人生作文5篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼娜松魑�5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人生作文 篇1
當你獨自一人在一處無人問津、變化無常的的海上駕駛著小船航行時，你會想什么？你是擔心？恐懼？還是無所事事、悠然自在？是想立即返回還是尋找終點？
最初啟航，我會想著我的未來，預想著種種未來有可能發(fā)生的事情。 當然，在這之前，我必須考察這片水域的情況，我會察言觀色，記下大海的樣貌。當大海溫柔平靜時，我會在甲板上吹吹涼風，自娛自樂，看著如此平靜的畫面，我由衷贊嘆大自然的美妙。當我的小船漸漸駛遠，我得時刻小心注意，隨時準備應對風浪。這時，倘若真的遇上大風大浪，我應當冷靜沉著地應對，因為我的生命就掌握在我的手中。但有時這又是一種未知：今天是風和日麗，或許明天就是電閃雷鳴…..命運最終還是掌握在大自然手中。有時發(fā)生的一切令人措手不及；有時也會給人一種突如其來的驚喜。但不管怎樣，日出日息、潮起潮落，我看多了這樣的景象，未免也會有些厭倦，但我不會放棄。我會做做自己喜歡的事情，隨后繼續(xù)駕駛著我的小船，向遠方駛去….風浪漸漸小了，終點遙遙在望。這時的我可以靜靜地躺在我的小船上，回憶往事。船靠岸時，我無比的幸福：因為我解開了一道道難題，征服了一重重困難，終于可以得到幸福。如果你問我到底在說什么，呵呵，讓我告訴你吧：這就是人生！不是嗎？人生就如同一條向遠方航行的小船，面對各種挫折，我們只能不斷探索，坦然面對各種困難與失敗，才有可能抵達終點….
人生作文 篇2
善良是一根接力棒，傳遞著絲絲溫情與暖意;愛心是一道火炬，流淌著瑩瑩溪水灌溉心田;微觀世界，笑更是一種美麗，點燃著熱情與關愛的紅燭，剎那間在對方心中定格，成為一種珍藏……
一間溫暖的屋子里，孩子正低頭向母親認錯。是的，他不應該犯下這樣的錯誤，現在他只能等待著母親大發(fā)雷霆，然后嘆息而去。出乎意料地，母親笑了，母親露出了舒心的微笑。她輕輕地撫摸著孩子的頭，微笑著說：“知錯就改，還是好孩子。”孩子哭了，抱著母親感動地哭了。
一個明亮的教室里，兩個男孩追逐奔跑著。突然，“咣當”一聲響_一位女同學的文具盒被他們碰倒了，鉛筆、橡皮撒了一地。我知道，一場急風驟雨即將來臨�？伤龘炱鹞木撸⑿χf：“沒事，你們繼續(xù)玩，只是別在教室里玩了�！蹦莾蓚�男同學點點頭，羞愧地跑出了教室。
一輛擁擠的公共汽車上，人們肩挨著肩，腳碰著腳，擠得透不過氣來。又上來一位滿頭白發(fā)的老爺爺，他拄著拐杖，搖搖晃晃地站在那兒。“爺爺，您請坐�！币粋�梳著羊角辮的小女孩微笑著站了起來。全車人向她投去敬意的目光。她微笑著站在那兒，一站又一站。當我目送她下車時，竟發(fā)現她的腳有點跛，我感到她的微笑更甜美了。
我曾經多少次沐浴過別人的微笑，卻又曾多少次忽略了那一個個微笑。
一切是如此的徹底，在我的心里，它沒有翻起過任何浪花，或半絲漣漪。然而，一個偶然的機會，它從那沉沉的睡夢中蘇醒了，開始活躍，跳動……它，那滲入靈魂的文字，給我的震撼很深、很深……
往昔遠逝的生命，讓我們拍打美好的記憶。上帝的賜予我們微笑去撥亮生命的燈，讓它發(fā)出圣潔的光輝。
世事滄桑，人海茫茫，為別人帶去微笑……微笑后是一片余暉，隨著一片昏黃，或是一片光明……
人生作文 篇3
花與人生
清晨，我漫步在花市。道路兩旁盛開著許多艷麗的花兒，這些花兒都向人們展示自己漂亮的衣裙。處處洋溢著生命的氣息。
“呯！”的一聲，引起人們的注意，是什么摔碎了？我尋生望去，原來一位小姑娘不小心摔碎了盆蘭花。那盆蘭花孤獨的趟在地上，很可惜花枝折斷了，花兒散落在剛剛下過雨的路面上，顯得又臟又丑！一位婦女過來看了看，便領著那個小姑娘走開了。隨后那盆花被清潔工扔進了垃圾箱里。
"這盆花的生命就這樣完了嗎?"我在心里問。我不信，但又不能不信，也許命該如此，誰讓花兒的生命那么脆弱哪？而這讓我想到了人的一生，人的一生不也如此嗎？生命是短暫的！那么從現在算起，有多少時間從我們身邊走過了呢?我們又還剩下多少了那？
當我們步入這個世界的時候，上帝的秒表便開始為我們計時：一秒，兩秒……時間匆匆走過。有人可能會問："一秒？短短的一秒能干什么?”不！一秒，我們可以寫一個字；一秒，人的心臟跳動一次；一秒，我們可以呼吸93毫升空氣……可見一秒的用處是多么大呀！人的一生也就是這就是這一秒一所連成的，難道說一秒沒有用嗎？
然而，在這短暫的一中，我們應該怎樣度過哪？正如奧斯特洛夫斯基所說：“人最寶貴的是生命，生命對于我們只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，碌碌無為而羞愧�！�
轉眼，我的生命里已有14個春夏秋冬過去了，我應該問自己:"你虛度過年華嗎?有做過那些輝煌的事哪?"我低下了頭。但我還有青春；還有明天；還有未來！未來和明天還等著我去努力!我不會讓時間化成硝煙，我要讓它在我身邊長出綠蔭，結出沉甸甸的果實！我會珍惜時光，努力學習，發(fā)奮自勵，把自己的青春和智慧奉獻給我們偉大的祖國！
讓我們?yōu)樯ǜ利惗鴬^斗吧！
人生作文 篇4
讀完萬其珍老人的事跡，我仿佛看見了一位每天都為行人擺渡的執(zhí)著槳夫。他由最初的微微不適慢慢地把“為行人擺渡”融入到了自己的生活。甚至，我還能想象得到他面對不領情的年輕人，那種寬厚仁慈的態(tài)度和博大的胸襟。
我們身邊也有許許多多把青春和熱血奉獻給祖國，奉獻給人民，像萬其珍老人一樣普通而又偉大的人。他們往往不善言辭，正像那一顆顆布滿夜空的星星，為行人照耀前方坎坷的道路。又宛如一根根燃燒的紅燭，在點亮黑夜的同時，也在燃燒自己的生命。
我覺得，傳授知識給我們，教會我們人生哲理的老師就像萬其珍老人一樣，日日守候在三尺講臺，隨著“幼苗”的一天天茁壯成長，自己卻在一天天衰老。我們就是那一顆顆小小的、正在成長的苗兒，期待長成參天大樹，國之棟梁。而老師，就是一縷和煦的春風，一陣潤物無聲的細雨……一天一天滋潤著苗兒。
他們送走了一批又一批的學生，培養(yǎng)出一批又一批的國之棟梁……如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的'海洋里不斷向前。如果我們踏上旅途，那老師就是燈塔，照亮我們前方坎坷不平的路。
人生正如擺渡。人生的航船中是一次次出發(fā)，到達，到達，再出發(fā)……
我們都是生命征途中的旅人，也許不夠幸運，永遠也到不了勝利的頂峰，只是一步之遙或間隔萬里。但我們依然不放棄，用盡自己的全部精力來完成這一項偉大的使命。即使耗盡了青春與熱血，也不放棄，如沙漠里的駱駝，勇敢無畏地在狂風暴雨中航行，心中永遠都有綠洲的方向；像大海中的航船，雖在航行中歷經風霜，但最終仍能滿足地到達堤岸。
到遠方去，也許遠方什么也沒有。也許遠方有的只是狂風和駭浪，但真正的旅人從不后悔，因為他們堅信，堅信前方會更美，因為生命原本就是一場航行！
就是因為我有這樣的思想觀念，所以我要給自己點個贊！這也是我人生第一次給我自己點贊！
人生作文 篇5
“初見驚艷，再見依然。”——題記
在黃落黃昏，品一杯好茶，讀一本好書，書香和茶香氤氳在空氣中。
人生若只如初見，仿佛這樣重要。如果所有的往事化為紅塵，所有的背叛與傷懷成為過云煙雨，只留下初見時嫣然回首的驚艷，像清水一樣清純透明，這是何等美好的人生境界。
“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”班婕妤與漢成帝一見傾心，成為妃，又被趙飛燕讒害，退居冷宮，在冰冷絕情的深宮大院，她始終相信，漢成帝會銘記初見的驚艷，會重新對她回眸，會如初見時候待她，她是否會明白，人會變？“等閑變卻故人心，卻道故人心易變�！碑敯噫兼オ毷鼗柿陼r才明白得透徹：初見時的漢成帝已成過眼煙云，無異于一具冰冷的尸體，事情不會再有轉機。
書中的人物大多都與班婕妤有著相同經歷，曾經滄海早已換了人間。讀第一篇時驚艷，闔上最后一頁時只剩下嘆服。漢代的長慨是人生流動的畫卷，大唐的繁華是天邊綻開的焰火，宋同的迤邐是水邊的朵朵紅蓮，元令的精致是秀氣迷人的小點，或悲或喜，有愛有恨，安意如用憐惜的心緒勾勒出在男權世界里一個個心潔如霜、花容月貌不減清烈的奇女子和男子初見、相識、相處的故事，在她的書中古詩詞間的好不再是一個個任人擺弄的皮影，而成為具有獨立靈魂的演繹者，生動的詮釋著，最初的美麗，相處的心動與最初的遺憾，于是人們如我般的感嘆：人生若只如初見多好。
通過這本書，體會到支離破碎的美好，那是掩藏于笑容背后細微的苦澀。初見時風華正茂，那份可貴的美麗即使千年后你都難以忘卻，但也只能停留在回憶里，或許那也是一種別樣的美好。也許生活就是那樣的，得到了往往就不會去珍惜，得不到才是一種境界，或者只如初見，那種淡淡的情懷倒是讓人釋懷，讓人坦然，我想人生這個東西，淡然一點往往是清風明月，太過執(zhí)著，則就是迷惘，把名利、恩怨、過失都看得淡一些，情愿那初見的情節(jié)永遠留在夢里。
人生若只如初見即是美好，眼波流轉，微笑蔓延，怦然心動。安意如也許曾也懷戀著曾經的美好，在黑夜里獨自撫慰日久的傷痛，但她更達觀，懂得放手擁有更多時間擁抱未來，我想我也應如此，不能沉溺在傷痛。初見。
茶涼，書讀完，今夜春風微迭，把我的心扉吹動，往事流淌在夢里，記住初見時的微笑就好……
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