關(guān)于暑假日記小學(xué)日記模板匯總七篇
時間如快馬般匆匆,一天又過去了,相信你會領(lǐng)悟到不少東西,想必是時候?qū)懸黄沼浟。日記你想好怎么寫了嗎?下面是小編收集整理的暑假日記小學(xué)日記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
暑假日記小學(xué)日記 篇1
20xx年9月2日星期日 晴
今天一大早在賓館里我就被弟弟的哭聲吵醒了,我推開門走進了爸爸和姥爺?shù)姆块g,只見爸爸躺在床上還在睡大覺,而姥爺正在看電腦里的節(jié)目。洗漱完畢之后,我們下去吃過早飯后,媽媽和姥爺、姥姥及弟弟去楊梅坑玩了,我和爸爸繼續(xù)留在海邊游泳。
穿好泳衣之后,我和爸爸迅速地沖到海邊。工作人員告訴我們早晨的海浪很大,游客只能在淺水區(qū)游,他還告訴我們小孩必須由成人陪伴。爸爸和我還是小心的走到了深水區(qū),他先是牽著我的手,一個大浪過來爸爸就松開手,我像一片小樹葉一樣被卷進浪里,推向岸邊很遠,此時,我的嘴里含滿了咸咸的海水,但是我的心情又激動又自豪。過了一會兒,海浪越來越大了,連爸爸都招架不住了,于是我們走上了沙灘讓海水沖洗我的小腳丫。
時間過得真快啊,我和爸爸依依不舍的回去了。通過在大海里游泳我感受到了大自然的威力,這讓我也變得更加勇敢,我的心情好極了。
暑假日記小學(xué)日記 篇2
今天的天氣陰沉沉的,不能出去玩了。我想:“在家玩什么呢?對,我前兩天抓了一只蝸牛,就觀察蝸牛吧!比缓,我把裝蝸牛的小盒子打開,把蝸牛放到茶幾上觀察。
觀察蝸牛之前,我先查了關(guān)于蝸牛的資料:蝸牛屬腹足綱陸生軟體動物,蝸牛殼的入口有兩個小洞,一個是呼吸用的鼻子,一個是排便用的排泄孔。哪個是鼻子,哪個是排泄孔呢?這也不難分辨,總是一開一合的是鼻子,因為他要不停的呼吸;而經(jīng)常合著的是排泄孔,因為只有排便時才張開。
查完資料,我開始觀察蝸牛。我發(fā)現(xiàn)蝸牛殼上確實有洞,但只有一個。我猜一定是排泄孔沒張開。我又動了一下它的觸角,它一下子就把全身縮了回去,一會又伸出來了。我發(fā)現(xiàn),它把身子伸出來的時候,還沒有觸角,但是它的頭部慢慢鼓出一個包,然后慢慢長長,一會就變成觸角了。
蝸牛真有趣!
暑假日記小學(xué)日記 篇3
這天,我買了一本非常有趣的書,里面講的全是經(jīng)典的科學(xué)游戲,好看極了;丶业穆飞,我一遍又一遍的看著書,第一遍,我眉毛打結(jié),第二遍,我嘴巴張成“O”字型,第三遍,我差點眼珠子都要掉出了,因為這本書的內(nèi)容太奇妙了,奇妙到吹口氣能讓好好的果汁結(jié)冰,奇妙到能吹出正方形的泡泡……簡直跟魔法一般!
到了家里,我立刻奔進書房,選了一個最簡單的游戲,照著書做了起來。
我先找了兩本尺寸和頁數(shù)都差不多的書,平放在桌上,第一本面朝上,第二本背朝下,然后掀起書角,將兩本書每隔十幾頁交叉疊在一起。(書上說,用一般雜志表演時,要將每頁都疊在一起,用書只要每10頁交疊在一起就行了)。
實驗按著步驟緊密進行著,一環(huán)扣一環(huán),很快,兩本書每隔十幾頁都交錯在一起。我按書上寫的,將做實驗的兩本書沿著水平方向輕輕地拉,拉不開!用勁拉,拉不開!狠狠拔,還是拉不開!怪了,雖然沒用膠水粘起來,兩本書卻緊密地粘合在一起。
為什么呢?原來大氣壓力會使紙和紙之間緊貼在一起,而且紙與紙之間也會產(chǎn)生摩擦力。雖然一張紙的摩擦力并不大,但整一本書的摩擦力卻很大,如果將兩本書每一頁交錯在一起的話,足以讓大人都打不開它!
這次實驗讓我感到了科學(xué)的力量,我喜歡科學(xué),我喜歡這本書。
暑假日記小學(xué)日記 篇4
暑假,是每個學(xué)生都盼望的。而過暑假期間,很多學(xué)生都會說:還不如上學(xué)呢是媽媽的嘮叨升級了,是我們能得到自由,但因為某些原因卻把自由謀殺了。
那就來看看我的暑假生活,是不是在水深火熱中。
早晨,太陽公公早已升空,溫暖的陽光照著大地。聽,是小鳥在唱歌;是人在鍛煉;是我醒來的時刻。早早起床的我,穿好衣服就去外面鍛煉身體;丶遥瑡寢尠言绮蛿[在我面前,幸福籠罩著我全身。我們一家吃了一頓溫馨的早餐。
上午,媽媽做家務(wù),我在玩電腦,爸爸上班了,
中午,歡聲笑語充滿了整個屋子。一邊吃飯一邊閑聊。吃完了飯就到了我們一家的睡覺時間。瞧,爸爸在打著呼嚕,應(yīng)該睡得很熟;媽媽什么表情也沒有,但我知道他睡覺本來就這樣。晚上,又是一家在吃飯,又是歡聲笑語
暑假一天天的再重復(fù),可我卻一點也不膩。這就是我的暑假,一個溫馨又快樂的暑假。我真高興!
暑假日記小學(xué)日記 篇5
假期里,我報了一個游泳班。
下水前,要在岸上壓蛙泳腿,滿地的防滑墊讓我感到很難受。下水時,我覺得我一下子就被冰凍住了一樣,好冷!剛開始,我由于沒能掌握好技巧所以游得不好,被教練罰站。后來,在教練悉心教導(dǎo)下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)動作要領(lǐng),仔細(xì)練習(xí),慢慢地,我的泳姿和速度上有了突飛猛進的進步。也因此得到了教練的夸獎。我很高興。
從中我懂的了先苦后甜。只要你肯付出,就一定有收獲;只要你肯努力,就一定會成功!在未來的.道路上,我要用勇敢戰(zhàn)勝更多困難,迎接最后的幸福!
暑假日記小學(xué)日記 篇6
今年是我上學(xué)以來的第一個暑假,我過的非常的開心和快樂。
暑假里,我有一半時間是在學(xué)習(xí)中度過的,因為媽媽給我買了語文和數(shù)學(xué)兩本《暑假大串聯(lián)》。以便我復(fù)習(xí)一年級學(xué)過的知識。哦,對了,媽媽還給我買了一個小黑板,有四個角可以立起來的,很漂亮,這樣,我上午做書上的題目,下午就在小黑板上面畫畫,可開心了。
暑假里我還和媽媽一起到桂林和陽朔去旅游了,那里的山和水好漂亮。∽屓肆鬟B忘返!那些山不是很高,也不是很大,但是卻很秀麗尖挺,像雨后春筍一樣拔地而起。那里的水也很美,媽媽告訴我,這就是漓江。它清澈的就像鏡子一樣,能看得見水里的石頭。媽媽說,桂林山水甲天下!我想,還真是如此!
這個暑假我過的很快樂,你們呢,也和我一樣快樂嗎?
暑假日記小學(xué)日記 篇7
我像盼星星盼月亮終于把屬于我們自己的暑假給盼來了,快樂暑假。我也終于能撇下沉重的書包,扔下考試的緊張,去盡情的玩耍。暑假期間,天氣實在太熱了,火辣辣的太陽曬著大地,好像要把所有的東西都熔化掉似的。我在心里打好了算盤,一首“暑假交響曲”便悄悄地拉開了帷幕
第一樂章:學(xué)習(xí)之曲。雖然是暑假,但一定會有作業(yè)。俗話說得好:“先苦后甜。”只要我快些把作業(yè)做完,還愁不能痛痛快快地玩嗎?所以說要抓緊完成作業(yè)。于 是我十分努力地做作業(yè),每天一絲不茍在做啊做,在書山中攀爬,在學(xué)海里拾貝。
第二樂章:電腦之曲。每天的作業(yè)做完了,就能用電腦解解悶。我迫不及待地打開了電腦,上了網(wǎng),和我的好朋友高晟灝玩起了網(wǎng)絡(luò)游戲,小學(xué)生作文《快樂暑假》。玩了會兒游戲也應(yīng)該休息下了,我在網(wǎng)上欣賞起了音樂,陶醉于優(yōu)美的旋律中。
第三樂章:模型之曲。整天呆在家里做作業(yè)、玩電腦、看電視也不行,我得到外面活動活動。對了,模型班里老師讓我們做的飛機還沒試飛呢,正好檢查檢查看看。我手拿“飛魚”手?jǐn)S模型滑翔機,用力向上30度左右扔出去,滑翔機飛上高空,翻了個跟頭,在空中飛了一會兒,最后滑翔而下!疤袅!”我高興的喊道。
“暑假交響曲”奏完了,希望大家喜歡我的樂章,希望我的樂章能帶給大家歡樂,讓大家有一個快樂的暑假。
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