小學生寒假的日記三則
1月29 日 星期一 天氣 晴
觀《海洋朋友》有感
星期六，媽媽帶我去豐臺影劇院看《海洋朋友》。它講述的是人和海洋動物的故事，有海豚、海獅、鯊魚、美人魚，好看極了！最后小朋友和小海豚成了知心的好朋友，他們還把小海豚送回大海去找它的爸爸�？戳诉@個影片我知道：動物也是有感情的，人們可以和他進行交流，我們應該愛護海洋動物，和他們一起快樂地成長。
家長評語：看懂并體會影片的內容，能寫出自己的感受，結構完整。
1月30 日 星期二 天氣 晴
我的小鬧鐘
我有一個小鬧鐘，是我期末考試成績好，老師獎勵我的。它的形狀是桃心形，周圍是黃色的，里面有一只可愛的小熊維尼，我很喜歡它。每天早上七點，它就叮零零，叮零零叫我起床，好像在說：“快起床，要不就遲到了。”小鬧鐘一天到晚不停地走，迎來朝陽，送走晚霞，日復一日，從不偷懶。我也要像小鬧鐘那樣，認真學習，不斷進步。
家長評語：掌握了狀物的方法，觀察細致，結合自己的感受，很好。
1月31 日 星期三 天氣 晴
媽媽病了
這幾天媽媽病了，很難受。我特別聽話，每天自己認真完成作業(yè)。到吃藥的時候，我給媽媽拿藥，還倒了一杯水。看見地臟了，我主動拿布把地板擦干凈。我還坐在旁邊給媽媽講笑話。媽媽說：“看到寶寶長大懂事了，病就好多了�！甭犃诉@話，我心里也美滋滋的。
家長評語：看到兒子真的長大了，有愛心了，媽媽真的很高興，寫自己的真情實感，會很感人。
2月1 日 星期四 天氣 晴
我的一天
我早上七點起床，先讀劍橋少兒英語，我現(xiàn)在讀得很流利，有語感了。吃完早飯，開始寫作業(yè)，看見那么一大堆作業(yè)，我心里就著急，心想：什么時候才能寫完呀？媽媽告訴我，光著急沒有用，得動手去做，寫一點少一點。我耐著性子終于把作業(yè)寫完了，中午我看了一會兒《家有兒女》，很好玩，逗得我直樂。下午我出去玩包、踢球、跳繩，玩得滿頭大汗，真痛快！
家長評語：要抓住重點，最好不要記流水賬。
2月5 日 星期一 天氣 晴
春天來了
冬天還沒過完，春天就迫不及待地來到人間。太陽暖洋洋地照著，湖里的冰都悄悄地化了，湖邊的柳樹也長出了新芽，公園里的玉蘭花也長出了花蕾，人們也早早地脫去厚厚的棉衣，換上鮮艷的春裝。小朋友也都高興地出來玩，他們有的打羽毛球，有的踢球，還有的玩包。老人也都出來曬太陽，小狗也出來散步，春天真美，她能給人們帶來歡樂和希望。
家長評語：你觀察的很細致，一年之季在于春，要珍惜時光
2月6 日 星期二 天氣 晴
學照相
晚上，爸爸教我和媽媽學照相，爸爸先教我們怎么拿相機、怎么開、關，各個按鈕的功能和使用方法，怎么看照片、移動、刪除。爸爸主要教我們怎么照，照相的時候，相機要拿穩(wěn)，不要晃動，先選景，然后半按對焦，等那個小正方形變成綠色，再輕輕按下快門就行了。等閃光燈充完電后，就可以接著照下一張了。我反復練了許多遍，終于學會了。
家長評語：就從自己親身經(jīng)歷的小事寫起，你會發(fā)現(xiàn)寫作文并不難，就像平時說話一樣。
2月7 日 星期三 天氣 晴
我的媽媽
我的媽媽很愛我，但從不溺愛，在學習上對我要求很嚴格，要精益求精，不要一知半解，凡事多問幾個為什么。媽媽還特別注重培養(yǎng)我的興趣和愛好，再生活上教育我從小要懂禮儀，有愛心，平時要注意節(jié)約，不要浪費，媽媽很干凈，也很勤勞，在她的影響下，我也養(yǎng)成了講衛(wèi)生，愛勞動的好習慣。這就是我媽媽。
家長評語：寫人要抓住人物的主要特點，結合你所要表達的意圖，從外貌、言行、表情等方面進行描述。
2月8 日 星期四 天氣 晴
我的爸爸
我的爸爸是個電腦迷，只要用上電腦，他就忘了別的事情。有一次我媽媽讓他看鍋，鍋都燒干冒煙了他都不知道，結果挨訓了。爸爸對工作很認真，經(jīng)常廢寢忘食，他設計的產(chǎn)品得過不少專利，昨天晚上說夢話還說：“編號從100開始不是從000開始”有時半夜還起來工作，害得我和媽媽都休息不好。你說我爸都不逗？
家長評語：能抓住爸爸的特點“入迷和認真”，結合事例進行描述，要注意語句簡練。
2月9 日 星期五 天氣 晴
畫畫
今天我畫了老師留的作業(yè)《家庭一角》，我先找畫這些東西用多大地方，再觀察這些東西有什么特點，包括形狀、大小、高矮、位置關系，觀察好之后，我從最前面的東西開始畫起，再按順序把周圍的東西畫上，最后一個椅子我畫得不好，反復好幾次才畫好。以后畫畫時，我一定要想仔細看，不要著急畫，看準了再畫，注意比例，爭取一次畫好。
家長評語：做任何事都要有耐心，要做就做最好，要注意方法，總結經(jīng)驗教訓。
2月12 日 星期一 天氣 晴
洗衣服
星期天，媽媽洗衣服時，我也跟著一起洗。我先在盆里倒上熱水，再放上洗衣粉，等洗衣粉化了，再把衣服放進去揉一揉，再泡上十分鐘，然后再一塊一塊地搓，臟的地方多洗幾遍。盆里的泡泡越搓越多，好像一大堆棉花糖，好玩極了。洗干凈后，再把衣服用清水反復洗幾次，再擰干用衣架晾上。媽媽夸我洗得很干凈，我心里也很高興，覺得自己可以幫媽媽做事了。
家長評語：親自動手去做，就會有收獲，把洗衣服的過程寫得很完整，很好，繼續(xù)努力。
2月13 日 星期二 天氣 晴
小時候的我
聽媽媽說我小時候特別好玩，說話特別有意思。有一次媽媽教我背詩：“床前明月光，疑似地上霜�！蔽覔u頭晃腦，大聲背道“床 前 后”逗得他們直樂。還有一次媽媽帶我回老家，在火車上媽媽的手機被人偷了，我睜眼就問：“我的小汽車沒丟吧？”把周圍的'人都逗笑了。我小的時候每次次吃完飯拍拍肚子說：“四大故鄉(xiāng)吃飽啦！”也不知道要表達什么意思。你們說我好玩嗎？
家長評語：在喜悅中成長，用燦爛的笑容迎接每一個朝陽，永遠都快樂，這是媽媽的希望。
2月14 日 星期三 天氣 晴
現(xiàn)在的我已經(jīng)七歲了，一米三高，上二年級了。我學習很好，期末得了五個獎狀，爸爸獎勵我手機模型，媽媽給我買了四驅車。我的作文寫得很好，媽媽教我從身邊的小事寫起，把寫作文當做說話，就不覺得難了。我現(xiàn)在長了不少本事，學會照相、洗衣服、包餃子、洗碗，還會下象棋、騎車…...你說我的進步大不大？
家長評語：現(xiàn)在的寶寶少了幾分稚嫩，多了幾分可愛，媽媽希望你能全面發(fā)展，認真學習，真誠做人。
2月19 日 星期一 天氣 晴
今天是大年初二，天氣很好，太陽照在身上暖洋洋的，風也不大。爸爸媽媽帶我去逛紅樓廟會，到那一看，人可真多呀！門口有兩個大燕子，廟會的主題是：迎奧運，猜燈謎。里面有福娃，還有很多小游戲、民間藝術表演、猜燈謎，我還猜中幾個。外面大街上有許多賣傳統(tǒng)小吃、小工藝品的，整條大街上都洋溢著快樂的節(jié)日氣氛。
家長評語：如果能針對某一項活動，結合場景和人物的表現(xiàn)進行具體描述會更好
2月20 日 星期二 天氣 晴
學騎車
今天下午，媽媽帶我下去學騎車。我開始以為學自行車很簡單，沒想到卸了保護輪，車就不聽我的話了，平衡把握不好，總是東倒西歪。不一會兒，我就累得滿頭大汗，媽媽鼓勵我要堅持，不要半途而廢。讓我先練推車、單腳蹓。最后媽媽扶著車后座，讓我慢慢練習騎。這些動作說起來容易，做起來難，但我不灰心，一圈一圈地騎，最后基本上會騎了。
家長評語：做事要有恒心，要知難而進，不要知難而退，苦盡甘來，堅持下去，一定會成功。
2月23 日 星期五 天氣 晴
手工墻
我家有一面墻，叫做手工墻，上面都是我做的手工。有春節(jié)的時候剪的福字和許多五顏六色的窗花，還有我畫的畫、做的頭飾、小工藝品，非常漂亮。這上面的每一件東西都費了我不少心思，都能讓我想起一件好玩的事。我以后要做更多更好的東西，讓我的手工墻變得更美麗。
家長評語：這個創(chuàng)意很好，我們要堅持下去，創(chuàng)出一面有特色的手工墻。
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