一節(jié)有趣的作文課三年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的一節(jié)有趣的作文課三年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一節(jié)有趣的作文課三年級(jí)作文1
今天,我們上了一堂有趣的作文課——觀察胖大海。
上課鈴一響,劉老師一手提著開水瓶,一手拿著水杯走進(jìn)了教室。我想:咦,老師今天要干什么呢?劉老師笑瞇瞇地對(duì)我們說:“這節(jié)課我們來觀察胖大海。”說完,便在黑板上寫下五個(gè)大字“觀察胖大海!
接著,劉老師拿出一顆胖大海,我一看,胖大海拇指大,橢圓形,咖啡色,樣子像曬干了的棗子,外形并不奇特。老師把胖大海放入開水中,胖大海很快在水中游了起來,旁邊吸附著許多小泡泡,我仿佛聽見胖大!肮緡9緡!钡暮人。大約過了2分鐘,胖大海的肚皮變大了,身子也開始“胖”起來,并越來越脹,最后把它的肚皮脹破了。5分鐘時(shí),身子周圍長(zhǎng)出許多細(xì)毛,扯出一層黃紗般的絲巾,真奇妙!10分鐘后,胖大海就像一朵盛開的菊花,足有巴掌大,水也變成了土黃色,胖大海真不愧是名副其實(shí)的“胖大!保
我拿起杯子,還沒放到嘴邊,就聞到一股中草藥的味道,喝上一口,既有茉莉花茶的清香,又有一股透人心肺的清涼,還有一點(diǎn)淡淡的甜味,口感真不錯(cuò)!聽爸爸說,胖大?梢郧鍩峤舛尽⑶鍥鼋馐,有益健康。
這節(jié)課不但生動(dòng)有趣,而且讓我對(duì)胖大海的形狀、作用有了進(jìn)一步的了解。我真喜歡上這樣的作文課!
一節(jié)有趣的作文課三年級(jí)作文2
今天,在紅蜻蜓的作文課上,老師組織我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲。游戲的名字叫《大西瓜,小西瓜》。
老師先一邊給我們介紹游戲規(guī)則一邊給我們做動(dòng)作示范。游戲規(guī)則是這樣的:老師把大家每五人分為一個(gè)小組,輪流上臺(tái)。第一個(gè)同學(xué)說大西瓜的時(shí)候,兩手手指圍攏在一起做一個(gè)小圓圈的形狀。第二位同學(xué)要說小西瓜,同時(shí)兩手手臂要張開圍成一個(gè)大圓圈。也就是大西瓜做小圓圈動(dòng)作,小西瓜瓜做大圓圈動(dòng)作。第一個(gè)人說大西瓜,第二個(gè)人就要說小西瓜,手同時(shí)跟著做動(dòng)作,依此類推。做錯(cuò)的人將被淘汰,每組最后留在臺(tái)上的人為勝者,將獲得一份小禮物。
游戲開始了,我跟其他四個(gè)同學(xué)被分為第一組,因此,我們首先來到了講臺(tái)上。我心里緊張極了,生怕一開口就會(huì)被淘汰下臺(tái)。隨著老師一聲令下,只聽站在我旁邊的第一個(gè)同學(xué)馬上說了句:“大兩瓜!蓖瑫r(shí)兩手手指在胸前圍成一個(gè)小圓圈。我趕緊接了句:“小西瓜!”同時(shí)提醒白己要注意做出大西瓜的動(dòng)作,我的手臂在大腦的指揮下,在胸前圍成了—個(gè)大大的圓圈。第一輪總算過關(guān)了,但根本沒時(shí)間讓我暗自慶幸一下,因?yàn)楹芸煊衷撐艺f了。在第二輪中,站在第四位的.同學(xué)被淘汰出局了。后來,又有一個(gè)同學(xué)被淘汰出局。現(xiàn)在就只剩下我和同桌陳思恩同學(xué)的巔峰對(duì)決了。由我先說大兩瓜,思恩很快就接著說出小西瓜,并準(zhǔn)確做出了動(dòng)作。我們真是棋逢對(duì)手,斗得難解難分。隨著我又一句:“大西瓜!”一出口,我的手臂在胸前圍成了—個(gè)大大的圓。頓時(shí),剛才還鴉雀無(wú)聲的臺(tái)下馬上爆發(fā)出一句句:“錯(cuò)了!錯(cuò)了!”我這才意識(shí)到自己輸了。在思恩高興得歡呼雀躍的同時(shí),我悻悻然地走回了自己的座位。這時(shí),老師將—本印有卡通圖案的小筆記本送到了思恩的手上,作為獎(jiǎng)品。
第二組同學(xué)上臺(tái)了,游戲又繼續(xù)進(jìn)行著……
雖然這次我沒拿到禮物,但我還是在這節(jié)有趣的作文課上收獲了快樂!這真是—節(jié)令人難忘的作文課啊!
一節(jié)有趣的作文課三年級(jí)作文3
今天下午,段老師給我們上了一堂有趣的,生動(dòng)的作文課。
段老師拿出一個(gè)紅色的袋子,讓我們猜一猜里面是什么?是什么呢,我托著下巴正想著。“請(qǐng)大家根據(jù)物體的形狀和顏色來猜測(cè)。”段老師引導(dǎo)者我們。彎彎的月牙狀,袋子透出淡淡的黃色。“是香蕉!”我們大聲喊著。
“那大家猜猜是幾根香蕉呢?”“8根”“10根”……段老師數(shù)了起來,15根。段老師問我們“大家想怎么吃香蕉呢?”“分開吃”,“每人吃一口”,大家都沒達(dá)成共識(shí)。忽然,段老師說:“我們舉行吃香蕉比賽!背韵憬侗荣?我們可是第一次聽說,沒想到段老師上課時(shí)還能用這種方法給我們驚喜,在游戲中學(xué)習(xí)。
第一局,我們男生和女生分別推薦一位選手,都選的是重量級(jí)選手。男生選的是張皓然,女生選的是劉夢(mèng)陽(yáng)。比賽的過程中,我們?nèi)酂嵫序v,歡呼吶喊。結(jié)果,男生勝。
第二局,段老師指派了兩名男選手,田昊儒和孫悅翔。結(jié)果,田昊儒一口吞下,孫悅翔僅以一口之差落敗。
“當(dāng),當(dāng),當(dāng)”,下課鈴聲響啦,多么遺憾,我們不能繼續(xù)比賽啦。感謝段老師讓我們有了這么愉快難忘的一節(jié)作文課,一個(gè)從游戲中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
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