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      優(yōu)秀日記

      時(shí)間:2021-04-08 11:52:39 日記 我要投稿

      有關(guān)優(yōu)秀日記三篇

        已到了一天的末尾,今天一定有不少的收獲吧,因此我們要寫(xiě)好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀日記3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      有關(guān)優(yōu)秀日記三篇

      優(yōu)秀日記 篇1

        溫室之花這個(gè)坑實(shí)在是對(duì)不起大家,或許要棄掉,或許哪天來(lái)了靈感更了兩篇,這些都說(shuō)不定。叛逆的邂逅不知道是不是因?yàn)閮?nèi)容關(guān)系,審核要很久,很久,要是哪天叛逆的邂逅這篇文不能成功發(fā)布,十六會(huì)發(fā)到這里。

        十六寫(xiě)作的腳步不會(huì)停下來(lái),在不久的將來(lái),在起點(diǎn)女生網(wǎng)上或許可以看到幾篇有點(diǎn)人氣小說(shuō),作者是“伊蘭十六”。現(xiàn)在我在追趕著未來(lái)的腳步,邊跑邊笑。

        有人問(wèn)我我的文章是怎么寫(xiě)出來(lái)的,寫(xiě)得那么好。十六聽(tīng)了也愣了一下,也在想:是啊,我是怎么寫(xiě)出來(lái)的呢?后來(lái)我想明白了。有許多和我一樣的同齡人們,用的是過(guò)度甜蜜或者血腥的角度和華麗至極的筆觸,描繪出他們心中幻想中的幻想,希望和失敗,挫折,以及他們完全沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的夢(mèng)想的粉碎;而十六只是用平庸的筆觸,拼接著十六貧瘠的知識(shí)海,連接歷史,今朝與未來(lái),從十六心中那獨(dú)一無(wú)二的角度,勾勒出我心中幻想中的現(xiàn)實(shí),陽(yáng)光與黑暗。

        十六并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的洗禮,并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)家族之間的斗爭(zhēng),她只是單純地描繪生活。平淡如水的生活,那就平淡吧,干嘛非要擠些芥末進(jìn)去?充滿繽紛的生活吧,那就繽紛吧,干嘛非要過(guò)濾得比水還清?生活就是生活,你不能去改變它,只能去體會(huì)它,所以你描述的也不能越過(guò)生活的界限。謹(jǐn)記這一點(diǎn),我相信不管是我,還是別人,都能寫(xiě)得很好。

        另外還有人說(shuō)要是自己寫(xiě)的和我的一樣就好了。我并不認(rèn)為這樣很好——自己的就是自己的,別人的就是別人的,別人寫(xiě)不出你心中的感受,你寫(xiě)不出別人心中的想法。或許小孩寫(xiě)的比成人的要幼稚得多,可是成人雖然寫(xiě)得嚴(yán)謹(jǐn),成熟,但他絕對(duì)寫(xiě)不出孩童時(shí)期腦海里的單純,還有小孩筆下獨(dú)有的韻味。

      優(yōu)秀日記 篇2

        又以前了五分鐘,我的手抖得更厲害了。我稍稍移動(dòng)一下,欲望身材均衡些。“啪”,水筆掉落落在了地上……“虞淇,你out了!”師長(zhǎng)教師說(shuō)。話音還沒(méi)落,“啪”的一聲,于思佳的筆也掉落落在了地上!八捅饶阃砹1.5秒,他贏了!”師長(zhǎng)教師說(shuō),“你倆可真?zhèn)z不起,保持了9分鐘呢!”

        上課了,師長(zhǎng)教師把預(yù)約的同窗叫上講臺(tái),請(qǐng)他們講故事給我們聽(tīng)。我們聽(tīng)完故事之后,就開(kāi)端玩游戲。師長(zhǎng)教師隨便地點(diǎn)了5小我的'名,這個(gè)中也包含我。

        “每小我?guī)芍Ш谏P上來(lái)!”師長(zhǎng)教師說(shuō)。我們按照師長(zhǎng)教師的吩咐去做:?jiǎn)文_著地,手要放平;筆置手背,保持均衡。。

        開(kāi)端比賽了。我們都“金雞自力”著,我手背上的筆一貫抖啊抖啊抖個(gè)一貫,嚇得我全身顫抖,虧得我練過(guò)跳舞,保持著均衡,盡力不讓筆掉落落到地上。

        一分鐘,兩分鐘,三分鐘……眼看我就要保持不住了,耳畔是同窗們幫于思佳助威的聲音,也有幫我助威的聲音,就是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他們幫其余三個(gè)同窗(肖亦崢、邱愉然、王梓睿)加油的。我很奇怪,便側(cè)過(guò)分看了一眼。不看不知道,一看嚇一跳:他們?nèi)齻(gè)竟然都在旁邊安歇呢!本來(lái)是我本身比賽太投入,都不知道他們?nèi)齻(gè)已經(jīng)被鐫汰了呢。

        走下座位,我認(rèn)為本身的雙手特別冷,手背都要抽筋了,直到下學(xué)才好呢!

        下晝,我們上了一節(jié)《品德與社會(huì)》課。師長(zhǎng)教師上節(jié)課就跟我們約好,這節(jié)課可以講故事,玩游戲。

        啊!今天我玩得可真高興啊!

      優(yōu)秀日記 篇3

        如果見(jiàn)到叔叔伯伯,對(duì)待叔叔伯伯要和對(duì)待自己的父親一樣的恭敬,對(duì)待同族兄弟就像對(duì)待自己的胞弟一樣,剛開(kāi)始我不懂意思,媽媽說(shuō)爸爸是弟兄一個(gè),所以我沒(méi)有叔叔伯拍和同族兄弟,但是媽媽說(shuō)就像爸爸媽媽的朋友,我叫叔叔、伯伯的,應(yīng)該像對(duì)爸爸那樣尊敬,對(duì)待他們的孩子,我也是叫哥哥或弟弟、姐姐、妹妹的,就像對(duì)待自己的親姐姐一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我要尊敬所有的長(zhǎng)輩,關(guān)心身邊所有的人。

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