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      人生作文

      時(shí)間:2022-01-31 13:36:18 人生 我要投稿

      【推薦】人生作文3篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的人生作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

      【推薦】人生作文3篇

      人生作文 篇1

        總是,在那顛險(xiǎn)曲折處,在徬徨岔路間,足尖改變一個(gè)小小方位,頓時(shí)海闊天空,希望無(wú)限。

        人類是個(gè)執(zhí)拗的孩子,但換個(gè)角度,轉(zhuǎn)個(gè)彎,波光瀲滟的平沉不比洶涌山泉差。

        轉(zhuǎn)彎,在吉光片羽間,在陰錯(cuò)陽(yáng)差中,也許,景色不如預(yù)期,但視野卻是前所未見(jiàn)。冥冥中彷彿一個(gè)隱形箭頭,指著無(wú)可預(yù)告的未來(lái)。

        成功的康莊大道上,施工標(biāo)示隨處可見(jiàn)。這時(shí),請(qǐng)轉(zhuǎn)彎,捷徑同樣美麗。不是畏縮,也非逃避,只是需要一個(gè)更清瑩的視野。

        曾經(jīng),我疑惑,世界如此混亂,上帝哪去了?街旁的人們?nèi)绱藷o(wú)助,天使們難道集體不工作了嗎?也們真的在乎我們,還是認(rèn)為我們活該受罪?

        當(dāng)如澄清石灰水般澈明的相信,被灌入疑問(wèn)的二氧化碳,竟也變得混濁難認(rèn)。但,請(qǐng)轉(zhuǎn)彎沉淀。

        混亂是重整的前戲,悲憤是歡樂(lè)的序幕,離別是重逢的前奏。死亡不是結(jié)束,而是另階段的開(kāi)啟。每每絕境皆是上天厚愛(ài),正是也信任人們有能耐,才微笑等待。

        但,轉(zhuǎn)彎是如此困難,面對(duì)未知,不安,非圣賢則如何能讓嘴角和平安祥上揚(yáng)?

        “何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳!”蘇東坡“滿肚子不合時(shí)宜”,想來(lái)似也不是圣人賢子,但閑適之心卻讓他有了神仙般的快活!皢(wèn)汝一生功業(yè),黃州惠州儋州”,這等貶官宦途竟被如此輕描淡寫(xiě)帶過(guò),蘇軾的學(xué)問(wèn)可見(jiàn)不只限于書(shū)畫(huà)琴食,更囊括了“轉(zhuǎn)彎”。

        物理學(xué)家的槓桿妙用無(wú)窮,可以撐起整顆地球,整個(gè)宇宙。我想,人的思維更是充滿奇跡,一千個(gè)人就有一千個(gè)奇跡,如同一千個(gè)讀者會(huì)看到一千個(gè)截然不同的哈姆雷特,讓世間更美好,因?yàn)闀?huì)有一千個(gè)的轉(zhuǎn)彎處。

        有對(duì)兄弟買了兩幅畫(huà),哥哥有廣闊高丘,弟弟則是梅竹雙清?腿藛(wèn)哥哥:“你買了一幅山水畫(huà)嗎?”哥哥說(shuō):“不,我買的是我胸中的丘壑。”客人轉(zhuǎn)問(wèn)弟弟:“你買了一幅梅竹畫(huà)嗎?”弟弟答:“不,我買的是我靈中的逸氣!

        對(duì)于局限直走的人,只看得到山水潑墨;但對(duì)于自由轉(zhuǎn)彎的人,他們看得到更遠(yuǎn)的世界。

        轉(zhuǎn)彎,是隱匿的起點(diǎn)。

        而我決定邁向未來(lái)。

      人生作文 篇2

        人生應(yīng)該怎樣度過(guò)?保爾~柯察金認(rèn)為人生應(yīng)該這樣度過(guò):“當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧!碑(dāng)問(wèn)題放在你的面前,你會(huì)怎么回答呢?我們未嘗不可在詩(shī)詞中找到答案呢?

        我們的人生大多從“鵝,鵝,鵝。曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波”

        開(kāi)始,直至“死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同”結(jié)束。其中的“悲歡離合,陰晴圓缺”是多少人經(jīng)過(guò)后才知道。童年的無(wú)知,青春的莽撞,年輕的奮斗和老年的享樂(lè)都是我們?nèi)松亟?jīng)的四部曲。

        現(xiàn)在的童年生活都可以用“無(wú)聊”來(lái)形容,電腦和培訓(xùn)班拼接成現(xiàn)在孩子的童年,沒(méi)有了以前的風(fēng)箏和嬉戲。我喜歡胡令能的“蓬山稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身”。寥寥數(shù)語(yǔ),將小家伙那皺眉鼓嘴,煞有介事的神態(tài)描繪的栩栩如生。真是“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”!如果沒(méi)有同感,那就隨著白居易的“小娃撐小船,偷采白玉蓮。不解藏蹤跡,浮萍一道開(kāi)”。童年的時(shí)光太短暫了,我們刪掉文字華麗的外表,其實(shí)童年很簡(jiǎn)單。

        如果說(shuō)童年短,那么青春就更短了,我們的青春如古人一樣活力,只要我們更多的在學(xué)習(xí),他們卻跨入了社會(huì)。青春是多么剛強(qiáng),火烈?纯炊鸥Φ娜松鞠,“蕩胸生層云,決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!薄C總(gè)詩(shī)人在人生的'規(guī)劃上留下了光輝的詩(shī)詞,但人生光輝的史冊(cè)卻不多。

        每當(dāng)多到詩(shī)人才能沒(méi)有發(fā)展的地方會(huì)感到抑郁不平之氣時(shí),我會(huì)為他們打抱不平。每當(dāng)讀到詩(shī)人遇到渾濁的社會(huì)表現(xiàn)出不同的人生態(tài)度時(shí),我會(huì)更喜歡周敦頤的“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的品質(zhì)。

        每個(gè)人不同,每個(gè)人生也不同,懂得人生的答案也有所不同,人生的真諦只有在細(xì)細(xì)品讀中懂得。

      人生作文 篇3

        “人生第一,旁的其次。過(guò)你自己的生活,不要為任何人停止。不要為任何人停止你的腳步,停止屬于你自己的理想!闭涍@句話,是因?yàn)樾蕾p。

        人生苦短,時(shí)間有限,把握自己,充實(shí)自己,提升自己,不要把時(shí)間浪費(fèi)在一些無(wú)謂的事情上。

        在人生的過(guò)程當(dāng)中,總有無(wú)數(shù)的車站,這些不得不讓人停下的站點(diǎn),或打擊或患難或悲傷或失敗。但無(wú)論傷痛多么嚴(yán)重,無(wú)論苦關(guān)多么難過(guò),無(wú)論親朋怎樣離棄,無(wú)論重?fù)?dān)多么壓肩,都不要灰心喪膽,都不要軟弱倒下,挺住,要鎮(zhèn)定自若,找到自己的原點(diǎn),重新開(kāi)始。有人說(shuō),“咖啡苦與甜,不在于怎么攪拌,而在于是否加糖;一段傷痛,不在于怎么忘記,而在于是否有勇氣重新開(kāi)始!

        從失意或傷痛中,吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),重新找回自己,擺正自己的位置,立定一個(gè)目標(biāo),然后,就朝著這個(gè)目標(biāo)一步一個(gè)腳印地前行。當(dāng)然,在前行的過(guò)程中,難免再遇苦難,難免再遭傷痛,但此時(shí)的自己已經(jīng)今非昔比,不會(huì)輕易受傷,不會(huì)輕言放棄。

        有目標(biāo)就有盼望,有盼望就有追求,有追求就有人生的意義。

        再過(guò)兩個(gè)月,這一年就要過(guò)去,時(shí)間不饒人。與其沉迷苦痛,不如振作精神;與其計(jì)較失去,不如珍惜擁有;與其針尖麥芒,不如寬容忍讓;與其抓住不放,不如甘于松手;與其抱怨生活,不如調(diào)整心態(tài)。

        “生活猶如天平,對(duì)每個(gè)人都是公平的。之所以傾斜,取決于每個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度!鄙畹暮脡呐c否,完全取決于自己的心態(tài)。

        過(guò)自己的生活,不要為任何人停止。

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