日常日記4篇
轉眼一天又過去了,我們一定有不少所感觸的事情吧,這時候十分有必須要寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家收集的日常日記4篇,歡迎大家分享。
日常日記 篇1
九月絮錦,落葉隨風搖曳,消殆了一季的秋色。風,卻勾勒著,下一個生命的輪廓。懷著些許期待,些許緊張的心情,以及對教師這個職業(yè)神圣地向往,登上前往目的地——衡山縣、沙泉鄉(xiāng)的列車。坐在飛馳的列車上,無心欣賞窗外飛掠而過的風光美景,因為一想到即刻到來的角色對換,心里總會涌上一股莫名的緊張,使鎮(zhèn)定的心再起波瀾,變得忐忑不安。我能夠勝任這個職位嗎?怎樣做才對得起老師這個稱呼呢?我應該以怎樣的態(tài)度去對待我的學生呢,是嚴厲點好,還是親切點好呢?怎樣做才可以和他們和睦相處,共同學習呢?一個又一個的問題接踵而至。
汽車的轟鳴聲打斷了我凌亂的思緒,原來已經(jīng)到達了此行的目的地——沙泉中心學校。下車后得到了沙泉的老師們的熱烈歡迎,他們先是幫我把行李搬到宿舍,接著準備召開會議,關于安排我以后工作等事宜,在去辦公室的校園的小道上,看著一張張童真無暇的笑臉,無憂無慮地嬉笑打鬧,整個校園彌漫著歡樂,活力的氣息,仿佛一股青春之風迎面而來,讓整個人情不自禁的變得神清氣爽。初中,一個滲透著活力,洋溢著青春的字眼,望著眼前的一切,心中不禁升起一股斗志,在心里高呼幾聲:加油!我一定可以!卻不想,剛剛還斗志昂揚的我,在幾十分鐘的會議中,被打得丟盔棄甲,在會議中,了解到了學校周邊的大致情況,因為是在鄉(xiāng)下,沒有大型超市,很多東西都沒得賣,只能去離沙泉有幾十分鐘車程的衡山縣;宿舍環(huán)境也不好,連獨立衛(wèi)生間都沒有,冬天快到了,被子還沒著落;最重要的是周末的時候,食堂不開門,連吃飯都是個問題,學生們?nèi)炕丶遥蠋焸円矌缀醵疾蛔≡趯W校,整棟宿舍樓可能就只有我一個人?,每每想到這個都覺得害怕,幾天里心情低落到了谷底,好幾次都打了退堂鼓。正所謂,有得必有失,幸運的是,環(huán)境雖然艱苦,但這里的老師們都很親切,處處都很照顧我,很快就幫我找來了被子,還跟我說當時他們那時候的工作環(huán)境,待遇更不好,再加上從其他同學那里了解到他們那的處境也跟我大同小異,有的還更加糟糕,可他們都堅持了下來,了解到這些后,頓感羞愧,我反復地問自己,為什么別人可以做到的,我卻不能?從古至今,誰又能一路走來順風順水,沒遇到點挫折?正所謂:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚?,人生就是在無數(shù)次的面對與經(jīng)歷的進程中成長起來的,想通了這一點后,于是再次變得神采奕奕。
也許是深刻地認識到了“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚?”這句話地含義吧,才在不知不覺中,一個月多的時間就從我手中無聲無息的溜去,在這段時間里,每當遇到困難,想要放棄的時候,心里總會有一個聲音在告訴我:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,以后的路還很長,一定要對自己有信心,要敢于去嘗試,即便在嘗試中失敗,那也是一種成長,沒有失敗的經(jīng)驗,又談何取得成功”正是由于這句話,才不管遇到多大的阻礙,我都一次次地堅持了下來,比如:有部分學生上課經(jīng)常不聽課,無心向學。為了解決這問題,我嘗試著去跟他們溝通,去了解他們,終于,“功夫不負有心人”通過一段時間的接觸、溝通,慢慢地取得了他們一定的信任。在QQ上,他們其中的一部分還很真誠地把心聲告訴我,即使是平時上課不怎么聽講的學生,也很喜歡在QQ上找我聊天,“林老師,在嗎”“我告訴你一件事哦”等,就這樣我對學生們有了更深的了解。也知道了,他們不是不想考個好的成績,只是沒有學習的興趣。
我們都知道,興趣對于任何一個人做好任何一個工作來說是一個至關重要的條件。古人有云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者!睆闹锌梢灾琅d趣的重要性,興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動力。作為一個學生,特別是一個小學、中學生來說,如果對沒學習沒有了興趣,那結果將會怎樣?既然興趣這么重要,那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢?我知道,興趣這東西其實這不只是學生的問題,老師也要有激情與耐心,于是我更加地主動去跟他們溝通,做他們的思想工作,告訴他們,作為學生就應該以學習為重,布置了一些簡單,有趣的學習任務讓他們?nèi)ネ瓿,慢慢地培養(yǎng)他們學習的.興趣。時間過得飛快,為期三個月的教學實習工作已經(jīng)慢慢德接近尾聲,下面和大家一起分享下我實習期間快樂的幾件事:
案例一:數(shù)學考試期間,一個男同學捂著屁股想我報告:林老師,太急了,可不可以上個廁所?看著他那,我笑了笑點頭同意。剛一說完,只見他百米沖刺般地奔出教室,可沒過兩分鐘,又見他飛了似地跑回教室,我納悶的問,還沒來得及問他怎么回事,他一邊跑回課桌,一邊解釋:老師,我忘記帶手紙了,不禁有些好笑。然后我催他趕緊,別等會又跑回來說忘記帶什么什么東西啦,一個同學馬上接了一句:“老師,他下次是忘記帶屁股了”,接著全班轟然大聲,每次想到這次,既是好氣又是好笑。
案例二:作為一名老師,有時候跟學生發(fā)生沖突是在所難免的,有一次上課期間,我一邊上課,下面的一個男生一直在下面打鬧,不僅不聽課,還打擾了其他同學。這樣的情況,我還是第一次碰到,對于初為人師的我來說,不知道怎樣應對,于是,我裝作很生氣地對他呵斥道:“某某某,站起來!”頓時,教室里鴉雀無聲,而那個男孩不僅沒有站起來,還對我的話不理不睬的,我一下子窘在了那里,我轉過身背對著一屋子的學生,生氣、委屈、難過各種滋味混在一起。雖然我一再努力,卻還是沒能控制住滿眶的淚水。教室里片刻的寂靜后,我聽到其他學生小聲地對那個男生:“都是你把老師惹生氣了!趕緊站起來,跟老師道歉去!”最后,那個男生也過來很真誠的跟我道歉,還有幾個女生竟然安慰我:老師,別生氣了哦,自己竟被幾個學生當作小女生來哄著,幸福的同時有又覺得有些好笑。這幫小家伙,真是讓人又愛有恨。
案例三:QQ上,學生:老師,在嗎?我:在啊,怎么偷偷玩手機了,作業(yè)做完了嗎?學生:老師,你不會向我們班主任告狀吧?我:好吧,下不為例哦!學生:謝謝老師,對了,林老師,幫我寫一篇作文好不好,題目是《一次猜字謎游戲》我:啊?幫你寫作文?哪有老師幫學生寫作文的。學生:可是你是數(shù)學老師啊,沒關系的,就幫一次好不好,老師,我知道你最好了,況且你是老師耶,學生有困難老師難道不應該幫忙嗎?你忍心不?我:這??這完全是兩碼事,老師相信你,一定可以寫好的。學生:可是,我真的不會啊,唉,連老師都不肯幫我。我:好吧,老師不可以幫你寫,但老師可以指導下你應該怎樣寫,自己的事情要自己完成哦,老師看好你。學生:嗚嗚??好吧,也只能這樣了。??
案例四:QQ上,學生:林老師,你還在為今天的事生氣嗎?我:是的!你們再這樣下去,老師就不管你們了。學生:老師,是不是覺得我們班沒救了?爛泥扶不上墻了?我:也沒那么嚴重,其實你們上課的時候認真點,積極完成老師布置的作業(yè),課后多做聯(lián)系,老師相信,中段考一定可以考得好的。學生:老師,僅僅是這些?我:狂汗的表情。學生:老師,我偷偷告訴你一個秘密哦,不過要答應我,你不能告訴說別人是我告訴你的。我:好,我答應你!學生:其實我們班最搗蛋的那誰誰們,他們不怕你罵他們,他們就怕抄,抄班級紀律、規(guī)章制度等。我:嘿嘿,謝謝你的情報,以后就專門為老師打探軍情吧,一有情況,速速來報!學生:遵命!保證完成任務!哈哈??
案例五:實習結束,回學校的當天,校長以及許多老師都跑來相送,其中,一個老師手里提著一個很精致的包裝盒,我看到后,禁不住好奇,對她說,哇~好漂亮的盒子。沒想到她卻說,漂亮嗎,漂亮就送給你吧!以為這樣的玩笑,我們在學校的時候經(jīng)常開過,所以就沒當回事,于是有點不好意思地說:呵呵,不用啦!然后另一個老師說:就是送給你的啦,這是我們幾個買來送給你的小禮物,留念一下,拆開來看看?我一下子很驚訝:不是吧,真的呀?那老師笑著說:當然是真的,難不成還騙你,小林老師,你太可愛了。于是我拆了出來,一看是一盞很漂亮的小臺燈,簡直太喜歡了。沒想到這一幕,總覺得有點不好意思,竟然像個小女生般,看到漂亮的東西,總忍不住去贊美兩句。
回學校的日子如約而至,實習生活雖然結束了,但這段經(jīng)歷猶記心中,有些不舍,有
些依戀。在為人師的這條路上,我邁出了第一步,接下來還有第二步、第三步??但不管怎樣我都以我的真心去呵護學生,只因我面對的是一顆顆純真的心。
日常日記 篇2
日子一天又一天的過去了,像石子拋向湖面,只是“咚”的一聲便沉下去了。>時間也慢慢沉入了>生命的湖底,不時地翻上來幾個氣泡,調(diào)皮的左右晃著晃著,一會兒便破了??時間就如此靜默著靜默著,沉下去不見了。
這一周極為有趣的,是周二的那節(jié)生物課。生物>老師的語速極快,教課的時候,時常教給我們幾個生活中十分用得著的小竅門,她是個熱愛生活的人,可是教室里卻炸開鍋了。是課堂,卻不像課堂。愛接話的在接話,有幾個已經(jīng)被呵斥回去了,別的幾個還接著接話。班主任老師來了!!天地間就突然靜悄悄的了,無聲無息的,好像從來不曾有聲似的。還有幾個在生物課上把無知當天真的人,跟老師你一言我一語的,這樣的課過的真是極快,也是極鬧。一轉眼,下課鈴就響了,幾個“玩”心似箭的蜂擁而去。老師生氣的質(zhì)問:“我說下課了嗎?”不過,他們是死不悔過的,直接忽略了老師的憤怒。
慢慢的,養(yǎng)成習慣了,同學們聽見鈴聲就跑出去了,只留下老師拿著書,凝視著同學們,嘴唇動了動,終于也沒說什么,慢慢的拉開門,走了。
教室又恢復到喧鬧當中。
日常日記 篇3
生活在生命的磁場里高速運動著。走過無數(shù)個季節(jié)的輪回,年輕的我們學到了很多東西,>四季在自然的舞臺上演奏著自己的生命進行曲。我們也一天天長大,在其中感受著生活的洗禮。
百花爭艷春
微風輕輕送來了春天,在這個季節(jié)里百花爭先恐后競開放,小草剛冒出地面,柳條抽出了綠芽,這是不是個競爭的季節(jié)呢?老師常說我們是春天的花朵,在陽光的照耀下成長。在學校、生活中我們?yōu)槌煽兌鴬^斗,為自己心中不同的目標而奮斗,學習生活中同樣存在著激烈的競爭,如同這爭著做春天里第一朵開放的花朵。
在這里我學到了競爭。
綠草如茵夏,看過了花的爭奇斗艷,低頭看看如茵的綠草,在剛過的暴風雨中它沒有低頭,雖然雨珠仍掛在小草的頭上,努力想讓它屈服,但小草仍堅持著等待救兵??太陽。它知道,等太陽再見的那一刻,也就不會受他人壓迫了,小草頑強的精神能不讓你感動嗎?你是不是也深深地感受到生命的偉大呢?
在這里,我學到了心存希望,不言放棄。
日常日記 篇4
再過三天,就要過年了。
這天,父母帶我去三江超市備年貨。一走進三江超市,人山人海,什么商品都有。媽媽看見這個要這個,看見那個買那個。我們挑選了很久,拿著滿滿兩袋東西,有吃的,有穿的,還有用的。
在回家的路上,媽媽說:“這天的收獲可真大!卑职珠_玩笑說:“明年我又要努力賺錢了!蔽覀兌脊笮ζ饋怼
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