實(shí)用的精彩人生作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的精彩人生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
精彩人生作文 篇1
為了自己的人生更精彩，體現(xiàn)的價(jià)值更加漫長(zhǎng)，可就要從自我做起，從生命的低線開始——保護(hù)自身生命安全，從身邊小事做起。
——題記
聽了北京大學(xué)5位學(xué)生在西藏希夏邦瑪西峰因雪崩遇難。我頓時(shí)成喜或悲，說不出話。哎呀，為了體現(xiàn)生命的價(jià)值與意義，作為青少年的我該如何去做呢？處于迷茫掙扎的我，頓時(shí)恍然大悟，更加激動(dòng)，興奮不已。
曾聽俗話；“在與生命的長(zhǎng)短，只在乎你價(jià)值的高低.”一直我都模糊著，不明這其中的哲理，可自從我學(xué)了杜甫、李白、白居易、的古詩后，我真正明白為什么杜甫會(huì)這么痛苦與憂愁。
世代傳聞，杜甫是餓死的，成是吃那些發(fā)臭的糧食中毒死的。當(dāng)我一聽，心都涼拉！好一個(gè)名人雅士卻是這樣離開人世，可他卻沒有對(duì)世人的愁恨，而是以最大的努力為百姓訴說不盡的苦，寫下無數(shù)的千古佳句為文壇作出巨大的貢獻(xiàn)，受萬人敬仰，被后人世稱“詩史”，這容易嗎？他也許在很多人心中覺得他很蠢，再愁國(guó)家也不可能恢復(fù)昔日的繁榮，國(guó)家也不是沒有你不行。我認(rèn)為這就是杜甫人生價(jià)值的體現(xiàn)。一個(gè)人的價(jià)值，不是被人說說罷啦！
還記得一位曠世英雄——文天祥。寧死不吃美國(guó)的救濟(jì)糧。在現(xiàn)代人的眼中，他是永遠(yuǎn)的英雄但也有很多人認(rèn)為他是“狗雄”。有些人可以為了自身利益，不顧親人的安全，甚至有的人狠心地殺害他人。你說：“這樣的人生有價(jià)值嗎？生命的旅程會(huì)美好嗎？一輩子帶著這樣的罪惡會(huì)睡好每一夜嗎？這并不是要我們學(xué)會(huì)文天祥這樣，而是學(xué)習(xí)他那種愛國(guó)精神，做人如何去體現(xiàn)自我的價(jià)值。
作為中學(xué)生的我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不懂就問，激情于每一堂課，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，遵守紀(jì)律等，也是我們的價(jià)值所在，人生的起點(diǎn)。
讓我中學(xué)生的生命旅程更加精彩，希望明天會(huì)更好。
精彩人生作文 篇2
讀書于我而言，是快樂的，但回想過去的讀書歲月，那卻是一種“苦”。也就是在這苦樂交織中我體會(huì)到了人生精彩。
我從小人書開始“讀書”生涯。學(xué)校里的大小孩，從家里拿來小人書。在班級(jí)里輪流看，輪不著的干瞪眼。我的第一本小人書是《那吒鬧�！�，第二本是《燕子李三》這兩本書是我用自制的煙火槍向我的鄰居李豐收同學(xué)換的；我的第一本作文書叫《青青芳草地》，綠色的封面上，有一叢草，一豎行大字算是書名，簡(jiǎn)單，粗糙，但那卻是我的啟蒙，現(xiàn)在想想，此后的許多作文里，都有它的影子……讀高中時(shí)，我拼命地讀各種人物傳記和歷史方面的書籍，那時(shí)我有了思考，思考農(nóng)民的命運(yùn)，國(guó)家的命運(yùn)，世界的命運(yùn)……讀的書越多，越深入，越感覺到世界的廣大、知識(shí)的無涯、思考的無窮，而人在其中的命運(yùn)也越切近，越飄渺。我不知不覺走上抽象之路。當(dāng)年的“農(nóng)村之思”遠(yuǎn)了，“人的命運(yùn)”這個(gè)維度卻刻骨銘心了，時(shí)不時(shí)的，腦海里經(jīng)常會(huì)冒出一些奇怪的想法，上了大學(xué)后，我才知道，不知不覺中，我成了一個(gè)悲觀主義者，那種思想上的“苦痛”一直折磨著我，我曾為自己所謂的“思考”而苦惱過、痛苦過，但我從不后悔我曾經(jīng)“讀”過……為何讀書？我說不清楚，因?yàn)槲乙庾R(shí)到這個(gè)問題時(shí)，讀書已經(jīng)是存在本身。但我知道：我讀書之所及，無不是“人的命運(yùn)”，人在鹽米油醬醋中的命運(yùn)，在世界中的命運(yùn)，在人類中的命運(yùn)。我信奉叔本華的理論：喜歡閱讀一目了然的書的人是懶惰的人，只有閱讀那些需要自己反復(fù)思考才能明白的書的人，才是真正讀書的人。我認(rèn)為一個(gè)民族也是如此。一個(gè)沒有比較艱深著作的民族是不深刻的民族。
在這些個(gè)胡思亂想的過程中我也逐漸意識(shí)到：讀書是一種藝術(shù)，是我人生的一個(gè)重要組成部分。
“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜，”讀書有助于提升自我。“玉不琢不成器，人不學(xué)不知道，”讀書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界�！白x萬卷書，行萬里路”說的也是這個(gè)道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智，讀每一本書都會(huì)有不同的收獲，每一本書都會(huì)為你展現(xiàn)一個(gè)精彩的世界。
讀書讓人在多愁善感中領(lǐng)略人生百味，讓自己的情感與那個(gè)時(shí)代共鳴。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松Ｗx書是人生最不可的一門少功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
你想享受生活嗎？那就讀書吧�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉�！弊x書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活，讀書是一種最美麗的享受——人生因美麗而精彩。
書是燈，讀書照亮了前面的路。
書是橋，讀書接通了彼此的岸。
書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。
讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩！
精彩人生作文 篇3
窗外的月光如同碎銀般灑在窗臺(tái)上，留下斑駁的影子，陪伴我的只有在窗內(nèi)的一盞孤燈，讀罷《我有一個(gè)獅子軍》，我的心里感慨萬千。
這本書主要寫的是一些具有藝術(shù)特色的寫景、記人、清新、質(zhì)樸的感覺，沒有刻意的'模仿，沒有華麗的詞藻，卻能讓你躁動(dòng)的心平靜下來，體會(huì)到純樸的文化，自然的親切。書中的《月跡》讓我仿佛又回到了那無拘無束，沒心沒肺的童年，作者筆下的文竹是一首詩，不禁讓人想掛念一句，“這文竹現(xiàn)在還好嗎？”一篇《燕子》又將我的思緒拉回到那一方親切可愛，記載著我歡聲笑語的故鄉(xiāng)……可其中最觸動(dòng)我的卻是那小小的云雀。
讀完這篇云雀，我的腦海里有一個(gè)大大的問號(hào)，心情久久不能平靜，同時(shí)也合作者一樣百思不得其解。本是向往藍(lán)天，向往自由的鳥兒，在辛云的被放飛后，為什么會(huì)心甘親緣地回到那只禁錮它的牢籠呢？使人受不了風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，還是貪圖安逸卻沒與自由的生活？這只蔫兒的心思我無法揣測(cè)，但我知道我絕不能是云雀，不呢寶貝好逸惡勞綁架。
現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，爸媽疼著，爺爺奶奶寵著，敢問那個(gè)還不是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”、“小公主”。但我們有沒有想過，每個(gè)孩子都是一只小小鳥，他不能總依靠在媽媽溫暖的翅膀，總有一天，他得單飛。其實(shí)苦難也是一種財(cái)富，生命在不斷的磨礪之中日漸成熟，未經(jīng)歷風(fēng)雨的孩子，他們的生命只是一片空白，無悲亦無喜。
司馬遷在《太史公自序》里從說道：“周文王被拘禁因此推演出《周易》；孔子處境不好就寫出了《春秋》；屈原被逐才寫出《離騷》；孫臏?zhǔn)芰四溞獭秾O子兵法》；呂不韋被貶到蜀地，世上有了《呂氏春秋》。不僅僅古人如此，今人也不例外，貝多芬即使失聰也創(chuàng)作出了許多名曲，奧斯特洛夫斯基失明后寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》，張海迪高位截癱后卻不屈不撓，自學(xué)成才……
我們不能做籠子里的云雀，永遠(yuǎn)只能抬頭望那一方的四角藍(lán)天，只有做那展翅翱翔的雄鷹，才能活出自己的那份獨(dú)特。常言道：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！
人生，因磨礪而精彩。
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