人生的盛宴作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的人生的盛宴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生的盛宴作文1
我給高考的定義就是“人生的盛宴”，這是因為高考的重要性而言的。對于那些經(jīng)歷過或即將經(jīng)歷高考的人來說，這都是人生中一筆巨大的精神財富。
高考的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一場考試。高考對于人生的意義就如淬火對煉鋼的意義。高中三年，百煉成鋼，淬火十分短暫卻十分重要，了解這一點，我們就要在高中三年積蓄力量。這很重要，但更重要的是要在高考中充分釋放出你的能量，讓高考同你一起沸騰，而不是被它冷卻。
高考對人生的意義在于它推動你尋求知識。沒有知識來支撐的人生是空白的。三十年來，高考逐漸由考查知識向考查能力轉(zhuǎn)變。這一點客觀上更推動我們對知識的獵取。因為能力是以知識為載體的，而對于綜合能力的要求必然推動我們對更多知識的追求。這些點滴知識會構(gòu)筑一個輝煌的人生。
高考對人生的意義還在于使你獲得挑戰(zhàn)困難的勇氣和魄力。高考是一道難關(guān)，它會激發(fā)你求勝的欲望。珠穆朗瑪峰屹立在世界屋脊上，所以不斷有人試圖去征服它；高考就在6月7日，所以讓我們昂起斗志，奮勇前進。困難不可怕，可怕的是畏懼困難的心。高山雪蓮之所以難得，是因在攀登雪山的征途中要付出艱辛，甚至是生命的代價。高考也一樣，我們迎難而上，奮勇攀登。在以后的人生道路中，碰到困難時我們會說：高考都過來了，這點困難算什么？
確實，高考存在著很多弊端，改革的呼聲也越來越高。想想當(dāng)年老三屆走上考場的口號是“努力拼搏，振興中華”，那是何等豪邁！在那次考生心中，改變個人命運與改變國家命運是一個整體。有了這種胸懷，他們才有可能在考試的勝敗面前灑脫鎮(zhèn)定，平時學(xué)習(xí)的苦與樂都能成為素質(zhì)教育的載體。而現(xiàn)在，個人功利色彩太重，參加高考，無非是為了將來有個好職業(yè)。應(yīng)該說，注重得分技能，忽視思想教育是高考體制最大的“敗筆”。盡管如此，高考還是重要的。這就要求我們不能等到高考完全改革了再去學(xué)習(xí)，而要在學(xué)習(xí)過程中自覺加強自己的道德思想素養(yǎng)，讓高考在人生之中變得更有價值。
高考就是我們?nèi)松氖⒀�，如果我們收獲高考，那就猶如一篇美文的煞筆，一圃鮮花的綻放，一條飛龍的點睛，一畦菜蔬的豐收。如果我們收獲高考，那我們即將面對的就是美好的.人生。
人生的盛宴作文2
在北宋，有這樣一位偉大的文學(xué)家，國學(xué)大師林語堂給予他極高的評價：他一生曲折無比，坎坷是他人生的代名詞。大家應(yīng)該猜到是誰了吧？沒錯，他就是蘇東坡。
品蘇軾人生，如赴一場盛宴，豐富多彩，悲歡離合應(yīng)有盡有。像一部懸疑小說，情節(jié)一波三折，令人回味無窮……
說起他人生中的坎坷，那可是數(shù)不勝數(shù)，從王安石到了章惇，幾乎一直都有政敵迫害。尤其是烏臺詩案那次，只因幾句詩句，就被打入大牢，還差點丟了生命，幸好皇太后出面相救，才幸免一難。后來他一直仕途失意，輾轉(zhuǎn)于全國各地，還去過偏遠(yuǎn)的海南和瘟疫橫行的惠州，愛妻朝云也不幸死于途中。
但他的人生也少不了歡快之事，他有個和尚好友叫佛印，他們之間發(fā)生過許多趣事。有一次，他們乘船出游，蘇軾見河的上游有一只狗在啃骨頭，便說：“狗啃河上（和尚）骨�！币颉昂由稀钡闹C音“和尚”，好友佛印聽完之后心中不悅，不慌不忙地將手中題有蘇軾詩的一把扇子隨手扔進河中，反擊道：“水流東坡詩（尸）�！眰z人對視一笑。
蘇軾在大多數(shù)人眼中是文學(xué)家、美食家、書法家……但他還是一位不折不扣的生活家，面對生活中的挫折，能平靜對待，愛憎分明，對朋友能掏心掏肺，對敵人可刻骨銘心。怪不得王國維曾說：“三代以下詩人，無過于屈子、淵明、子美、子瞻者。此四子茍無文學(xué)之天才，其人格亦自足千古。”
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