我的人生老師作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我的人生老師作文，歡迎大家分享。

我的人生老師作文1

　　陪伴我們一點一點學會走路的是媽媽，在我們遇到挫折是鼓勵的是爸爸，從剛出生時的襁褓中的嬰兒，現(xiàn)在漸漸成長為了六年級的學生，這一切的人生路上，唯有這一點一點的累積才能匯聚成人生路上的大道理，這正如針尖上的一滴水滴在大海里，一滴滴地積累，也會有滴滿的那一天；又或許如鐵杵磨成針的故事一樣，只有堅持下來，鐵杵也會磨成針的……

　　從步入小學的校門開始，我們的老師就是班主任了，二年級時的青澀模樣，從見到嚴老師的第一面開始，我們都認為她會是一個好老師，我的小學這五年，一手撫養(yǎng)我們全班34個孩子長大的是嚴老師，教會我們許多做人道理的是嚴老師，我們全班同學都深深知道，我們已經(jīng)離不開這個老師了，但我們還是會真誠的希望嚴老師一切安好，嚴老師已經(jīng)成為了我們人生路上的路燈了，她的微微亮光，讓我們找到了前進的方向，我們會好好努力學習的……

　　還記得六年級上冊見到余老師第一面開始，就覺得這個老師不太好相處，后來也聽過許多大哥哥大姐姐說過，余老師的作業(yè)布置很多，這讓我們以前的作業(yè)壓力都很小的班級，有點兒害怕，但只是在上學期的那一段時間里，我深深的感受到了余老師對我們的愛。在期末考試快要到來的時候，全班同學感冒了，于老師知道了，馬上回家拿了生姜水，煮給同學們喝，一連幾天，都是這樣，在課堂上，我們也發(fā)現(xiàn)了老師對我們的好，余老師上課的時候，會經(jīng)常將一些人堅持的例子，從這些例子中，我們可以看出，余老師希望我們能夠好好學習，做一個對社會有用的人，我想，于老師就是我們的指南針吧，指引著我們這些的花朵盛開出出最美的瞬間。

　　老師對我們的愛如檸檬水，有時酸有時甜；老師對我們的愛如園丁對花朵，渴望它永遠地綻放；老師對我們的愛如蒲公英對它的種子，輕輕吹拂，渴望它飛向更遠的天空，在那里，能找到自己的意義……但我又想，我們人生路上最好的老師不正是我們自己嗎？

我的人生老師作文2

　　人生猶如一場波瀾不驚的旅行，平淡之中，總有敬佩之感讓我難以忘懷，而浮現(xiàn)在我眼前，影響我一生的第一位人生導師，就是霍金——一位有著深邃目光、自信慈祥的學者、科學家。

　　一次，霍金學術演講之后，一位女記者跳上演講臺，問霍金：“現(xiàn)在，盧伽雷病已經(jīng)操控了您的身體，您不會有些惋惜嗎？”而霍金卻回答：“不會。我的手指還能動，我的.大腦還可以運轉�！被艚鹩钟檬种钙D難地敲擊鍵盤，大屏幕上顯示出這樣的文字：

　　我還有我愛的和愛我的家人和朋友。

　　我還可以繼續(xù)研究，為科學奉獻。

　　我還有信念支持著我奉獻最后的力量。

　　隨著擴音器將合成后的聲音傳送，全場掌聲雷動，大家擁簇著這位科學家。

　　霍金的人生信念，震撼了我，影響了我。

　　我的第二位人生老師，是李白，一位豪放、浪漫的偉大詩人。

　　說到李白，人們大多數(shù)會想到“黃河之水天上來，奔流到海不復回”；“天生我才必有用，千金散盡還復來”的千古絕唱，而又有誰知道，在這成功的背后，隱藏著哪些不為人知的失意。

　　李白曾多次被貶，仕途失意不知打擊過多少脆弱的人，而李白的許多千古名篇卻是在這失意之中寫成的。是什么讓李白沖破仕途失意的枷鎖，創(chuàng)作出千古流傳的動人絕唱？我認為，那是信念！

　　一個人如果沒有信念，那么這個人就行將就木，渾渾噩噩，而如我的人生老師——霍金、李白，他們從不輕言放棄，他們依靠信念，走出困境，重獲光明。他們教給了我什么是堅持、什么是上進，怎樣才能依靠信念走出困境。因為有他們，我的人生才變得絢麗多彩，煥發(fā)生機。

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