有得有失六年級日記
有得有失六年級日記1
世界上的事情，是有得有失，打個比方：前幾天我的筆盒到了；過幾天我的筆盒被別人畫臟了。唉，我的心痛事情就是我的心愛的筆盒被別人畫臟了。筆盒惹了誰啊，我跟他無冤無仇的，嗚嗚嗚嚶嚶嚶（好氣�。﹡
在學(xué)校里，下課十分鐘，何XX來到我的座位旁邊看到我正在專心致志地寫試卷（老師沒布置的），他覺得一點都不公平，就禁告我（有點強(qiáng)勢哈）：“你不是蠻積極�。坎粶�(zhǔn)寫了！老師又沒布置！”我一把把我的試卷就搶走，還用手指著我：“不準(zhǔn)寫！”我聽他這句話就發(fā)怒了，我想：憑什么不準(zhǔn)寫�。窟�不公平，你自己為什么不去寫？以為自己是皇帝�。课抑苯油麅赡_叉開的最上面的地方（不可描述）踢了一大腳，他的心如刀割，摸住他的那里就疼跳了起來，嘴巴也發(fā)出：“吱啊~”的哀聲。我得意的說：“活該！”我趁他不注意把試卷搶過來繼續(xù)寫，寫好了之后他就不見人影了，算了，管他的，我去玩嘍~我來到走廊往左右兩側(cè)看了看，還是不見，我就玩我自己的。
在上課鈴想起的那一時刻，我回到座位，往后看了看，他坐會了他的座位，好像若無其事的樣子，切，身體素質(zhì)還挺強(qiáng)啊。老師進(jìn)來，準(zhǔn)備講課。我拿筆的時候發(fā)現(xiàn)了我的筆盒外表上有四條黑色筆畫過的不規(guī)則的痕跡，背面還有一個小圓點，傷心，我一看，欲哭無淚啊，我現(xiàn)在懷疑的對象就是何XX，不就是踢了你嗎，你還搶我的試卷，這樣不就公平了嗎？為什么要這樣有完沒完啊。
唉，何XX，我告訴你，如果是我自己用錢買的筆盒，你畫了，我很樂觀。但是你畫的是我寫日記賺來的筆盒啊，你為什么要這樣心狠手辣啊？
為了我的筆盒，我要報仇！
有得有失六年級日記2
世界上的事情是有得有失的。打個比方哈：今天本來就有難得一節(jié)千古一時的'電腦課，可以開開心心的玩電腦，瞬間就被陳老師這心狠手辣的自私給浪費了，而且只有我和幾個中午沒寫作業(yè)的學(xué)生們不讓去上電腦課，還說段考的作文扣一分的要再抄一次（在家長會上展示），家長會在下個星期，讓我玩一會會怎么樣啊？（傷心ing and 鄙視ing）
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，還沒上課我就馬上以光年的速度跑了過來，就是為了放松娛樂會，就這么掃興的被陳老師攪和了，真是心疼吖，一周才一次，不公平~千里迢迢我都跑過來開機(jī)，然后點開了游戲，適當(dāng)娛樂了一會，就那么幾分鐘上課了，然后許多同學(xué)跑過來上電腦課。范XX拿著一張試卷跑了過來，后面跟這個聶XX和楊X，他們不是很有氣勢�。恳阗~對吧……“陳新遠(yuǎn)，老師加你回去抄作文！“后面?zhèn)z打醬油的聶XX和楊X你倆威風(fēng)啥呀？濫竽充數(shù)的也不知道面紅耳赤，千辛萬苦跑過來就要被侵犯娛樂，”誒丫，你快點回去啦！你這臺電腦就給我玩唄~“我還不服了，為什么我回去他就要在我這臺電腦上玩，一個完美的設(shè)計背后呈現(xiàn)著悲慘的過程的。你只知道享受，不知道背后的過程是多么的艱苦卓絕，他們一直在催著，八卦著，我反駁一句：”要你們管嗎？”本以為我說了這句話能喝住他們，結(jié)果他們居然打著陳老師命令的名義來威脅我。我無可奈何，吞吞吐吐的走回了教師，看著他們那開心無比樣兒，真欠打。
命運無法改變，終究依它為生。
有得有失六年級日記3
世界上的事情，有得有失。打個比方：進(jìn)過上次我的筆盒被別人（不可描述）畫了，我很傷心。但是過了幾天（準(zhǔn)確的說是在同一天發(fā)生的）我新買的手表也到了（我發(fā)現(xiàn)了一個問題，我新買的這個手表是因為原來的那個手表玻璃碎了，而且太巧了，正是何XX給蹭碎的。現(xiàn)在的筆盒也給他畫臟了，同志，好事不過三OK？你要敢再惹我，手下不留情�。�。
我把手表輕輕的拿在手上，撫摸它華潤的布料表帶和冰冷的玻璃，手感舒服、暢快。表帶是藍(lán)白相間的，玻璃里面的時鐘整點是金色，在陽光照射下，閃閃發(fā)光、光芒四射。表帶上面的孔有13個，畢竟我的手比較�。ü�。而且最引人注目的是鐘表上面可以刻字，我就刻了我自己的名字（陳新遠(yuǎn)），以后如果和別人撞“表”了，就分明一些。
世界上的事情就是有得有失，要學(xué)會放下，節(jié)哀順變嘛！
【有得有失六年級日記】相關(guān)文章：
六年級英語日記12-06
六年級的日記04-04
六年級寒假日記大全01-10
六年級運動會日記11-03
【精品】六年級觀察日記三篇11-08
六年級觀察日記范文9篇11-05
六年級暑假日記英語作文11-30
六年級中秋節(jié)日記04-29
小學(xué)生六年級日記范文10-19
有趣的英語課六年級日記07-10