相信自己三年級作文
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的相信自己三年級作文,歡迎閱讀與收藏。
相信自己三年級作文1
學校舉行了畫畫展覽。我晚上一吃完晚飯,就忙開了,找紙,找筆,找材料。這時在一旁的媽媽問:“學校要舉行畫畫展覽呀,怎么不請我來幫你畫?我可是畫畫高手哇!薄安,不,不,我不要你幫我畫。”我抗議地說道。
“你準備畫什么呀?”媽媽又問,“對呀,沒書對照可怎么畫呀”我說。我想了想,對媽媽說:“我想畫狡猾的狐貍列那,故事的背景好,小動物很多而且很有趣。”
于是,我先拿起筆畫草圖,再涂顏色。哎呀!糟了!畫錯了,我涂色太快,忘記畫汗珠了?磥磉@幾顆汗珠也要變成桔紅色了!巴昀!”我又氣又傷心地大喊出來,媽媽聞聲而來問我有什么事,我嚴肅地說:“有問題我自己解決。”我用白色熒光筆在桔紅色上畫出栩栩如生的汗珠,效果出奇地好。我的畫終于完成了,很完美的一幅畫!
第二天,我把畫拿給李老師看,只見李老師眼睛一亮:“呀!顧壹鳴你畫得還真不錯嘛!”李老師笑瞇瞇地大聲說。中午,李老師宣布可以參加展覽的人的名字時,我的心怦怦地快速跳。這時李老師說:“顧壹鳴你的畫被選上了,回家再改改就更好了!”我連忙走上去把我的畫拿回來,高興死啦。
放學了,我一進家門就驕傲地宣布說:“我入選了,我自己就行!”
相信自己三年級作文2
人,應(yīng)該有目標!人應(yīng)該為目標活著!堅持目標能力在于不經(jīng)常更改目標,在于在迷茫的.時候依然沒有忘記目標,在于沒有改變目標,因為改變目標就意味著逃避!
現(xiàn)實是變的,有些事情是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,我們應(yīng)該接受我們無法改變的現(xiàn)實,我們應(yīng)該學會利用一切可以利用的資源,在不利的環(huán)境下取得可喜的成績!
人,不應(yīng)該有太多的顧慮,有顧慮就意味著缺乏勇氣,缺乏勇氣就沒有行動,沒有行動就沒有進步,沒有勇氣就會一直不變,永遠不會取得成功!人,應(yīng)該拋開一切雜慮,為了你的目標,大膽的邁出步伐,往前走,不回頭!
時時刻刻要使自己保持謙虛的心態(tài),有謙虛才會看到自己的不足,有謙虛才不會懈怠,才不會覺得沒事可做,每天都要讓自己保持在一種欠飽和的狀態(tài),去探索,去學習新事物!
前有中流砥柱,后有新兵追趕,不進則退!時不待我!不要咄咄逼人;不要全拋一片心!
相信自己,加倍努力!你行!
相信自己三年級作文3
我是一只膽小的小蝸牛,遇到什么困難都怕。我住在湛江市第十小學里的一棵樹旁,那兒還有我的許多伙伴呢。一天,小伙伴們舉行了一次冒險旅行――攀登黃山,我和爸爸媽媽還有其它伙伴都參加了。
3月11日11時25分,我們開始出發(fā)了。來到公路,來來往往的汽車在公路上奔馳,我心里害怕極了。閉著眼睛跟著隊伍走了。突然,一輛汽車向我駛來,差點兒把我壓扁了。這時,一個人走來,眼看快要踩住我了,幸虧我爬得快。過了馬路,我嗚嗚地哭了起來:“我不要再走了,我要回家!卑职终f:“孩子,別怕。這只是小事情,也許以后還有更大的事要你冒險。如果你連小小的困難都堅持不了,那你以后所遇到更大的困難該怎樣解決?你只要勇敢去奮斗、去面對、去冒險,那困難再也不是困難。你若是這樣回去了,別人又會怎樣看待你,這是半途而廢!蔽衣犃税职值脑,不再害怕了。到了十字路口時,我不慌不忙地走了過去。以后過十字路口,我再也不害怕了。
來到黃山,我們站在黃山腳下向上仰望,只見山的形狀千姿百態(tài),有的像大桃子落在山頂上:有的像仙女彈琴;有的像雄雞啼叫……再往上看,山高得都被云層遮住了。我心想,要是我能爬上山上,那看到的景色一定很美麗?勺屑氁幌耄要q豫了。山是這樣的高,我要爬多久呀?要登上這山,我能行嗎?媽媽似乎看出了我的心思,溫和地對我說:“孩子,只要你有堅強的意志,什么事兒也難不倒你。俗話說,一份辛苦,一份收獲嘛!”我思量了一會兒,決定要登上這山。
開始登山了,我們努力地向上攀登。一天過去了,兩天過去了,三天過去了……我感到非常的累,不想再爬了。小伙伴們鼓勵我說:“堅持就是勝利!”我一邊爬著,一邊對自己說:“加油!加油!你一定能行!”2個月過去了,我們登上了黃山的半山腰;4個月過去了,我們終于登上了黃山的山頂。
向下望去,呀!景色真美!不知為什么,我此時此刻的心情非常高興。爸爸媽媽說得對。只要勇敢面對,什么事也難不倒我們。
“相信自己,就可以超越自己”。我相信這句話是百分之百的理解。經(jīng)過這次冒險旅行,我不再是一只膽小的蝸牛了。
相信自己三年級作文4
我現(xiàn)在上三年級,以前我做什么事都沒自信,干什么事都讓爸爸媽媽幫著做。但從那件事以后,我學會了相信自己!
那天是正月十五元宵節(jié),我們這的習俗是吃湯圓!皽珗A”是我一向最愛吃的食品了。每次想到或提到“湯圓”這兩個字時,都會讓我垂涎三尺。
晚上看完禮花,媽媽問我吃什么,我說:“吃湯圓。”“湯圓有什么好吃的?”媽媽說,“我告訴你,你要再吃你就變成湯圓啦!弊约旱氖虑樽约鹤,我要親自“試一試”。拿到湯圓以后,我試著把電磁爐里的水煮開,然后把湯圓放進了鍋里。有的湯圓在鍋里仰泳,有的湯圓在鍋里潛水,還有的湯圓在鍋里做花樣游泳呢!它們個個都是名副其實的“游泳健將”啊!快瞧,那還有幾位害怕水的旱鴨子粘在鍋上不敢下水,我用筷子把它們一個個都夾了下去,它們好像感受到游泳的樂趣,在鍋里盡情的游著。湯圓終于煮好啦。我把湯圓放在自己的小碗里,咬了一口,哇,真香!那甜甜的芝麻味彌漫在我的舌尖。
一開始,我不相信自己可以做到,但我一直在心中默念:“我能行,我最棒!”這件事給了我自信,相信在以后不管在學習中,還是日常生活中,遇到困難我會對自己說:“我能行,一定可以做好。”
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