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      讀書(shū)日記

      時(shí)間:2021-07-14 09:59:57 日記 我要投稿

      【熱門】讀書(shū)日記四篇

        一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,是時(shí)候用心地寫一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的讀書(shū)日記4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【熱門】讀書(shū)日記四篇

      讀書(shū)日記 篇1

        《狂人日記》熔鑄了魯迅幾十年研究中國(guó)病態(tài)社會(huì)的心得,其內(nèi)容是博大精深的,又是高度濃縮的。它第一次提出了封建“仁義道德吃人”的一段獨(dú)白:“我翻開(kāi)歷史一看,這歷史沒(méi)有年代,歪歪斜斜每頁(yè)都寫著‘仁義道德’幾個(gè)字。

        我橫豎睡不著。仔細(xì)看了半天,才從字縫里看出字來(lái)。滿紙都寫著兩個(gè)字,是‘吃人’!”小說(shuō)通過(guò)狂人的幻覺(jué)刻畫(huà)了在“仁義道德”掩蓋下到處可見(jiàn)“白厲厲的牙齒”,刻畫(huà)了吃人社會(huì)的特征:那些“唇邊抹著人油”的食人者,幾千年來(lái)以“獅子的兇心,兔子的怯弱,狐貍的狡猾”排著“大小無(wú)數(shù)次的人肉筵宴”,并巧立名目,編造著吃人的道理,以“仁義道德”掩蓋著幾千年的吃

        人史。這段獨(dú)白,具有高度的藝術(shù)概括性和濃郁的政論色彩,它是理解《狂人日記》及其后許多小說(shuō)的思想鑰匙。這正是研究中國(guó)歷史所得出的一針見(jiàn)血的結(jié)論。魯迅認(rèn)為:中國(guó)正史“涂飾太厚,廢話太多,所以很不容易察出底細(xì)來(lái)。正如通過(guò)密葉投射在霉苔上面的月光,只看見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)的碎影。

        但如看野史和雜記,可更容易了然了……”(魯迅《華蓋集·忽然想到之四》)他清醒的認(rèn)識(shí)到了用“仁義道德”遮掩起來(lái)的中國(guó)歷史的真面目,加深了對(duì)封建制度及其意識(shí)形態(tài)的憎恨。把中國(guó)幾千年剝削社會(huì)的歷史,深刻地歸結(jié)為“吃人”的歷史,這個(gè)論斷在五四時(shí)期起了振聾發(fā)聵的作用。

        在“仁義道德吃人”這一主調(diào)下,《狂人日記》重點(diǎn)揭露了封建家族觀吃人的罪惡。其后的小說(shuō),則在“仁義道德吃人”這一思想的各個(gè)層面深入開(kāi)掘和具象化。

      讀書(shū)日記 篇2

        我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,我在課余時(shí)間十分喜愛(ài)看書(shū),每次看書(shū)都會(huì)陷入無(wú)法自拔的處境。不論是名著,童話,還是小說(shuō)什么的我都看。我曾從書(shū)中看到過(guò)詩(shī)人劉向說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!边@句話真是太貼切了,不過(guò),我覺(jué)得,書(shū)不僅是良藥,還是可以減壓我們壓力的開(kāi)心果。

        記得有一天,我去書(shū)店看書(shū),我又迷上了丁丁當(dāng)當(dāng)這一系列的書(shū),這是書(shū)店阿姨推薦給我的。阿姨用親切和藹的話語(yǔ)說(shuō):“這本書(shū)很感人,我看了都想哭呢!不過(guò),這套書(shū)不全了,只有第3部,第5部和第7部了!庇谑俏屹I了第5部:《草垠街》。

        在回家的路上,我拿出這本書(shū),我很好奇,真的有阿姨說(shuō)得那么感人嗎?我懷著好奇心專心致志地看了起來(lái)。

        我坐在媽媽的電動(dòng)車上一字不落地看著。在書(shū)里的書(shū)簽上我大致了解了這套書(shū)的具體意思:主人公丁丁與當(dāng)當(dāng)這對(duì)傻子兄弟和年邁的奶奶居住在油麻地。在一次事件當(dāng)中哥哥丁丁與弟弟當(dāng)當(dāng)走散了奶奶把家里一點(diǎn)兒積蓄給了當(dāng)當(dāng)。從此,當(dāng)當(dāng)踏上了尋找哥哥丁丁的路程。

        快到家了,媽媽問(wèn)我今天吃什么,我用了我的口頭禪,說(shuō):“ 隨便。”到樓下的時(shí)候,媽媽叫我下車,我還以為是剛才的問(wèn)題,我提高了嗓音,用更高的聲音說(shuō):“隨便!”這時(shí),媽媽生氣了,一把拿過(guò)我手中的書(shū),說(shuō):“快點(diǎn)下來(lái),我要下車!”我呆住了,過(guò)了幾秒鐘,我回過(guò)神來(lái),說(shuō)了聲:“噢!本土ⅠR從車上下了。我又把書(shū)從媽媽的手中搶過(guò)來(lái)接著看。媽媽放完車,我就慢慢的跟著她上樓。我一邊上樓,一邊緩慢的像蝸牛一樣上樓。再上樓的過(guò)程中,我一個(gè)趔趄,害的我差點(diǎn)兒摔倒。我看了一下,沒(méi)事,我又開(kāi)始了用蝸牛般的速度上樓;氐郊遥胰栽诳磿(shū),直到我把書(shū)看完為止,我才松了口氣,感嘆道:“終于看完了!”

        我就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,我讀了許多許多的書(shū)。讀書(shū),不僅使我的習(xí)作水平提高了很多,還可以讓我從書(shū)中取得受益匪淺的道理。在這里,我提議大家多讀書(shū),讀好書(shū)。

      讀書(shū)日記 篇3

        每個(gè)同學(xué)都有自己的喜歡,有的喜歡運(yùn)動(dòng);有的喜歡玩耍;還有的喜歡交朋友;而我喜歡的是讀書(shū)。

        我喜歡讀書(shū)是我媽媽幫我培養(yǎng)的。我的.媽媽也喜歡讀書(shū),只要一有空閑的時(shí)候,媽媽就看書(shū),我也會(huì)跟媽媽一起看。讀書(shū)讓我能學(xué)到課本以外的知識(shí),也能讓 我懂很多的道理,還會(huì)讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讀書(shū)對(duì)我的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。在我讀書(shū)的時(shí)候,我會(huì)用小本子記下小問(wèn)題,如"公雞為什么會(huì)打鳴?"我還會(huì) 記下書(shū)中不明白的問(wèn)題,去問(wèn)老師、媽媽。從他們身上我也可以學(xué)習(xí)更多的東西。語(yǔ)文老師還叫我們要把書(shū)中的好詞好句摘下來(lái)。經(jīng)常的讀一讀。這樣可以用在作文 當(dāng)中。來(lái)提高我們的作文成績(jī)。

        我愛(ài)讀書(shū),也愛(ài)學(xué)習(xí)。我在玩耍之后會(huì)讀書(shū),在做完作業(yè)之后會(huì)讀書(shū),在吃過(guò)飯之后會(huì)讀書(shū),在生氣之后會(huì)讀書(shū),讀書(shū)會(huì)讓我忘掉一切事情,也會(huì)讓我感到快樂(lè)。我喜歡讀書(shū),讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!

      讀書(shū)日記 篇4

        最近,我看了一本《笑貓日記之藍(lán)色的兔耳朵草》的書(shū),書(shū)中講述了的經(jīng)歷。

        笑貓是用笑來(lái)表達(dá)自己心情的,它喜歡觀察人,也能聽(tīng)懂人說(shuō)的話。笑貓為了幫助一只被鐘聲震聾了耳朵的虎皮貓,走向了長(zhǎng)著兔耳朵草的藍(lán)山。

        在通往藍(lán)山的路上危機(jī)四伏,那巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹,還有力大無(wú)比的湖怪,都能輕易的置笑貓于死地。但是為了心愛(ài)的虎皮貓,這一路,笑貓沒(méi)有退縮過(guò)。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦采來(lái)的兔耳朵草,竟被幾只讒嘴的兔子偷吃了。笑貓萬(wàn)念俱灰地回到了馬小跳的家,綠毛龜告訴笑貓,只要心中充滿愛(ài),奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)。

        這本書(shū)深深地吸引了我,我也從這本書(shū)中懂得了一個(gè)道理,我們每個(gè)人都可以去關(guān)心、去幫助身邊的人,做一些力所能及的事情,讓愛(ài)伴隨著我們。

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