我的日記3篇
忙碌而又充實的一天又過去了，想必大家都學習了不少新知識，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的我的日記3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的日記 篇1
遠在天堂的天使：
您好！
感謝您在百忙之中看我的信。
初二的生活真的很苦，很累。很多初二同學的作文中都會出現：初二的空氣中彌漫著一股火藥味之類的話。現在，我也深深的體會到為什么他們會這么說。
進入初二以前，我做好了準備：初二的生活是艱苦的，可我一定要擁有快樂，我要HAPPY。我不會像其他人那樣說苦。當我充滿信心的踏進初二（4）班時，我就后悔了，因為我的準備根本不存在！
每個人都板著臉，幾天以來，我看不到一絲笑容。老師布置的作業(yè)真的像山一樣高，一點也不夸張。老師常說什么要考好高中，就要吃苦，哪個考上高中的人不是從題海中滾出來的？
這是老師對我們唯一的忠告。我想不通�？忌细咧芯驼娴囊菢訂�？每天晚上做題做到11點，早上4、5點起床復習，每天都穿梭在學校，家二點一線。好累！
我總覺得心中好壓抑，憂郁。我想在教室外面看看夕陽，看看白云，可時間告訴我你不能，你還有作業(yè)。每天，語文，數學，英語，物理，政治、歷史、地理，甚至生物地理都會圍著我們團團轉。
一道數學幾何題，我作了垂直，又做了平行線。老師說“這道題不能這樣做，不能賦予它太多條件了，比如說人，人不是機器，他不能像機器一樣可以承受許多事情。一個人一天只能做定量作業(yè)，作業(yè)多了就會做不完，你懂了嗎？”我支支吾吾的說懂了。其實我很想問老師竟然這樣，為什么我們的作業(yè)比課本還多？
老師你有時會當著大家的面問老師布置作業(yè)多了，你們會討厭老師嗎？我們都說沒有，其實我們有。班上每個人都抱怨老師的不是。一星期中只有3節(jié)課的假，為什么作業(yè)還那么多？
我好累，我好想哭。
我的日記 篇2
0點就醒了，或者也可以說還沒睡，數著新年的鐘聲在自己的博客里留下了XX年第一篇日志，一時竟然想不起來寫些什么，腦子里只蹦出了4個字：新年快樂（先占個位置，呵呵~）
XX年會是怎樣的一年呢？我的工作，我的生活又會有什么樣的改變呢？有些期待。
那天早上我睡到10點才醒，雖然已經10點，但是溫度還是很低，要不是肚子餓的實在沒辦法，估計會賴床賴到吃午飯才起。元旦，我并沒出去，下午在家?guī)兔ψ鲂l(wèi)生，不做則以，一做竟然做到快吃晚飯（好長時間沒好好做個衛(wèi)生了）。什么鬼天氣，在家窩著都這么冷，出去不是更冷
我的日記 篇3
我在文具店里搜索,我要買一本日記本,帶鎖的日記本—最堅固的日記本. 因為昨天,我一到家,走進房間正碰見媽媽拿著我的日記本,見到我,她一臉驚慌.我沒有搭理她,裝著沒有看見的樣子,推開媽媽說是要做作業(yè).媽媽想向我說些什么,大概是因為我的不搭理,不合作讓她開不了口,她只好出去了. 我目送媽媽的背影,心里像倒翻五味瓶似的.我一直堅信父母是尊重我的,我也從不把父母當外人,日記本總是隨寫隨扔，我不覺得要有特別保護，可看見媽媽的行為后，我突然有了強烈的不信任感，哪怕是自己的父母。
我來到文具店，在柜臺邊久久的徘徊著，我的心里很矛盾，我的行為會讓媽媽感到這無疑是對媽媽的告誡，這是一種無聲的抗議，媽媽能讀懂我的不滿與譴責。我會傷害媽媽嗎？因為我畢竟是愛媽媽的。一邊是怨，一邊是愛，這交織的火焰燒烤著我的神經，我很是為難。
但媽媽先褻瀆這份感情的，是媽媽送給我這份了冷漠和隔閡，于是我決定就買那種帶鎖的日記本。
媽媽幾次找機會想跟我說這件事，“那天，我到你房間里是……”“我不聽！我不聽！”我執(zhí)著地掙脫媽媽的.手，等跑到房間里，淚水已流滿了我的臉頰。
好幾天來，我回到家，迎面碰上了媽媽的目光，媽媽的臉變換著微妙的感情�；袒螅總�？不安？媽媽的眼好像有時想說什么，我卻故意的拒絕。我知道這樣做很傷媽媽的心，而其實我也很苦惱。
在一次偶然的機會，爸爸向我說明了真相，其實媽媽壓根兒沒想偷看我的日記，那次是為我整理桌子時翻動了一下，爸爸鄭重向我保證，他們會尊重我的隱私權。
我的心濡濕了，真的，對不起媽媽，是我錯怪你了，我想我會用以后的行為來補償的。
于是，我開始和媽媽講話了，開始像以前一樣隊媽媽調皮地笑了，媽媽的憂慮在一天天消失，我又看到媽媽舒展的笑容。原來媽媽是這樣的容易滿足，也許是不太懂媽媽給我的愛吧！
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