日全食作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的日全食作文7篇，歡迎大家分享。
日全食作文 篇1
20xx年7月22日，我在老師家練琴，同學(xué)們對觀看日全食迫不及待，也準(zhǔn)備得很齊全。聽說日全食是相當(dāng)罕見的現(xiàn)象，在四種日食中較罕見的是日全食，因為唯有在月球的本影投影在地球表面時，在該區(qū)域的人才能夠觀測到日食。日全食是一種相當(dāng)罕見的自然景象。
8點29分我與同學(xué)們攜手來到松鶴公園里，我戴著濾光鏡，對著天空一看，太陽已經(jīng)被吃了一小塊，此時的太陽就如一個大月餅，被天狗咬了一小口，同學(xué)們說這叫初虧，這時，我想起了《我們愛科學(xué)》中說到的日食原來就是太陽與月亮交換了“座位”而此時我知道太陽與月亮已經(jīng)相遇了，時隔不久，初虧變成了食既，太陽這時已被吃掉了一大半，就像一艘巨輪了，我真擔(dān)心這艘巨輪會漸漸消失。此時此刻，太陽已經(jīng)剩下一點點了，這應(yīng)該就是食甚了吧。雖然我聽說寧�？床坏缴膺@一過程，但能目睹如此畫面我也知足了。“啪啪”鞭炮響了起來，可見人們多興奮。老年朋友們都爭著想看看這神奇的一幕。漸漸地，天暗了下來，人們有的激動，有的興奮，有的驚訝。很快，可愛的月亮像只知錯的天狗，又把太陽吐了出來，這就是復(fù)圓。
大自然、宇宙和自然現(xiàn)象真是神奇。長大之后，我一定要認(rèn)真研究宇宙、大自然的奧秘。
日全食作文 篇2
盼星星，盼月亮，終于盼到了7月22日??我們盼望已久的日全食。
日全食可是千年一遇的天文氣觀，通過查資料，我知道了日全食發(fā)生的原理是，地球上的局部地區(qū)被月影遮蓋而造成的
這天，七點我們就出發(fā)去了烏木山廣場觀看日全食，一路上，太陽公公一直掛在蔚藍(lán)的天空中，大地被照得暖洋洋的。
終于，我們到了目的地??烏木山廣場，在那里，有許多人，他們手里都拿著各種各樣的日全食觀測眼鏡，有的是專門觀測日全食的眼鏡，有的是自己做的眼鏡，還有的是電焊的防護罩……
終于到了日全食觀測的時間了，但太陽卻被烏云遮住了，還下起了蒙蒙小雨。哎！過了一會兒，太陽還是不出來，我們只好戀戀不舍地走了。
接著，我們來到了銅都廣場，我看見那里有許多人，而且電視上直播日全食的過程，于是我們就決定在那兒看電視直播，當(dāng)電視上放到太陽被全部遮住的時候，天空也黑了，路燈都亮了，就像到了夜晚一樣。漸漸的，云層散開了一點兒，露出了太陽的一小牙，就像一輪很細(xì)的月牙，真漂亮呀！我想，如果我能親眼看見日全食的全部過程，那該多好啊！
天漸漸的亮了，但太陽還在烏云中躲著不肯出來。到了中午太陽公公才羞答答的露出它臉。
雖然，這次沒能親眼看見日全食，非常遺憾，但也讓我體會到了大自然的奧妙，我已經(jīng)很滿足了。
日全食作文 篇3
今天將有五百年一遇的日全食！上午９：００，老師帶我們樓頂上看日全食。
到了樓上，經(jīng)過老師的指點，我們拿出了已經(jīng)準(zhǔn)備好的ｘ光膠片。我拿起ｘ光片往太陽的方向望去，只見太陽已經(jīng)被月亮蓋住了一個小小的洞了。過了幾分鐘，那個洞漸漸變大，猶如一只狗在吃太陽。不一會兒，就把太陽遮住了一半。這時，太陽像一個初三、初四的月亮一樣，可光還是那么亮。
這時，一個女同學(xué)大叫：“哇！我看見五個太陽了。”我接過她的ｘ光片一看，果真如此可是另外四個都是彩色的，猶如彩虹一般，它們連起來正好連成一條線真是奇觀呀。我想：如果把ｘ光膠片歪一下，會不會有什么變化？于是，我把它放斜，另外四個太陽也跟那個真太陽改變位置仍然合成一條斜線。我放平，它就直；我放斜，它就斜。我把這個秘密告訴大家，大家一看，真的會變！過了一會兒，太陽變成了月牙形的，有的同學(xué)說天狗會把太陽吃光了。這時，老師說：“我們廈門看不到日全食，只能看見日偏食�！闭f完就領(lǐng)著我們回到了家里。
今天，我是很幸運的，因為我遇上了五百年才一次的日全食；可是，我又感到一些遺憾，因為我們廈門只能看見日偏食，不能看見日全食。
日全食作文 篇4
60年一遇的日全食讓我看到了。
在七月二十二日，農(nóng)歷六月初一八點二十分到十一點整，是一次讓鳥兒歸巢，讓天空失去光彩的日全食。
那時，我正在寫作業(yè)，突然我看見一張報紙：上面鮮明的大字“日全食”“�。。�！日全食”我尖叫起來，我連忙放下手中的筆，認(rèn)真閱讀起來。哦，馬上時間就到，我趕緊帶上一副英俊瀟灑的墨鏡，打開窗戶，直望太陽�！安恍邪。柟馓土伊�！”我自言自語。我靈機一閃，一個更好的辦法在我心中誕生。我把窗戶關(guān)上，從里向外望。這樣光線要照到我的眼睛必須透過窗戶和墨鏡，強度會大大減弱。我看見太陽的全身，過了一會兒，一個黑影——月亮，攻擊著偉大的太陽，九點二十五分時，太陽快沒影了，九點二十七分左右，太陽終于敗下陣來。頓時，天空昏暗下來，鳥兒都準(zhǔn)備歸巢，人們談著日全食。
時間悄悄地過去了，只見太陽周圍有一圈微弱的光環(huán)。過了六分鐘左右，天空開始明亮起來。太陽變成了彎彎的“月亮”。天空出現(xiàn)了一片短暫而又美麗的“朝霞”。太陽慢慢脫那件灰色的毛衣。她脫得是那么得慢，顯得格外害羞。太陽微微露出點光芒，逐漸增加，增加……終于，害羞的`太陽脫去了灰色的毛衣，穿上了她那件絕世的七彩寶衣。太陽高興了起來。她把毛衣徹底脫掉了。
日食就那么一瞬間，她是那么美麗，那么迷人……
日全食作文 篇5
太陽、月球和地球他們創(chuàng)造出了神秘莫測的日全食。20xx年7月22日這一天，是每個人無法忘記的一天，因為這一天發(fā)生了500年一遇的日全食。小的時候曾經(jīng)聽村子里的老人說起天狗食日，但是年幼無知的我聽了問外婆“天狗食日的樣子好不好看？”可是外婆也沒有見過。今天，我終于可以大飽眼福了。
今天早上天氣狀況不是很好，一直都有厚厚的云層遮擋著太陽，以至于到八點多了，太陽還一直沒有露出她的“尊容”，這讓觀看的人們難免有些失望。初虧階段的時間到了，月亮婆婆已經(jīng)決定到太陽公公家去串門。太陽還在云海中徘徊，時常時隱時現(xiàn)，他偶爾探出腦袋來，才能看到上方的小缺口。
透過稍薄的云層看，太陽已經(jīng)被月亮擋住二分之一了，缺口是向上的，就像是一只小船駕著五彩的云朵停在天空中。我感覺到太陽的光愈來愈亮，十分刺眼。太陽正在努力掙扎，好像想擺脫月亮的覆蓋。這個好消息足以讓人們欣喜若狂！啊，終于能親眼看到五百年一遇的日全食了！所有在場的人都露出了會心地微笑了。時間正在一分一秒的流逝，太陽被遮擋的面積越來越大，過了一會兒，太陽將近被蓋住了四分之三。人們都帶上日全食眼鏡看太陽，就像半塊碧玉，沒有一點兒瑕疵。
這時，天上的太陽，已經(jīng)很細(xì)很細(xì)，像一輪明月掛在天上。天色已經(jīng)漸漸暗了下來，仿佛已置身于平常的傍晚時分。平日里盤旋在天空中，由飛鳥組成的隊伍也都不見了，也許是去休息了吧�！拔�，四，三，二，一！”在人們的倒計時中，大家都摘下眼鏡，看到太陽殘留的最后一絲微笑，最后月亮把太陽全部擋住了。一下子放起了煙花，沒有人會忘記這一刻。
這一次日全食，將被所有人牢牢銘記。因為在這6分鐘，我們共同見證了500年一遇日全食的全過程；在這6分鐘，大家圓了日食夢！我們大家共同分享了這一場大自然賜于我們的天文奇觀。作文
日全食作文 篇6
今天早上，我在家里看了三百多年才來一次的日全食。
起初太陽缺了一個角，過了三十分鐘，太陽只剩下一個角了，漸漸沒有了，只剩一個光環(huán)。天也逐漸暗了下來，好象黑夜一樣。又過了五分鐘，太陽半邊臉露出了微笑，終于太陽又出來了。后來我才知道日全食有六個過程：初虧、食既、倍利珠、食甚、生光和復(fù)圓。經(jīng)過查找資料，我還知道了日環(huán)食和日偏食的情況。還是讓我講講吧：日環(huán)食是日食的一種，發(fā)生時太陽的中心部分黑暗，邊緣仍然明亮，形成光環(huán)。這是因為月球距地球較遠(yuǎn)，不能完全遮住太陽而形成的；日偏食是當(dāng)月球運行到地球與太陽之間時，太陽的一部分被月球陰影外側(cè)的半影覆蓋，這就是日偏食。
能生活在這世上看日食，真是太幸福了。
日全食作文 篇7
天狗食日，一個流傳，一個流傳于民間的美妙傳說，一種奇妙的天文奇觀，在這一刻，讓我大飽眼福。
在日全食的前幾天，我在網(wǎng)上搜索日全食的時間，功夫不負(fù)有心人，日全食的時間終于被我找到了：7月22日上午9時30分左右。我真恨不得一下子就能到達(dá)7月22日的那一刻呢！
這一天終于來臨了。上午我正在上英語課，手中捧著一本英語書可我的心早已飛到操場上去了。下課了，我像一支離弦之箭，飛奔到操場上，操場上已經(jīng)人山人海，路燈已經(jīng)亮了起來。許多聲音夾雜在一起：同學(xué)們的歡呼聲、汽車的喇叭聲、交警的口哨聲……我興奮地拿起日全食專用鏡片，透過鏡片觀察到此時的天空已經(jīng)灰暗，而太陽只有一個小月牙了。我的眼睛感到一陣酸痛，只得放下眼鏡揉一揉。當(dāng)我再次戴上眼鏡時，看見了一圈美麗的太陽，聽別人說，這個是“珍珠環(huán)”。“哇！好好看呀！”。我不禁贊嘆道，真想把它拿下來戴到手上。過了一會兒，出現(xiàn)了3顆“貝利珠”，我看的入了迷，卻不知道已經(jīng)上課了。
日全食已經(jīng)過去了，但我激動的心情卻遲遲沒有退潮。我希望再一次觀望那神奇又美妙的日全食天文奇觀。
五百年的等待，我會等你的，日全食！
本文主要記敘了作者“觀看日全食”的事情。文章運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫等方法，突出人物形象，人物描寫生動，情節(jié)曲折起伏，不露雕琢痕跡而頗有情韻。
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