特別的眼神三年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的特別的眼神三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
特別的眼神三年級作文 篇1
那個特別的眼神，讓人深思，讓我久久不能忘懷。
記得那是一節(jié)數(shù)學課“丁零零，丁零零”，鈴聲響了，原來熱鬧非凡的校園又變成了書聲朗朗的校園。開始上課了，蘇老師提問了一位同學，那同學答非所問，一聽就知道他是開小差了。一瞬間，蘇老師那張溫和的臉由晴轉(zhuǎn)陰，仿佛布滿了烏云。她眼睛睜得大大的`，直逼這位同學的臉，我們仿佛能感受到蘇老師眼里的熊熊烈火，在向他撲去。同學們開始害怕，緊張起來了，因為蘇老師平時很溫柔，從未出現(xiàn)過這么恐怖的眼神。蘇老師沉默了幾秒，深呼吸了幾下，語重心長的說：“你們班這次考試退步了，是因為沒有好好聽課。課堂40分鐘很重要，不認真聽，很多知識就不懂啦�！焙髞硖K老師還提醒我們班總是玩手機不做作業(yè)的同學，要戒掉這種習慣，否則后果不堪設(shè)想。
下課后，蘇老師那嚴肅的眼神還時常出現(xiàn)在我的腦海。我好好的反思了一下：對呀，我們馬上就要升五年級了。不好好聽講的話，成績就會一直下降，不會的知識就會像滾雪球一樣越滾越大，最終把自己壓得喘不過氣來。
蘇老師嚴肅的神情讓我明白了，批評也是一種愛，這種愛能幫你改正錯誤，這種愛能讓你受益匪淺。
特別的眼神三年級作文 篇2
平常我們經(jīng)常會遇到不少人的眼神，有關(guān)切的眼神，有鼓勵的眼神……而最讓我難忘的是那一個特別的眼神。
我是班長，是同學們的好榜樣，平時很少受到老師的批評。可那一天，我因為沒休息好，有些困，于是就把頭轉(zhuǎn)向窗外。我看到了樹上有兩只小鳥，在嘰嘰喳喳地叫個不停。小鳥的樣子非�？蓯郏⌒〉淖�，豐厚的羽毛，讓我不禁看入迷了，忘記了自己還在上課。
老師發(fā)現(xiàn)我在開小差，停止了講課，用眼睛死死地盯著我，眼神里包含了生氣，失望和愛。我第一次看到這種眼神，連忙坐好，不敢再看窗外了，專心致志地聽老師講課。
下課了，老師把我叫到身邊，語重心長地說：“筱妤，上課40分鐘很重要，一定要認真聽講，積極舉手回答問題……”聽了老師的話，我不好意思地低下了頭，一種愧疚的感覺也油然而生。
以后，每當我想開小差的時候，都會想起老師那天的眼神，那特別的眼神鞭策著我進步。
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