智慧三年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的智慧三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
智慧三年級(jí)作文1
今天，我們下午舉行了一個(gè)活動(dòng)——葉貼畫(huà)。
一上課，我們就把所有的葉子掏出來(lái)，就開(kāi)始拼了起來(lái)，我看到了姜詩(shī)露的，她有一個(gè)畫(huà)的搞子，可以照著貼，一會(huì)兒就拼了好多里面有：一個(gè)綠綠的太陽(yáng)，有一棵大樹(shù)，有一個(gè)小兔子在釣魚(yú)。無(wú)忌的想象更豐富了，里面有一個(gè)小人在放風(fēng)箏，他戴著一頂鴨舌帽。有一雙炯炯有神的大眼睛，和一個(gè)張得大大的嘴巴，手里握著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，地上有紅紅的小花，天上有藍(lán)藍(lán)的白云，空中飄著綠色的菱形風(fēng)箏，小男孩正在拉著風(fēng)箏在跑。
畫(huà)面形象逼真，豐富生動(dòng)！我也用竹葉剪好，也拼了一個(gè)嬌小的小人，用香樟葉貼了一個(gè)大大的太陽(yáng)，用綠色的樹(shù)葉拼了幾朵白云。用大大的樹(shù)葉拼了幾棵高大的樹(shù)木，用細(xì)細(xì)的竹葉拼成一個(gè)大大的房子，我的葉貼話講的是，一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，一個(gè)小小的男孩，他必須歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦穿越一個(gè)大森林，走到一個(gè)住在森林里的防林員住的大房子里，然后聽(tīng)那個(gè)護(hù)林員講森林里的他碰見(jiàn)的很多有趣的故事，小男孩為此而感到很快樂(lè)！在我們靈巧的指尖下，一張張樹(shù)葉就變成了一個(gè)個(gè)豐富多彩，美麗動(dòng)人的圖畫(huà)了！
智慧三年級(jí)作文2
我有一件新毛衣，它是條形的，第一排是灰色和黑色的，第二排有許多英文字母有規(guī)律的排列著：P、A、W、S。第三排又是灰色和黑色的，第四排又出現(xiàn)了英文字母……只要見(jiàn)過(guò)的人，無(wú)不稱贊。
媽媽和爸爸都說(shuō)我穿上外婆織的新毛衣，就顯得很精神了，可是今天，媽媽看了后，沒(méi)有說(shuō)話，而是讓我向前轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)，看完了前面看后面，發(fā)現(xiàn)了衣服上的一個(gè)小瑕疵，指著這個(gè)“小瑕疵”不解的問(wèn)我：“馬炯耀，外婆是不是把你的衣服織錯(cuò)了呀？你看，前面有這么漂亮的紫色小方塊，后面這么不也織一個(gè)呀？”“你說(shuō)呢？你能猜出來(lái)嗎？”我一邊說(shuō)一邊暗暗得意。媽媽說(shuō)：“外婆畢竟是年紀(jì)大了，織毛衣也要忘記點(diǎn)什么了，對(duì)吧！”“媽媽，您可太小看外婆了！”我賣(mài)弄似的和媽媽說(shuō)：“這個(gè)是外婆為我做的記號(hào)，她怕我在穿毛衣的時(shí)候，分不清前后，怕影響我穿衣服的速度，特意為我設(shè)計(jì)的“愛(ài)心”標(biāo)志。”
雖然我的外婆沒(méi)有讀過(guò)許多書(shū)，她沒(méi)有淵博的知識(shí)，但是外婆總結(jié)了生活經(jīng)驗(yàn)，她有豐富的生活竅門(mén)，同樣給我們的生活帶來(lái)方便。我們要向生活經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。讓我們的生活更美好！
智慧三年級(jí)作文3
說(shuō)起家園，地球是我們的家園，我們每個(gè)人居住的房子也是我們的家園。但現(xiàn)在我想說(shuō)的是我的智慧家園——電腦。
大人說(shuō)起電腦，更多會(huì)想到的是娛樂(lè)游戲，因?yàn)槲覀兇_實(shí)愛(ài)玩娛樂(lè)游戲，大人覺(jué)得娛樂(lè)游戲會(huì)浪費(fèi)我們的時(shí)間，會(huì)使我們忘記學(xué)習(xí)，會(huì)降低我們的學(xué)習(xí)效率使我們成績(jī)降低。可是，凡事都是兩面的，娛樂(lè)游戲也有它的好處。也許你們會(huì)問(wèn):"游戲能有什么好處？”我來(lái)告訴你們吧：首先，網(wǎng)絡(luò)作為新時(shí)代的一種交流工具，娛樂(lè)游戲同樣吸引了一大批各種年齡的人，我們可以在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)更多的人，交到更多的朋友；其次，娛樂(lè)游戲?qū)τ谥橇Χ加幸欢ǖ囊�，所以，玩游戲也在一定程度上能開(kāi)發(fā)我們的智力，提升我們的想象力。很多熱門(mén)游戲都講究團(tuán)隊(duì)合作，所以它也能教會(huì)我們?nèi)绾螆F(tuán)結(jié)如何合作。
然后，我們目前只是學(xué)生，學(xué)習(xí)還是第一位，所以游戲只能作為課余休閑，想要不讓游戲占用學(xué)習(xí)時(shí)間，我們必須要學(xué)會(huì)控制時(shí)間，這就一定程度上提升了我們的自制力。
這都是我的一些想法，當(dāng)然，電腦上不只有游戲，還有許多書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)讓我去探索。
這就是我的智慧家園，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)自己的看管，讓電腦帶給我更多的是更好的東西。
智慧三年級(jí)作文4
20xx年的一個(gè)星期天，陽(yáng)光依舊那么燦爛。
我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽早已在書(shū)房里，用云計(jì)算使用遠(yuǎn)程教學(xué)給大學(xué)生做課余講座了，媽媽和學(xué)生們通過(guò)視頻交流，就像面對(duì)面講課的感覺(jué)一樣，怎么樣？神奇吧！
這個(gè)時(shí)候，我的肚子開(kāi)始“咕咕”地唱空城計(jì)啦，我剛要對(duì)媽媽喊“我餓了，早飯吃什么呀”，媽媽笑了笑，操作一下遙控器，物聯(lián)網(wǎng)小管家就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把一個(gè)大大的牛肉芝士漢堡、一個(gè)香香的炸雞肉卷和一杯香噴噴的牛奶送到了我的手邊！哈哈，我的“哈喇子”立即流出來(lái)了，狼吞虎咽、風(fēng)卷殘?jiān)�，一口氣把美味的早飯消滅光了。媽媽笑瞇瞇地望著我說(shuō)：“好吃吧？這頓美味早飯算是給你的獎(jiǎng)勵(lì)！” 哦？“為什么獎(jiǎng)勵(lì)我呢？”我疑惑地問(wèn)，媽媽打開(kāi)她的“蘋(píng)果”7S手機(jī)，讓我過(guò)去看，原來(lái)，她的手機(jī)通過(guò)5G互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)小管家聯(lián)手合作，能隨時(shí)隨地看到我在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的所有情況，這不？手機(jī)屏幕上正在播放上周五的語(yǔ)文課：馮老師正在課堂上表?yè)P(yáng)我的作文，并繪聲繪色地讀著，我在一旁偷著樂(lè)的笑臉，也逃不過(guò)手機(jī)的跟蹤！全都暴露無(wú)遺！我正有些難為情呢，電話突然響了，無(wú)線遙控器告訴我，是在廈門(mén)出差的爸爸來(lái)電話了，爸爸說(shuō)已經(jīng)通過(guò)云計(jì)算無(wú)線預(yù)約好了市兒童醫(yī)院的牙科醫(yī)生，為我在線糾正牙齒，只要我乖乖地坐在無(wú)線電腦前半個(gè)小時(shí)的功夫，就完全OK啦。哇哦！太方便啦，我都不用出門(mén)，一切事情全部都能搞定！
這一切都?xì)w功于：我所在的這座城市，通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等重點(diǎn)新領(lǐng)域，打造出一個(gè)無(wú)處不在、無(wú)所不能的無(wú)線城市，構(gòu)建并推動(dòng)智慧城市的不斷升級(jí)，怎么樣？我的家庭無(wú)處不智慧吧！
智慧三年級(jí)作文5
提到我的智慧校園時(shí)，可能很多人都不知道什么是智慧的校園。其實(shí)，智慧的校園就是工作、學(xué)習(xí)、生活一體都很好的校園�？傊�，就是要做個(gè)安全、環(huán)保、穩(wěn)定的校園。我的智慧校園就是這樣子的。
一走進(jìn)我的校園，就看到了我們學(xué)校的五星紅旗，這代表著我們學(xué)校的團(tuán)結(jié)，智慧。在班里，每個(gè)學(xué)生都會(huì)一起學(xué)習(xí)、玩�！�
走進(jìn)教學(xué)樓，就聽(tīng)到了學(xué)生們朗誦聲和沙沙的寫(xiě)字聲，還可以聞到學(xué)生們親手中的花朵的香味兒。
走進(jìn)教室，我們就可以看到老師們?cè)诮o我們認(rèn)真的講課，就是為了讓我們好好學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)的起我們的家長(zhǎng)。
教室里的圖書(shū)館成了學(xué)學(xué)校著名的地方了，每一天，都會(huì)有學(xué)生或老師到圖書(shū)館。每個(gè)學(xué)生都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，被書(shū)中的故事所吸引。
我們最喜歡我們的體育課了，每個(gè)人都在快樂(lè)的玩耍，。有在操場(chǎng)上踢足球的，他們穿著足球鞋，在為我們學(xué)校掙光。這里，表現(xiàn)出來(lái)了他們的團(tuán)結(jié)一致。
在我這個(gè)學(xué)校，我學(xué)到了很多的知識(shí)，我愛(ài)我這個(gè)美麗又智慧的'校園。
智慧三年級(jí)作文6
昨天中午，陽(yáng)光明媚，學(xué)校組織我們看了一部科幻國(guó)產(chǎn)電影《樂(lè)樂(lè)熊奇幻追蹤記》。這是一部以尋找小金雕為線索，努力展現(xiàn)主人公面對(duì)困難永不退縮、齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難的感人影片。
保護(hù)圣寶寶的天空勇士在一次暴風(fēng)雨中不幸遇難，他們的兒子小金雕悲傷不已，一時(shí)沖動(dòng)讓圣寶寶翻落到了海霸王的手里。為了重新奪回圣寶寶，小金雕勇敢出擊，卻被旋風(fēng)耳鬼吹到了黑婆婆那里。幸好圣寶寶被善良的小美人魚(yú)送到了正直勇敢的樂(lè)樂(lè)熊和米拉夏娜那里。由于圣寶寶能幫主人實(shí)現(xiàn)他們無(wú)盡的愿望，那些帶著陰謀的野心家們將魔爪伸向了他們，米拉團(tuán)隊(duì)克服重重困難，跋山涉水，戰(zhàn)勝了小店老板的調(diào)虎離山計(jì)，解決了最實(shí)誠(chéng)國(guó)王的困難，識(shí)破了狐貍夫婦的詭計(jì)……最終在黑婆婆那里救出了小金雕。
然而成功并沒(méi)有這么輕易靠近，小金雕和米拉團(tuán)隊(duì)又遇到了暴風(fēng)雨的襲擊，在危難時(shí)刻，小金雕腦海中浮現(xiàn)了他爸爸臨終時(shí)對(duì)他的囑咐：孩子，你要相信自己！小金雕抖擻一下精神，變成了“戰(zhàn)斗雕”，穿越層層黑暗，終于幫圣寶寶找到了傳說(shuō)中的太陽(yáng)山，它的父母也因此而復(fù)活了。這種溫馨的場(chǎng)面不禁讓我淚流滿面。
在緊張刺激的故事情節(jié)中，影片還穿插了一個(gè)個(gè)科普知識(shí)，向我們傳達(dá)了地震逃生口訣，發(fā)生海嘯要往高處跑，龍卷風(fēng)來(lái)臨應(yīng)該往低洼處躲藏，觸電后一分鐘內(nèi)的人工呼吸搶救方法，以及不能在雪山中大聲呼喊，發(fā)生雪崩要跳出溝槽爬上坡，在野外不能被美麗鮮艷的蘑菇吸引，越美麗的蘑菇越有毒……
影片播放結(jié)束了，可我還沉浸在剛才緊張、溫馨的畫(huà)面中。我要把學(xué)到的生活避險(xiǎn)知識(shí)告訴更多的人，還要以實(shí)際行動(dòng)表明：困難不可怕，要用我們的聰明智慧迎難而上，團(tuán)結(jié)合作，肯定能闖出新的天空！
智慧三年級(jí)作文7
書(shū)，知識(shí)的源泉，是智慧的結(jié)晶，是讓人自豪的成就，是人類歷史上流動(dòng)的血液。
書(shū)是戰(zhàn)友；人民教師用著它，教會(huì)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)學(xué)生生命的起點(diǎn)；書(shū)是眼睛；盲人摸著它，了解了豐富多彩的世界；書(shū)是夢(mèng)想的翅膀；建造大樓的工人帶著它，建起一座座夢(mèng)想的城市；書(shū)是伙伴，小朋友們看著它，快樂(lè)的暢游在金色的童年中；書(shū)是靈丹妙藥，醫(yī)生懂了它，讓無(wú)數(shù)個(gè)病人起死回生。
都說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷的人，是有真才實(shí)學(xué)的。今天，我就要去尋找智慧的結(jié)晶！
今天，晴空中飄著幾朵棉花糖似的白云，一切看起來(lái)美極了。我和媽媽一起來(lái)到西南最大的文軒書(shū)城，去品讀書(shū)中的意。來(lái)到文軒書(shū)城，我驚呆了：哇！好多書(shū)，從地板到天花板全是書(shū)！看得我眼花繚亂，不知如何下手。
我們精心挑選了幾本心儀的書(shū)，結(jié)算付錢(qián)后便打算離開(kāi)。但是，我卻被冰心作品選給吸引住了。因?yàn)樘懒�，特別是那句海浪聲就像母親的呼喚。最后，在我乞求的眼神下，媽媽才為我買(mǎi)了下來(lái)。
為了實(shí)現(xiàn)明天的夢(mèng)想，我一定要讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！
智慧三年級(jí)作文8
今天我早早地起了床，叫醒了爸爸。因?yàn)榻裉煳乙獏⒓尤ヒ巴庥?xùn)練，我的心里既激動(dòng)又開(kāi)心。
爸爸開(kāi)車把我送到了大潤(rùn)發(fā)。然后我們?cè)俎D(zhuǎn)大巴車過(guò)去。車上都是我們這一般大的孩子。我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，聊的很開(kāi)心。在我們的歡聲笑語(yǔ)中，車子終于到達(dá)目的地了。我們根據(jù)指示找到了自己的教練就馬上開(kāi)始訓(xùn)練了。我報(bào)名參加了槍?xiě)?zhàn)，攀巖，射箭等等訓(xùn)練。其中讓我最難忘的就是槍?xiě)?zhàn)啦。我們分成了兩隊(duì)－－綠隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。我們綠隊(duì)按先領(lǐng)取裝備，我領(lǐng)到了一把槍和頭盔，我特別的激動(dòng)，穿戴整齊后就開(kāi)始打仗了。一開(kāi)始，我們隊(duì)總是輸，因?yàn)榭傆腥嗽诎抵袚魵⑽覀�，打我們一個(gè)措手不及，弄得我們隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都非常的沮喪。這時(shí)我主動(dòng)提出我來(lái)當(dāng)指揮官，我平復(fù)了一下激動(dòng)的心情，再看了下戰(zhàn)場(chǎng)，結(jié)合剛才每個(gè)隊(duì)員“犧牲”的位置冷靜地思考了幾分鐘，然后一些小點(diǎn)子在我腦海中冒了出來(lái)，我一一告訴隊(duì)員們他們每個(gè)人隱蔽的位置和戰(zhàn)法。這一局，果然我們消滅了很多的敵人。這讓我們的隊(duì)員信心百倍·志氣高漲。最后就剩幾個(gè)敵人啦，我們歡呼著一起向前沖！把敵人全部“消滅”掉啦。這局我們終于贏啦！
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。轉(zhuǎn)眼就到了我們?cè)摶丶业臅r(shí)間了。我們每個(gè)人都依依不舍的和戰(zhàn)友們、和教練道別�；貋�(lái)的路上我在想其實(shí)打仗也是不能靠蠻力的。還是需要用大腦多思考一下怎樣排兵布陣才能打贏敵人的，智慧的力量可不容小覷哦！
智慧三年級(jí)作文9
讀完《100個(gè)智慧故事》，我感受很深，收獲很大。它包羅著古今中外的精選的一百個(gè)智慧故事，并且每個(gè)故事都有一個(gè)哲理。
書(shū)中有古代的故事：《樵夫誘敵》、《弦高救國(guó)》、《孔子穿珠》、《田忌賽馬》、《火牛制勝》、《西門(mén)豹治鄴》等38個(gè)故事。我最喜歡看的是《西門(mén)豹治鄴》小學(xué)生作文，它講的哲理是“對(duì)付奸詐的人和荒謬的事，最好的辦法莫過(guò)于以其人之道還治其人之身�，F(xiàn)代的故事：有《巧剝花生》、《真假稻草人》、《周老師與賊巧周旋》、《永遠(yuǎn)的坐票》、《大衛(wèi)牧羊》等。其中我最喜歡的是《周老師與賊巧周旋》，讀了這個(gè)故事使我明白了遇到歹徒時(shí)如何利用對(duì)手的欲望，使強(qiáng)大的對(duì)手主動(dòng)放棄最有力的武器，從而掌握對(duì)抗的主動(dòng)權(quán)。外國(guó)的故事有《只借一美元》、《高斯巧解數(shù)學(xué)題》、《誰(shuí)偷了小刀》等。神話故事有《狗、公雞和狐貍》、《獅子求婚》等，我最喜歡的就是《獅子求婚》，這個(gè)故事對(duì)我的啟發(fā)是遇到強(qiáng)大的對(duì)手時(shí)，如何運(yùn)用自己的智慧，削弱對(duì)方的力量轉(zhuǎn)敗為勝。
讀書(shū)使我增加了知識(shí)，增添了智慧，知道在危急情況下如何使自己由弱者變成強(qiáng)者。書(shū)真是我的良師益友。
智慧三年級(jí)作文10
一個(gè)下午，上五年級(jí)的維吾爾小姑娘瑪利亞，放學(xué)后往家走。在前邊，五個(gè)男生正在嬉鬧：一個(gè)男生搖晃細(xì)繩，身邊一個(gè)男生去搶，兩個(gè)人突然大叫倒在地上。這另外三個(gè)男生相繼沖上去，想把同伴拉起來(lái)，同樣也撲在哪。
瑪麗婭只是學(xué)生，但它學(xué)過(guò)關(guān)于電的知識(shí)。她想老師講。橡膠、尼龍……是絕緣體，可以避觸電。接著，瑪麗婭將尼龍裙揉成一團(tuán)，她用尼龍將電線裹住，扔了出去，將同伴拉開(kāi)。
一天中午，江雪和幾個(gè)女生買(mǎi)了冰棍。
當(dāng)天晚上，江雪覺(jué)得肚子疼，第二天，江雪聽(tīng)說(shuō)那幾個(gè)吃冰棍的女生也疼，于是她們議論起來(lái)，他們都在思考對(duì)策。她決定不吃變質(zhì)東西，保護(hù)同伴不受傷害。第二天放學(xué)時(shí)，江雪買(mǎi)了冰棍，她走向工商管理所，到了商檢科，把事情講了，檢驗(yàn)出冰棍有細(xì)菌。在工商管理員的有力證據(jù)面前，阿姨低下了頭，承認(rèn)自己做的冰棍。
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