描繪人生作文2篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的描繪人生作文，歡迎閱讀與收藏。

描繪人生作文1

　　有這樣一幅漫畫，它讓人直觀的了解到這樣一層意思：在一個(gè)風(fēng)雨交加的天氣里，一個(gè)小孩站在一棵大樹下說：“有這樣的大樹為我遮風(fēng)擋雨，多好呀！”就這樣簡單的一句話，讓人聯(lián)想到許多……

　　我們不難想到，在我們這個(gè)和諧的大家庭里也有很多枝繁葉茂的“大樹”。這些“大樹”為我們支撐起一片蔚藍(lán)的天空，同樣的，他們也為我們遮風(fēng)擋雨。這些“大樹”分為好幾類，其中有三個(gè)特別重要，他們分別是父母、社會和國家。小時(shí)候是父母為我們遮風(fēng)擋雨，沒錢時(shí)，便向家里要。想吃零食時(shí)，父母給我們買。甚至別人欺負(fù)你時(shí)，只要你向父母親說一聲，他們就會給予你愛的援助。該上學(xué)了，沒錢時(shí)，是社會給你享受九年義務(wù)教育的.權(quán)利，讓你背著書包跨進(jìn)校門，上大學(xué)沒錢交學(xué)費(fèi)時(shí)，是社會給你發(fā)放扶貧款。畢業(yè)了，沒有找到你發(fā)揮才能的崗位，是國家給了你一次機(jī)會，讓你的才能得到充分的發(fā)揮，為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，從而功成名就。這三棵“大樹”都會給我們提供幫助，所以我們要回報(bào)他們。

　　讓我們一起珍惜這為我們遮風(fēng)擋雨的三棵大樹，利用這些有利的條件，來描繪我們絢麗的人生！

描繪人生作文2

　　有這樣一幅漫畫，它讓人直觀的了解到這樣一層意思：在一個(gè)風(fēng)雨交加的氣候里，一個(gè)小孩站在一棵大樹下說：“有這樣的大樹為我遮風(fēng)擋雨，多好呀！”就這樣簡略的一句話，讓人聯(lián)想到許多……

　　咱們不難想到，在咱們這個(gè)調(diào)和的大家庭里也有許多枝繁葉茂的“大樹”。這些“大樹”為咱們支撐起一片湛藍(lán)的天空，相同的，他們也為咱們遮風(fēng)擋雨。這些“大樹”分為好幾類，其中有三個(gè)特別重要，他們分別是爸爸媽媽、社會和國家。小時(shí)候是爸爸媽媽為咱們遮風(fēng)擋雨，沒錢時(shí)，便向家里要。想吃零食時(shí)，爸爸媽媽給咱們買。乃至他人欺壓你時(shí)，只需你向爸爸媽媽親說一聲，他們就會給予你愛的協(xié)助。該上學(xué)了，沒錢時(shí)，是社會給你享用九年義務(wù)教育的權(quán)力，讓你背著書包邁進(jìn)校門，上大學(xué)沒錢交學(xué)費(fèi)時(shí)，是社會給你發(fā)放扶貧款。畢業(yè)了，沒有找到你發(fā)揮才干的崗位，是國家給了你一次時(shí)機(jī)，讓你的才干得到充沛的發(fā)揮，為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出奉獻(xiàn)，然后功成名就。這三棵“大樹”都會給咱們供給協(xié)助，所以咱們要報(bào)答他們。

　　讓咱們一同愛惜這為咱們遮風(fēng)擋雨的三棵大樹，使用這些有利的條件，來描繪咱們艷麗的人生！

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