我的夢(mèng)想三年級(jí)作文
我的夢(mèng)想三年級(jí)作文1
一天晚上，我困乏的躺在床上，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)想。
我發(fā)明了一輛會(huì)飛的汽車，這種汽車的原料是城市里被污染的空氣。當(dāng)交通擁擠時(shí)，這輛汽車就會(huì)長(zhǎng)出翅膀從空中飛過(guò)去，緩解交通壓力。我開(kāi)著這輛綠色的汽車去了雅安，我看見(jiàn)了孩子們沒(méi)有漂亮的衣服，好玩的玩具，甚至連最基本的文具都沒(méi)有，我靈機(jī)一動(dòng)，把后備箱打開(kāi)，說(shuō)了一聲：“變”。許多好玩的玩具，文具，衣服出現(xiàn)了。我把它們送給了小朋友，小朋友們高興極了，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，給我們送了這么多實(shí)用的東西�！蔽衣�(tīng)了這話高興極了，樂(lè)得哈哈大笑。
這一笑可不得了，我使勁地睜開(kāi)眼睛，一看什么也沒(méi)有，我才明白這只是一個(gè)夢(mèng)。我明白了只有我好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，積極鍛煉身體，這樣才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想三年級(jí)作文2
夢(mèng)想，它是我一生中奮斗的目標(biāo)；夢(mèng)想，它是我生命之瓶中最先放進(jìn)去的“大石頭”
——題記
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是我日日夜夜所期待的夢(mèng)想。醫(yī)生之夢(mèng)，就是我的夢(mèng)。
或許一個(gè)女孩子做醫(yī)生并不適合，因?yàn)樗鎸?duì)的是刀，是血，是痛苦的呻吟。多少次，我捫心自問(wèn)：我行嗎？不管心中的回答是行或不行，我的夢(mèng)想?yún)s始終沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。因?yàn)樵谖业纳谐霈F(xiàn)了一件讓我悲痛而又帶來(lái)動(dòng)力的事。
一個(gè)夏天的傍晚，一個(gè)突如其來(lái)的噩耗鉆進(jìn)了我的耳朵。年幼的我哭了，撲在床上號(hào)啕不止。百般疼愛(ài)我的伯伯竟然得了不治之癥，而且還是晚期。一個(gè)小小的我又能做什么？那時(shí)，我真恨自己為什么還不長(zhǎng)大。我希望長(zhǎng)大了，成為醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，就能幫伯伯治病了。天真的我總以為自己如果是醫(yī)生就不會(huì)在半年后眼睜睜看著伯伯撒手人寰。從那時(shí)起，幼時(shí)的夢(mèng)想變得更加堅(jiān)定。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)自己要努力、勤奮。我深深地體會(huì)到了失去親人的那種痛苦，我不愿讓更多的人品嘗我所嘗到的痛苦。
我的夢(mèng)想，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，都是激勵(lì)我勇往直前的動(dòng)力。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上碰到困難時(shí)，夢(mèng)想的召喚讓我毫不氣餒。我用我的努力，我的堅(jiān)定的信念，一點(diǎn)一點(diǎn)朝著我的理想進(jìn)發(fā)。
夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo)，你擁有了它，你做的每一件事就有了方向，有了意義。生命是一個(gè)艱苦奮斗的歷程，夢(mèng)想就是生命的歸宿。
夢(mèng)想就像一塊大石頭，你應(yīng)該最先把它放進(jìn)生命之瓶中，并且為之付出，這才是有意義的人生。
我把生命中的“大石頭”——我的夢(mèng)想，放進(jìn)了生命之瓶中，讓它作為我生命的基石。我深信，只要我鍥而不舍地追逐，這塊“大石頭”總有燦爛奪目之時(shí)。
我的夢(mèng)想三年級(jí)作文3
我有許多夢(mèng)想，它們多得像天上的星星數(shù)不清。
有時(shí)候我夢(mèng)想能成為工程師，建造一種神奇的空中橋梁，這種橋像彩虹一樣建在空中，車輛可以從上邊通過(guò)，這樣就減少了路面上的車輛，讓我們美麗的城市不再擁堵。每次周一早上去上學(xué)的時(shí)候，看到擁擠的車輛像螞蟻一樣慢慢的行進(jìn)時(shí)，我總會(huì)想到我這個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后，我要成為一名工程師。
我想成為一名科學(xué)家，每天早上看到媽媽坐在鏡子前涂各種化妝品，我就會(huì)問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么要在臉上涂這種東西？”媽媽總是說(shuō)：“你沒(méi)發(fā)現(xiàn)我臉上的黑點(diǎn)了嗎？這是開(kāi)始變老的征兆�！泵看挝叶悸�(tīng)不懂，但我聽(tīng)媽媽說(shuō)到了變老這兩個(gè)字。我想到了外婆臉上的皺紋，難道媽媽以后也會(huì)這樣嗎？我想發(fā)明一種東西能讓外婆臉上的皺紋消失，能讓我的媽媽永遠(yuǎn)年輕。
我還想成為一名發(fā)明家，為我的爸爸發(fā)明一種能工作的機(jī)器。爸爸有許許多多的工作要忙，有時(shí)候忙起來(lái)都顧不上吃飯，我想發(fā)明一種機(jī)器，可以為我的爸爸分擔(dān)工作，爸爸就不會(huì)那么勞累了。
小小的我還有很多夢(mèng)想，但是我知道，只有等到長(zhǎng)大后這些夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)在的我要好好學(xué)習(xí)，為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力。
我的夢(mèng)想三年級(jí)作文4
經(jīng)過(guò)一學(xué)期努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，以及戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地準(zhǔn)備期末考試后，終于告別了小學(xué)三年級(jí)的生活，快樂(lè)地迎接暑假的來(lái)臨，寒暑假是每個(gè)學(xué)生最期待的時(shí)光，因?yàn)橛虚L(zhǎng)假可以規(guī)劃自己最想做的事，而今年暑假我最想做的事就是參加棒球訓(xùn)練營(yíng)，朝著我的夢(mèng)想——成為美國(guó)職棒大聯(lián)盟選手邁出第一步。
打棒球以及觀看美國(guó)大聯(lián)盟棒球比賽的轉(zhuǎn)播是我最喜愛(ài)的休閑活動(dòng)，平時(shí)我只能利用假日跟爸爸及哥哥練習(xí)，因?yàn)槿耸植蛔悖詻](méi)辦法享受真正比賽的樂(lè)趣。今年在爸媽的同意下，我終于可以參加夢(mèng)寐以求的棒球訓(xùn)練營(yíng)，除了接受正規(guī)的棒球訓(xùn)練外，并可以檢視我平日自主訓(xùn)練的成果，最期待的是有機(jī)會(huì)正式成為棒球選手，上場(chǎng)比賽大展身手。
現(xiàn)在的我時(shí)常幻想比賽的'場(chǎng)景，想象我是球隊(duì)的主力投手，投出一鳴驚人的快速球以及高深莫測(cè)的變化球，讓對(duì)手望球興嘆，不斷地三振對(duì)手，展現(xiàn)投球的英姿；另外，也想象我是球隊(duì)的打擊王，身為球隊(duì)的得分制造機(jī)，時(shí)常把球打得又高又遠(yuǎn)，轟出無(wú)數(shù)的全壘打，把對(duì)方投手打的無(wú)力招架，為球隊(duì)贏得勝利，真是帥呆了！我已迫不及待的期待暑假趕快來(lái)臨，好讓我實(shí)現(xiàn)成為棒球選手的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想三年級(jí)作文5
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有想做宇航員的，想當(dāng)作家的……我的夢(mèng)想是當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師。
我課余時(shí)間最喜歡給芭比娃娃做衣服。為什么呢，這要通過(guò)一個(gè)故事來(lái)解答。
有一次，我陪媽媽去買衣服，到了一家店，媽媽就去試看中的衣服，那位店長(zhǎng)阿姨推薦道：“紅色配黑色最好看了，最后加上蕾絲的裝飾，您穿上一定好看�！眿寢屢�?yàn)樘貏e喜歡這件衣服的設(shè)計(jì)，就買了下來(lái)。
從那次以后，我就有了服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)夢(mèng)想，開(kāi)始拿芭比當(dāng)模特設(shè)計(jì)服裝。一開(kāi)始，我做的衣服不但不合身，而且針線活兒不好。但我沒(méi)有放棄我的夢(mèng)，因?yàn)槲抑�，做什么事都貴在堅(jiān)持，夢(mèng)想也一樣，只要堅(jiān)持下去，就能成功。
經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)，我為芭比娃娃做出來(lái)的衣服不但各式各樣，而且色彩各異，我十分喜歡，別人看了也夸好看呢！
這就是我的夢(mèng)想，我一定要堅(jiān)持下去，希望以后能夠設(shè)計(jì)出大家喜歡的服裝。
我的夢(mèng)想三年級(jí)作文6
小時(shí)候，我的夢(mèng)想有許多，科學(xué)家、發(fā)明家、歌星、影帝、數(shù)學(xué)家、作家……但是我有一個(gè)永久的夢(mèng)想——發(fā)明家。
發(fā)明是一項(xiàng)既可以為人民服務(wù)又可以為國(guó)家獻(xiàn)出一份力的事業(yè)。一年級(jí)時(shí)的一天下午，爸爸給我買了一個(gè)小鬧鐘。我就問(wèn)爸爸：“爸爸，這東西為什么會(huì)響呢？還有里面的針為什么會(huì)轉(zhuǎn)呢？”爸爸說(shuō)：“如果你想知道，那你自己就要好好學(xué)習(xí)，以后就會(huì)知道了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是，好奇心作祟，我就把它拆了。心想里面到底是什么使它會(huì)響呢？拆開(kāi)的那一瞬間，我簡(jiǎn)直驚呆了。哇！----好多零件��！看得我眼花繚亂。第二天，爸爸說(shuō)：“鬧鐘怎么不響了？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……拆了……”爸爸很生氣，但問(wèn)明了原因后，卻并沒(méi)有罵我，反而鼓勵(lì)我一定要好好學(xué)習(xí)，用自己的眼睛去觀察發(fā)現(xiàn)，用自己的雙手去發(fā)明創(chuàng)造。夢(mèng)想是用自己的努力換來(lái)的，我一定要努力！
我的夢(mèng)想三年級(jí)作文7
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，當(dāng)一個(gè)擁有萬(wàn)貫家財(cái)?shù)母晃�、有著無(wú)數(shù)粉絲的大明星、環(huán)游世界的旅游家、永遠(yuǎn)都吃不胖的美食家…等等。而我的夢(mèng)想，則是成為一位小說(shuō)作家。
自從看過(guò)了知名網(wǎng)路小說(shuō)作家藤井樹(shù)的作品之后，我的夢(mèng)想便開(kāi)始萌芽。我希望能和他一樣，以平易近人的筆觸、淺顯易懂的字句，寫(xiě)出感動(dòng)人心的言情小說(shuō)。我也不怎么擅長(zhǎng)言語(yǔ)，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作會(huì)變成我另一種表達(dá)的方式。我渴望什么、理解到什么、自己的想法、自己的心情…等等。這些我都可以以書(shū)寫(xiě)的方式表達(dá)出來(lái)。
當(dāng)作家的必須條件就是多閱讀和多思考。閱讀其他作家的作品，可以從中學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧，思考，則可以建立出屬于自己的獨(dú)特觀點(diǎn)。但是，要想具備這些條件，必定會(huì)花上一段時(shí)間。我想我可以在假日時(shí)，就開(kāi)始閱讀些課外讀物，除了能慢慢累積我的閱讀經(jīng)驗(yàn)之外，同時(shí)也能在閱讀的過(guò)程中思考，一舉兩得！
寫(xiě)作時(shí)，難免會(huì)遇到?jīng)]有靈感的時(shí)候，這種時(shí)候我不會(huì)逼自己寫(xiě)，而是讓自己休息。當(dāng)看見(jiàn)某個(gè)人、事、物，靈感自會(huì)出現(xiàn)�！办`感”它很喜歡跟我們玩捉迷藏，而且它非常的會(huì)躲！總得在它不注意時(shí)，才抓得住它。
懷抱夢(mèng)想是一件好事，中間的過(guò)程會(huì)使我們成長(zhǎng)。寫(xiě)作對(duì)我來(lái)說(shuō)，是很快樂(lè)的事情，雖然目前的我，寫(xiě)作技巧還不純熟，但是我相信，只要持續(xù)的寫(xiě)下去，總有一天，絕對(duì)會(huì)寫(xiě)出自己感到滿意的作品。
我的夢(mèng)想三年級(jí)作文8
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
教師是一個(gè)神奇的職業(yè)。就像畫(huà)家在一張張白紙上，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)，老師把一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的頑皮小孩，培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的學(xué)生。
教師是一個(gè)崇高的職業(yè)。我們社會(huì)的每一份子，上至主席，下至平民百姓，仿佛雄偉的寶塔，一級(jí)一級(jí)，一磚一瓦，都是老師培養(yǎng)造就的。
教師又是一個(gè)偉大的職業(yè)，說(shuō)他偉大，是因?yàn)樗麪奚俗约�，成就了別人，消耗了自己，澆灌了社會(huì)。老師們就像是一根根蠟燭，在燃燒自己的同時(shí)，照亮了別人前進(jìn)的道路。
老師這個(gè)職業(yè)很辛苦。每天早上很早就要來(lái)到學(xué)校，晚上很晚才能回家�；丶乙院�，還要在燈光下寫(xiě)教案，批改作業(yè)。但是每天看到同學(xué)們一張張?zhí)煺妗N爛的笑臉，心里就特別開(kāi)心，宛如現(xiàn)在老師對(duì)我們一樣。
要想夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，我要腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情。我準(zhǔn)備這樣做：1、寫(xiě)好作文，單詞；2、學(xué)好每門(mén)功課；3、繼續(xù)做好老師的小幫手；4、幫助更多有困難的同學(xué)。我相信我會(huì)做到的，而且還會(huì)做的更好。
我相信只要我堅(jiān)持不懈的努力，一定可以挑戰(zhàn)自我，夢(mèng)想成真！
我的夢(mèng)想三年級(jí)作文9
人因?yàn)橛袎?mèng)想而偉大，走了夢(mèng)想我們才能有方向，才能取得成功。所以我有一個(gè)夢(mèng)想！
在我很小的時(shí)候我就很喜歡老師因?yàn)槲业耐夤且晃焕蠋煟臀以谝黄鸬臅r(shí)候，我就覺(jué)得他很偉大，因?yàn)樗?jīng)常給我講故事，他好像好像從來(lái)都有講不完的故事，每次都是新故事，從來(lái)不重復(fù)，而且他也懂很多的大道理，經(jīng)常教導(dǎo)我說(shuō)要做一個(gè)正直善良誠(chéng)實(shí)的好孩子。我外公能寫(xiě)一手好字。所以經(jīng)常有人請(qǐng)他去給別人寫(xiě)字，在我的眼里他作為一名老師是偉大的，是受人尊敬的，我也要做一名老師！
做一名老師的愿望在我心中根深蒂固了，我將來(lái)做一名老師，也要像外公一樣博學(xué)，知道很多知識(shí)，對(duì)學(xué)生要和藹可親，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)是科學(xué)文化知識(shí)，做一個(gè)老師眼中的好學(xué)生，做一名家長(zhǎng)眼中的好孩子！
我的夢(mèng)想三年級(jí)作文10
老鷹的夢(mèng)想是搏擊長(zhǎng)空;種子的夢(mèng)想是破土而出;魚(yú)兒的夢(mèng)想是游遍大海，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家。
我要設(shè)計(jì)出一種“吸收器”，它是一棵大樹(shù)的形狀，上面結(jié)滿了各種顏色、不同的形狀的果實(shí)。它會(huì)吸收那些臟的東西作為養(yǎng)料，吸收越多，果實(shí)就越多。那些果實(shí)可以釋放新鮮的空氣，還可以讓人們吃，人們吃了之后感到精力充沛。。樹(shù)干上有幾個(gè)按鈕，那是可以讓“大樹(shù)”發(fā)出花香的按鈕，“樹(shù)”邊還有一個(gè)管子，可以讓臟東西被吸走。讓水變得清澈，讓空氣變得清新，這樣人們就可以生活在一個(gè)美好的世界里。
我?guī)е掌鱽?lái)到了臭氣熏天的南太子湖。那湖水上飄滿了死魚(yú)，也飄滿了各種垃圾。然后，我把管子往水里一扔，一下子臟水變成了清澈的水，臟東西都轉(zhuǎn)化成了大樹(shù)的養(yǎng)料。幾個(gè)果實(shí)掉了下來(lái)，水底可以看到小魚(yú)正在湖水里歡快地游來(lái)游去。
我又來(lái)到了漢陽(yáng)區(qū)霧霾重區(qū)。那里連幾米的路都看不到，只能看到一些灰蒙蒙的霧，所有的人都帶著口罩。這時(shí)，我也把管子輕輕一甩，一瞬間，天空變藍(lán)了，空氣中帶著花的香味，使人心曠神怡。人們紛紛摘下口罩，樂(lè)得合不攏嘴，連聲說(shuō)我真棒，我心里美滋滋的。
假如我真的發(fā)明了這個(gè)“吸收器”我一定要把它推廣到全世界，讓世界的環(huán)境變得美好!為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我會(huì)加倍努力的!