有關(guān)日落的作文600字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的日落的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
日落的作文600字 篇1
童年是一首歌，快樂(lè)化作音符；童年是一片沙灘，兒時(shí)的無(wú)數(shù)夢(mèng)幻化作一個(gè)個(gè)繽紛的螺殼；童年是湛藍(lán)的天空，童年故事化作朵朵白云……童年的我對(duì)日落情有獨(dú)鐘。
湖邊日落是一道美麗的風(fēng)景線，每次吃罷晚飯，我便和爸爸媽媽一起散步去滆湖看日落。這時(shí)的湖邊聚滿了散步的人群，他們勞累了一天，來(lái)這里吹吹晚風(fēng)，看看日落，是多么愜意的事呀，這時(shí)的他們把煩惱、勞累都忘了。
也不知人群是誰(shuí)喊了一聲：“太陽(yáng)開(kāi)始下山了！”于是大家都目不轉(zhuǎn)睛地看著太陽(yáng)。太陽(yáng)開(kāi)始下山了，它的余輝把湖水照的通紅，看著這情景，我不禁吟誦出了白居易的名詩(shī)：一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。
這時(shí)的太陽(yáng)沒(méi)中午那么奪目、刺眼了，倒像一個(gè)忙了一天的工作者，正拖著疲憊的身子向家走去，不再那么精神煥發(fā)了。
初看起來(lái)，夕陽(yáng)像一個(gè)用金絲鑲了邊的圓金盤。余輝把它那柔柔的光撒在了大地上，灑在了湖面上。不知不覺(jué)中，太陽(yáng)又向下溜了一截。夕陽(yáng)愈大愈紅，可光卻愈來(lái)愈弱，天空和云被染成了五顏六色的，還在不停地變化著，時(shí)而像一條魚，一條五彩的魚；時(shí)而像浪，一片金色的浪……變化無(wú)窮。我驚嘆這大自然的手藝，能給我們帶來(lái)這么多的歡樂(lè)！
一會(huì)兒，太陽(yáng)愈發(fā)的紅，光已十分柔弱，黑云漸漸地向太陽(yáng)逼了過(guò)去，可太陽(yáng)卻仍用它柔弱的光照向黑云，與黑暗作著殊死的斗爭(zhēng)。到了最后，太陽(yáng)消失了，但我卻認(rèn)為太陽(yáng)并沒(méi)有輸，它只是去了地球的另外一邊，給那里的人們送去溫暖、歡樂(lè)。
不知什么時(shí)候，湖堤上的路燈開(kāi)了，燈火闌珊，遠(yuǎn)處還傳來(lái)陣陣汽笛聲，似乎在催促我該回家睡覺(jué)了。于是我們踏著歡樂(lè)，吹著微風(fēng)，走上了回家的路。
日落的作文600字 篇2
紅艷的夕陽(yáng)慢慢垂落西山，早已沒(méi)了平時(shí)那么閃耀，像是一個(gè)本來(lái)燒亮的鐵球，一拿出火爐，不久就沒(méi)了光澤，只是通紅。
朝著東邊的地平線上望去，天邊更多呈現(xiàn)的是一種天空本有的湛藍(lán)，變得遙不可及，但因天邊的紅霞，使湛藍(lán)收斂了一些，看起來(lái)真實(shí)了，遠(yuǎn)處的山被夕陽(yáng)的余光照得更清晰，也照得更模糊，山上樹(shù)木花草，一概變得模糊，但一個(gè)黑影卻又就在那里，那么清晰。
向天空望去，大朵大朵，大團(tuán)大團(tuán)，大片大片的鱗狀火燒云鋪滿天空，仿佛天空是一條大魚，這些圓圓的云是她五彩的魚鱗片，顯得無(wú)比華麗又不失典雅，壯觀又不顯庸俗，色彩艷麗，美不勝收。這云一會(huì)兒變紅，一會(huì)兒變白，一會(huì)兒變紫，一會(huì)兒變粉，一會(huì)兒變成金黃，一會(huì)兒變成銀子白，各種各樣的五彩顏色不停地、不斷地變化交換著，讓人感到天上的世界比人間還好，整個(gè)天空都是云的了，五顏六色的云，就像一朵朵絢麗的浪花，一匹匹多彩的飛馬，令人對(duì)此無(wú)限神往。
看著夕陽(yáng)，只剩下了留給世界的最后一絲光明。夕陽(yáng)前的云朵，不再是白色，看起來(lái)灰灰的，只有一圈金框映著它。一片片，一朵朵，一絲絲，夕陽(yáng)因小而被這層云給遮住了一點(diǎn)，像一塊金箔被弄破了，但也不會(huì)失去昔日的光澤。
夕陽(yáng)慢慢朝西山下垂落，那山也像是一幅油畫，雖黑，但還是有些許綠留在山上。山被太陽(yáng)鑲上了一環(huán)金光，變得柔美秀麗起來(lái)。幾對(duì)燕子趁著夕陽(yáng)的余光，匆匆朝屋檐下飛去。近處的樹(shù)木也染上了金黃色的光澤。
夕陽(yáng)已經(jīng)落了，只留下淡淡的光景，世界都醉了
日落的作文600字 篇3
曾經(jīng)，我喜歡在太陽(yáng)要下山時(shí)出門。
夕陽(yáng)的余暉在云與云之間盡情地?fù)]灑，萬(wàn)道光芒有序地交錯(cuò)排列著，旋轉(zhuǎn)更替著。白云底緣的一溜金光似火焰將棉絮點(diǎn)燃，執(zhí)掌起了滿天的晚霞。霞光歡呼雀躍，像舞動(dòng)著的火焰傾瀉到人間，給靈秀的山水披上一層薄紗，在朦朧間又平添了一分晚韻。
灼灼歲序竟一下子在朦朧間失去意義。波光粼粼的水面，無(wú)法掩飾黃昏深邃的長(zhǎng)空，展示那濕漉漉的純美。微風(fēng)過(guò)處，看到河面上泛起的層層漣漪沖刷著水草，找到了“時(shí)有浮萍至，遠(yuǎn)隨流水香”的淡雅和悠然。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的蛙聲、蟬聲連成一片，交糅著潺潺水聲和遠(yuǎn)處蘆葦蕩的瑟瑟聲，構(gòu)成了絕非矯揉造作的音符，世界便在這音符的跳躍中沉醉開(kāi)去 。
“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，河邊蒼翠的樹(shù)枝在余暉下都變成了金枝銅干，熠熠發(fā)光，一路向前綿延不斷，好像整個(gè)世界都是光柱的儀仗。天空、河面、大地被自然色覆蓋。正是“秋水共長(zhǎng)天一色”，再也分不開(kāi)哪里相接，哪里相離，色調(diào)和諧統(tǒng)一，決不摻雜跳躍，全然單純朗麗。把種種紛亂和蕪雜全部抹去，同時(shí)也抹去了人心里的堵塞，留下的是開(kāi)闊的氣韻。攜著晚韻遨游，聽(tīng)著美妙音符前行。水從泥土中漫上來(lái)，濕透鞋子，刺骨的涼意一下子從腳跟涌上頭頂，不覺(jué)地一顫，一陣沁人心肺的暢意。再回頭的時(shí)候，天邊的光輝已漸淡了，樹(shù)干變成灰白，樹(shù)冠皆成酡紅，而那酡紅愈發(fā)的濃了，也愈發(fā)的深了，終于一片昏昏沉沉了。一切甘愿被自然掩蓋和埋沒(méi)，而這才是完美的自然。鄉(xiāng)野的最高魅力不就是自然嗎？
今天，我也像往常一樣出門。這時(shí)夕陽(yáng)已西下，天邊剩下的一抹緋紅也已漸淡了……月亮已升得很高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的如姑娘秋水的眸子，皎潔而神秘，一切都綿延在濃郁的灰色當(dāng)中，唯獨(dú)村外的'倚在昏黃的燈光下的兩棟小樓不很清閑地展示著自己那強(qiáng)占了人家的土地還自覺(jué)威嚴(yán)的高傲。我的家鄉(xiāng)也要被“城市化”了嗎？ 也要成為“人口擁擠”、“交通堵塞”、“空氣污染”的城市了嗎？……
我?guī)е撤N惆悵與失落回到了家。
日落的作文600字 篇4
寒來(lái)暑往，我在校園里已度過(guò)了4個(gè)春秋�，F(xiàn)在我感到我們的校園就像一個(gè)美麗的大花園，里面到處都有花花草草，讓校園顯得有生機(jī)，有活力。
走進(jìn)校園你能聽(tīng)到朗朗的讀書聲，沙沙的寫字聲；能聞到芬芳迷人的花香；能看到小朋友背著書包上學(xué)堂。還可以看到腳底用磚鋪成的平地，平地上有4個(gè)乒乓球臺(tái)，排列整齊�；钕�4個(gè)并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)士在打仗。平時(shí)下課了，你還可以看到許多同學(xué)在打乒乓球呢！乒乓臺(tái)的右邊有一個(gè)小小的美麗的花園�；▓@里有菊花，菊花是黃色的，里面的花蕊非�？蓯�(ài)。還有一種無(wú)名小花，它的花瓣大得像一棵白菜，身材魁梧，神采奕奕。中間還有鐵樹(shù)，真是百花叢中一點(diǎn)綠呀！
接下來(lái)看正前方，來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)也是足球場(chǎng)。春天足球場(chǎng)上生氣勃勃，有的同學(xué)在打滾，有的同學(xué)在做游戲，而有的同學(xué)在靜靜的看書，還有的男同學(xué)盡情的踢足球。夏天只見(jiàn)男孩們穿著一件小背心，小短褲，女孩子穿著短裙或連衣裙，拿著扇子，在足球場(chǎng)上乘涼，聊天，玩耍，一個(gè)個(gè)臉上浮現(xiàn)出美麗的笑容。秋天，同學(xué)們穿著上衣，牛仔褲，在一起跳長(zhǎng)繩，一起跑步，整個(gè)足球場(chǎng)回蕩著同學(xué)們的笑聲。冬天，足球場(chǎng)上空無(wú)一人，你們知道為什么嗎？因?yàn)檠絺�(gè)個(gè)都怕凍僵了，寒風(fēng)吹起落葉，四周非常安靜，這時(shí)才現(xiàn)出校園的寧?kù)o，祥和�？墒腔▓@里的梅花，最堅(jiān)強(qiáng)。使我想起了：墻角樹(shù)枝梅，嚴(yán)寒獨(dú)自開(kāi)。
出了足球場(chǎng)，迎面而來(lái)的是教學(xué)樓。�。〗虒W(xué)樓真高�。」灿辛鶎訂�！教學(xué)樓真大��！一層樓開(kāi)個(gè)千人會(huì)議，都不會(huì)覺(jué)得得擁擠的。�。〗虒W(xué)樓真美�。∪章涞奶�(yáng)光倒影在教學(xué)樓上。
校園就是我的家，我這里茁壯成長(zhǎng)，在校園里的春秋，是我最快樂(lè)的日子。
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