wú)可奈何地跳下了櫻桃樹(shù),拿著櫻桃慢慢走回了家。

        在他回到家時(shí),看到的仍然是那破舊的房子,與昨天一樣的老婆和孩子。但是孩子們高興地看到爸爸帶著櫻桃回來(lái)了。當(dāng)一家人聚在一起吃著晚餐,他看著孩子們快樂(lè)地吃著櫻桃時(shí),忽然有了一種新的體會(huì)和感動(dòng),他心里想著:或許這樣的生活還可以讓人活下去吧

        失意的人放棄了自殺的念頭。

        一種新的所得往往來(lái)自不經(jīng)意之中。失望的盡頭總會(huì)有新的希望產(chǎn)生。

        人生的天空永遠(yuǎn)不會(huì)是晴空萬(wàn)里,人不能左右天氣,但能左右自己的心情。

        生活如天氣,今天晴空萬(wàn)里,明天也許會(huì)陰天下雨。

      人生的滋味作文5

        幼兒時(shí):

        哭著從媽媽的肚子里出來(lái),頭回用來(lái)填飽肚子的,是媽媽的奶水,帶著幸福味道的飲料。

        童年時(shí):

        媽媽端著碗稀粥,一直追趕在家中四處亂跳的孩子,又是擔(dān)心碰著胳膊,摔著腿的,又不想餓著孩子。那一碗有著香噴噴味道的米粥,顯出了媽媽那顆焦急的心。

        少年時(shí):

        孩子開(kāi)始花錢了,知道自己也要節(jié)制,把父母給的零用錢用儲(chǔ)蓄罐給存了起來(lái)。學(xué)校去郊游時(shí),也只是帶上自己給裝滿水的水壺,喝上一口,平平淡淡的味道里,卻好像有點(diǎn)甜絲絲的。

        青年時(shí):

        開(kāi)始長(zhǎng)身體了,感覺(jué)煩惱也越來(lái)越多。坐在餐桌前,父母卻笑盈盈地聽(tīng)著孩子苦訴學(xué)校的事情,再端上來(lái)一碗燉雞湯,給孩子補(bǔ)身體,那碗香極了的雞湯里,還包含了父母對(duì)孩子無(wú)比的關(guān)心。

        年輕時(shí):

        開(kāi)始工作了,繁重的事務(wù)在身,總是要忙到很晚才來(lái)。一進(jìn)家門,黑漆漆的,家里人都睡了,回到房間,整個(gè)人淌在床上,卻看到床頭柜上的一杯熱茶,小酩一嘴,有點(diǎn)苦,嘗完后又突然有種幸福的味道。

        老年時(shí):

        生病了,孩子給親手栽培藥草,讓媳婦煎了給咱喝?嗟臅r(shí)候,不想喝,加了糖,又甜了,喝得心頭真是滋味,也是因?yàn)樽约汉⒆訉?duì)我們的一片心意。

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