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      人生的標點作文

      時間:2021-07-03 10:42:10 人生 我要投稿

      人生的標點作文9篇

        在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的人生的標點作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      人生的標點作文9篇

      人生的標點作文1

        媽媽告訴我:人生應該是一個逗號,總有未完的續(xù)音,這樣才不會終結,才會充滿希望。于是,當我失敗時,才不會讓衰草撫慰傷痕,讓微風撫平記憶。我要靠我自己站起來,是的,要靠自己,我要自己去寫完那逗號后的下文,漸漸地,我懂得了逗號的真正內涵。

        父親告訴我:人生是一個冒號永遠都給人啟迪引人思索。于是,我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn),嘗試著拓新。記得,是太陽的柔光,是落葉的飛舞,讓我真切地感受到春去秋來。我便用心靈在人生的冒號后寫下了我最珍貴的感受。爺爺告訴我:人生應是一個引號,把經歷中最刻骨銘心的片段“引”起來,藏在心底,讓它成為回憶的瑰寶,前進的鞭策。我不禁想起了我的啟蒙老師,是她牽著我走向人生大門,是她教會我如何做人;是她在我悲傷給我心靈的安慰,在我失敗時給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號中,成為我心靈深處的寶石。奶奶告訴我:人生應是一串長長的省略號。

        面對自己的榮譽、鮮花,省略些吧,這樣,你才能淡泊一切浮躁,去尋找一種比生命更長久的踏實。面對別人的過錯,省略些吧,這樣,你才能微笑著用那你的胸懷去容納整個世界。于是,我學會我什么是沉著,什么是寬容,我興奮地發(fā)現(xiàn),我有了一顆包容萬物的心靈。終于有一天,媽媽對我說:孩子,其實沒有誰的人生可以成為一個完美無缺的句號,正所謂”金無赤足,人無完人“。但可貴的是,你一直都在追尋著句號。

        這不是目的,而是過程。但重要的,也就是這過程!蔽液鋈婚g發(fā)覺:我在尋求句號的過程中成長了。我懂得了人生的一個過程,一個不以生為始,不以死為終的過程。于是我學會如何去珍惜我所經歷的一切。經歷就想退了潮的海,雖已不再洶涌澎湃,但它還是將貝殼留給了沙灘,經歷就像落了山的太陽,雖已不復光輝,但它把星星留給了蒼穹。

        我,雖然沒有得到人生的句號,但我已經擁有最彌足珍貴的經歷。畢竟,只要努力追求過了,就可以無悔。我相信,我人生的標點終究有一天會成為一個樹立的感嘆號!

      人生的標點作文2

        我們在一篇文章中,會有許許多多的標點:逗號、感嘆號、冒號、句號、雙引號……它們各有不同的作用,發(fā)揮不同的特點,然而,我對這些標點,卻有著一些不同的想法。

        逗號,讓人生中的一件件小事,一段一段的童年經歷變得清清楚楚,才不會一團糟,這些小小的逗號發(fā)揮自己的潛能,將人生這本書分畫得清清楚楚。

        感嘆號,顧名思義,是用來感嘆某些事情的。當你爬上黃山,望著那一些奇形怪狀的石頭時,你一定無不感嘆大自然的精雕細琢;當你來到了長城的面前,望著那長長的龍,心中無不感嘆任命的力量,當你走在長江邊,望著那永不停息的水流,你無不感嘆水的力量。然而這時,在人生的書本上,用逗號來代表會不會太平淡了一些呢?于是,感嘆號就可以代替它了,這樣,就可以成為人生中,最有意義的事了。

        破折號,它的用處就是,當你說話的時候需要解釋時,它就會幫助你完成這個任務。

        句號,這位功臣出場了,他有著不可磨滅的功勞:當一段話中,總不能所有的符號、標點都是逗號吧?那樣,這段話也就沒完沒了了,從人生的角度來講,一件是總得有個了結吧?事情這樣沒完沒了,沒有了結,那還有什么意思?這時,句號出場了,它讓這件事?lián)碛辛藞A滿的結束,然后,重起一段。

        人生就像一本書,篇幅有限,內容不限。你若是擁有了許多標點,你的內容就會比沒有標點的豐富得多,讓人讀起來津津有味,讀完了以后,還回味無窮呢!然而,若是沒有了這些標點,無法讓字與字之間隔開,那不僅看起來是一大連串,不好讀,而且,還讓人很難理解,發(fā)生了誤會。

        人生的標點,是馬路上的路標;

        人生的標點,是黑暗中的路燈;

        人生的標點,是天邊的'啟明星;

        人生的標點,是清晨天邊冉冉升起的朝陽!

        請珍惜好你人生的標點,好嗎?

      人生的標點作文3

        我希望在生命的盡頭可以畫下一個句號,圓滿而充實。可在追尋句號的日子里,我卻動搖了。

        ————題記

        孩提時期,人生是一個個問號。天空為什么是藍色的?河流為什么永不停息?太陽為什么東升西落?璀璨的星光為什么眨著眼睛?總是帶著問題來,舉著收獲歸。漸漸地,我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn),嘗試著拓新。是太陽的柔光,落葉的飛舞,讓我真切的感受到了春去秋來,我便用收獲在一個個問號后寫下了我最肯定的答案。 小學時期,人生是一個個引號。把生活字精彩的部分引出來,使之成為記憶中的瑰寶。而那些牽引我走向未來大門的人,成為我前進的鞭策。是她們在我迷茫時,給我指引;在我失望時,給我動力;在我成功時,給我鼓勵;在我緊張時,使我鎮(zhèn)定。于是,我把這段記憶放進引號里,成為我心靈深處的寶石。

        少年時期初中,人生是一個個逗號?傆形赐甑睦m(xù)音,總是充滿希望,無法終結。因為這樣,所以即使哭泣,也不會讓寒風拭去眼角的淚水。即使難過,也不會任憑時間擦拭心靈的痕跡。我學會了自立,自主,自強。不再哭泣,不再被動,再大的挫折艱險也都無法打碎我那堅硬的心,也都無法使我舉手投降。我變得堅強,堅強,堅強。歲月的滄桑也都無法打倒屹立的我。然而我明白了逗號真正的內涵。

        青年時期,人生是一個個漫長的省略號。面對利益,省略吧,省略了一切浮躁,變得沉著,鎮(zhèn)定。面對過錯,省略吧,省略了一切煩惱,變得寬容,大方。時間推移,漸漸發(fā)現(xiàn)了自己驚喜地變化,寬容,沉著,鎮(zhèn)定。

        經歷了風吹雨打,仍然屹立不倒;經歷了風雪滄桑,讓仍然傲然挺立。在追尋句號的過程中,我慢慢懂得了"金無足赤,人無完人。",每個人都不能完美的寫下那一個簡單的句號。我不遺憾,因為我似乎明白生命最重要的不是結果,而是那過程。而在這個過程中我成長了,我會繼續(xù)追尋那完美的句號,但我更希望在這過程中可以找到屬于我的頂天立地的感嘆號!

      人生的標點作文4

        我希望我的人生是一個句號,圓滿而充實。

        母親告訴我:孩子,人生應是一個逗號,總有未完的續(xù)音,這樣才不會終結,才會充滿希望。于是,當我失敗時,再也不愿讓衰草撫慰傷痕,拒絕讓微風撫平記憶。我要靠我自己站起來,是的,要靠自己,我要自己去寫完那逗號后的下文。漸漸地,我懂得了“逗號”的真正內涵。

        父親告訴我:孩子,人生應是一個冒號,永遠都給人啟迪,引人思索。于是,我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn),嘗試著拓新。記得,是太陽的柔光,是落葉的飛舞,讓我真切地感受到春去秋來。我便用心靈在人生的冒號后寫下我最珍貴的感受。

        爺爺告訴我:孩子,人生應是一個引號,把經歷中最刻骨銘心的片斷“引”起來,藏在心底,讓它成為回憶的瑰寶,前進的鞭策。我不禁想起了我的啟蒙老師:是她牽扯著我走向人生大門,是她教會我如何做人。是她在我悲傷時給我心靈的安慰,在我失敗時給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號中,我心靈深處的寶石。

        奶奶告訴我:孩子,人生應是一串長長的省略號。面對自己的榮譽、鮮花,省略些吧。這樣,你才能淡泊一切浮躁,去尋找一種比生命更長久的踏實。面對別人的過錯,省略些吧,這樣,你才能微笑著用你的胸懷去容納整個世界。于是,我學會了什么是沉著,什么是寬容,我興奮地發(fā)掘:我應有的一顆包容萬物的心靈。

        終于有一天,母親對我說:“孩子,其實沒有誰的人生可以成為一個完美無缺的句號,正所謂‘金無足赤,人無完人’可貴的是,你一直都在追尋著句號。這不是目的,而是過程。但重要的,也就是這過程!

        我忽然間發(fā)覺:我在尋求“句號”的過程中成長了。我懂得了人生就是一個過程,一個不以生為始,不以死為終的過程。于是,我學會如何去珍惜所所經歷的一切。

        曾經的歷程就像退了潮的海,雖已不再洶涌澎湃,但它還是將貝殼留給了沙灘;曾經的歷程就像落了山的太陽,雖已不復光輝,但它還是把星星留給了蒼穹。

        我,雖然沒有得到人生的句號,但我已經擁有了最彌足珍貴的經歷。畢竟,只要努力追求過了,就可以無悔。

        我相信,我人生的標點終究有一天會成為一個豎立的感嘆號!

      人生的標點作文5

        我希望我的人生是一個句號,圓滿而充實。

        媽媽告訴我:孩子,一生應是一個逗號,總有未完的續(xù)音,這樣才不會終結,才會充滿希望。于是,當我失敗的時候,再不愿讓衰草撫慰傷痕,拒絕讓微風撫平記憶。我靠我自己站起來,是的,我要靠我自己去寫完那逗號后的下文。漸漸地,我懂得了“逗號”的真正內涵。

        爸爸告訴我:孩子,人生應是一個冒號,永遠給人啟迪,引人思索。于是,我在生活嘗試著發(fā)現(xiàn),嘗試著創(chuàng)新。記得,是陽光的柔光,是落葉的飛舞,讓我真切地感受到春去秋來,我便用心靈在人生的冒號后寫下我最珍貴的感受。

        終于有一天,媽媽對我說:“孩子,其實,沒有誰的人生可以成為一個完美無缺的句號,正所謂‘金無足赤,人無完人’。但可貴的是,你一直都在追尋句號。這不是目的,而是過程。但重要的,也就是這過程。”

        我忽然間發(fā)現(xiàn),我在尋找“句號”的過程中成長了。我懂得了人生就是一個過程,一個不一生為始,不一死為終的過程。于是,我學會如何去珍惜我所經歷的一切!

        我相信,我終究有一天會成為一個感嘆號!

      人生的標點作文6

        人生,是一個標點。不論句號、逗號、引號、省略號,它們都是一段人生,一段精彩的人生歷程。

        ——題記

        如果把人生比作一個標點,那大家會想:一定是句號,因為句號代表一段圓滿完美的人生?晌也贿@么認為。

        我愿意把人生比作一個逗號。在人的一生中,無論你經歷多少風霜雨雪,無論你經歷了多少艱難困苦,你都應該爬起來、站起來,去迎接下一段充滿著風雨泥濘的征程。

        我愿意把人生比作一個引號。在一段人生中,你需要留下一些美好的回憶。誰整天在家為你的生活而操勞?誰整天外出打工供你上學而奔波?誰整天為你細心地輸送知識?誰整天在遠方關心你……這多么美好!請你用人生的引號引住,留下永久的回憶。

        我愿意把人生比作一個破折號。一段人生,有轉折,有遞進,有解釋。贈你一個人生的破折號,掌握人生的概念,領悟人生的真諦,使人生更加充實。

        總而言之,人生的標點是無盡的。但我更喜歡用它做人生的標點——一個美好完整的感嘆號。因為在人生的旅途中,我要不斷地激勵自己,奮發(fā)向上!為自己加油!

      人生的標點作文7

        每一個人都希望自己的人生是一個向號,完美而充實。我也是這么希望的但是媽告訴我:“孩子,人生應該是一個逗號。因為只有這樣,人生才不會有終結,總有未完的續(xù)音。”

        子是,當我失敗時,我不會讓衰草撫慰傷痕,讓微風撫平記憶:我要靠自己的力量站起來,我要去努力寫完逗號后面的下文。漸漸的,我懂得了“逗號”的真正內涵。

        但是爸爸告訴我:“孩子,人生應該是一個冒號。因為只有這樣,人生才能永遠給人啟迪,引人思索!

        于是,我在生活中嘗試著不斷發(fā)現(xiàn),嘗試著努力拓新。春風撲面讓我感覺到大好時光的珍貴與短暫,落葉滿地讓我感悟到秋天的蕭索與悲涼,于是我便用心靈在冒號后面寫下了我最真切的感受。

        但是奶奶告訴我:“孩子,人應該是一個引號。因為它把經歷過的最刻骨銘心的片段‘引’起來,珍藏在心里,讓它成為回憶的瑰寶,前進的

        于是,我不禁想起了我的啟蒙老師。是她,牽著我稚嫩的手,走進人生的大門,教我如何做人;是她,在悲傷時給我安慰,在失敗時給我重振的勇氣。我將這段長長的記憶放入引號中,成為我心靈深處的珍品。

        但是爺爺告訴我:“孩子,人生應該是一串長長的省略號。因為它不。斷提醒你,面對榮譽、獎狀、鮮花的時候,省略些吧。這樣,你才能做到勝利了不驕傲,繼續(xù)前進@面對別人的過錯,省略些吧。這樣,你才能微笑著用你的胸懷去容納整個世界!庇谑牵叶昧耸裁词浅林,什么是寬容!

        終于有一天,老師告訴我:“孩子,其實,沒有誰的人生是一個完美無缺的句號。但可貴的是,你一直在追尋著句號,這不是目的,而是過程。最重要的,也正是這過程。1我突然發(fā)現(xiàn),我在追求“句號”的過程中,慢慢長大了。我終于懂得了人生就是一個過程,一個沒有起筆、收筆的過程,一個不以生為始、死為終的過程。于是,我學會了好好珍惜這美好的過程。

        雖然我沒有得到人生的句號,但是我找到了比句號更為珍貴的東西;而且我堅信,終有一天,我人生的標點會成為一個豎立的感嘆號!

      人生的標點作文8

        我希望我的人生是一個句號,圓滿而充實。

        母親告訴我

        孩子,人生應是一個逗號,總有未完成的續(xù)音,這樣才不會終結,才會充滿希望。于是,當我失敗時,再也不愿讓衰草撫慰傷痕,拒絕讓微風撫平記憶。我要靠我自己站起來,是的,要靠自己,我要自己去寫完那逗號后的下文。漸漸地,我懂得了”逗號”的真正的內涵。

        父親告訴我

        孩子,人生應是一個冒號,永遠都給人啟迪,引人思索。于是,我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn),嘗試著拓新。記得,是太陽的柔光,是落葉的飛舞,讓我真切地感受到春去秋來,我便用心靈在人生的冒號后寫下了我最珍貴的感受。

        爺爺告訴我

        孩子,人生應是一個引號,把經歷中最刻骨銘心的片段引起來,藏在心底,讓它成為回憶的瑰寶,前進的鞭策。我不禁象棋了我的啟蒙老師:是她牽著我走向人生大門,是她教會我如何做人。是她在我悲傷時給我心靈的安慰,在我失敗時給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號中,成為我心靈深處的寶石。

        奶奶告訴我

        孩子,人生應是一串長長的省略號。面對自己的榮譽、鮮花,省略些吧。這樣,你才能淡泊一切浮躁,去尋找一種比生命更長久的踏實。面對別人的過錯,省略些吧。這樣,你才能微笑著用你的胸懷去容納整個世界。于是,我學會了什么是沉著,什么是寬容;我興奮地發(fā)掘,我應有的一顆包容萬物的心靈。

        終于有一天,母親對我說:孩子,其實,沒有誰的人生可以成為一個完美無缺的句號,正所謂`金無足赤,人無完人。但可貴的是,你一直都在追尋著句號。這不是目的,而是過程。但重要的,也就是這過程!

        我忽然間發(fā)覺,我在尋找`句號’的過程中成長了。我懂得了人生就是一個過程,一個不以生為始,不以死為終的過程。于是,我學會如何去珍惜我所經歷的一切。曾經的經歷就像退了潮的海,雖已不再洶涌澎拜,但它還是將貝殼留給了沙灘;曾經的經歷就像落了山的太陽,雖已不復光輝,但它把星星留給了蒼穹。

        我,雖然沒有得到人生的句號,但我已經擁有了最彌足珍貴的經歷。畢竟,只要努力追求過了,就可以無悔。

        我相信,我終究有一天會成為一個豎立的感嘆號!

      人生的標點作文9

        我希望我的人生是一個句號,園滿充實。

        媽媽說人生應該是一個逗號,永不停息,永不終結.失敗了,自己站起來,用自己寫完逗號的下文。

        爸爸說人生應是串長長的省略號,面對自己的成功榮譽,省略些吧!這樣才能夠讓自己變得越來越優(yōu)秀……面對別人的過錯,省略些吧!這樣才能真正理解寬,真正用心去容納整個世界…....學會沉著.寬容。

        老師說人生也是個冒號,永遠給人啟迪,思索,在生活中嘗試發(fā)現(xiàn),拓新,真切的感受世界的美好,冬去春來的感覺,用心靈在浮躁中寫下最美的“風景”。

        曾經的夢想像大海,學會了寬容;

        曾經的夢想像大陽,學會了希望;

        曾經的夢想像書本,學會了思索。

        ……

        我相信,

        我的人生標點是一個堅立的感嘆號!

        永遠喚出光彩!

        照亮自己也照亮別人!

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