實(shí)用的人生作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的人生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生作文 篇1
人們常說(shuō)：習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)�？墒窃鯓硬拍芘囵B(yǎng)寶寶良好的習(xí)慣呢？很多家長(zhǎng)向我們提出了類(lèi)似的問(wèn)題。畢竟，獨(dú)生子女時(shí)代，寶寶的成長(zhǎng)不能再來(lái)一次。
答案自然眾說(shuō)紛紜，我覺(jué)得最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是給予寶寶理性的愛(ài)�，F(xiàn)代中國(guó)家長(zhǎng)的通病是太寵愛(ài)孩子，這種寵愛(ài)既包括過(guò)分放任嬌寵的溺愛(ài)，也包括寄予厚望過(guò)分管束的嚴(yán)愛(ài)。寵愛(ài)是父母的本性，無(wú)可厚非，但不能太寵，太寵了就很麻煩。這里有幾個(gè)關(guān)鍵的理念，一是科學(xué)喂養(yǎng)，科學(xué)喂養(yǎng)解決健康成長(zhǎng)的問(wèn)題。二是成功早教，早教解決開(kāi)發(fā)寶寶潛能、培養(yǎng)早期人格的問(wèn)題。三是養(yǎng)教一體，養(yǎng)育和教育緊密相連，密不可分。比如寶寶吃飯本是養(yǎng)育問(wèn)題，但是吃飯習(xí)慣就事關(guān)教育�，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)喂寶寶時(shí)有妥協(xié)遷就行為：讓寶寶看電視、玩玩具、哄騙、追著喂等，或者威脅強(qiáng)迫行為：催促、責(zé)備、威脅、打罵等。兩者都會(huì)給寶寶的心理帶來(lái)負(fù)面影響，不利于良好習(xí)慣的養(yǎng)成：前者容易使寶寶逐漸變得以自我為中心，養(yǎng)成做事情不能專(zhuān)心的習(xí)慣；后者往往會(huì)讓寶寶在進(jìn)餐過(guò)程中有情緒壓抑和焦慮心理，使寶寶逐漸產(chǎn)生膽小、怯懦的退縮心理或大哭大鬧等對(duì)抗心理，所以喂養(yǎng)問(wèn)題是跟教育問(wèn)題緊密關(guān)聯(lián)的。
金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)寶寶的未來(lái)，權(quán)力也不能保證寶寶的成功人生，只有理性的愛(ài)，成功的養(yǎng)教才能給孩子奠定一個(gè)成功人生的良好基礎(chǔ)。成功的家庭教育知道如何培養(yǎng)寶寶好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，寶寶自然會(huì)有一個(gè)好的人生。
人生作文 篇2
如果說(shuō)對(duì)生活失去信心的人是笨蛋的`話(huà)，那想要放棄人生而選擇死亡的人便是世界第一笨，因?yàn)槿松侨绱说拿篮谩?/p>
人生是美好的，因?yàn)橛懈改笇?duì)我無(wú)私的愛(ài)。我是父母一生的愛(ài)和希望。許多在他們身上無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愛(ài)、夢(mèng)想、目標(biāo)、理想，他們都想在我的身上實(shí)現(xiàn)，所以他們對(duì)我付出十倍、百倍甚至千倍、萬(wàn)倍的愛(ài)。雖然我有時(shí)候也會(huì)覺(jué)得累，畢竟一個(gè)人承擔(dān)著三個(gè)人的夢(mèng)想�？上胂�，父母也實(shí)屬不易，要工作，要照顧孩子，要孝順父母，成年人也有成年人的苦啊。而我卻常常不理解他們，他們恨鐵不成鋼，而我卻常常覺(jué)得他們專(zhuān)制。我母親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話(huà)，讓我聽(tīng)后深受感動(dòng)。她說(shuō)：“女兒啊，做父母的不求你以后長(zhǎng)大能回報(bào)什么，我們只有一個(gè)心愿，就是你過(guò)得比我好！”
人生是美好的，因?yàn)橛型瑢W(xué)對(duì)我純潔的愛(ài)。翻開(kāi)過(guò)去的日記、筆記、同學(xué)錄、相冊(cè)……那一張張盛開(kāi)的笑顏，一個(gè)個(gè)熟悉的身影……都讓我沉醉在其中無(wú)法自拔。午后，慵懶地坐在陽(yáng)臺(tái)上，呷一口清茶，淡淡地想起那些過(guò)往美麗的回憶。初中時(shí)的閨中密友曾對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)好了，我們可是永遠(yuǎn)的朋友哦，你若是忘了我，嘿嘿，看我怎么收拾你！”有一死黨更是富有戲劇性，他說(shuō)：“我們要超越男女關(guān)系，做一對(duì)無(wú)話(huà)不談的終身好友，你不必開(kāi)口，因?yàn)槲抑滥阍谛睦镆呀?jīng)答應(yīng)我了！”呵！多么可愛(ài)的同學(xué)，多么友好的朋友啊！若不是笨蛋，怎么會(huì)舍得拋下這一切而離去呢？
人生是美好的，因?yàn)橛形覍?duì)大自然熱烈的愛(ài)。我既不是環(huán)保協(xié)會(huì)的，更不是動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的，可是我愛(ài)自然，愛(ài)美景。在春天，我愛(ài)隨風(fēng)飄動(dòng)的迎春；在夏天，我愛(ài)象征愛(ài)情的玫瑰；在秋天，我愛(ài)飄香萬(wàn)里的丹桂；在冬天，我愛(ài)渾身傲骨的臘梅。在白天，我愛(ài)歌聲動(dòng)聽(tīng)的黃鶯；在黑夜，我愛(ài)洞察一切的貓頭鷹，總之，我愛(ài)自然界中的花花草草，愛(ài)自然界中的一切！
打從我們一出生，我們就在路上，在路上，我們只有釋放一些，才能收獲一些。一如沙子，我們握得越緊，它便流失得越快！
人生作文 篇3
人生如考試，困難與挫折都是一張張考卷，有時(shí)會(huì)讓你考不好，讓你傷心;人生如大道，困難與挫折是你一路上阻止你前進(jìn)道路上的絆腳石;人生如官司場(chǎng)，困難與挫折有時(shí)比你厲害，讓你辯護(hù)失敗……但不必為它們的出現(xiàn)而驚慌。
假如有人問(wèn)我希不希望自己是一個(gè)不經(jīng)歷挫折的人嗎?我的想法是不希望，大家看了會(huì)想為什么?那我就向大家說(shuō)一下吧!人生就像一片遙遠(yuǎn)無(wú)邊的大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)風(fēng)吹浪吼，我們好似一葉扁舟，如果不經(jīng)歷挫折，便不能乘風(fēng)破浪，在這片蔚藍(lán)的大海上航行，在海上磨練自己。
人又好似在一個(gè)繭里，如果不經(jīng)歷挫折，就無(wú)法沖出繭來(lái)，即使沖出來(lái)了，也會(huì)經(jīng)受不住雷電的考驗(yàn)，而死去。只有經(jīng)歷了挫折，才能沖出繭來(lái)，在這個(gè)美麗的世界上，翩翩起舞，自由的飛翔。
人生也好比一條挖在天籟之山上的一條人生大道有時(shí)特別的寬，有時(shí)是窄小的羊腸小道，如果我們不在挫折中得到豐富的經(jīng)驗(yàn)，就不會(huì)從那又細(xì)又窄的羊腸小道中走過(guò)來(lái)，便會(huì)從人生之涯上掉下來(lái)，被社會(huì)拋棄。
有一句話(huà)說(shuō)得好：失敗是成功之母。這也就是我的想法。大家明白了嗎?
人生作文 篇4
“我的人生只有兩條路，要么趕緊去死，要么精彩地活�！�
那樣一句低沉但不乏堅(jiān)定的話(huà)，讓我記住了屏幕上那位空著雙袖的年輕人。又瘦又高，看起來(lái)文文弱弱，不知為何，讓人生不出同情。
接著，在那萬(wàn)眾矚目的夢(mèng)想舞臺(tái)上，他用腳，彈奏了一曲《夢(mèng)中的婚禮》。
當(dāng)他的腳，如蝴蝶般在黑白鍵上飛舞時(shí)，曼妙的琴聲如清澈的泉水流瀉，擊打山石，飛濺水花，渡過(guò)山澗，流淌進(jìn)每個(gè)人的心。我深深為之震撼：那如五月金黃麥穗的曲子，那如冬日溫暖陽(yáng)光的調(diào)兒，是這個(gè)年輕人用腳彈出的嗎？一曲終了，許多人流淚，許多人鼓掌。是佩服，也是感激，感謝他教給我們?nèi)松牧硪环N活法。給力地活著，帶給世界的更是給力。
也許每個(gè)人都該給力人生吧，泰戈?duì)栍醒裕骸吧缦幕ò銧N爛�！蹦切〾�(mèng)想，給力一點(diǎn)，也許就會(huì)成為奇跡。
胡哲，沒(méi)手、沒(méi)腳，那有什么關(guān)系呢？他笑著說(shuō)他沒(méi)有煩惱，他不斷挑戰(zhàn)自己，去嘗試連正常人都不敢想象的事情，他全球巡回演講，為的是把他給力的人生告訴所有人，把給力的信念傳給所有人。
也許，我們只是懷著崇敬贊嘆給力牛人，卻忘了，自己的人生，一樣可以很給力！正趁著青春年少，滿(mǎn)腔熱血，為何，不去努力拼搏呢？沉醉于網(wǎng)絡(luò)不知?dú)w路，提起筆來(lái)青絲搔更短，最后只得入了夢(mèng)鄉(xiāng)。虛度了光陰，收獲一份份紅叉的試卷，一張張失望的臉龐，大概，連你自己也會(huì)長(zhǎng)嘆一聲：“唉，不給力�。 �
給力遠(yuǎn)么？不遠(yuǎn)。也許，當(dāng)你一圈圈奔跑在賽道上不再不喊累時(shí)，揮灑的汗水在陽(yáng)光下便是彩虹；也許，讓你挑燈夜讀終于背出澎湃詩(shī)篇時(shí)，那字字句句都如喧響的濤聲；也許，因你默默地努力，成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)向上爬；也許，因你不懈地探索，難題一步步攻克；也許，因你堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀，困難與挫折卻紛紛拜倒在你足下！大概，不僅是他人驚嘆的目光，連你自己都忍不住吶喊：“太給力了！”
也許，你做不了鋼琴家，但堅(jiān)持十指的舞蹈，又何嘗不給力？也許，你做不了運(yùn)動(dòng)員，但與朝陽(yáng)的賽跑，又何嘗不給力？也許，你做不了第一名，但從最后一名開(kāi)始奮力追趕，又何嘗不給力？
駕起自己的一葉扁舟，駛向洶涌浩瀚的大海吧，乘風(fēng)，破浪。還有什么好怕！彼岸，是努力就能到達(dá)的地方，風(fēng)中微微笑，任浪拂我臉頰，揚(yáng)起，給力人生的風(fēng)帆！
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